Inspectoratul Școlar Județean Constanța

EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a

Februarie 2022
Matematică
SIMULARE JUDEȚEANĂ

SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect (30 puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 32 + 23 − 40 este:

a)16
b)13
c)14
d)12

5p 𝑎𝑎 8
2. Dacă = , atunci 𝑎𝑎 ∙ 𝑏𝑏 − 6 este egal cu:
7 𝑏𝑏
a) 15
b) 56
c) 50
d) 9

5p 3. Mulțimea soluțiilor reale ale inecuației 2𝑥𝑥 − 5 ≥ 7 este egală cu:

a) [1; +∞)
b) ) (1; +∞)
c) (−∞; 6)
d) [6; +∞)

5p 4. 6 robinete umplu un bazin în 15 ore. 10 robinete cu același debit vor umple același bazin în:
a) 25 ore
b) 9 ore
c) 10 ore
d) 8 ore
5. Patru elevi calculează suma numerelor: a=√75 −
5p
√48 ș𝑖𝑖 𝑏𝑏 = −2√8 + 5√2 și obțin rezultatele înregistrate
Sara √3 + √2
în tabelul următor: Dana √5
Andrei √27 + 3√6
Dintre cei patru copii, cel care a calculat corect suma Alin −9√2 + √3
celor două numere este:
a) Sara
b) Dana
c) Andrei
d) Alin

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

6. Ioana are 12 lei, iar Elena are cu trei lei mai mult. Afirmația „Dacă Elena ar mai primi 7 lei ar avea
5p
dublul sumei Ioanei” este:
a) Adevărat
b) Fals

SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect (30 puncte)
5p 1. În figura alăturată B este mijlocul segmentului AC, C este mijlocul segmentului AD și D
mijlocul segmentului AE. Știind că DC= 6 cm, atunci segmentul BE are lungimea egală cu:
a) 15 cm
b) 27 cm
c) 18 cm
d) 21 cm

5p 2. În figura alăturată dreptele a și b sunt

paralele. Valoarea lui x este:
a) 56𝑜𝑜
b) 66𝑜𝑜
c) 46𝑜𝑜
d) 114𝑜𝑜

5p 3. Punctul 𝐷𝐷 este mijlocul laturii 𝐵𝐵𝐵𝐵 a triunghiului 𝐴𝐴𝐵𝐵𝐵𝐵, iar

aria triunghiului este 24 𝑚𝑚2 . Dacă 𝐺𝐺 este centrul de greutate
al triunghiului 𝐴𝐴𝐵𝐵𝐵𝐵, atunci aria triunghiului 𝐵𝐵𝐷𝐷𝐺𝐺 este:
a) 3 𝑚𝑚2
b) 4 𝑚𝑚2
c) 6 𝑚𝑚2
d) 8 𝑚𝑚2

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

5p 4. 𝐴𝐴𝐵𝐵𝐵𝐵𝐷𝐷 și 𝐸𝐸𝐸𝐸𝐵𝐵𝐺𝐺 sunt pătrate cu laturile congruente.

Dacă ∢𝐵𝐵𝐵𝐵𝐺𝐺 = 400 , atunci ∢𝐴𝐴𝐸𝐸𝐸𝐸 are măsura egală cu:
a) 200
b) 250
c) 300
d) 400

5p 5. Paralelogramul ABCD are AB=6 cm și BC=10 cm și ∡𝐷𝐷 = 600 . Dacă bisectoarea unghiului
DAB intersectează BC în E, atunci perimetrul
trapezului AECD este egal cu:
a) 24 cm
b) 20 cm
c) 26 cm
d) 32 cm
5p 6. Piramida VABC, are baza un triunghi echilateral de arie 36√3 cm2 și muchiile laterale congruente.
Dacă ∡𝑉𝑉𝐴𝐴𝐵𝐵 = 300 , atunci suma muchiilor laterale este:
a) 12
b) 12√3
c) 36
d) 18

SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete (30 puncte)
5p 1. Mihai a citit o carte în trei zile. În prima zi a citit 40% din numărul total de pagini, a doua zi
a citit 40% din numărul de pagini rămase, iar în cea de-a treia zi a citit 90 de pagini.
(2p) a) Verifică dacă numărul paginilor cărții poate fi 150.

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

(3p) b) Determină câte pagini are cartea pe care a citit-o Mihai.

5p 2. Se consideră expresia 𝐸𝐸(𝑥𝑥) = (4𝑥𝑥 + 1)(4𝑥𝑥 − 1) + (𝑥𝑥 + 3)2 − (4𝑥𝑥 − 3)2 − 26𝑥𝑥
(2p) a) Arată că 𝐸𝐸(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 2 + 4𝑥𝑥 − 1

(3p) b) Determină numărul natural n pentru care 𝑎𝑎 = 𝐸𝐸�√5� − 𝑛𝑛√5 + 5 este număr natural.

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

5p 3. Se consideră numerele reale a = 8 2 + 4 18 − 2 2 ( )  4

și b =  +
6
−
10  1
 ⋅ .
 2 18 50  2
(2p) a) Arătaţi că a 2 = 288 .

n⋅a ⋅b
(3p) b) Determinaţi cel mai mic număr natural n pentru care numărul N = este pătratul
2
unui număr natural nenul.

5p 4. În figura alăturată, 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 este o tangentă comună a

celor două cercuri, 𝑂𝑂1 𝑇𝑇1 = 2 cm, 𝑂𝑂2 𝑇𝑇2 = 3 cm și
𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 = 12 cm. Se consideră punctul 𝑁𝑁 ∈ 𝑂𝑂1 𝑇𝑇1 astfel
încât 𝑇𝑇1 este între 𝑂𝑂1 și N, iar 𝑇𝑇1 𝑁𝑁 = 3 cm.

(2p) a) Arată că 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 𝑂𝑂2 𝑁𝑁 este dreptunghi.

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

(3p) b) Calculează lungimea segmentului 𝑂𝑂1 𝑂𝑂2 .

5p 5. În triunghiul echilateral ABC cu latura egală cu

6 3 cm, punctul M este mijlocul laturii BC. Fie D
simetricul punctului A faţă de B, DM ∩ AC = {P} şi N
este mijlocul segmentului AP.

(2p) a) Arată că ADC = 300 .

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

(3p) b) Calculează lungimea segmentului BN.

5p 6. Dreapta QA este perpendiculară pe planul pătratului

ABCD. Pe laturile AB, BC și CD se consideră punctele M, N
și respectiv P, astfel încât MB=NC=PD.
(2p) a) Demonstrează că MC  ( QAP )

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

(3p) b) Arată că DN ⊥ ( QAP ) .

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

 Inspectoratul Școlar Județean Constanța

EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A

FEBRUARIE 2022
MATEMATICĂ
BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE
SIMULARE JUDEȚEANĂ

SUBIECTUL I (30 puncte)

1. a) 5p
2. c) 5p
3. d) 5p
4. b) 5p
5. a) 5p
6. b) 5p

SUBIECTUL al II-lea (30 puncte)

1. d) 5p
2. c) 5p
3. b) 5p
4. a) 5p
5. c) 5p
6. b) 5p

SUBIECTUL al III-lea (30 puncte)

1. 𝒂𝒂) 40 ∙ 150 = 60 pagini a citit in prima zi, 150-60=90 pagini 1p
100
40
100
∙ 90 = 36 pagini a citit a doua zi ⇒90 - 36= 54 ≠ 90 ⇒ numărul paginilor cărții nu
1p
poate fi 150
40 2𝑥𝑥
b) Fie x numărul de pagini, 100 ∙ 𝑥𝑥 = 5
pagini a citit în prima zi 1p

40 2𝑥𝑥 6𝑥𝑥
100
∙ �𝑥𝑥 − 5
� = 25 pagini a citit a doua zi 1p
2𝑥𝑥 6𝑥𝑥
𝑥𝑥 − − = 90 ⇒x = 250 pagini are cartea 1p
5 25

2. a) (4𝑥𝑥 + 1)(4𝑥𝑥 − 1) + (𝑥𝑥 + 3)2 = 16𝑥𝑥 2 − 1 + 𝑥𝑥 2 + 6𝑥𝑥 + 9 1p

𝐸𝐸(𝑥𝑥) = 16𝑥𝑥 2 − 1 + 𝑥𝑥 2 + 6𝑥𝑥 + 9 − 16𝑥𝑥 2 + 24𝑥𝑥 − 9 − 26𝑥𝑥 = 𝑥𝑥 2 + 4𝑥𝑥 − 1 1p

b) 𝐸𝐸�√5� = 4 + 4√5 1p
1p
𝑎𝑎 = 4 + 4√5 − 𝑛𝑛√5 + 5 = 9 + √5(4 − 𝑛𝑛)
1p
𝑎𝑎 ∈ 𝑁𝑁, 𝑛𝑛 ∈ 𝑁𝑁 ⇒ 4 − 𝑛𝑛 = 0⇔ 𝑛𝑛 = 4
3. a) a = 8√2 + 4 (3√2 − 2√2 ) = 8√2 + 12√2 − 8√2 = 12√2 1p

a2 = 288 1p

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

Barem de evaluare și de notare
  4 6 10  1 4 6 10 1p
b)  + − ⋅ = + − =2
 2 3 2 5 2  2 2 6 10

n⋅a ⋅b n ⋅ 12 2 ⋅ 2 1p
N= = = n ⋅ 12 ⋅ 2 = n ⋅ 2 3 ⋅ 3
2 2
N pătrat perfect, n ∈N*, n cel mai mic ⇒ n = 2 ⋅ 3 = 6 1p

4. a) 𝑂𝑂1 𝑁𝑁 ⊥ 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2, 𝑂𝑂2 𝑇𝑇2 ⊥ 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 și 𝑁𝑁𝑇𝑇1 = 𝑂𝑂2 𝑇𝑇2 = 3 cm ⟹ 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 𝑂𝑂2 𝑁𝑁 –paralelogram 1p
𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 𝑂𝑂2 𝑁𝑁 – paralelogram
∢𝑁𝑁𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 = 900 � ⟹ 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 𝑂𝑂2 𝑁𝑁 – dreptunghi
1p

b) 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 𝑂𝑂2 𝑁𝑁 – dreptunghi ⟹ 𝑁𝑁𝑂𝑂2 = 𝑇𝑇1 𝑇𝑇2 = 12 cm, 𝑂𝑂1 𝑁𝑁 = 2 + 3 = 5 cm 1p

În ∆ 𝑂𝑂1 𝑁𝑁𝑂𝑂2 , ∢𝑁𝑁 = 900 : 𝑂𝑂1 𝑂𝑂2 2 = 𝑂𝑂1 𝑁𝑁 2 + 𝑁𝑁𝑂𝑂2 2 1p
𝑂𝑂1 𝑂𝑂2 = 13 cm 1p
5. AD 1p
a) CB mediană, BC
= ⇒ ∆ADC dreptunghic în C
2
ADC = 900 − A = 300 1p

DP 1p
b) BN linie mijlocie în ∆ADP ⇒ BN =, BN  DP
2

BN  MP, BM = MC ⇒ NP = PC = AN = 2 3 1p
1p
∆DCP, ∢𝐶𝐶 = 90𝑜𝑜 ⇒ DP=4√21 cm ⇒ BN = 2 21cm
6. a) Arată că AMCP-paralelogram 1p

MC  AP, AP ⊂ ( QAP ) , MC ⊄ ( QAP ) ⇒ MC  ( QAP ) 1p

b) ∆DAP ≡ ∆CDN ⇒ DAP =NDC

DAP + APD =
900 ⇒ NDP + APD =
900 ⇒ AP ⊥ DN 1p

QA ⊥ ( ABC ) , DN ⊂ ( ABC ) ⇒ QA ⊥ DN 1p
DN ⊥ AP, DN ⊥ AQ, AP ∩ AQ = { A} ⇒ DN ⊥ ( QAP ) 1p

Simulare județeană – Probă scrisă la matematică Varianta 1

Barem de evaluare și de notare