ROMN IA MINIST ERUL EDUCA IEI I CERCET RII UNIVE RSITAT EA BABEBOLYAI CLUJNAPOC A

Str. Mihail Koglnicea nu, nr. 1, 400084 ClujNapoca Tel. (00) 40 264 40.53.00*; 40.53.01; 40.53.02 ; 40.53.22 Fax: 40 264 59.19.06;5 9.50.51 E-mail: staff@staff .ubbcluj.ro

Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: TEORIA LITERATURII Codul: LY12007 Numrul de credite: 4 Locul de desfurare: conform orarului stabilit la Facultatea de Litere Programarea n orar a activitilor: Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: POENAR HORIA, Lector doctor Informaii de contact (adres e-mail, eventual nr. de telefon): hflpoe@gmail.com Ore de audien: Descrierea disciplinei: [Obiectivele cursului vizeaz nelegerea i nsuirea capacitilor de gndire teoretic n spaiul cultural i, n particular, n cel literar, prin limpezirea metodelor de interpretare

valabile n secolul XX, diferenele dintre acestea i trsturile epistemei contemporane. Studentul va dobndi concepte noi, va nva s disting teorii ce privesc actul interpretrii i al judecii critice, dezvoltnd capaciti sporite de exprimare oral i scris, competene necesare i eficiente de decodare i comprehensiune a textelor eseniale din gndirea ultimelor secole. Metodele utilizate, n cadrul cursului i seminariilor vizeaz expunerea, explicarea, dialogul, studiul de caz, interpretare de text, tactici de creative writing, experimentarea unor strategii diverse ale interpretrii prin activitate reflexiv etc. Cursul de teorie literar reprezint coloana vertebral a tuturor cursurilor de literatur, prezentnd n acelai timp o legitimare i pentru cursurile de teoria textului, oferind relaii strnse cu estetica i, mai larg, studiile culturale] Bibliografia obligatorie: Harold BLOOM, Canonul occidental, [1994], Grupul Editorial Art, 2007, Partea I i Partea a V-a. Pierre BOURDIEU, Regulile artei, [1992], Grupul Editorial Art, 2007, pag. 369-439. Antoine COMPAGNON, Demonul teoriei, [1998], Echinox, 2007, pag. 31-50, 78-96. Jonathan CULLER, Teoria literar, [1997], Cartea Romneasc, 2003. Hans-Georg GADAMER, Adevr i metod, [1960], Teora, 2001, pag. 204-286. J. HILLIS MILLER, Etica lecturii, [1987], Grupul Editorial Art, 2007, capitolele Unu, Trei, ase. Linda HUTCHEON, Poetica postmodernismului, [1988], Univers, 2002, pag. 7-169. Wolfgang ISER, Actul lecturii, [1976], Paralela 45, 2006, pag. 139-240. Hans Robert JAUSS, Experien estetic i hermeneutic literar, [1977], Univers, 1983, pag. 70-166. Jaap LINTVELT, Punctul de vedere, [1981], Univers, 1994, pag. 23-79. Marcel PROUST, Contra lui Sainte-Beuve, [1954], Univers, 1976, cap. VIII. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei Studii de caz furnizate de ctre cadrul didactic Studii aplicative - furnizate de ctre cadrul didactic Planificarea /Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/examinrilor intermediare: Introducere. Circumscrierea teoreticului. Problema i relevana interpretrii. Scurt istoric, legitimri i justificri. Disciplina teoretic. Metode i interferene. Bibl.: Jonathan CULLER, Teoria literar, Bucureti, Cartea Romneasc, 2003 Studii culturale. Relevana mentalitilor. coli de critic n secolul XX. Bibl.: Jonathan CULLER, Teoria literar, Bucureti, Cartea Romneasc, 2003 A doua parte a secolului XX. Introducere n postmodernitate. Panoptic general. Teoria receptrii. Bibl.: Lubomr DOLEEL, Poetica occidental, Univers, 1998 Experiena estetic i conceptele eseniale. Istoric estetic. Poietic, poetic, estetic. Bibl.: M. BAHTIN, Probleme de literatur i estetic, cap. Problema coninutului, a materialului i a formei n creaia literar, pag. 39-109, Bucureti, Univers, 1982 Gadamer. Hermeneutica i evoluia post-fenomenologic. Bibl.: Hans Georg GADAMER, Adevr i metod, pag. 204-286, Bucureti, Teora, 2001

Hermeneutica fenomenologic. Vattimo. Ricoeur, text i aciune. Bibl.: Paul RICOEUR, Eseuri de hermeneutic, cap. Pentru o fenomenologie hermeneutic, pag. 35-108, Bucureti, Humanitas, 1995 Hans Robert Jauss. Teoria receptrii istorice. Bibl.: Hans Robert JAUSS, Experien estetic i hermeneutic literar, pag.28-192, Bucureti, Univers, 1983. Wolfgang Iser. Teoria structural a receptrii. Teoriile formale i morfologice. Bahtin. Structuralism i poststructuralism. Barthes. Genette. Bibl.: M. BAHTIN, Probleme de literatur i estetic, cap. Problema coninutului, a materialului i a formei n creaia literar, pag. 39-109, Bucureti, Univers, 1982 Problema realitii i a ficiunii. Lumi modale, lumi posibile. Bibl.: Toma PAVEL, Lumi ficionale, cap.3, Bucureti, Minerva, 1992. Opera deschis. Umberto Eco. Naratologia i structurile cunoaterii. Ricoeur: timp i naraiune. Bibl.: Umberto ECO, Limitele interpretrii, cap.I, Intentio lectoris.nsemnri despre semiotica receptrii, pag. 17-43, Constana, Pontica, 1996 Teoriile discursului. Michel Foucault. Bibl.: Michel FOUCAULT, Ordinea discursului, Bucureti, Eurosong Book, 1998 Relevana deconstruciei. Derrida. Teorii post-Derrida: Richard Rorty. Bibl.: Jacques DERRIDA, Scriitura i diferena, cap. Structura, semnul i jocul n discursul tiinelor umane, pag. 375-391, Bucureti, Univers, 1998

Modul de evaluare Evaluarea se va face n mod egal att pe parcursul semestrului ct i n timpul examinrii finale, astfel: Lucrare tip proiect individual, susinut n cadrul seminariilor 20%; Rspunsurile la examenul final 80%. La nivelul examenului final se vor evalua cunotinele acumulate pe baza unei verificri scrise, cu posibilitatea de alegere ntre subiecte multiple, cumulnd ns un subiect teoretic i unul de analiz practic a unei creaii folclorice. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale Aceste situaii se rezolv conform Regulamentului Facultii. Titularul disciplinei,

....................................... ef de catedr, Conf.dr. Sanda Cordo Decan, Prof. dr. Corin Braga

Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca

Facultatea de Litere Catedra de Literatur Universal i Comparat Trunchi comun Anul universitar 2 Semestrul 3

I. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Literatur comparat Opiunea 1: Mitul faustic din Renatere la Goethe Codul: LY21001 Numrul de credite: 3 Locul de desfurare: Facultatea de Litere Programarea n orar a activitilor: Luni 10-12, 12-14 II. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: Conf. univ. dr. Corin Braga Informaii de contact (adres e-mail, eventual nr. de telefon): CorinBraga@yahoo.com Ore de audien: Luni, 12-14 III. Descrierea disciplinei: 1. Obiective - Panorama istoric a unor curente i poetici (Renatere, Baroc, Iluminism, Sturm und Drang) - Biografia comparatist a unei teme: mitul lui Faust - Cunoaterea unui set important de opere (tragedii, poeme, romane etc.) 2. Coninut CAP. I: Literatura comparat i arhetipologia. Accepiuni ale conceptului de arhetip: metafizic, psihologic, cultural (1 curs). CAP. II: Sursele mitului faustic. Weltanschauungul renascentist, dialectica cretinism/ ocultism (2 cursuri). CAP. III: Magul la Shakespeare (1 curs). CAP. IV: Geneza mitului faustic (1 curs).

CAP. V: Figura titanului la Christopher Marlowe (2 cursuri). CAP. VI: Barocul i Caldern de la Barca (2 cursuri). CAP. VII: Iluminism/Sturm und Drang. Faustul lui Goethe (5 cursuri). 3. Competene dobndite: - Orientarea n literatura i n operele Renaterii, Barocului i Iluminismului - Perspectiv cu exemple concrete asupra unui arhetip literar (mitul faustic) - Exemplu de aplicare a metodei comparatiste a arhetipologiei 4. Metode de predare: - Cursuri interactive - Brain-storming - Participare activ - Referate IV. Bibliografia obligatorie: 1. Shakespeare, Visul unei nopi de var, Furtuna, Macbeth, n Opere complete, Bucureti, Editura Univers, 1982 2. Christopher Marlowe, Teatru (Tamerlan cel Mare, Evreul din Malta, Tragica istorie a doctorului Faust), Ed. Univers, 1988 3. Caldern de la Barca, Viaa e vis, Ed. Univers, 1981 4. J. W. Goethe, Faust, Ed. Univers, 1982 5. Mary Shelley, Frankenstein, Bucureti, Univers, 1995 6. E. A. Poe, William Wilson, Bon-Bon, Prbuirea casei Usher, n Prbuirea casei Usher, Bucuresti, Univers, 1990 7. Oscar Wilde, Portretul lui Dorian Gray, trad. Magda Theodorescu, Iai, Polirom, 2001 8. F. M. Dostoievski, Idiotul, trad. Nicolae Gane, Bucureti, RAO, 1996 V. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei: Plane cu imagini Fotocopii Cri VI. Planificarea /Calendarul ntlnirilor i al verificrilor/examinrilor intermediare: A. CURS Sptmna 1. Literatura comparat i arhetipologia. Accepiuni ale conceptului de arhetip: metafizic, psihologic, cultural. Bibliografie: Corin Braga, 10 studii de arhetipologie, Ed. Dacia, 1999 Gilbert Durand, Structurile antropologice ale imaginarului, Ed. Univers, 1977

Gilbert Durand, Introducere n mitodologie, Ed. Dacia, 2004 Platon, Timaios, n Opere VII, Ed. tiinific, 1993 C. G. Jung, Puterea sufletului, vol. I-IV, Ed. Anima, 1994 C. G. Jung, n lumea arhetipurilor, Ed. Jurnalul literar, 1994 Mircea Eliade, Tratat de istorie a religiilor, Ed. Humanitas, 1992 Jean Chevalier, Alain Gheerbrant, Dicionar de simboluri, Ed. Artemis, 1995 Northrop Frye, Anatomia criticii, Ed. Univers, 1972 Adrian Marino, Critica ideilor literare, Ed. Dacia, 1974; Comparatism i teoria literaturii, Ed. Polirom, 1998 Sptmnile 2-3. Sursele mitului faustic. Weltanschauungul renascentist, dialectica cretinism / ocultism. Cultura refulat (stoicism, neoplatonism, cultele antice de mistere, hermetism elenistic, gnoz). Cultura dominant: cretinismul. Cultura reemergent: Magia, cabala, alchimia, astrologia, medicina spagiric. Cunoaterea ocult. Bibliografie: Mircea Eliade, Istoria credinelor i ideilor religioase, Ed. tiinific i Enciclopedic, 1986, vol. II, Cap. XXV-XXX Ioan Petru Culianu, Gnozele dualiste ale Occidentului, Nemira, 1995 Franoise Bonardel, Filosofia alchimiei. Marea Oper i modernitatea, Polirom, 2000 Franoise Bonardel, Hermetismul, Editura de Vest, 1992 Serge Hutin, Alchimia, Editura de Vest, 1992 Moshe Idel, Cabala. Noi perspective, Nemira, 2000 Sptmna 4. Figura magului n Renatere. Magul i vrjitoarea. Stpnirea elementelor. Anima mundi i phantastikon pneuma. Proiecia de fantasme. Magia prin contact i magia prin similitudine. Furtuna lui Shakespeare. Interpretare mitanalitic i interpretare psihocritic. Bibliografie: Shakespeare, Furtuna Alexandrian, Istoria filosofiei oculte, Ed. Humanitas, 1994 Robert Muchembled, Magia i vrjitoria n Europa din Evul Mediu pn astzi, Humanitas, 1997 Sptmna 5. Geneza mitului faustic. Simon Magul. Ciprian din Antiohia. Personajul istoric Georges Faust. Legenda faustic. Crile populare. Faust tipul apostatului Bibliografie: Vasile Voia, Tentaia limitei i limita tentaiei. Glose la mitul faustic, Dacia, 1997 Charles Ddyan, Le thme de Faust dans la littrature europenne, Lettres Modernes, 1955 Andr Dabezies, Le mythe de Faust, Armand Colin, 1972 Andr Dabezies, Visages de Faust au XX-e sicle, Presses Universitaires de France, 1967 E. M. Butler, The Fortunes of Faust, 1952 E. M. Butler, The Myth of the Magus, 1948

Sptmna 6-7. Christopher Marlowe. Biografie i personaje (Tamerlan, Eduard al IIlea). Faust, de la tipologia apostatului la cea a titanului Bibliografie: Christopher Marlowe, Tragica istorie a doctorului Faust, n Teatru, Ed. Univers, 1988 M. C. Bradbrook, Themes and Conventions of Elizabethan Tragedy, Cambridge University Press, 1964 Frederick S. Boas, Christopher Marlowe. A Biographical and Critical Study, Oxford Clarendon Press, 1966 T. M. Pearce, Christopher Marlowe - Figure of the Renaissance, The University of New Mexico, 1934 Sptmna 8-9. Barocul. Marea cenzur a imaginarului de ctre biseric. Caldern de la Barca. Auto sacramentale (Viaa e vis, Marele teatru al lumii). Magul fctor de minuni Ciprian, tipul convertitului Bibliografie: Caldern de la Barca, Viaa e vis, Ed. Univers, 1981 Corin Braga, De la arhetip la anarhetip, Ed. Polirom, 2006 Alexandru Ciornescu, Barocul sau descoperirea dramei, Editura Dacia, 1980 Heinrich Wlfflin, Principii fundamentale ale istoriei artei, Ed. Meridiane, 1968 Sptmnile 10-14. Iluminism / Sturm und Drang. Reacia la iluminism: teosofie, preromantism. Lessing. Klinger. Goethe. Faust titanul: Faust I. Faust hermetulul: Faust II Bibliografie: J. W. Goethe, Faust, Ed. Univers, 1982 Jean Starobinski, nsemnele raiunii, Ed. Meridiane, 1985 W. Dilthey, Trire i poezie, Ed. Univers, 1978 F. Gundolf, Goethe, I-III, Editura Meridiane, 1974 Auguste Viatte, Les Sources Occultes du Romantisme, Paris, 1928 B.SEMINAR Sptmna 1. Seminar introductiv. Introducere n epistema Renaterii. 1. Michel Foucault, Cuvintele i lucrurile: o arheologie a tiinelor umane, trad. Bogdan Ghiu, Bucureti, Univers, 1996, capitolul 2, Proza lumii; 2. Ioan Petru Culianu, Eros i magie n Renatere, 1484, Bucureti, Nemira, 1994 Bibliografie orientativ: Alexandrian, Istoria filosofiei oculte, trad.Claudia Dimitriu, Bucureti, Humanitas, 1994 Sptmna 2. Christopher Marlowe, Evreul din Malta, n Teatru, Bucureti, Ed. Univers, 1988 Bibliografie orientativ: John S. Mebane, Renaissance Magic and the Return of the Golden Age, The Occult Tradition and Marlowe, Johnson and Shakespeare, London, University of Nebraska Press, 1989, cap. Vision and Illusion in Marlowes Dr. Faustus

Douglas Cole, Cristopher Marlowe and the Renaissance of Tragedy, London, Praeger Wesport, 1995, cap. Machiavellian Tragedy, The Massacre in Paris and the Jew of Malta Sptmna 3. William Shakespeare, Macbeth, n Teatru, trad. Ion Vinea, Bucureti, Univers Enciclopedic, 1998 Bibliografie orientativ: Faith Nostbakken, Understanding Macbeth, A Student Casebook to Issues, Sources and Historical Documents, London, Greenwood Press, 1997 Sptmna 4. Mary Shelley, Frankenstein, Bucureti, Univers, 1995 Bibliografie orientativ: S. L. Varnado, Haunted Presence: The Numinous in Gothic Fiction, University of Alabama Press, 1987, cap. Frankenstein Sptmna 5. E. A. Poe, William Wilson, Bon-Bon, Prbuirea casei Usher, n Prbuirea casei Usher, Bucuresti, Univers, 1990 Bibliografie orientativ: Liviu Cotru, Prefa, n n Prbuirea casei Usher, Bucuresti, Univers, 1990 Otto Rank, Dublul. Don Juan, trad. Maria Vicol, Prefa de Petru Ursache, Iai, Institutul European, 1997 Sptmna 6. Oscar Wilde, Portretul lui Dorian Gray, trad. Magda Theodorescu, Iai, Polirom, 2001 Bibliografie orientativ: Thomas Reed Whissen, The Devil's Advocates: Decadence in Modern Literature, London, Greenwood Press, 1989 Carolyn J. Dean, The Self and Its Pleasures: Batalille, Lacan and the History of the Descentered Subject, Cornell University Press, 1992, cap. 1-3 Sptmna 7. F. M. Dostoievski, Idiotul, trad. Nicolae Gane, Bucureti, RAO, 1996 Bibliografie orientativ: Victor Ieronim Stoichi, Efectul Don Quijote, trad. Ruxandra Demetrescu, Gina Vieru, Corina Mirean, Bucureti, Humanitas, 1995, cap. Un Idiot n Elveia Nikolai Berdiaev, Filosofia lui Dostoievski, traducere din limba rus Radu Prpu, Iai, Institutul European, 1992, capitolul V, Iubirea VII. Modul de evaluare: Examen de 2 ore n sesiunea de iarn VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale: Prezena obligatorie la 10 cursuri + seminarii din 14 La fiecare absen din cele 10 se scade 1 punct din nota de examen Copierea sau frauda la examen se soldeaz cu notarea examenului cu 4

IX. Bibliografia critic: Alexandrian, Istoria filosofiei oculte, Ed. Humanitas, 1994 Franoise Bonardel, Filosofia alchimiei. Marea Oper i modernitatea, Polirom, 2000 Franoise Bonardel, Hermetismul, Editura de Vest, 1992 Corin Braga, 10 studii de arhetipologie, Ed. Dacia, 1999 Corin Braga, De la arhetip la anarhetip, Ed. Polirom, 2006 Alexandru Ciornescu, Barocul sau descoperirea dramei, Editura Dacia, 1980 Ioan Petru Culianu, Eros i magie n Renatere. 1484, Nemira, 1994 Ioan Petru Culianu, Gnozele dualiste ale Occidentului, Nemira, 1995 W. Dilthey, Trire i poezie, Ed. Univers, 1978 Gilbert Durand, Structurile antropologice ale imaginarului, Ed. Univers, 1977 Gilbert Durand, Introducere n mitodologie, Ed. Dacia, 2004 Mircea Eliade, Istoria credinelor i ideilor religioase, Ed. tiinific i Enciclopedic, 1986 Mircea Eliade, Tratat de istorie a religiilor, Ed. Humanitas, 1992 Northrop Frye, Anatomia criticii, Ed. Univers, 1972 F. Gundolf, Goethe, I-III, Editura Meridiane, 1974 Serge Hutin, Alchimia, Editura de Vest, 1992 Moshe Idel, Cabala. Noi perspective, Nemira, 2000 C. G. Jung, Puterea sufletului, vol. I-IV, Ed. Anima, 1994 C. G. Jung, n lumea arhetipurilor, Ed. Jurnalul literar, 1994 Adrian Marino, Critica ideilor literare, Ed. Dacia, 1974; Comparatism i teoria literaturii, Ed. Polirom, 1998 Robert Muchembled, Magia i vrjitoria n Europa din Evul Mediu pn astzi, Humanitas, 1997 Platon, Timaios, n Opere VII, Ed. tiinific, 1993 Jean Rousset, Mitul lui Don Juan, Editura Univers, 1999 Wayne Schumaker, tiinele oculte ale Renaterii, Dacia, 2004 Jean Starobinski, nsemnele raiunii, Ed. Meridiane, 1985 Vasile Voia, Tentaia limitei i limita tentaiei. Glose la mitul faustic, Dacia, 1997 Heinrich Wlfflin, Principii fundamentale ale istoriei artei, Ed. Meridiane, 1968

Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca

Facultatea de Litere Catedra de Literatur Universal i Comparat Trunchi comun Anul universitar 2 Semestrul 3

I. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Literatur comparat Opiunea 2: Cultur politic i literatur Codul: LY21001 Numrul de credite: 3 Locul de desfurare: Facultatea de Litere Programarea n orar a activitilor: luni, 12-14, sala Grimm II. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: Prof. univ. dr. tefan Borbly Informaii de contact (adres e-mail, eventual nr. de telefon): stefanborbely@yahoo.com Tel.: 425528 Ore de audien: n funcie de planificarea orarului (se va anuna la timpul potrivit). n general, luni de la ora 12 sau 14. III. Descrierea disciplinei: 1. Obiective - Realizarea unui curs interdisciplinar pe relaia dintre literatur i ideile politice dominante ale unor perioade sau comuniti umane. - Prezentarea, prin eantionare, a evoluiei diacronice a raportului dintre literatur i politic, ncepnd din Antichitate pn n modernismul trziu. - Analiza diacronic a principalelor sisteme culturale europene ntr-un context ideatic multidisciplinar (implicnd mitologie, religie, ideologie politic, psihologie social) - Formarea disponibilitii de a nelege fenomenul literar ca mesaj social, politic i ideologic, fie participativ, angajant, fie, dimpotriv, ca factor de contracultur - Scoaterea literatului din stereotipia reprezentaional a turnului de filde i inventarierea implicrii ideologice sau politice directe a scriitorilor.

2. Coninut Teme generale: Polis-ul grec i reflexele sale culturale (Platon, Aristotel, tragicii greci, Aristofan, Pindar, cu trimiteri spre Homer); sacralitatea iudaic i comportamentul politic (Vechiul Testament); apoteoza imperial roman (Vergiliu: Eneida); cretinismul (Iisus rege: Noul Testament); doctrina cretin a celor dou ceti (Sf. Augustin: De Civitate Dei); suveranitatea medieval i structurile eroicului (Beowulf; complexul Graalului); Dante: De Monarchia; Divina Commedia; omul politic renascentist (Erasmus din Rotterdam: Enchiridion militiis christiani; Elogiul nebuniei; Machiavelli: Principele); manierismul politic i penumbrele politicii (Balthasar Gracin: Crile omului desvrit); Luther, reforma i contrareforma; comportamentul politic normativ din perioada clasic (Corneille, Racine: sacralizarea datoriei); politica i formele comicului (rsul medieval; Molire); cenzura cultural spaniol i donquijotismul (Cervantes); doctrinele politice contractuale (Hobbes, Locke, Rousseau); rousseauismul i implicaiile sale politice: doctrina bunului slbatic; Secolul Luminilor i modernitatea; universalismul simbolic (Lessing: Nathan neleptul); doctrina pcii eterne (Kant). 3. Competene dobndite: - nelegerea filosofiei politice a diferitelor epoci de cultur i a relaiilor acestora cu cmpul simbolic al literaturii. - Formarea unor deprinderi integrative, interdisciplinare privind nelegerea literaturii - Analiza unor imagini i a unor mesaje politice incluse n textul literare - Capacitatea de a nelege stilistica general a unor mari epoci de cultur prin raportare la istorie, filosofia i practica politic, ideologie sau filosofie. - nelegerea modelelor generative ale miturilor culturale i politice i a mecanismelor psihologice comuniitare (naionale) care le ntrein. 4. Metode de predare: - Prelegeri, cursuri interactive, dilematice - Analiz hermeneutic pe texte IV. Bibliografia obligatorie Platon: Omul politic; Aristotel: Politica (Cartea a III-a: Despre stat i cetean i cartea a IV-a: Despre republica ideal); Sf. Augustin, De civitate Dei; N. Berdiaev, mpria lui Dumnezeu i mpria Cezarului; Jean-Paul Roux: Regele. Mituri i simboluri (cap. VII, Christos Rege i cap. VIII, Regele cretin); March Bloch; Regii taumaturgi; Eugenio Garin (coord.): Omul Renaterii (cap. I, Principele Renaterii i cap. IV, Curteanul); B. Castiglione, Curteanul; Balthasar Gracin: Crile omului desvrit (Eroul; Politicianul) VEYNE, PAUL: Au crezut grecii n miturile lor? Traducere de Bogdan Ghiu. Prefa de Zoe Petre. Bucureti Budapesta: Editura Univers CEU Press, 1996

 PLATON: Republica. Traducere, interpretare, lmuriri preliminare, note i anex de Andrei Cornea. Cuvnt prevenitor de Constantin Noica. In: Opere, V; Bucureti: Editura tiinific i Enciclopedic, 1986 PLATON: Omul politic. Traducere de Elena Popescu. In: Opere, VI; Bucureti: Editura tiinific i Enciclopedic, 1989 ARISTOTEL: Politica. n romnete de El. Bezdechi. Bucureti: Cultura Naional, f.a. DE COULANGES, FUSTEL: Cetatea antic, I-II. Traducere de Mioara i Pan Izverna. Traducerea notelor de Elena Lazr. Prefa de Radu Florescu. Bucureti: Editura Meridiane, 1984 GLOTZ, G.: Cetatea greac. Traducere i indice de Mioara Izverna i Pan Izverna. Traducerea notelor de Elena Lazr. Bucureti: Editura Meridiane, 1992 CORNEA, ANDREI: Platon. Filosofie i cenzur. Bucureti: Editura Humanitas, 1995 DUMZIL, GEORGES: Mit i epopee. I-II-III. Traducere de Francisca Bltceanu, Gabriela Creia, Dan Sluanschi. Bucureti: Editura tiinific, 1993 ***: Originile cretinismului. Studii i articole de Marie-Franoise Baslez etc. Introducere de Pierre Geoltrain. Traducere de Gabriela Ciubuc. Iai: Editura Polirom, 2002 MORESCHINI, CLAUDIO NORELLI, ENRICO: Istoria literaturii cretine vechi i latine. I, De la Apostolul Pavel la Constantin cel Mare. Traducere de Hanibal Stnciulescu i Gabriela Sauciuc. Ediie ngrijit de Ioan-Florin Florescu. Iai: Editura Polirom, 2001 CORNEA, ANDREI: Mentaliti culturale i forme artistice n epoca romanobizantin (300-800). Bucureti: Editura Meridiane, 1984 GILSON, TIENNE: Filosofia n Evul Mediu. De la nceputurile patristice pn la sfritul secolului al XIV-lea. Traducere de Ileana Stnescu. Bucureti: Editura Humanitas, 1995 CURTIUS, ERNST ROBERT: Literatura european i Evul Mediu latin. n romnete de Adolf Ambruster. Cu o introducere de Alexandru Duu. Bucureti: Editura Univers, 1970 ROUX, JEAN-PAUL: Regele. Mituri i simboluri. Traducere i note de Andrei Niculescu. Bucureti: Editura Meridiane, 1998 GRACIN, BALTASAR: Crile omului desvrit. Eroul. Politicianul. Discerntorul. Oracolul manual. Cuminectorul. Traducere, prefa, note i comentarii de Sorin Mrculescu. Bucureti: Editura Humanitas, 1994 VERNANT, JEAN-PIERRE (coord.): Omul grec. Traducere de Doina Jela. Iai: Editura Polirom, 2001 GARIN, EUGENIO (coord.): Omul Renaterii. Traducere de Drago Cojocaru. Prefa de Maria Carpov. Iai: Editura Polirom, 2000 VILLARI, ROSARIO (coord.): Omul baroc. Traducere de Drago Cojocaru. Iai: Editura Polirom, 2000 FURET, FRANOIS: Omul romantic. Prefa de Elena Brteanu. Traducere coordonat de Giuliano Sfichi. Iai: Editura Polirom, 2000

 FREVERT, UTE HAUPT, H.-G.: Omul secolului al XIX-lea. Traucere de Ion Mircea. Iai: Editura Polirom, 2002 CHTELET, FRANOIS PISIER, VELYNE: Concepiile politice ale secolului XX. Traducere de Mircea Boari i Cristian Preda. Bucureti: Editura Humanitas, 1994 V. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei: - Texte literare, imagini, simboluri, gravuri etc. - Fotocopii - Cri VI. Planificarea A. CURS 1. Orient vs. Occident: Andr Malraux: Ispita Occidentului Bibliografie de sprijin: Oswald Spengler: Omul i tehnica (pt. definiia omului faustic); Hajime Nakamura: Orient i Occident: o istorie comparat a ideilor 2. Ipostaze existeniale orientale la autori occidentali: 1. Andr Malraux: Condiia uman; 2. Hermann Hesse: Siddhartha. Bibliografie de sprijin: Liviu Petrescu: Romanul condiiei umane (cap. Cuceritorii); R.-M. Albrs: Istoria romanului modern (cap. XIII, Romanul destinului i al condiiei umane); M. Eliade: Istoria credinelor i ideilor religioase [de acum ncolo: ICIR]: vol.2, cap. XVIII: Buddha i contemporanii si; Jean Delumeau (coord.): Religiile lumii (cap. Budismul) 3. Literatur i mitologie n India veche: Ramayana; Mahabharata. Bhagavad-Gita (n vol. Filosofia indian n texte, 1971) Bibliografie de sprijin: Jean Delumeau: Religiile lumii (cap. Hinduismul); M. Eliade: ICIR (vol.1, cap. VIII, Religia indo-europenilor. Zeii vedici i cap. IX: India nainte de Gautama Buddha...; Valmiki: Ramayana, repovestit de C. Rajagopalachari, vol. 1-2 4. Literatur i mitologie asiro-babilonian: 1. mitul cosmogonic Enuma elish (n vol. Gndirea asiro-babilonian n texte, sau n Victor Kernbach: Miturile eseniale); 2. Epopeea lui Ghilgamesh (n vol. Gndirea asiro-babilonian n texte). Bibliografie de sprijin: M. Eliade: ICIR, vol. 1 (cap. III: Religiile mesopotamiene); I.P. Culianu: Cltorii n lumea de dincolo (cap. 3: Comori ntunecate. Cltorii n alte lumi n religia mesopotamian); Jan Knappert: Mitologia i religia Orientului Mijlociu (enciclopedie). Pentru abordarea comparat a miturilor cosmogonice: V. Kernbach: Miturile eseniale; tefan Borbly: Mitologie general 5. Cum se construiete o cetate perfect (Occident vs. Orient): 1. Platon: Critias (Opere, vol. 7: mitul Atlantidei) 2. Platon: Republica (Opere, vol. 5); 3. Antoine de SaintExupry: Citadela Bibliografie de sprijin: Karl Reinhardt: Miturile lui Platon (cap.: Republica, respectiv Critias): Pierre Vidal-Naquet: Vntorul negru (cap. IV: Cetatea: gndit, trit); Dumitru Radu Popa: Antoine de Saint-Exupry, aventura contiinei

6-7 [2 cursuri]. Mitologie i comportament politic n Grecia antic: 1. Cosmogonia greac: Hesiod, Theogonia; 2. Hesiod: Munci i Zile (mitul celor 5 vrste); 3. Homer: Iliada; Odiseea; 4. Organizarea lumii (texte de sprijin: N.A. Kun: Legendele i miturile Greciei Antice) 5. Grecia apolinic vs. Grecia dionisiac (Nietzsche: Naterea tragediei din spiritul muzicii: n vol. De la Apollo la Faust; Euripide: Baccantele); 6. Marginalitate politic n polis-ul grecesc: orficii. Bibliografie de sprijin: Aristotel: Politica; Platon: Omul politic (n Opere, vol. VI); Jean-Pierre Vernant: Mit i gndire n Grecia antic (cap. Structurile mitului. Mitul hesiodic al vrstelor); Idem: Originile gndirii greceti (cap. V: Criza cetii. Cei dinti nelepi); Paul Veyne: Au crezut grecii n miturile lor?; Walter F. Otto: Zeii Greciei; Fustel de Coulanges: Cetatea antic (vol. 1: cap. XI: Regulile guvernrii democratice; exemplul democraiei ateniene); Flix Buffire: Miturile lui Homer i gndirea greac (Partea a treia: Condiia uman); Reynal Sorel: Orfeu i orfismul; tefan Borbly: De la Herakles la Eulenspiegel. Eroicul. 8. Tragicul grec. Reflexele moderne ale tragediei greceti. Tragedia greac ca rit al apului ispitor. 1. Marii tragici greci: Eschil, Sofocle, Euripide. 2. Reflexe moderne: a. Eugene ONeill: Din jale se ntrupeaz Electra; b. Jean-Paul Sartre: Mutele Bibliografie de sprijin: Aristotel: Poetica; Guy Rachet: Tragedia greac; Ren Girard: Violena i sacrul; apul ispitor; Clio Mnescu: Tragicul antic i tragicul modern; Johannes Volkelt: Estetica tragicului (cap. V: Mreia omului tragic...; VIII: Vina tragic); Ileana Mlncioiu: Vina tragic - din col. Dialogul nentrerupt al teatrului n secolul XX (BPT, 2 vol): E. ONeill: Note de lucru i extrase dintr-un jurnal fragmentar (este n vol. 1); Jean-Paul Sartre: Teatrul ca mit i realitate; Albert Camus: Conferin cu privire la viitorul tragediei (sunt n vol. 2) 9. Omul socratic i omul dionisiac 1. Thomas Mann: Moartea la Veneia; 2. Hermann Hesse: Narziss i Goldmund; Nikos Kazantzakis: Alexis Zorba Bibliografie de sprijin: Nietzsche: Naterea tragediei din spiritul muzicii (n vol. De la Apollo la Faust); Nietzsche: Antichristul; tefan Borbly: Despre Thomas Mann i alte eseuri (cap. Copiii din opera lui Th.M.); Constantina Raveca Buleu: Reflexul cultural grec n literatur (cap. I-II: Grecia ca model cultural, respectiv Gnditorul grec; VI(5): Nikos Kazantzakis) 10. Banchetul nelepilor i mitul iubirii. Diotima 1. Platon: Banchetul (Symposion) 2. Athenaios: Ospul nelepilor. Iubirea n antichitatea greac (Hesiod, Homer, zeiele mitologiei greceti, orficii) Bibliografie de sprijin: Karl Reinhardt: Miturile lui Platon (cap.Banchetul); Marie Delcourt: Hermaphroditos. Mituri i rituri ale bisexualitii n Antichitatea clasic; Thomas Laqueur: Corpul i sexul de la greci la Freud 11. Comedia greac. Rsul la greci 1. Rsul i riturile de panspermie. 2. Ritualul scenic al comediei greceti. 3. Aristofan: Pacea; Broatele, Lysistrata. Tematica sintetic a comediilor lui Aristofan Bibliografie de sprijin pentru contextualizarea temei: Aristotel: Poetica; Tractatus Coislinianus (se gsete pe Internet); Henri Bergson: Rsul; Marian Popa: Comicologia; Traian tef: Ridicolul 12. Miturile Romei i comportamentul civic. De la Republic la Imperiu. Credinele filosofice i religiile sincretice ale forului roman. Motenirea greac 1. Vergiliu: Eneida 2. Seneca: din vol. Scrieri filosofice alese: De tranquilitate animi ad Serenum i De vita beata

Bibliografie de sprijin: Andrea Giardina (coord.): Omul roman; Raymond Bloch Jean Cousin: Roma i destinul ei (2 vol.): din vol. 1: II/5: Literele, tiinele i artele; din vol. 2: III/3: Imperiul i bunurile spiritului: literatura, respectiv III/5: Imperiul i zeii; Georges Minois: Istoria infernurilor (pt. Cartea a VI-a din Eneida). Pentru decadena imperial (epoca lui Nero): Eugen Cizek: Secven roman 13. Mondenitate i decaden. Centrul i marginea. Dispersia elenistic 1. Petronius: Satyricon 2. Apuleius: Mgarul de aur 3. Longos: Daphnis i Chloe; Bibliografie de sprijin: Franois Chamoux: Civilizaia elenistic (2 vol): din vol. 1: cap. IX: Nevoile spiritului i X: Viaa spiritual, avntul artei; Marin Constantin: Ethos elenistic (cap. despre epicureici i stoici) B. SEMINAR Modele ale contiinei dispersive 1. Construcia interioritii i rolul coeziv al memoriei n Confesiunile Sfntului Augustin. 1. Sf. Augustin, Confesiuni, Bucureti, Humanitas, 1998, cartea a XI-a Bibliografie de sprijin: Paul Ricoeur, Temps et rcit, Paris, Editions du Seuil, 1983, vol. 1, cap. Les apories des expriences du temps, (pp. 2165); Phillip Cary, Augustines Invention of the Inner Self, The Legacy of a Christian Platonist, Oxford University Press, 2000, cap. 10, The Origin of Inner Space 2. Timpul scos din matc i angoasa resemantizrii istoriei n Hamlet. 1. W. Shakespeare, Hamlet, trad. Leon Levichi i Dan Duescu, Bucureti, Univers Enciclopedic, 1996 Bibliografie de sprijin: Richard Corum, Understanding Hamlet, A Students Casebook to Issues, Sources and Historical Documents, London, Greenwood Press, 1998 3. Deconstrucia ludic a eroului i modelul interioritii alocentrice n Don Quijote. 1. Miguel de Cervantes Saavedra, Don Quijote de la Mancha, trad. Ion Frunzetti i Edgar Papu, Bucureti, Editura pentru literatur universal, 1965, Partea I, cap. 1-6, Partea a IIa, cap 1-4, 51 Bibliografie de sprijin: Michel Foucault, Cuvintele i lucrurile: o arheologie a tiinelor umane, trad. Bogdan Ghiu, Bucureti, Univers, 1996, cap.1, nsoitoarele, cap.2, Proza lumii, cap. 3, A semnifica

4. Implozia timpului i a contiinei n Tristram Shandy. 1. Lawrence Sterne, Viaa i opiniunile lui Tristram Shandy, gentleman, trad.de Mihai Spriosu, Iai, Polirom, 2004 Bibliografie de sprijin: Brian Stonehill, The Self-Conscious Novel, Artifice in Fiction from Joyce to Pynchon, University of Pennsylvania Press, 1988, cap.3, The Self-Conscious Tradition; John O. Lyons, The Invention of the Self, the Hinge of Consciousness in the Eighteenth Century, Southern Illinois University Press, 1978, cap.The Circumference of the Self
5. Modelul cretin i ispita dispersiei n Idiotul. 1. F. M. Dostoievski, Idiotul, trad. Nicolae Gane, Bucureti, RAO, 1996 Bibliografie de sprijin: Victor Ieronim Stoichi, Efectul Don Quijote, trad. Ruxandra Demetrescu, Gina Vieru, Corina Mirean, Bucureti, Humanitas, 1995, cap. Un Idiot n Elveia

6. Rescrieri ficionalizante ale propriei identiti n Absalom, Absalom!. 1. William Faulkner, Absalom! Absalom!, n romnete de Mircea Ivnescu, Bucureti, Univers, 1974 Bibliografie de sprijin: Lothar Hnnighausen, Faulkner: Masks and Metaphors, Jackson, M.S., University Press of Mississippi, 1997, capitolul 6, Metaphor and Narrative in Absalom, Absalom! 7. Identitatea-simulacru a postmodernismului n Pacientul englez. 1. Michael Ondaatje, Pacientul englez, trad. Rodica Wolfe-Murray, Bucureti, Univers, 2000 Bibliografie de sprijin: Hans Bertens, The Idea of the Postmodern, A History, London, Routledge, 1995

VII. Modul de evaluare: Examen scris, 2 ore VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale: - Prezena obligatorie: 75% din numrul total al cursurilor i seminariilor - Participarea activ la dezbateri i susinerea de referate se reflect n nota final. - Frauda la examen duce, automat, la repetarea examenului ntr-o sesiune ulterioar celei n care a fost susinut. IX. Bibliografia facultativ Hajime Nakamura: Orient i Occident: o istorie comparat a ideilor Liviu Petrescu: Romanul condiiei umane R.-M. Albrs: Istoria romanului modern M. Eliade: Istoria credinelor i ideilor religioase Jean Delumeau (coord.): Religiile lumii tefan Borbly: Mitologie general Pierre Vidal-Naquet: Vntorul negru Jean-Pierre Vernant: Mit i gndire n Grecia antic Paul Veyne: Au crezut grecii n miturile lor? Walter F. Otto: Zeii Greciei Fustel de Coulanges: Cetatea antic Flix Buffire: Miturile lui Homer i gndirea greac Reynal Sorel: Orfeu i orfismul tefan Borbly: De la Herakles la Eulenspiegel. Eroicul. Marie Delcourt: Hermaphroditos. Mituri i rituri ale bisexualitii n Antichitatea clasic Thomas Laqueur: Corpul i sexul de la greci la Freud Georges Minois: Istoria infernurilor Paul Ricoeur, Temps et rcit, Paris, Editions du Seuil, 1983 Phillip Cary, Augustines Invention of the Inner Self, The Legacy of a Christian Platonist, Oxford University Press, 2000

Richard Corum, Understanding Hamlet, A Students Casebook to Issues, Sources and Historical Documents, London, Greenwood Press, 1998 Michel Foucault, Cuvintele i lucrurile: o arheologie a tiinelor umane, trad. Bogdan Ghiu, Bucureti, Univers, 1996, Brian Stonehill, The Self-Conscious Novel, Artifice in Fiction from Joyce to Pynchon, University of Pennsylvania Press, 1988 John O. Lyons, The Invention of the Self, the Hinge of Consciousness in the Eighteenth Century, Southern Illinois University Press, 1978, Victor Ieronim Stoichi, Efectul Don Quijote, trad. Ruxandra Demetrescu, Gina Vieru, Corina Mirean, Bucureti, Humanitas, 1995 Lothar Hnnighausen, Faulkner: Masks and Metaphors, Jackson, M.S., University Press of Mississippi, 1997 Hans Bertens, The Idea of the Postmodern, A History, London, Routledge, 1995

Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca

Facultatea de Litere Catedra de Literatur Universal i Comparat Trunchi comun Anul universitar 2 Semestrul 3

I.Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Literatur comparat Opiunea 3: Eros i corporalitate I Codul: LY21001 Numrul de credite: 3 Locul de desfurare: Facultatea de Litere Programarea n orar a activitilor: Luni, 10-12 II. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: Mihaela Ursa-Pop, Lect. Univ. Dr. Informaii de contact (adres de e-mail, eventual nr, de telefon): mihaela_ursa@yahoo.com Tel: 0744-201175 Ore de audien: dou ore pe sptmn, dup orarul afiat semestrial la Catedra de Literatur Comparat III. Descrierea disciplinei: Cursul mbin studiul imaginarului, imagologia i studiile de gen. El studiaz conceptele teoretice i imaginarul literaturii erotice (n prima parte), dup un criteriu tematic, i nu istorist, iar n a doua parte se concentreaz pe expunerea imaginarului corporal n raportul masculin/ feminin i n variaiile pe care el le capt n ecuaia identitate-alteritate. Competenele vizate sunt cele ale gndirii umaniste i ale scrisului argumentativ, studentul trebuind s-i exerseze i completeze cunotinele de literatur universal, comparat, studii de gen, filosofie, sociologie, istorie i antropologie. Miza cursului este i una pedagogic, dat fiind abordarea unui domeniu precum corporalitatea i identitatea sexual, termeni excesivi n viaa practic, dar lipsii de instrumentarul conceptual care s i fac manevrabili. Metoda predrii la curs este interactiv, nu de tip conferin, iar

seminarul este gndit ca un atelier de dezbatere pe tema aleas, avnd drept moderator(i) unul sau doi studeni. IV. Bibliografie obligatorie: Toate textele discutate la curs/ seminar sunt obligatorii i se vor consulta la bibliotec: 1. Cntarea Cntrilor, Epistolele lui Pavel ctre Corinteni, n Biblia, 2. Ovidiu, Arta iubirii, 3. Legenda lui Tristan i a Isoldei 4. Bataille, Georges, Erotismul, traducere din limba francez de Dan Petrescu, Nemira, 1998 5. Platon, Banchetul, Phaidros 6. D.A.F. de Sade, Justine, Florville sau Predestinarea, Filosofia n budoar 7. Evola, Julius, Metafizica sexului, cu un eseu introductiv de Fausto Antonini, traducere de Sorin Mrculescu, Ediia a II-a, Humanitas, Bucureti, 2002 8. Jean Jacques Rousseau, Emil sau despre educaiune 9. Longos, Dafnis i Hloe 10. Gustave Flaubert, Doamna de Bovary V. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei:
Calculator lap-top, pentru iluminarea principalelor momente ale demonstraiei, televizor cu aparatur de video-proiecie (din dotarea facultii, pentru anumite ecranizri dup romanele studiate).

VI. Planificarea/ Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/ examinrilor intermediare:

Calendarul se stabilete n fiecare semestru conform orarului, dup un program sptmnal de 2 ore de curs i 2 de seminar, cu urmtoarea:

Tematic de curs: Sptmna 1. Curs introductiv: Prezentare general a cursului. Repartizarea proiectelor de moderare de seminar. Expunerea regimului cursului, a modului de predare i evaluare, a cerinelor profesorului/ studenilor. Sptmna 2. Teorii despre eros: I. Teoria androginic, teoria platonic. Platon, Banchetul, Phaidros (androginia, iubirea platonic) Sptmna 3. Teorii despre eros: II. Teoria magnetic. Julius Evola, Metafizica sexului (iubirea magnetic). Sptmna 4. Teorii despre eros: III. Teoria thanatic. Georges Bataille Erotismul (eros i thanatos, violen i discontinuitate, interdictul i transgresiunea). Sptmna 5. Pornografie i literatur. Femeia i alteritatea: experienele marginalului (evreul, maternitatea, exilul): Identitate i alteritate. Obiectualizarea subiectului feminin. Aplicaie: Sade i voluptatea controlat (Justine, Florville sau Predestinarea, Filosofia n budoar).

Sptmna 6. Teorii ale diferenierii: Feminisme. (Masculin/feminin: relaie neutr, relaie non-ierarhizant, relaie ierarhizant. Teorii: femeia ca brbat neterminat, femeia ca exponentul principiului opus, femeia definit n termenii nevoii brbatului). Sptmna 7. Teorii ale diferenierii. Descriere: I. Primul set de teorii. Lipsa calitativ. (Le Roman de la Rose i la querrelle des femmes, Aristotel, Despre originea animalelor) Sptmna 8. Teorii ale diferenierii. Descriere: I. Primul set de teorii. Lipsa cantitativ (Freud, Angoasa i viaa instinctual). Sptmna 9. Teorii ale diferenierii. Descriere: II. Al doilea set de teorii. Strinul, cellalt (doctrine dualiste, pitagoreicii i femeia-multiplu) Sptmna 10. Teorii ale diferenierii. Descriere: III. Al doilea set de teorii. Vrjitoarea i sfntul. Sfnta i demonul. Jung i deplasarea caracterelor animei asupra femeii, John Updike, Vrjitoarele din Eastwick. Sptmna 11. Teorii ale diferenierii. Descriere: IV. Al treilea set de teorii. Complementul i existena ancilar (Pentateuhul, Nathaniel Hawthorne, Litera stacojie) Sptmna 12. Teorii ale diferenierii. Jean Jacques Rousseau, Emil sau despre educaiune, (cartea IV i V). Doctrina natural.). Identificare i prob: cele trei seturi de teorii se exclud reciproc. Sptmna 13. Verificare pe parcurs. Sptmna 14. Proiecie: o ecranizare dup unul dintre romanele discutate. Curs evaluativ: expunerea baremelor, a criteriilor de evaluare etc. Test de evaluare a activitii profesorului, coninnd urmtoarele criterii: relevana temei, modul de expunere a temei, eficiena bibliografic, relaia profesor-student, corectitudinea evalurii, observaii. Tematic de seminar: Sptmna 1. Imaginar erotic antic. Cntarea Cntrilor, O mie i una de nopi (dou poveti). Sptmna 2. Modelul cavaleresc: Tristan i Isolda Sptmna 3. Modelul idilic: cuplul Dafnis-Chloe. Longos, Dafnis i Hloe. Boris Vian, Spuma zilelor. Sptmna 4. Modelul sentimental: Bovarismul: Gustave Flaubert, Doamna de Bovary Sptmna 5 Modelul sentimental: Rousseauismul erotic: Jean Jacques Rousseau, Iulia sau Noua Eloiz. Sptmna 6. Modelul sentimental: Confesiunea erotic: Johann Wolfgang Goethe, Suferinele tnrului Werther Sptmna 7. Modelul psihologizant: Tolstoi, Anna Karenina VII. Modul de evaluare: Se susine o verificare pe parcurs opional, a crei not poate fi echivalat cu media final, dac studentul o cere. Dac nu, evaluarea se face prin examen scris, notat prin media aritmetic a notei obinute la subiectul de curs i a notei obinute la subiectul de seminar. Dac la cel puin un subiect (la curs sau la seminar) nu se obine cel puin media 5, examenul este considerat nepromovat. La media final se adaug puncte (dup caz, cel mult 2), n funcie de activitatea studentului la seminar sau curs. Pentru promovarea examenului, trebuie ca studentul s fac dovada cert c a lecturat textele obligatorii i c

poate discuta competent despre ele, respectiv poate utiliza competent conceptele vehiculate. VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale: Prezena este opional, neconstituind o condiie de prezentare la examen. Plagiatul dovedit se sancioneaz cu nepromovarea examenului, la fel i celelalte fraude (copiat etc.). Suspiciunile de plagiat/ copiat pot atrage dup sine prelungirea examenului scris cu un interviu lmuritor, n care competenele studentului pot fi testate direct. Cursurile sau seminariile pierdute din motive obiective se reprogrameaz de comun acord. IX. Bibliografia opional: Toate titlurile se pot consulta la bibliotec: 1. Baudrillard, Jean i Guillaume, Marc, Figuri ale alteritii, traducere de Ciprian Mihali, Editura Paralela 45, 2002; 2. De Rougemont, Denis, Iubirea i Occidentul, ediia a doua revizuit, text integral, traducere i note de Ioana Feodorov, introducere de Virgil Cndea; 3. Eliade, Mircea, Mefistofel i Androginul, traducere de Alexandra Cuni, Bucureti, Humanitas, 1995; 4. Foucault, Michel, Istoria sexualitii, traducere de Beatrice Stanciu i Alexandru Onete, Timioara, 1995 5. Freud, Sigmund, Angoasa i viaa instinctual. Feminitatea, trad. De Liliana Taloi, Editura Universitaria, 1991 6. Hocke, Gustav Rene Manierismul n literatur. Alchimie a limbii i art combinatorie esoteric. Contribuii la literatura comparat european, n romnete de Herta Spuhn, prefa de Nicolae Balot, Bucureti, Editura Univers, 1977. 7. Laqueur, Thomas, Corpul i sexul de la greci la Freud, traducere din englez de Narcis Zrnescu, Bucureti, Humanitas, 1998 8. Le Breton, David, Antropologia corpului i modernitatea, traducere de Doina Lic, Timioara, Amarcord, 2002 9. Le Rider, Jacques, Modernitatea vienez i crizele identitii (1990), trad. Magda Jeanrenaud, Editura Universitii Al. I. Cuza, Iai, 1995; 10. Lossky, Vladimir, Introducere n teologia ortodox, Bucureti, Editura Enciclopedic, 1993

Universitatea BabeBolyai, ClujNapoca Facultatea de Litere Catedra de Literatur Universal i Comparat Trunchi comun Anul universitar 2 Semestrul 4

I. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Literatur comparat Opiunea 1: Mitul faustic din Romantism n secolul XX Codul: LY22001 Numrul de credite: 3 Locul de desfurare: Facultatea de Litere Programarea n orar a activitilor: Luni, 10-12, 12-14 II. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: Conf. univ. dr. Corin Braga Informaii de contact (adres e-mail, eventual nr. de telefon): CorinBraga@yahoo.com Ore de audien: Luni, 12-14 III. Descrierea disciplinei: 1. Obiective - Panorama istoric a unor curente i poetici europene (romantism, realism, modernism, decadentism, avangarde) - Biografia comparatist a unei teme: mitul lui Faust - Cunoaterea unui set important de opere (tragedii, poeme, romane etc.) 2. Coninut CAP. I: Romantismul i Byron (3 cursuri). CAP. II: Realismul i Dostoievski (4 cursuri). CAP. III: Decadentism, nietzscheanism, Ibsen (1 curs). CAP. IV: Simbolismul. Paul Valry (2 cursuri). CAP. V: Modernismul. Thomas Mann. Pactul cu boala (3 cursuri) CAP. VI: Mihail Bulgakov. Pactul cu diavolul n comunism (1 curs) 3. Competene dobndite:

- Orientarea n curentele literare moderne - Capacitatea de a analiza un bazin semantic i evoluia unui arhetip literar (Faust) - Exemplu de aplicare a metodei comparatiste a arhetipologiei (biografia unui mit) 4. Metode de predare: - Cursuri interactive - Brain-storming - Participare activ - Referate IV. Bibliografia obligatorie: Byron, Schimbarea schilodului, Cain, Manfred, n Opere, vol. IV, Teatru Ed. Univers, 1990 F. M. Dostoievsi, nsemnri din subteran, Crim i pedeaps, Idiotul, Demonii, Fraii Karamzov, Visul unui om ridicol, n Opere, Ed. Univers, 11 volume H. Ibsen, Constructorul Solness, n Teatru, volumul 3, Bucureti, Editura pentru Literatur Universal, 1966 Thomas Mann, Doctor Faustus, EPLU, 1966 Mihail Bulgakov, Maestrul i Margareta, Editura Univers, 1995 Paul Valry, Faustul meu, n Poezii. Dialoguri. Poetic i estetic, Ed. Univers, 1989 Gustav Meyrink, Golem, traducere de Gina Argintescu Amza, Bucureti, Cartea Romneasc, 1989 Franz Kafka, Metamorfoza, Un artist al foamei, Scrisoarea ctre tat, n Opere complete, vol. I-II, traducere i note de Mircea Ivnescu, Bucureti, Univers, 1996 Julio Cortzar, Funigeii, Axolot, Continuitatea parcurilor, n Manuscris gsit ntr-un buzunar i alte povestiri, traducere de Tudora andru Mehedini, Iai, Polirom, 2004 Michael Ende, Povestea fr sfrit, trad. Yvette Davidescu, postfa de Iordan Chimet, Bucureti, Univers, 1998 Jose Saramago, Evanghelia dup Iisus Hristos, traducere i prefa de Mioara Caragea, Bucureti, Editura Univers, 1999 Milorad Pavi, Ultima iubire la arigrad, ndreptar de ghicit, Piteti, Paralela 45, 2006 V. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei: Plane cu imagini Fotocopii Cri VI. Planificarea /Calendarul ntlnirilor i al verificrilor/examinrilor intermediare: A. CURS

Sptmnile 1-3. Romantismul. Mutaii n viziunea despre lume. Tipologia personajelor romantice. Byron: Schimbarea schilodului umbra; Cain - tipul titanului; Manfred tipul geniului Bibliografie: Byron, Schimbarea schilodului, Cain, Manfred, n Opere, vol. IV, Teatru Ed. Univers, 1990 Albert Bguin, Sufletul romantic i visul, Ed. Univers, 1970 European Romanticism, Literary Cross-Currents, Modes, and Models, Edited by Gerhart Hoffmeister, Detroit, 1990 Sptmnile 4-7. Realismul. Pozitivism, scientism, ateism, scepticism, agnosticsm, nihilism, materialism. Dostoievski descoperirea psihologiei. O tipologie a personajelor dostoievskiene: omul de lume, omul din subteran, umilul, omul ridicol, posedatul. Bibliografie: F. M. Dostoievski, nsemnri din subteran, Visul unui om ridicol, Crim i pedeaps, Fraii Karamazov Nikolai Berdiaev, Filosofia lui Dostoievski, Institutul European, 1992 Lev estov, Revelaiile morii (Dostoievski-Tolstoi), Institutul European, 1993 *** Marele Inchizitor. Dostoievski lecturi teologice, Polirom, 1997 Sptmna 8. Decadentismul. Nietzsche i moartea lui Dumnezeu. Vitalismul i supraomul. Ibsen. Peer Gynt i calea ctre sine Bibliografie: Henrik Ibsen, Peer Gynt, n Teatru, vol. I, EPLU, 1966 Ion Vartic, Ibsen i teatrul invizibil, Editura didactic i pedagogic, 1995 Sptmnile 9-10. Simbolismul. Paul Valry: Lust (Domnioara de cristal), Sihastrul sau blestemele universului. Cartea ca microunivers. Cutarea eului transcendental Bibliografie: Paul Valry, Faustul meu, n Poezii. Dialoguri. Poetic i estetic, Ed. Univers, 1989 Marcel Raymond, De la Baudelaire la suprarealism, Ed. Univers, 1970 Hugo Friedrich, Structura liricii moderne, EPLU, 1969 Sptmnile 11-13. Spengler i omul faustic. Thomas Mann. Arta i boala. Inflaia raiunii: Muntele vrjit. Posesia de ctre incontient: Moartea la Veneia. Artistul demonic: Doctor Faustus. Bibliografie: Thomas Mann, Moartea la Veneia, EPLU, 1965 Thomas Mann, Muntele vrjit, RAO, 1994 Thomas Mann, Doctor Faustus, EPLU, 1966 Corin Braga, De la arhetip la anarhetip, Polirom, 2006 tefan Borbly, Grdina magistrului Thomas, Editura Didactic i Pedagogic, 1995

Sptmna 14. Mihail Bulgakov. Diavolul n communism. Pactul invers. Romanul lui Yeshua i romanul Maestrului. Locul de odihn venic Bibliografie: Mihail Bulgakov, Maestrul i Margareta, Editura Univers, 1995 Ion Vartic, Bulgakov i secretul lui Koroviev, Biblioteca Apostrof, 2004 Sadovaia 302bis, Biblioteca Apostrof, 2006 B. SEMINAR Sptmna 1. H. Ibsen, Constructorul Solness, n Teatru, volumul 3, Bucureti, Editura pentru Literatur Universal, 1966 Bibliografie orientativ: Ion Vartic, Ibsen i teatrul invizibil, Editura didactic i pedagogic, 1995 Sptmna 2. Gustav Meyrink, Golem, traducere de Gina Argintescu Amza, Bucureti, Cartea Romneasc, 1989 Bibliografie orientativ: Jean Chevalier, Alain Gheerbrant, Dicionar de simboluri, Bucureti, Editura Artemis, 1995, vol. I-III, articolele Taroc, Magicianul, Pustnicul, Moartea Andrew J. Webber, The Doppelganger: Double Visions in German Literature, Clarendon Press, 1996, capitoul VI, Gothic Revivals: The Doppelgnger in the Age of Modernism Sptmna 3. Franz Kafka, Metamorfoza, Un artist al foamei, Scrisoarea ctre tat, n Opere complete, vol. I-II, traducere i note de Mircea Ivnescu, Bucureti, Univers, 1996 Bibliografie orientativ: Harold Bloom, Franz Kafkas The Metamorphosis, New York, Chelsea House, 1988 Liviu Petrescu, Romanul condiiei umane, Bucureti, Minerva, 1979 Ileana Mlncioiu, Vina tragic. Tragicii greci. Shakespeare, Dostoievski, Kafka, Bucureti, Editura Cartea Romneasc, 1978 Sptmna 4. Julio Cortzar, Funigeii, Axolot, Continuitatea parcurilor, n Manuscris gsit ntr-un buzunar i alte povestiri, traducere de Tudora andru Mehedini, Iai, Polirom, 2004 Bibliografie orientativ: Wendy B. Faris, Lois Parkinson Zamora, Magical Realism: Theory, Commuity, part II, Theory, Durham and London, Duke University, 1995 Sptmna 5. Michael Ende, Povestea fr sfrit, trad. Yvette Davidescu, postfa de Iordan Chimet, Bucureti, Univers, 1998 Bibliografie orientativ: Peter Brooks, Trame, Discontinuit e progetto nel discorso narrativo, (Reading for the Plot) trad. Daniela Flink, Torino, Einaudi, 1987 Sptmna 6. Jose Saramago, Evanghelia dup Iisus Hristos, traducere i prefa de Mioara Caragea, Bucureti, Editura Univers, 1999 Bibliografie orientativ:

Jose Saramago, The 1998 Nobel Lecture, in World Literature Today, vol. 73, 1999 Adam Langer, Prophet of Doom: Pessimism Is Our Only Hope. the Gospel According to Jose Saramago, n Book, November-December, 2002 Ioan Petru Culianu, Arborele gnozei, mitologia gnostic de la cretinismul timpuriu la nihilismul modern, trad. Corina Popescu, Bucureti, Nemira, 1998 Sptmna 7. Milorad Pavi, Ultima iubire la arigrad, ndreptar de ghicit, Piteti, Paralela 45, 2006 Bibliografie orientativ: Jacques Derrida, Structur, semn i joc n discursul tiinelor umane, n Scriitura i diferena, trad. Bogdan Ghiu i Dumitru epeneag, Bucureti, Editura Univers, 1998 Corin Braga, Despre anarhetipuri; Arhetip, anarhetip, eschatip, n De la arhetip la anarhetip, Iai, Polirom, 2006 VII. Modul de evaluare: Examen de 2 ore n sesiunea de var VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale: Prezena obligatorie la 10 cursuri + seminarii din 14 La fiecare absen din cele 10 se scade 1 punct din nota de examen Copierea sau frauda la examen se soldeaz cu notarea examenului cu 4 IX. Bibliografia critic: *** European Romanticism, Literary Cross-Currents, Modes, and Models, Edited by Gerhart Hoffmeister, Detroit, 1990 *** Marele Inchizitor. Dostoievski lecturi teologice, Polirom, 1997 Albert Bguin, Sufletul romantic i visul, Ed. Univers, 1970 Nikolai Berdiaev, Filosofia lui Dostoievski, Institutul European, 1992 tefan Borbly, Grdina magistrului Thomas, Editura Didactic i Pedagogic, 1995 Corin Braga, De la arhetip la anarhetip, Polirom, 2006 Corin Braga, 10 studii de arhetipologie, Ed. Dacia, 1999 Hugo Friedrich, Structura liricii moderne, EPLU, 1969 Marcel Raymond, De la Baudelaire la suprarealism, Ed. Univers, 1970 Sadovaia 302bis, Biblioteca Apostrof, 2006 Lev estov, Revelaiile morii (Dostoievski-Tolstoi), Institutul European, 1993 Vasile Voia, Tentaia limitei i limita tentaiei. Glose la mitul faustic, Dacia, 1997 Ion Vartic, Bulgakov i secretul lui Koroviev, Biblioteca Apostrof, 2004 Ion Vartic, Ibsen i teatrul invizibil, Editura didactic i pedagogic, 1995

Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca Facultatea de Litere Catedra de Literatur Universal i Comparat Trunchi comun Anul universitar 2 Semestrul 4

I. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Literatur comparat Opiunea 2: Barocul i revenirile sale n secolul XX Codul: LY22001 Numrul de credite: 3 Locul de desfurare: Facultatea de Litere Programarea n orar a activitilor: n funcie de orarul semestrial II.Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: confereniar doctor Adamek Adriana Mioara, Informaii de contact (adres, e-mail, nr. de telefon): Cluj-Napoca, str. Cmpului nr. 286, dianaadamek@yahoo.fr tel. 0723224681 Ore de audien: n funcie de orarul semestrial III. Descrierea disciplinei 1. Obiective Cursul i propun e delimit area i structu rarea a dou

zone cultura lliterare distinct e: Barocu l i, pe de alt parte, reviris cenele sale n literatu ra de secol XX. Proble matiz rile cursul ui se axeaz iniial pe fixarea imagin arului tipic baroc, a caliti i i ntinde rii acestui a, fenome nul fiind conside rat ca o micar e genera

tiv n imagin arul secolel or XVXVII, cu reperc usiuni directe la sfrit ul secolul ui XIX i nceput ul secolul ui XX. Axat pe linia literar a fenome nului, cursul numet e simulta n legile poeticil or plastic e i muzica le, ce susin acest fenome n pe palieru l literatu rii, pentru

acomo darea studen ilor cu un backgr ound cultura l mai vast i iniiere a acestor a ntrun discurs ce calific simulta n natura intercu ltural a fenome nului i specific itile sale n literatu r n particu lar. n acelai timp, cursul i propun e constit uirea unor coeren e poetice conside

rate specific e literatu rii de secol XX, dar a cror produc ere nu ar fi fost similar n afara razei de influen a barocu lui. Obiective: - Acomodarea studenilor cu fenomenul baroc i consolidarea cunotinelor referitoare la calitatea literaturii de secol XX de a resureciona fazele clasice ale barocului. - Delimitarea noiunilor fundamentale ce transgreseaz din imaginarul baroc clasic n imaginarul secolului XX i importana acestora. - Acomodarea studenilor cu natura teoretic a acestor transgresri n contextul mai larg al eclectismului cultural de care d dovad o mare parte din literatura secolului trecut 2. Coninut Cap. I: Repere culturale teoretice n imaginarul barocului clasic. Cap. II: Primele forme ale reviriscenei barocului la sfritul secolului XIX. Grilele percepiei impresioniste (apoi vitaliste) n pictur i muzic. Modurile consolidrii unui discurs dispersiv. Fenomene semnificative: pierderea conturului, contratimpul, reconsiderrile relativitii perceptive. Cap. III: 1. Literatura impresionist sau postimpresionist ca prim fuziune a barocului cu direciile literaturii de secol XX. Distincii teoretice ntre paradigma baroc, paradigma modernist i reflexiile (sau continurile) acestora n postmodernitate. Distincia centralitate periferie din perspectiva contiinei baroce; importana, delimitrile i consolidarea acesteia n modernism i postmodernitate. 2. Formarea imaginii de specificitate baroc. Implicarea acestor invariani n literatura (n special proza) secolului XX. Constituirea imaginii ca alteritate i, simultan, ca formul evazionist. Consistena estetic i mijloacele tipice de care imaginea baroc face uz n

literatura amintit. Excepii i teoretizri ale zonelor de contrast. Spaiile preferate ale imaginii baroce: de la ostentaia centrului spre zonele marginale; gustul periferiei i al dispersiei. Dialectica divers a zonelor literare ce reformuleaz barocul: impresionismul, vitalismul, realismul magic. Cap. IV: Concluzii. Constituirea reviriscenelor barocului ca mutaie specific n imaginarul cultural al literaturii de secol XX. Contrageri i generalizri teoretice ale acestora. I. IV. Bibliografia obligatorie: Adrain Marino, Comparatism i teoria literaturii, Iai, ed. Polirom, 1998 Alain Vuilemin, Dictatorul sau Dumnezeul trucat, Bucureti, Minerva, 1997 Alejo Carpentier, Recursul la metod, Bucureti, Minerva, 1988 Anthony Giddens, Consecinele modernitii, Bucureti, ed. Univers, 2000 Antonio Lobo Antunes, ntoarcerea caravelelor, Bucureti, Humanitas, 2003 Clin-Andrei Mihilescu, Renatere, manierism, baroc, Bucureti, Curtea veche, 2002 Ernesto Sabato, Despre eroi i morminte, Bucureti, Humanitas, 2003 Gabriel Garcia Marquez, Un veac de singurtate, Bucureti, RAO, 1995 Gaston Bachelard, Flacra unei lumnri, Bucureti, Univers, 1994 Germain Bazin, Clasic, baroc i rococo, Bucureti, Meridiane, 1970 Gian Paolo Lomazzo, Manierism. Art i teorie, Bucureti, Meridiane, 1982 Gustav Rene Hocke, Lumea ca labirint, Bucureti, Meridiane, 1973 Gustav Rene Hocke, Manierismul n literatur, Bucureti, Univers, 1977 H. Wolfflin, Principii fundamentale ale istoriei artei, Bucureti, Meridiane, 1968 Ion Istrate, Baroc i manierism, Piteti, Paralela 45, 2000 Jean Baudrillard, Marc Guillom, Figuri ale alteritii, Piteti, Paralela 45, 2002 Jean Ricardou, Noi probleme ale romanului, Bucureti, Univers, 1988 Jean Rousset, Literatura barocului n Frana: Circe i punul, Bucureti, Univers, 1976 Jose Saramago, Eseu despre orbire, Iai, Polirom, 2005 Liviu Petrescu, Poetica postmodernismului, Pieti, ed. Paralela 45, 2003 Liviu Petrescu, Vrstele romanului, Bucureti, Eminescu, 1992 Marcel Proust, n cutarea timpului pierdut. Captiva, Bucureti, Minerva, 1971 Mariana Alcoforado, Scrisorile portugheze ale Marianei Alcoforado, Bucureti, EPLU, 1967 Octavio Paz, Dialectica singurtii n Antologia eseului hispano-american, Bucureti, Univers, 1992 Octavio Paz, Dubla flacr, Bucureti, Univers, 2003 Soren Kierkegaard, Boala de moarte, Bucureti, Triton, 1999 Vladimir Janklvich, Tratat despre moarte, Timioara, Amarcord, 2000 W.C.Booth, Retorica romanului, Bucureti, Univers, 1980 W.Worringer, Abstracie i intropatie, Bucureti, Univers, 1970 V. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei

- crile, xeroxurile, fotocopiile, internet, calculatoare: sunt, cel puin, parial, asigurate de Facultate II. VI. Planificarea/Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/examinrilor intermediare A.CURS Sptmna 1: Curs introductiv. Paradigma baroc. Posibiliti de reconsiderare. Principiile morfologice ale barocului - W.Wolfflin, Principii fundamentale ale istoriei artei Sptmna 2: Reviriscene ale barocului: 1. Direcii i tendine n arta impresionist. Repercursiuni n romanul de nceput de secol XX. - W.C.Booth, Retorica romanului, Buc., 1980 - Jean Ricardou, Noi probleme ale romanului, Buc, 1988 - Virginia Woolf, Doamna Dalloway, ed. RAO, Bucureti, 1998 Sptmna 3.: Reviriscene ale barocului: 2. Vitalismul. Reconsiderarea imaginii (literare) ca centru constitutiv estetic - Rudolf Arnheim, Art i percepie vizual: o psihologie a vzului creator, Buc., Meridiane, 1979 - Rudolf Arnheim, Fora centrului vizual: un studiu al compoziiei n artele vizuale, Buc., Meridiane, 1995 Sptmna 4.: Lumea ca spectacol. Realitile simulate simulacrul ca nelegere a fiinei - Ion Istrate, Baroc i manierism - Germain Bazin, Clasic, baroc i rococo - Alejo Carpentier, Recursul la metod Sptmna 5.: Barocul i imperiul antieconomiei. Mijloacele de fundamentare a barocului n proza secolului XX. Mijloace recurente structuri inovative. Refrenul baroc - W.Worringer, Abstracie i intropatie - W.C.Booth, Retorica romanului Sptmna 6.: Criz i spectacol n lumea baroc. Ontologiile remanierate ale barocului, stagnarea n criz. Tehnici narative i nonlinearitatea - Marcel Proust, n cutarea timpului pierdut. Captiva - Anthony Giddens, Consecinele modernitii - W.C.Booth, Retorica romanului Sptmna 7.: Manierismul i alterrile teoretice ale barocului. - Clin-Andrei Mihilescu, Renatere, manierism, baroc - Gian Paolo Lomazzo, Manierism. Art i teorie

Gustav Rene Hocke, Manierismul n literatur

Sptmna 8.: Stilizarea baroc. Stilul ca marc de confluen ntre tematic i imagine. Criza i deriziunea stilistic vs. combinatorica infinit a stilurilor baroce - Jean Rousset, Literatura barocului n Frana: Circe i punul Sptmna 9.: Dispersia baroc. Teme, motive i structuri ale dispersiei. Aparena imaginii. Relativizarea centrului ca premoniie a postmodernismului - W.Worringer, Abstracie i intropatie - Ion Istrate, Baroc i manierism Sptmna 10.: Scrisorile portugheze ale Marianei Alcoforado. Iminena limitei. Limita ca stare a normalitii - Mariana Alcoforado, Scrisorile portugheze ale Marianei Alcoforado - Octavio Paz, Dialectica singurtii n Antologia eseului hispano-american Sptmna 11.: Reviriscene ale barocului: 3. Realismul magic. Confluene. Ipostaze insolite i salutare ale imaginarului baroc n proza sud-americana. A. Ostentarea i excesul de imagine - Gabriel Garcia Marquez, Un veac de singurtate Sptmna 12: Reviriscene ale barocului: 3. Realismul magic. Confluene. Ipostaze insolite i salutare ale imaginarului baroc n proza sud-americana. B. Criza imaginii statice. Despre veridicitate, consens i vedere - Ernesto Sabato, Despre eroi i morminte - Jean Ricardou, Noi probleme ale romanului - Jean Baudrillard, Marc Guillaume, Figuri ale alteritii Contrapunct tematic: - Jose Saramago, Eseu despre orbire Sptmna 13.: Reviriscene ale barocului: 3. Realismul magic. Confluene. Ipostaze insolite i salutare ale imaginarului baroc n proza sud-americana. C. Valori literare specifice. Distincii semnificative ntre fantasticul metafizic, baroc i realism - Antonio Lobo Antunes, Intoarcerea caravelelor - Gustav Rene Hocke, Lumea ca labirint - Octavio Paz, Dubla flacr - Anthony Giddens, Consecinele modernitii Sptmna 14.: Recapitulri, sinteze i concluzii. B. SEMINAR Sptmna 1. Seminar introductiv Diana Adamek, Ochiul de linx, Barocul i revenirile sale, Cluj Napoca, Editura Limes, 2004, cap. Impresionismul, pp. 75-87

Pierre Francastel, Impresionismul, Bucureti, Editura Meridiane, 1977 Pictura Modern: impresionitii i avangardele secolului al XX-lea, (album), Bucureti, Editura Fundaiei Culturale Romne, 1998 Sptmna 2. Henry James, Potirul de aur, n romnete de Anda Teodorescu, Bucureti, Univers, 1981 James J. Kirschke, Henry James and Impressionism, New York, The Whitston Publishing Company Troy, 1981, capitolul Impressionism in the Work of Henry James Paul B. Armstrong, The Phenomenology of Henry James, Chaper Hill, University of North Carolina Press, 1983, cap. Knowing in James, the Impression and the Art of Fiction (disponibil in fotocopie in dosarul de seminar de la biblioteca de romn) Sptmna 3. Marcel Proust, n cutarea timpului pierdut, traducere de Radu Cioculescu, Cuvnt nainte de Tudor Vianu, Bucureti, Editura pentru Literatur, 1968, vol 1, Swann, Partea I, Combray Marcel Proust, Eseuri, traducere de Irina Mavrodin, Bucureti, Editura Univers, 1981, cap. Remrandt, Watteau, Note despre lumea misterioas a lui Gustave Moreau, Pictorul. Umbre Monet, (pp.322-343) Liviu Petrescu, Scriitori romni i strini, Cluj Napoca, Editura Dacia, 1973, cap. Marcel Proust i religia artei Sptmna 4. Marcel Proust, n cutarea timpului pierdut, traducere de Radu Cioculescu, Cuvnt nainte de Tudor Vianu, Bucureti, Editura pentru Literatur, 1968, vol. 9-10, Captiva Paul Ricoeur, Temps et rcit, Paris, ditions du Seuil, 1984, vol. 2, La configuration dans le rcit de fiction, cap. A la recherche du temps perdu: le temps travers, Margaret Church, Time and Reality, Chaper Hill, The University of North Carolina Press, 1946, cap. The Birth of an Idea, Bergson and Proust, Sptmna 5 Virginia Woolf, Doamna Dalloway, n romnete de Petru Creea, prefa de Vera Clin, Bucureti, Editura pentru Literatur, 1968 Paul Ricoeur, Temps et rcit, Paris, ditions du Seuil, 1984, vol. 2, La configuration dans le rcit de fiction, cap. Entre le temps mortel et le temps monumental, Mrs Dalloway Jesse Matz, Literary Impressionism and Modernist Aesthetics, Cambridge, Cambridge University Press, 2001, cap. Woolfs Phenomenological Impression Sptmna 6. Virginia Woolf, Spre far, traducere de Antoaneta Ralian, Bucureti, Editura Minerva, 1972 Jack Stewart, A Need of Distance and Blue, Space, Color and Creativity in To the Lighthouse, n Twentieth Century Novel, vol 46, 2000 (disponibil in fotocopie in dosarul de seminar de la biblioteca de romn) Diana Adamek, Pata -Tata. ah, Cluj Napoca, Editura Limes, 2004, cap. Turnul, pp.99112

Sptmna 7. D. M. Thomas, Hotelul alb, traducere de Mircea Ivnescu, Bucureti, Univers, 1999 III. VII. Modul de evaluare Examen scris de dou ore cu dou ntrebri obligatorii. O dat cu evaluarea lucrrilor scrise, se va ine seama de participarea masteranzilor n cazul cursurilor dialogate. IV. VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale Prezena obligatorie la mai mult de jumtate din totalul cursurilor Cazurile de fraud la examen vor fi pedepsite prin anularea lucrrii i aducerea cazului la cunotina catedrei i a decanatului, avnd drept consecin exmatricularea studentului n culp. Discuii cu studenii pe teme de literatur n cadrul orelor de consultaii

IX. Bibliografia opional

Bibliografia opional este identic cu cea obligatorie i va fi mbogit pe parcursul cursului

Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca

Facultatea de Litere Catedra de Literatur Universal i Comparat Trunchi comun Anul universitar 2 Semestrul 4

I. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Literatur comparat Opiunea 3: Eros i corporalitate II Codul: LY22001 Numrul de credite: 3 Locul de desfurare: Facultatea de Litere Programarea n orar a activitilor: Luni, 10-12 II. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: Mihaela Ursa-Pop, Lect. Univ. Dr. Informaii de contact (adres de e-mail, eventual nr, de telefon): mihaela_ursa@yahoo.com Tel.: 0744-201175 Ore de audien: dou ore pe sptmn, dup orarul afiat semestrial la Catedra de Literatur Comparat III. Descrierea disciplinei: Cursul mbin studiul imaginarului, imagologia i studiile de gen. El studiaz conceptele teoretice i imaginarul literaturii erotice (n prima parte), dup un criteriu tematic, i nu istorist, iar n a doua parte se concentreaz pe expunerea imaginarului corporal n raportul masculin/ feminin i n variaiile pe care el le capt n ecuaia identitate-alteritate. Competenele vizate sunt cele ale gndirii umaniste i ale scrisului argumentativ, studentul trebuind s-i exerseze i completeze cunotinele de literatur universal, comparat, studii de gen, filosofie, sociologie, istorie i antropologie. Miza cursului este i una pedagogic, dat fiind abordarea unui domeniu precum corporalitatea i identitatea sexual, termeni excesivi n viaa practic, dar lipsii de instrumentarul conceptual care s i fac manevrabili. Metoda predrii la curs este interactiv, nu de tip conferin, iar

seminarul este gndit ca un atelier de dezbatere pe tema aleas, avnd drept moderator(i) unul sau doi studeni. IV. Bibliografie obligatorie: 11. Marquez, Gabriel Garcia, Dragostea n vremea holerei 12. Nabokov, Vladimir, Lolita 13. Bock, Gisela, Femeia n istoria Europei. Din Evul Mediu pn n zilele noastre, traducere din limba german de Mariana Cristina Brbulescu, Polirom, 2002; 14. Austen, Jane, Mndrie i prejudecat 15. Fielding, Helen, Jurnalul lui Bridget Jones 16. Hesse, Hermann, Narziss i Goldmund 17. Grass, Gunter, Toba de tinichea 18. Nin, Anais, Incest 19. Miroiu, Mihaela, Convenio. Despre natur, femei i moral, ediia a II-a, Polirom, 2002; 20. De Beauvoir, Simone, Al doilea sex V. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei:
Calculator lap-top, pentru iluminarea principalelor momente ale demonstraiei, televizor cu aparatur de video-proiecie (din dotarea facultii, pentru anumite ecranizri dup romanele studiate).

VI. Planificarea/ Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/ examinrilor intermediare:

Calendarul se stabilete n fiecare semestru conform orarului, dup un program sptmnal de 2 ore de curs i 2 de seminar, cu urmtoarea:

Tematic de curs: Sptmna 1. Curs introductiv: Prezentare general a cursului. Repartizarea proiectelor de moderare de seminar. Expunerea regimului cursului, a modului de predare i evaluare, a cerinelor profesorului/ studenilor. Sptmna 2. Eva i Pandora: prima femeie i intervenia rului. Diversitatea stereotipiilor cosmogonic-antropogonice. Creaia femeii: Facerea, Hesiod, Theogonia i Munci i zile. Sptmna 3. Fantasma femeii occidentale: ntre modelul gnostic i modelul cretin. Dualismul ierarhizant vs. androginia ratat. Modelul marianic. Maria Magdalena: apostolul cenzurat. Sptmna 4. Fantasma femeii subumane. Imaginar animalier. Curs analitic: William Shakespeare, Imblinzirea Scorpiei. Spt mna 5. Rituri de trecere

: pubert ate mascul in, pubert ate femini n. Variab ilitatea stereoti piilor de gen. Invent ar antrop ologic. Sptmna 6. Riturile de trecere i imaginarul basmelor cu prinese: Scufia Roie, Frumoasa din Pdurea Adormit, Cenureasa, Alb-ca-Zpada, Mica Siren etc. Analize simbolice i lecturi psihanalitice. Sptmna 7. Alternative feministe: Jean Jacques Rousseau i Mary Wollstonecraft. Feminismul i doctrina naturii. Imaginarul egalitarist. Debutul ideologiei feministe. Sptmna 8. Alternative feministe: Jean Paul Sartre i Simone de Beauvoir. Existenialismul i feminismul. Femeia ca alteritate absolut. Transcenderea limitei biologice. Sptmna 9. Deconstrucie identitar. Deconstrucia: ntre teorie, metod i ideologie. Sptmna 10. Identitate masculin: iluzia viril i imperativul fii brbat!. Masculinisme (Elisabeth Badinter). Sptmna 11. Identitate masculin: fantasma brbatului moale (imaginar european nordic). Inadecvarea modelului brbatului dur. Destructurarea masculinitii occidentale. Sptmna 12. Imaginar de gen n cultura vizual. Sptmna 13. Verificare pe parcurs. Sptmna 14. Proiecie: o ecranizare dup unul dintre romanele discutate. Curs evaluativ: expunerea baremelor, a criteriilor de evaluare etc. Test de evaluare a activitii profesorului, coninnd urmtoarele criterii: relevana temei, modul de expunere a temei, eficiena bibliografic, relaia profesor-student, corectitudinea evalurii, observaii. Tematic de seminar: Sptmna 1. Dragostea ca boal. Gabriel Garcia Marquez, Dragostea n vremea holerei. Sptmna 2. Dragostea ca magnetism (androginia). Hermann Hesse, Narziss i Goldmund Sptmna 3. Femeia-copil. Vladimir Nabokov, Lolita Sptmna 4. Femeia-floare. Patrick Suskind, Parfumul.

Sptmna 5. Femeia-victim i femeia-prdtor. Erotica pornografic. Anais Nin, Incest. Sptmna 6. Identitate masculin: mama intruziv, fiul matricid. Gunter Grass, Toba de tinichea. Sptmna 7. Identitate masculin: trdtoarea mam adorat, Philip Roth VII. Modul de evaluare: Se susine o verificare pe parcurs opional, a crei not poate fi echivalat cu media final, dac studentul o cere. Dac nu, evaluarea se face prin examen scris, notat prin media aritmetic a notei obinute la subiectul de curs i a notei obinute la subiectul de seminar. Dac la cel puin un subiect (la curs sau la seminar) nu se obine cel puin media 5, examenul este considerat nepromovat. La media final se adaug puncte (dup caz, cel mult 2), n funcie de activitatea studentului la seminar sau curs. Pentru promovarea examenului, trebuie ca studentul s fac dovada cert c a lecturat textele obligatorii i c poate discuta competent despre ele, respectiv poate utiliza competent conceptele vehiculate. VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale: Prezena este opional, neconstituind o condiie de prezentare la examen. Plagiatul dovedit se sancioneaz cu nepromovarea examenului, la fel i celelalte fraude (copiat etc.). Suspiciunile de plagiat/ copiat pot atrage dup sine prelungirea examenului scris cu un interviu lmuritor, n care competenele studentului pot fi testate direct. Cursurile sau seminariile pierdute din motive obiective se reprogrameaz de comun acord. IX. Bibliografia opional:
Toate titlurile se pot consulta la bibliotec:

1. Bruckner, Pascal i Finkielkraut, Alain, Noua dezordine amoroas, traducere de Luminia Brileanu, Bucureti, Editura Nemira, 1995; 2. Culianu, Ioan Petru, Arborele Gnozei. Mitologia gnostic de la cretinismul timpuriu la nihilismul modern. Ed. a II-a, trad. Corina Popescu, Iai, Polirom, 2005 3. Durand, Gilbert, Aventurile imaginii. Imaginaia simbolic. Imaginarul, traducere din francez de Mugura Constantinescu i Anioara Bobocea, Bucureti, Nemira, 1999 4. Evdokimov, Paul, Femeia i mntuirea lumii, prefa de Olivier Clement, trad. Gabriela Moldoveanu, Bucureti, Christiana, 1995 5. Lipovetski, Gilles, A treia femeie, traducere de Radu Sergiu Ruba i Manuela Vrabie, Bucureti, Editura Univers, 2000; 6. Miroiu, Mihaela, Convenio. Despre natur, femei i moral, ediia a II-a, Polirom, 2002; 7. Nietzsche, Friedrich, Aa grit-a Zarathustra, n versiune romneasc de Victoria Ana Tuan, Bucureti, Edinter, 1991. 8. Quignard, Pascal, Sexul i spaima, n romnete de Nicolae Iliescu, prefa de Dinu Flmnd, Bucureti, Editura Univers, 2000;Baudrillard, Jean i Guillaume, Marc, Figuri ale alteritii, traducere de Ciprian Mihali, Editura Paralela 45, 2002;

9. Sendrail, Marcel, nelepciunea formelor, traducere de Alexandru Clinescu, cuvnt nainte de Dan Grigorescu, Bucureti, Editura Meridiane, 1983; 10. Weininger, Otto, Sex i caracter, traducere de Monica Niculcea, erban Cpn, ediie ngrijit de Monica Dumitrescu, Bucureti, Editura Anastasia, 2002

Titlul disciplinei: Estetica : Fundamentele esteticii contemporane Codul: LY31016 Numrul de credite: 4 Locul de desfurare: Curs la Facultatea de Litere (str. Horea, nr. 31), n sala menionat pe orar Programarea n orar a activitilor: 2 ore de curs sptmnal V. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: Prof. dr. Mircea Muthu Informaii de contact (adres e-mail, eventual nr. de telefon): 0741 14 62 28 Ore de audien: VI. Descrierea disciplinei: Obiective: introducerea i sistematizarea conceptelor i a instrumentelor teoretice fundamentale, necesare n descrierea fenomenului literar; corijarea unor modaliti nepotrivite sau incorecte de lucrul cu textul literar; nsuirea unui limbaj critic corect; familiarizarea cu polisemantismul textului literar i cu pluralitatea lecturilor critice pe acelai text; cultivarea diferenei de opinii i a civilizaiei dialogului. Coninut: Propunndu-i o sistematizare a conceptelor, ipotezelor i teoriilor fundamentale n studiul literaturii, cursul realizeaz aceast sistematizare plecnd de la premisa c identitatea literaturii este de factur relaional i c reconstituind aceste relaii putem da cteva rspunsuri eseniale referitoare la specificul literaturii. Capitolele principale snt: 1. Noiuni preliminare: obiectul estetic; obiectul fizic; obiectul ideal; obiectul perceptual 2. Noiuni preliminare: Teoriile imitaiei, Teoriile expresiei, Teoriile imaginaiei 3. Concepte i noiuni de baz ale esteticii: simul estetic i percepia estetic; emoia estetic; gustul estetic; judecata estetic 4. Concepte i noiuni de baz ale esteticii: conceptul de form; oralitate/ vocalitate; mimesis/ semiosis 5. Opera de art. Natura, structura i finalitatea operei de art. Tezele unei filosofii a operei de art 6. Idealul i valoarea estetic 7. Orientri n estetica secolului XX. Estetica clasic Estetca contemporan (Discontinuiti i interferene) 8. Estetica fenomenologic: surse, reprezentani 9. Estetica de orientare sociologic: G. Lukacs, Th. Adorno, H. Marcuse 10. Estetica tiinific: Pius Servien Coculescu, Matila Ghyka, Solomon Marcus 11. Estetica avangardei: concept, trsturi, ipostaze 12. Estetica avangardei: Expresionismul, Dadaismul, Suprarealismul 13. Estetica avangardei: Cubismul

14. Estetica avangardei: Futurismul i Constructivismul Competene dobndite: nsuirea i sistematizarea unor teorii fundamentale n cercetarea estetic; formarea unei viziuni de ansamblu asupra fenomenului literar-artistic; formarea unei atitudini de cercetare adecvate, tiinifice, n raport cu imaginarul; aptitudinea de a analiza art contemporan Metode: prelegerea academic; ntrebarea euristic; schimbarea perspectivei VII. Bibliografia obligatorie: 1) Werner Hoffmann, Fundamentele artei moderne, vol. I, II, Meridiane, Bucureti, 1977 2) Tudor Vianu, Opere, vol. 6, Minerva, Bucureti, 1976 3) Roman Ingarden, Studii de estetic, Univers, Bucureti, 1978 4) Wladislaw Tatarkiewicz, Istoria celor ase noiuni, Meridiane, Bucureti, 1981 5) Mario de Micheli, Avangarda artistic a secolului XX, Meridiane, Bucureti, 1968 VIII. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei: Materialele folosite snt crile (de estetic, albume de art) i, uneori, scriitorii care confereniaz i dialogheaz cu studenii despre procesul elaborrii operelor, ca i despre teme i concepte avansate la curs. ntreg acest material este asigurat de profesorul propuntor. Se fac dese trimiteri la computer, ca la un instrument foarte util de informare i, totodat, ca la un mijloc de creaie artistic. IX. Planificarea /Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/examinrilor intermediare: Curs 1 Noiuni preliminare: obiectul estetic: obiectul fizic; obiectul ideal; obiectul perceptual Cuvinte cheie: obiect, percepie, estetic/ estetic Bibliografie: Dabney Townsend, Introducere n estetic, All, 2000 Curs 2 Noiuni preliminare: Teoriile imitaiei, Teoriile expresiei, Teoriile imaginaiei Cuvinte cheie: imitaie, expresivitate, imaginaie Bibliografie: Dabney Townsend, Introducere n estetic, All, 2000 Curs 3 Concepte i noiuni de baz ale esteticii: simul estetic i percepia estetic; emoia estetic; gustul estetic; judecata estetic Cuvinte cheie: gustul, percepia, emoia, judecata Bibliografie: Tudor Vianu, Estetica, n Opere, vol. 6, Minerva, Bucureti, 1976

Curs 4 Concepte i noiuni de baz ale esteticii: conceptul de form; oralitate/ vocalitate; mimesis/ semiosis Cuvinte cheie: form, vorb rostit i cuvnt scris; mimesis/ semiosis Bibliografie: W. Tatarkiewicz, Istoria celor ase noiuni, Meridiane, Bucureti, 1981 Corrado Bologna, Flatus vocis. Metafizica i antropologia vocii, Clusium, Cluj-Napoca, 2004 Curs 5 Opera de art. Natura, structura i finalitatea operei de art. Tezele unei filosofii a operei de art Cuvinte-cheie: conceptul de oper de art cu ipostazele aferente: literar, plastic, muzical Bibliografie: Tudor Vianu, Tezele unei filosofii a operei, n Opere, vol. 7, Minerva, Bucureti, 1978 Ioana Em. Petrescu, Configuraii, Dacia, Cluj-Napoca, 1981 Curs 6 Idealul i valoarea estetic Cuvinte-cheie: ideal estetic/ valoare estetic Bibliografie: Tudor Vianu, Estetica, n Opere, vol. 6, Minerva, Bucureti, 1976 Curs 7 Orientri n estetica secolului XX. Estetica clasic Estetca contemporan (Discontinuiti i interferene) Cuvinte-cheie: estetic filosofic/ estetic aplicat Bibliografie: Tudor Vianu, Opere, vol. 7 (Construcia obiectului n estetic), Minerva, Bucureti, 1978 Roman Ingarden, Studii de estetic, Univers, Bucureti, 1978 Paul Valry, Poetic i estetic, Univers, Bucureti, 1989 Curs 8 Estetica fenomenologic: surse, reprezentani Cuvinte-cheie: pozitivism/ fenomenologie Bibliografie: Tudor Vianu, Estetica fenomenologic, n Opere, vol. 13, Minerva, Bucureti, 1987 Marcel Petrior, Noi direcii n cercetarea estetic, Dacia, Cluj-Napoca, 1972 Roman Ingarden, Studii de estetic, Univers, Bucureti, 1978 Nicolae Vanina, Tendine actuale n estetica fenomenologic, Minerva, Bucureti, 1974 Curs 9 Estetica de orientare sociologic: G. Lukacs, Th. Adorno, H. Marcuse Cuvinte-cheie: totalitate extensiv/ totalitate intensiv; metoda genetic-ontologic; subiect-obiect n poiesis-ul/ aisthesis-ul operei Bibliografie:

G. Lukacs, Estetica, vol. I, II, Editura Academiei R.S.R., Bucureti, 1975 H. Marcuse, La dimension esthtique, Seuil, Paris, 1977 Th. Adorno, Teoria estetic, Paralela 45, 2005 Curs 10 Estetica tiinific: Pius Servien Coculescu, Matila Ghyka, Solomon Marcus Cuvinte-cheie: model matematic; limbaj tiinific; ritmul tonic i aritmetic; numrul de aur (seciunea de aur) Bibliografie: Pius Servien Coculescu, Estetica, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1975 Matila Ghyka, Filosofia i mistica numrului, Univers Enciclopedic, Bucureti, 1998 Curs 11 Estetica avangardei: concept, trsturi, ipostaze Cuvinte-cheie: conceptul de avangard; curentul literar-artistic (definiie, Avangardism/ Decadentism, Primitivism Bibliografie: Mario de Micheli, Avangarda artistic a secolului XX, Meridiane, Bucureti, 1968 Curs 12 Estetica avangardei: Expresionismul, Dadaismul, Suprarealismul Cuvinte-cheie: decadentism, originar/original; suprarealitate; dicteu automat Bibliografie: Tristan Tzara, Sept manifestes Dada, Liberts nouvelles, Hollande, 1963 Curs 13 Estetica avangardei: Cubismul Cuvinte-cheie: pictura pur; form spaial; cubismul analitic/ sintetic Bibliografie: G. Apollinaire, De la Ingres la Picasso, Meridiane, Bucureti, 1970 Lorenzo Soffici, Despre cubism i dincolo de el, n Meditaii artistice, Meridiane, Bucureti, 1981 John Golding; Le cubisme, Ren Julliard, 1968 Curs 14 Estetica avangardei: Futurismul i Constructivismul Cuvinte-cheie: anticlasic/ antiacademic, manifestul ca poetic; abstracionismul Bibliografie: Mario de Micheli, Avangarda artistic a secolului XX, Meridiane, Bucureti, 1968 X. Modul de evaluare: Evaluarea se face prin examen scris. XI. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale:

);

Prezena la ore este facultativ, conform regulamentului. In schimb, n stabilirea notei finale, pe lng nota obinut la examenul scris, este cuantificat prezena activ la curs. Noiunea de plagiat nu cred c admite accepiuni diverse, nseamn furt intelectual, e definit ca atare i e sancionat sever n orice mprejurare (de la furtul de opinie pn la raptul de text). XII. Bibliografia opional: Al. Dima, Gndirea romneasc n estetic, ed. actualizat de M. Muthu, Dacia, ClujNapoca, 2003 Grigore Smeu, Istoria esteticii romneti, vol. I, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 2008 Mircea Muthu, Studii de estetic romneasc, Limes, Cluj-Napoca, 2005

Titularul disciplinei, ....................................... ef de catedr, Conf.dr. Sanda Cordo Decan, Prof. dr. Corin Braga

Universitatea BabeBolyai, ClujNapoca Facultatea de Litere Anul universitar 2008-2009 Semestrul II

XIII. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Poetic i critic literar Codul: LY31017 Numrul de credite:4 Numr de ore pe sptmn: 2c, 1 s Forma de examinare: E Locul de desfurare: Curs la Facultatea de Litere (str. Horea, nr. 31), n sala menionat pe orar XIV. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: conf.dr. Sanda Cordo Informaii de contact (adres e-mail, eventual nr. de telefon): sandacordos@yahoo.fr Ore de audien: 2, cab.131 XV. Descrierea disciplinei: Obiective - Introducerea i sistematizarea conceptelor i a instrumentelor teoretice fundamentale, necesare n descrierea fenomenului literar; - Corijarea unor modaliti nepotrivite sau incorecte de lucrul cu textul literar; - nsuirea unui limbaj critic corect; - Familiarizarea cu polisemantismul textului literar i cu pluralitatea lecturilor critice pe acelai text; - Cultivarea diferenei de opinii i a civilizaiei dialogului. Coninut Propunndu-i o sistematizare a conceptelor, ipotezelor i teoriilor fundamentale n studiul literaturii, cursul realizeaz aceast sistematizare plecnd de la premisa c identitatea literaturii este de factur relaional i c reconstituind aceste relaii putem da cteva rspunsuri eseniale referitoare la specificul literaturii. Capitolele principale snt: - 1 Specificul literaturii prin raportare la realitate. Literatura ca mimesis (accepiunea platonician i accepiunea aristotelic) i literatura ca ficiune (trsturile, aspectele i valorile ficiunii).2.Specificul literaturii prin raportare la societate. Literatura angajat, literatura de clas, literatura de partid. Literatura ca angajament ratat. 3. Specificul literaturii prin raportare la moral i religie. 4.Specificul literaturii prin

raportare la alte discursuri culturale. Principiile acestei relaionri. Literatura i filosofia. Modaliti de cunoatere diferite. Tendina comun spre universalitate. Filosofia ca material al literaturii. Literatura i tiina. Metode tiinifice n producerea literaturii. Literatura tiinifico-fantastic. 5.Specificul literaturii prin raportare la celelalte arte. Mijloace compoziionale comune. Picturalitatea i muzicalitatea literaturii. Literatura ca art temporal.6.Specificul literaturii din perspectiv diacronic: curentul literar, generaia literar, grupul literar, coala literar. 7. Conceptul de structur. Structura operei literare. Prezentarea unor modele teoretice (orientri i coli diferite). Elementele structurii literare: material, coninut, form. 8. Opera literar ca oper a imaginaiei. Imagine, simbol, arhetip, mit. 9. Tema, motivul, laitmotivul. 10. Problema sensului n opera literar. Sens, semnificaie, idee. 11. Genurile literare ca tipare formatoare. Genul epic particulariti de construcie (spaialitate, temporalitate, ritm, personaj, subiect etc.). Genul liric: figurile de sunet, ritmul, rima, versul, tropii, teoria figuralului i absena figurii. Genul dramatic: text i reprezentaie. Normele teatralitii. Personajul dramatic. 12. Limbajul literar ca limbaj integral i ca limbaj insolit.13. Textul critic. Funciile i clasificarea criticii. 14. Speciile discursului critic. Competene dobndite nsuirea i sistematizarea unor teorii fundamentale n cercetarea literar; Formarea unei viziuni de ansamblu asupra literaturii i literaritii; Formarea unei atitudini de cercetare adecvate, tiinifice, n raport cu textul literar; Aptitudinea de a analiza poezie contemporan Metode Prelegerea academic; ntrebarea euristic; Analiza de text; Schimbarea perspectivei i exerciiul schimbrii de rol.

XVI. Bibliografia obligatorie: 1. M.Bahtin, Probleme de literatur i estetic, trad.N.Iliescu, Buc.,1982. 2. Ce este literatura?,coala formal rus, Antologie de M.Pop, Buc., 1985. 3. G.Durand, Structurile antropologice ale imaginarului, trad. M.Aderca, Buc., 1977. 4. N.Frye, Anatomia criticii, trad. D.Sterian i M.Spriosu, Buc., 1972. 5. W.Kayser, Opera literar, trad. H.R.Radian, Buc., 1981. 6. A.Marino, Biografia ideii de literatur, vol.I-VI, Cluj, 1991, 1992, 1994, 1997, 1999, 2000. 7. Pentru o teorie a textului,Antologie de A.Babei, Buc., 1980. 8. I.Em.Petrescu, Configuraii, Cluj, 1981. 9. J.Starobinski, Textul i interpretul, trad.I.Pop, Buc., 1985. 10. Warren, R.Wellek, Teoria literaturii, trad. R.Tini, Buc., 1967.

Aceste cri se gsesc la bibliotec, un loc fundamental pentru cercetare i pentru constituirea deprinderilor de baz ale atitudinii tiinifice. Pentru a mijloci i uura accesul la carte, se recomand studenilor s frecventeze i alte biblioteci dect BCU. XVII. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei: Materialele folosite snt crile (de literatur i de teoria literaturii) i, uneori, scriitorii care confereniaz i dialogheaz cu studenii despre procesul elaborrii operelor, ca i despre teme i concepte avansate la curs. ntreg acest material este asigurat de profesorul propuntor. Se fac dese trimiteri la computer, ca la un instrument foarte util de informare i, totodat, ca la un mijloc de creaie artistic. Aa cum vorbesc i citez din cri pe care (exceptnd seminarul) nu le aduc cu mine la clas, tot astfel computerul e un exemplu abstract (altminteri, ar fi demonstrativ), de folosit concret n munca individual de cercetare. XVIII. Planificarea /Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/examinrilor intermediare: Curs 1 Organizarea activitii semestriale. Prezentarea tematicii, a bibliografiei, a cerinelor i a modalitii de evaluare. Literatura i realitatea. Conceptul de mimesis. Concepte : mimesis, reflectare, reprezentare, verosimilitate, autenticitate, catharsis. Bibliografie : 1. Platon, Opere, vol. V, Republica, trad. A. Cornea, Bucureti, 1986 ; 2. Aristotel, Poetica, trad. D. M. Pippidi, Bucureti, 1965 ; 3. E. Auerbach, Mimesis, trad. I. Negoiescu, Buc., 1967 (Iai, 2003). Curs 2 Literatura ca ficiune. Gradele, valorile i aspectele ficiunii.Teoriile lumii ficionale. Autonomia i intranzitivitatea lumii ficionale. Concepte : fictiv, ficional / nonficional, ficionalizare, iluzie, artistic / nonartistic. Bibliografie : 1. G. Genette, Introducere n arhitext. Ficiune i diciune, trad. I. Pop, Bucureti, 1994; 2. T. Pavel, Lumi ficionale, trad. M. Mociornia, Bucureti, 1992. Curs 3 Specificul literaturii prin raportare la societate. Literatura angajat, literatura de clas, literatura de partid. Literatura ca angajament ratat. Funcia tranzitiv a literaturii. Concepte: angajare/non-angajare, contiin posibil, heteronomie. Bibliografie: 1. M. Bahtin, Probleme de literatur i estetic, trad.N.Iliescu, Buc.,1982; 2. P.Bourdieu, Regulile artei, trad. B. Ghiu, Bucureti, 1998.

Curs 4 Specificul literaturii prin raportare la moral i religie. Literatura moral n coninut, n viziune, n efect. Literatura amoral. Literatura religioas. Forme discursive i teme biblice n literatur. Literatura cutare n negativ al lui Dumnezeu. Concepte: moralitate, amoral, estetism, hermeneutica proclamrii, fenomenologia sacrului. Bibliografie: 1. N.Frye, Anatomia criticii, trad. D.Sterian i M.Spriosu, Buc., 1972. Curs 5 .Specificul literaturii prin raportare la alte discursuri culturale. Principiile acestei relaionri. Literatura i filosofia. Modaliti de cunoatere diferite. Tendina comun spre universalitate. Filosofia ca material al literaturii. Literatura i tiina. Metode tiinifice n producerea literaturii. Literatura tiinifico-fantastic. Concepte: filosofem, epistem, idee, imaginaie, ideologie, document, tiinificofantastic. Bibliografie: 1. Pentru o teorie a textului, antologie de A.Babei, Buc., 1980; 2. A. Codoban, Filosofia ca gen literar, Cluj, 2005. Curs 6 Specificul literaturii prin raportare la celelalte arte. Mijloace compoziionale comune. Picturalitatea i muzicalitatea literaturii. Literatura ca art temporal. Concepte: picturalitate, compoziional, muzicalitate, originalitate. Bibliografie: 1. Warren, R.Wellek, Teoria literaturii, trad. R.Tini, Buc., 1967; 2. Mircea Muthu, Clciul lui Delacroix, Bucureti, 1996. Curs 7 Specificul literaturii din perspectiv diacronic: curentul literar, generaia literar, grupul literar, coala literar. Concepte: curent literar, generaie de creaie, generaie social. Bibliografie: 1. Ce este literatura?,coala formal rus, Antologie de M.Pop, Buc., 1985; 2. .Marino, Biografia ideii de literatur, vol.I, Cluj, 1991. Curs 8 Structura discursului. Structura operei literare. Atribute, aspecte, elemente specifice. Concepte : structur, configuraie, material, coninut, form. Curs 9 Prezentarea unor teorii despre structura operei literare : R. Ingarden, I. Em. Petrescu, T.Todorov, J,Derrida. Concepte : structur de suprafa / adncime, indeterminare, inviolabilitate, aspect, stratificare, structur deschis. Bibliografie : 1. Pentru o teorie a textului,Antologie de A.Babei, Buc., 1980.

2. I.Em.Petrescu, Configuraii, Cluj, 1981. Curs 10 Opera literar ca oper a imaginaiei. Imagine, simbol, arhetip, mit. O tipologie a imaginilor prezente n opera literar Concepte: imagine, simbol, arhetip, mit, fantasm, reverie. Bibliografie: 1. G.Durand, Structurile antropologice ale imaginarului, trad. M.Aderca, Buc., 1977 Curs 11 Tematica operei. Tem, motiv, laitmotiv, univers tematic. Actualitatea temelor. Topos i clieu. Concepte: tem, motiv, laitmotiv, topoi. Curs 12 Genurile literare ca tipare formatoare. Textul epic. Particulariti de construcie: spaialitate, temporalitate, ritm, personaj, subiect etc.. Textul liric: figurile de sunet, ritmul, rima, versul, tropii, teoria figuralului i absena figurii. Textul dramatic: text i reprezentaie Concepte: narativitate, cronotop, analeps, proleps, ritm narativ, matrice stilistic, mediere liric.. Bibliografie: 1.M.Bahtin, Probleme de literatur i estetic, trad.N.Iliescu, Buc.,1982. 2. Ce este literatura?,coala formal rus, Antologie de M.Pop, Buc., 1985. Curs 12 Textul critic. Funcii i clasificare. Critic filologic, critic de ntmpinare, critic de valorificare. Concepte: evaluare, apreciere, legitimare, autorizare, valorificare. Bibliografie: 1. M.Krieger, Teoria criticii, trad.R.Surdulescu, Buc.,1982.. 2. Poetic i stilistic, Antologie de M.Nasta i S.Alexandrescu, Buc., 1972. Curs 13 Speciile discursului critic: cronica, recenzia, articolul, studiul, eseul, monografia, istoria. Compoziia i expresivitatea discursului critic. Concepte: compoziie, argumentaie, coeren, consecven, persuasiune. Bibliografie: R.Wellek, Conceptele criticii, trad.R.Tini, Buc., 1970 Curs 14 Sistematizarea cunotinelor. Tipologia discursului. Discutarea examenului. Seminar 1 Organizarea activitii. Prezentarea tematicii, a bibliografiei, a metodelor de lucru. Discutarea pricipalelor concepte specifice analizei de text poetic. Seminar 2 Nichita Stnescu, Ploaie n luna lui Marte, Strigarea numelui, Descriereea lui A.

Motive romantice i moderniste. Vizionarismul i ermetismul. Procedee specifice. Bibliografie: Nichita Stnescu, Ordinea cuvintelor, ediie ngrijit de Al. Condeescu, Bucureti, 1985. Seminar 3 Mircea Ivnescu, Sear de roman franuzesc, Despre micile animale ale sufletului nostru. Poezie ocazional, narativitate, dialogism, figura n poezie. Scene de interior. Bibliografie: Mircea Ivnescu, Versuri, Bucureti, 1968. Seminar 4 Mircea Crtrescu, Noapte de decemvrie; Cnd ai nevoie de dragoste. Elemente romantice, neomoderniste i postmoderne. Replica i intertextualitatea. Vizionarism i artificialitate. Antiretorica. Bibliografie: Mircea Crtrescu, Totul, 1985. Seminarul 5 Ion Murean, Ct despre frumusee, Autoportret la tineree. Poetica de tip neoexpresionist. Refrenul, laitmotivul, simetria sintactic. Mister i inefabil. Decadena lumilor. Bibliografie: Ion Murean, Cartea de iarn, Bucureti, 1981. Seminar 6 Marta Petreu, Scrisoare ctre dragostea unui brbat, Arta ndrgostirii, Sear de porelan. Poemul confesiune. Registru, teme i retoric poetic. Dragoste, luciditate i sfrtecare. Bibliografie: Marta Petreu, Falanga, Cluj, 2001. Seminar 7 Cristian Popescu, Circul I. Un psalm al lui Popescu, Necrolog. De plictiseal, Trebuiau s poarte un nume. Grotesc, idilic i thanatic. Rescrierea artistic. Necrologul ca specie literar. Bibliografie: Cristian Popescu, Arta Popescu, Bucureti, 1994. XIX. Modul de evaluare: Evaluarea se face prin examen scris. n ponderea notei finale, intr i aprecierea activitii de seminar. XX. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale: Prezena la ore este facultativ, conform regulamentului. In schimb, n stabilirea notei finale, pe lng nota obinut la examenul scris, este cuantificat prezena activ la seminarii. Noiunea de palgiat nu cred c admite accepiuni diverse, nseamn furt intelectual, e definit ca atare i e sancionat sever n orice mprejurare (de la furtul de opinie pn la raptul de text).

Titularul disciplinei, .......................................

ef de catedr, Conf.dr. Sanda Cordo Decan, Prof. dr. Corin Braga