SCOALA GIMNAZIALĂ,NR.9 Nr............din....................

BORŞA MARAMUREŞ Director,

Prof. dr. Dîngă Victor- Marius

PROIECT EDUCAŢIONAL

Coordonator proiect,
prof. [Link] Timis Maria
clasa a II – a B

Anul şcolar,
 2022 - 2023

PREZENTAREA ACTIVITĂŢII- Împreună de Crăciun

 Argument:
Nu există o altă sărbătoare a anului mai plină de bucurie și
magie ca cea a Crăciunului. Este o perioadă specială pentru
fiecare dintre noi. Copii sau adulți deopotrivă, toți avem amintiri
legate de această sărbătoare unică. Moș Crăciun, seara de Ajun,
bradul, pregătirile pentru masa în familie, luminitele dar si alte
cumpărături pentru cei dragi, toate acestea fac din această lună,
decembrie, una fabuloasă.
Dar, știm cu toții că școala este ca o doua familie? Copiii își
petrec foarte mult timp la școală alături de educatorii lor. De ce
să nu facem pregătiri și la școală? Ce nu ar da copiii, să petreacă
un timp la școală alături de părinții și bunicii lor, să asculte
colinde de Crăciun, să spună poezii și să pregătească o surpriză
pentru cineva drag?!Timpul este trecător, viața trece pe lângă
noi, și parcă nu mai reușim să o ajungem din urmă; Nu mai avem timp pentru noi, timp pentru a construi și
consolida relații. Astfel dăruim câteva ore copiilor noștri și îi facem fericiți!
Acesta este punctul de plecare al acestui proiect care își propune să strângă laolaltă cei mai importanți
beneficiari direcți sau indirecți ai educației.
Împreună, părinți, elevi și cadru didactic ne imaginăm, creăm și realizăm cele mai frumoase podoabe
de Crăciun. Ne oferim niște momente de colecție, pe care să le purtăm în suflet și de ce nu în albumul clasei
și al familiei. Este o experiență care nu trebuie ratată, deoarece cu toții avem de învățat și de gândit la
finalul acestei activități.
Copiii vor deprinde obiceiuri sănătoase, de a fi împreună cu familia și doamna învățătoare, construind
o relație mai solidă și profundă, și de a învăța să aprecieze că un obiect făcut alături de cineva drag, este de
neprețuit. Aceste amintiri vor crea în mintea lor bucurie și vor valora infinit mai mult decât altele. Să facem
cu mâinile noastre lucruri, să trăim sau retrăim o poveste simplă, aducătoare de mulțumire, entuziasm, liniște
și pace sufletească.

SCOPUL PROIECTULUI:
♥ Consolidarea, sistematizarea și îmbogățirea cunoștințelor despre semnificația, tradițiile, obiceiurile și
pregătirile pentru Crăciun.
♥ Realizarea unei legături solide și a unei bune comunicări/cooperări între părinți, elevi și cadrul didactic.
♥ Modelarea personalității estetice, morale și creatoare a elevilor
♥ Sensibilizarea copiilor față de tradiții și frumos, astfel încât să devină persoane capabile să aprecieze
valorile importante în viață.

OBIECTIVELE URMĂRITE:
[Link]șterea semnificației sărbătorii Crăciunului și a modului în care poporul român îl sărbătorește;
[Link] capacităţii de a observa, percepe, înţelege şi aprecia tradițiile;
[Link] colindelor și cântecelor specifice sărbătorilor de iarnă și semnificația acestora
[Link] unor lucrări ce implică originalitate, creativitate, imaginaţie;
[Link] interesului copiilor și părinților pentru activități extracurriculare comune;
[Link] activităților în grup prin realizarea unor produse proprii:ornamente, podoabe, felicitări;

Data realizării: 19.12.2022

Resurse umane: -elevi -clasa a II- a B
-parinti

Resurse materiale:
-prezentări ppt
-fişe cu poezii şi cântece de iarnă
-materiale pentru coronita de Craciun

Resurse procedurale:
-conversaţia,explicaţia,povestirea,jocul de rol,recitarea de poezii,interpretarea unor colinde

Program activități
Activitatea nr. 1
Titlul activităţii: DE UNDE VINE CRACIUNUL? – Prezentare PPT, Crăciunul în lume versus
Crăciunul la români, Audierea și interpretarea unor colinde de Crăciun, Legende despre sărbătorile de iarnă
Descrierea activităţii: Se urmărește prezentarea PPT pe ecran, are loc o discuție pe tema originii
Crăciunului.
Modalitaţi de evaluare: Participarea elevilor la dezbateri, în urma vizionării filmuletelor; scrierea
impresiilor pe globulete ce vor împodobi un brăduț;

Activitatea nr. 2
Titlul activităţii: Ornamente de Crăciun- Coronița de Crăciun
Descrierea activităţii: Elevii și părinții sunt anunţati care este următoarea temă şi împreună se împart
materialele pentru realizarea coronițelor. Li se explică apoi de către doamna învățătoare, etapele de realizare
a produsului. Se prezintă modalitatea de realizare, apoi se trece la efectuarea ornamentelor. Se oferă indicații
acolo unde este cazul.
Modalitaţi de evaluare: expoziția ornamentelor realizate de către elevi împreună cu părinții lor.

Activitatea nr.3
Am venit să colindăm! – Se intonează colinde și cântece tradiționale, se recită poezii.
Expoziția lucrărilor realizate, Turul Galeriei. Aprecieri
Sesiune de fotografii și discuții.

Evaluare
- realizarea programului artistic în cele mai bune condiţii:sonorizare bună,interpretarea expresivă a
poeziilor şi colindelor
- colaborarea cu parinţii, realizarea coronitei de Craciun părinte/copil
- diseminarea și încheierea activității/proiectului.