„poetul acestui

neam”
 Dedu cu ajutorul
acestor imagini un
cuvânt cheie pentru
lecția de azi:
Iată ce ne spune însuşi poetul:
“M-am născut în 14 februarie
1935, din părinţi plugari,
Eudochia şi Pavel, într-un sat
frumos – Pererîta - aşezat pe
malul stâng al Prutului şi
înconjurat din trei părţi de
păduri… Tatăl meu adevărat a
murit când aveam jumătate de
an. Tatăl vitreg, cel care m-a
crescut şi el cum a putut, s-a
pierdut în război.”
 „Copilăria mi-a fost
desculţă. Dar nu m-am
jeluit de asta niciodată…Am
secerat desculţ grâul şi
porumbul nostru…am cules
desculţ strugurii… Mama
nu a mai vrut să-şi lege viaţa
de nimeni decât de noi: de
mine şi de sora mai mare
Sofia.”
„Cântecul meu de leagăn şi
poveştile mele au fost dulcele
ţăcănit al maşinii de cusut.”
„Poate că, de la ritmul acestei
maşini de cusut a mamei , am
deprins ritmul poeziei…”
 Am răsărit ca poet din frumuseţea și
armonia
Limbii Române...

Sărut vatra şi-al ei nume

Care veşnic ne adună,
Vatra ce-a născut pe lume
Limba noastră cea română.
Cânt a Patriei fiinţă
Şi-a ei rodnică ţărână
Ce-a născut în suferinţă
Limba noastră cea română…
 În viziunea poetului, femeia
reprezintă izvorul vieţii, iar
sensul existenţei umane este
dragostea.
Poezia lui de dragoste se
caracterizează printr-o
sinceritate şi simplitate
cuceritoare.
Aforisme de G. Vieru:
 Femeii nu-i este
indiferent nici
Dragostea cere
unui bărbat nu
cum o iubeşti,
mai puţină nici cît o iubeşti
gingăşie şi nu mai şi nici de ce o
puţin freamăt iubeşti.
sufletesc ca unei
femei.
 ASTĂZI LA LECȚIE:

POEZIA „TU” DE G. VIERU

 Lexicul nou:
1.Scrie cuvintele și expresiile în caiet:
palid = culoare gălbuie a pielii
a lua din masă = a gusta
la fund de mare= la adâncime
pietre rare=pietre scumpe
2. Alcătuiește cu ele enunțuri:
Enumeră situaţiile cu ajutorul cărora eroul liric încearcă răbdarea femeii iubite.
TU
Venii tîrziu acasă,
Să văd ce-i zice tu.
Luai puţin din masă,
Să văd ce-i zice tu.
Mi-a rîs pe drum o fată,
Să văd ce-i zice tu.
Ne-am despărţit odată,
Să văd ce-i zice tu.
Mă las la fund de mare,
Să văd ce-i zice tu,
Şi ies cu pietre rare,
Să văd ce-i zice tu.
Sunt palid ca lămâiul,
Să văd ce-i zice tu.
Să mor aş vrea întâiul,
Să văd ce-i zice tu.
 MEDITEAZĂ ȘI RĂSPUNDE:
Prin ce v-a captivat poezia „Tu”?
Cu ce scop El – iubitul a inventat Ce răspuns aşteaptă eroul
acest joc al dragostei? liric de la iubită?
Cum credeţi, Ea –iubita a înţeles şi a
acceptat jocul acesta al vieţii şi al dragostei?
Cum credeţi, între El şi Ea există
sentimente adânci şi sincere?
Motivaţi răspunsul.
 TEMA LA DOMICILIU:
1.Scrie, în șase enunțuri, ce ai aflat nou
despre G. Vieru la lecția de astăzi.
2. Găsește antonimele cuvintelor şi alcătuiţi cinci
enunțuri (la alegere): târziu, palid,
întâiul, deznădejde, a veni, a râde, a se despărţi,
dragoste.
3.Încearcă să faci o traducere artistică a poeziei „Tu”
în limba maternă.
4.Memorează poezia.