Sunteți pe pagina 1din 4

Nume și prenume :__________________________________ Data:______________________

Corpuri - proprietăți
- Proprietăți ale corpurilor (formă, culoare, lungime, întindere, masă, volum)
- Stări de agregare (solid, lichid, gaz) - identificare în funcție de formă și volum
- Proprietățile unor metale. Utilizări
- Interacțiuni dintre corpuri (gravitațională, magnetică, electrică, de contact -frecarea)
- Magneți. Utilizări ale magneților. Busola

Test de evaluare / Disciplina : Științe ale naturii

1. Completează enunţurile:
 Fiinţele şi lucrurile din mediul înconjurător se numesc......................................................... .
 Corpurile cu viaţă sunt cele care. ..................,..........................,.........................., .................
.......................și .................... .
 Corpurile care au formă proprie şi volum propriu se numesc corpuri ..................................... .
 Corpurile asupra cărora omul nu a intervenit pentru a le transforma se numesc
materiale.........................., iar corpurile asupra cărora omul a intervenit prelucrându-le , se
numesc materiale ......................................... .
2. Realizează corespondenţa folosind culori din spectrul curcubeului .

 Corpurile transparente îşi modifică forma.


 Corpurile flexibile se sparg uşor.
 Corpurile fragile permit trecerea luminii prin ele.

 Au forma şi volum propriu. corpuri gazoase


 Curg şi iau forma vasului în care sunt puse. corpuri solide
 Nu au formă proprie şi se împrăştie uşor. corpuri lichide

3.Notaţi cu A pentru adevărat şi cu F pentru fals.


Aurul şi argintul nu sunt metale preţioase. ____
Magneţii sunt corpuri solide care atrag obiecte ce conțin fier . _____
Din lemnul nucului se fabrică mobilă și iahturi de lux . ____
Cuprul nu se foloseşte la fabricarea firelor electrice. ____
Mercurul este un corp lichid. ____
Aluminiul se foloseşte la fabricarea avioanelor. ____

4.Transcrie denumirile corpurilor în coloana potrivită: copil , piatră , iepure , topor , veveriță , carte, urs, vizuină,
Vladimir Colin.
Corpuri cu viaţă Corpuri fără viaţă

5. Ordonează următoarele corpuri după starea lor de agregare.: frunză, apă, busolă , copac, râu, piatră, suc, aer,
benzină , iarbă, magnet , oxigen , motorină, abur, ulei.
Corpuri solide Corpuri lichide Corpuri gazoase
Test de evaluare sumativă

Clasa a III-a
Disciplina :Ştiinţe ale naturii
Unitatea tematică: Carte frumoasă cinste cui te- a scris! -Corpuri. Caracteristici ale corpurilor
Competenţe generale: 1. Explorarea unor corpuri, fenomene şi procese
Competenţe specifice:
1.1.- Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii şi nevii;
1.2.-Utilizarea unor criterii de comparare a unor corpuri şi fenomene;

Obiective operaţionale:
 Să completeze enunţuri date;
 Să realizeze corespondenţe;
 Să stabilească valoarea de adevărat fals a unor enunţuri;
 Să grupeze denumirea corpurilor în tabel;
 Să ordoneze denumirea corpurilor după starea de agregare

Descriptori de performanţă

Item Foarte bine Bine Suficient


Item 1 -completează corect enunţurile -completează corect enunţurile -completează corect enunţurile
cu zece cuvinte; cu opt cuvinte; cu şase cuvinte;
Item 2 -realizează corect șase realizează corect patru realizează corect două
corespondenţe; corespondenţe; corespondenţă;
Item 3 -stabileşte corect valoarea de -stabileşte corect valoarea de -stabileşte corect valoarea de
adevărat/ fals pentru şase adevărat/ fals pentru patru adevărat/ fals pentru două
enunţuri; enunţuri; enunţuri;
Item 4 -transcrie în coloana potrivită -transcrie în coloana potrivită opt -transcrie în coloana potrivită
zece denumiri de obiecte; denumiri de obiecte; şase denumiri de obiecte;
Item5 -ordonează corect pe coloane -ordonează corect pe coloane -ordonează corect pe coloane
cele 10 denumiri de corpuri; cele 8 denumiri de corpuri; cele 5- 6 denumiri de corpuri;

Rezultatele testului

Numele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Calif.
Gen.
1. BABEI DANIEL
2. BUZATU RALUCA
IOANA
3. CACENCO ANDREEA
4. COSTENCO GEORGE
5. FILIMON PAULA
6. FROL ALIN
7. GLODIAN CRISTIAN
ANDREI
8. IVANOV CRISTINA
ALEXANDRA
9. PARFENI DELIA
IOANA
10.PARTNOI CLAUDIU
11.PROCOP CATALIN
12.SIMIONOV ANDREEA
13.STOICA RALUCA
AMALIA
14.VIHODITA SOPORAN
ANA MARIA ELENA
15.ZAMFIR ANDREI
VALENTIN
16.SUMILA ALINA
ELISABETA
17.SULTAN AMALIA
MIHAELA
18. IACOVICI
ALEXANDRU

Realizarea itemilor:

Itemi I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8
Nr. elevi care l-au FB
realizat B
S
I

Aprecierea cu calificative:

Calificative FB B S I
Nr. elevi

Concluzii:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
____________________________________________

Măsuri de ameliorare:

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________

S-ar putea să vă placă și