LITERATURA (română și universală)

" "Інтегрований курс румунської та зарубіжної літератур. 5-9 класи"" для

закладів загальної середньої освіти (авт. Говорнян Л.С., Микайлу М.Г., Бику
А.М., Зазулинська Т.Г.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України»
(наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795)
Clasa a 7
(70 ore, 2 ore pe săptămână)

Nr. Data CONȚINUTUL Temă

pentru
acasă
SIMESTRUL I
1 Introducere. Literatura – ramură a artei.
2 Balada populară Mioriţa. Teme, motive. Structura
baladei. Interferenţa elementelor lirice, epice,
dramatice.
TL. Genul epic (actualizare). Tipuri de baladă.
3 Mijloacele poetice în descrierea naturii şi a
personajelor. Simboluri. Valori spirituale, morale,
eticoestetice.
TL. Alegoria.
4 Descrierea. Valoarea naţională şi universală a baladei.
5 Johann Wolfgang Goethe, balada «Împăratul pădurii».
Teme şi motive.
TL. Balada cultă.
6 Descrierea personajelor. Particularităţi artistice
elemente de feerie.
7 LC. Compunere-raționament.
8 Oră disponibilă.
Notă tematică.
9 Vasile Alecsandri, poemul «Dan, căpitan de plai».
Tema. Ideea. Subiectul.
TL. Poemul eroic.
10 Motivul eroului legendar. Identitatea dintre poet şi
operă.
TL. Metafora, comparaţia, personificarea
(actualizare). Atitudinea autorului faţă de personajul
principal.
TL. Portretul fizic şi moral (actualizare).
11 Particularităţi artistice (termeni şi expresii de origine
 istorică şi religioasă; tablouri dinamice, auditive şi
vizuale; funcţia portretului).
TL. Iambul. Rima împerecheată (actualizare).

12 Vasile Alecsandri, poemul «Dumbrava Roşie».

Structura poemului. Tema, motive, idei.
13 Proslăvirea trecutului glorios. Caracterizarea
personajelor.
14 Funcţia tablourilor şi a imaginilor. Viziunea autorului.
15 «Cântec despre oastea lui Igor». Structura şi
problematica. Semnificaţiile poemului.
16 «Cântecul lui Roland» – monument al poeziei epice
medievale. Tema şi structura poemului. Personajul
principal – de la cavaler la erou popular. Limita între
realitate istorică şi ficţiune în operă.
TL. Eposul eroic. Poemul.
17 «Parabola vameşului şi a fariseului». Semnificaţiile şi
înţelepciunea parabolelor.
TL. Parabola (actualizare).
18 «Parabola sămănătorului». Semnificaţiile şi
înţelepciunea parabolelor. Citirea expresivă a unor
parabole şi comentarea semnificaţiei acestora.
Notă tematică.
19 Mihail Sadoveanu, nuvela «Un om necăjit». Tema.
Ideea.
TL. Nuvela.
20 Subiectul nuvelei.
TL. Subiectul literar.
Caracterizarea personajelor. Particularităţi artistice.
TL. Rezumatul operei literare.
21 LC. Compunere descriptivă.
22 Ion Creangă, «Amintiri din copilărie» (fragmentul
«La cireşe»). Mesajul de idei și sentimente.
TL. Genul epic. Romanul.
23 Ion Creangă, «Amintiri din copilărie» (fragmenul «La
scăldat»). Mesajul de idei și sentimente.
24 Personajele fragmentelor.
TL. Umorul. Ironia.
25 Nicolae Labiş, poezia «Scrisoare mamei. De Anul
Nou». Evocarea prin detalii sugestive a datinilor de
Anul Nou. Atmosfera de basm a poeziei.
TL. Metonimia.
26 Funcţia mijloacelor poetice (tropii, repetiţia, anafora,
enumeraţia). Chipul mamei. Mesajul de idei şi
 sentimente.
TL. Anafora. Enumeraţia.
Notă tematică.
27 Vasile Tărâţeanu, poezia «Fiului». Mesajul de idei şi
sentimente.
28 Vasile Leviţchi, poezia «Cuvânt pentru Luceafăr».
Omagiu adus marelui Eminescu. Mesajul de idei şi
sentimente.
29 LC. Compunere narativă.
30 Ilie Tudor Zegrea, poezia «Eminescu-i tot ce-avem
mai sfânt». Valorile etice şi estetice.
31 Lucian Blaga, romanul memorialistic «Hronicul şi
cântecul vârstelor».
TL. Romanul memorialistic.
32 Problematica. Subiectul. Structura romanului. Mesajul
de idei şi sentimente.
33 Particularităţile artistice ale romanului.
34 Discuție colectivă.
Notă tematică.

SIMESTRUL II

35 Lucian Blaga, poezia «Fântânile». Teme, motive.

Structura poeziei. Mesajul de idei şi sentimente.
36 Particularităţile artististice (repetiţia şi specificul
compoziţional). Semnificaţiile simbolurilor.
TL. Repetiţia (actualizare).
37 Daniel Defoe, romanul «Robinson Crusoe».
Tema, subiectul şi structura operei.
TL. Romanul de aventuri.
38 Personajele romanului.
39 Personajul principal – simbol al inventivităţii şi
rezistenţei omului în condiţii grele, simbol al unității
dintre om și natură.
40 LC. Compunere narativă.
41 Jonathan Swift, «Călătoriile lui Gulliver».
Tema şi structura operei.
42 Caracterizarea personajelor.
43 Particularităţile artistice. Rolul antitezei în descrierea
personajelor.
44 Alexe Mateevici, poezia «Limba noastră». Teme,
motive. Structura. Mesajul de idei şi sentimente.
TL. Genul liric. Imnul, Oda.
45 Semnificaţia simbolurilor. Particularităţile artistice.
 Elemente de prozodie.
TL. Metafora (actualizare).
46 Psalmul «David şi Goliat». Triumful inteligenţei
asupra forţei.
TL. Psalmul – imn religios, psalmul – poezie lirică.
47 Psalmul «Puternicul Samson». Elogierea puterii
omului. Lectura altor psalmi biblici. Caracterizări.
Particularități.
Notă tematică.
48 Mihai Eminescu, idila-pastel «Crăiasa din poveşti».
Teme, motive. Structura. Imagini semnificative.
TL. Idila.
49 Rolul cuvântului (fermecat şi arhetipal). Comunicarea
omului cu natura. Mesajul de idei şi sentimente.
50 Mihai Eminescu, poemul «Călin» (file din poveste).
Teme şi motive.
TL. Poemul.
51 Particularităţile artistice.
TL. Epitetul. Comparaţia. Metafora (actualizare).
Structura poemului. Semnificaţiile poemului.
52 LC. Compunere – raționament.
53 Oră disponibilă.
54 Vasile Voiculescu, poezia «Florii». Mesajul de idei şi
sentimente.
55 Semnificaţiile titlului şi ale poeziei. Particularităţile
artistice.
Notă tematică.
56 Alexandru Vlahuţa, poezia «Hristos a înviat». Tema,
ideea.
57 Semnificaţiile poeziei.
58 Ion Druţă, «Sania». Tema, ideea.
59 Taina muncii şi frumuseţea ei.
60 Caracterizarea personajului principal.
61 Grigore vieru, poezia «Camașele». Ecoul războiului,
setea de libertate și pace – patosul poeziei. Motivul
neliniştii sufletești în poezie.
62 Grigore vieru, poezia «Pâine de pe vatră».
Semnificaţiile poeziei.
63 Adam Mickiewicz, culegerea «Sonetele din Crimeea»
(un sonet – Boccisarai – sau altul).
TL. Sonetul.
64 Citirea expresivă a unor sonete.
65 Vasile Romanciuc, poezia «Duminică».
Semnificaţiile.
 66 Particularităţile artistice.
67 LC. Compunere narativă.
68 Discuție colectivă.
69 Sistematizarea și generalizarea cunoștințelor.
70 Sistematizarea și generalizarea cunoștințelor.
Repartizarea orelor:

literatura română – 41 de ore; literatura universală – 18 de ore;

lucrări de control – 4 ore; discuţii colective – 2 ore; disponibile - 5 ore.

Lista lecturii individuale

1. Vasile Alecsandri, Noaptea Sfântului Andrei.

2. George Coşbuc, Paşa Hassan.

3. Tudor Arghezi, Psalm.

4. Mihai Eminescu, Făt-Frumos din tei.

5. Vasile Romanciuc, De parcă te ascultă Eminescu.

6. Grigore Vieru, Pâine de pe vatră.

7. Ana Blandiana, Dor.

8. Arcadie Suceveanu, Arhivele Golgotei.

9. Jules Verne, Doi ani de vacanţă.