Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Martha Rogers, s-a născut în data de 12 Mai 1914, fiind cea mai mare dintre
cei patru copii ai lui Bruce Taylor Rogers și Lucy Mulholland Keener Rogers.
Aceasta a avut o sete de cunoaștere încă de la o vârstă fragedă, grădinița
găsind-o a fi ”teribil de interesantă”, iubirea și pasiunea pentru cărți fiindu-i
stimulată de către părinții săi. Tatăl său i-a prezentat biblioteca publică încă
de la vârsta de trei ani, unde adora timpul poveștilor, iar până în clasa a
patra reușise deja să citească fiecare carte din biblioteca școlii.
Până la vârsta de zece ani cunoștea deja alfabetul grecesc și terminase deja
de citit cele douăzeci de volume ale „The Child’s Book of Knowledge”.
Deasemeni, iubea să citească despre diferite subiecte cum ar fi: antropologie,
arheologie, cosmologie, etnografie, astronomie, etică, psihologie, filozofie și
Educație
Inițial, Martha Rogers dorea să facă ceva în speranța ca în final să contribuie
la bunăstarea socială axându-se pe drept sau medicină. Totuși, aceasta a
studiat medicina doar câțiva ani, deoarece în timpul acesteia femeile nu prea
erau agreate în domeniul medicinii. În schimb, a ales să studieze împreună cu
o prietenă într-un spital local care avea o școală de asistență medicală. Dar, ca
și în cazul lui Florence Nightingale, părinții nu au fost tocmai încântați de
această decizie.
Mai apoi, s-a transferat în programul de nursing al Spitalului General Knoxville,
fiind una dintre cei 25 de studenți din clasa sa. Pregătirea în această instituție
a descris-o ca fiind nefericită și militărească, petrecând chiar și o săptămână
acasă gândindu-se să nu se mai întoarcă dar, în cele din urmă i-a plăcut să
lucreze cu oamenii și pacienții.
Martha Rogers a obținut diploma de asistent medical de la Școala de Nursing a
Spitalului general Knoxville în 1936, urmând ca mai apoi să obțină gradul de
asistent medical în sănătate publică la Colegiul George Peabody din Tennesy,
în anul 1937. Aceasta și-a vândut mașina pentru a-și plăti școlarizarea și a
ifost acceptată într-un program de masterat cu normă întreagă.
A terminat programul de master la Teachers College, Universitatea Columbia,
în 1945 și doctoratul în Asistență medicală la Universitatea Johns Hopkins din
Baltimore, 1954.
Carieră
După ce a absolvit Colegiul George Peabody din Tennesy în 1937, Martha Rogers a lucrat timp de doi
ani ca și asistentă medicală pentru Children’s Fund of Michigan.
În 1940 a acceptat unpost în Hartford la Visiting Nurse Association, unde a lucrat timp de cinci ani,
prima dată ca și asistent supraveghetor, iar mai apoi ca asistentă a directorului de educație, ca în final
să devină directorul de educație.
După completarea studiilor în 1945, a trimis numeroase scrisori de intenție, gândindu-se să rămână în
Hartford, dar alegînd totuși poziția de director executiv la Visiting Nurse Service în Pheonix, Arizona. A
fost prima asistentă medicală din Arizona cu un master în Asistență medicală, iar în perioada 1945-
1951, a construit Visiting Nursing Service în Pheonix.
În timp ce a urmat cursurile de doctorat, a petrecut un an ca și conferențiar la o Universitate Catolică ,
din Washington, DC.
Martha Rogers a fost numită apoi profesoară și conducătoarea departamentului de Nursing la New
York University după absolvirea la Hopkins, fiind încurajată de Ruth Freeman să accepte funcția. A fost
deasemeni, membră a Academiei Americane de Nursing.
Martha Rogers s-a retras din activitatea de conducătoare a departamentului de nursing în 1975, după
21 de ani de activitate. După pensionare, a continuat să predea la NYU, a fost prezentatoare la
conferințe științifice și în alte țări, muncind continuu să își dezvolte sistemul conceptual.
Deasemeni, a fost implicată activ în asociații și organizații profesionale de nursing preocupate de burse
și educație. În 1979 a fost numită Profesor Emerita și a continuat să aibă un rol activ în dezvoltarea
nursingului și a științei ființelor umane unitare.
Teoria științei ființelor umane unitare
Martha Rogers a sccris trei cărți ce au îmbogățit experiența Coperta cărții Reveille in Nursing (1964)
învățării și au influențat direcția cercetărilor științifice pentru
numeroși studenți: Educational Revolution in Nursing
(1961), Reveille in Nursing (1964).
În 1963, Martha Rogers a editat un documentar denumit
Știința Nursingului, în aceeași perioadă începând să
formuleze ideile pentru a treia carte denumită „O
introducere în bazele teoretice ale nursingului”, 1970.
Publicațiile sale includ: Theoretical Basis of Nursing (1970),
Nursing Science and Art: A Prospective (1988), Nursing:
Science of Unitary, Irreducible, Human Beings Update
(1990), și Vision of Space Based Nursing (1990). A treia carte a Marthei Rogers “
An Introduction to the Theoretical Basis
of Nursing” (1970)
Premii și distincții
Martha Rogers a fost onorată cu numeroase premii și citații pentru
contribuțiile sale în știință și nursing, în 1996 fiind inclusă post-mortem în
rândul personalităților din Asociația Asistenților Medicali din America.