Cercetați definițiile: Ce noţiuni s-ar potrivi acestor definiţii?

Care din noţiuni credeţi că este mai largă?

1. Sfârşitul unei glorii, al unei puteri aparţinând

unei persoane, unui popor, unei civilizaţii etc.;

2.Manifestare a unor dificultăţi (economice,

politice, sociale, ideologice etc.); perioadă de
tensiune, de tulburare, de încercări (adesea
decisive) care se manifestă în societate.
 Adesea căderea e un mijloc de a te ridica mai sus.
William Shakespeare

Subiectul lecției: Criza societății sclavagiste și formele ei

de manifestare. Declinul lumii antice.
 Planul lecției
• 1. Criza societății sclavagiste și formele ei de
manifestare:
• a.) Criza sistemului roman și formele ei
• de manifestare;
b.) Criza politică din China și India;
• 2. Imperiul Roman și lumea barbară;
• 3. Căderea Imperiului Roman
• 4. Apariția germenilor societății feudale;
• 5. Importanța și locul lumii antice în istoria
universală
Obiectivele
1. Să determinați consecințele mișcării sociale pentru Imperiul Roman;
2. Să analizați factorii determinanți ai crizei în baza manifestărilor din
domeniul economic;
3. Să argumentați rolul personalităților în istorie: Dioclețian, Constantin cel
Mare, Theodosius I;
4. Să comparați reformele lui dioclețian cu cele promovate de Constantin
cel Mare;
5. Să argumentați dacă divizarea Imperiului Roman a fost într-adevăr o
soluție pentru salvarea lui;
6. Să descrieți în baza algoritmului de explorare a unei imagini invazia
barbarilor în Roma ca factor determinant în căderea imperiului;
7. Să realizați o meteoprognoză istorică în baza surselor cartografice cu
referire la soarta celor două imperii romane;
8. Să deduceți din harta conceptuală propusă relații de cauzalitate;
9.
 Criza sistemului roman
și formele ei de manifestare
Manifestări ale crizei
 Manifestări ale crizei
Domeniul politic:
• Instabilitate politică (în cca 50 ani au fost peste 25 de
împărați ).
• Apariția așa numitor ”împărați soldați”
• Retragerea romanilor din teritoriile periferice ale imperiului.
• Divizarea Imperiului Roman (395)

Domeniul militar:
• Anarhia militară (235 - 284)
• Insubordonarea armatei față de împărat
• Barbarizarea armatei
 Domeniul social:
• 1. Mișcarea latronilor;
• 2. Mișcarea bagauzilor(luptătorilor) din Galia de Nord – Vest, și Spania
de Nord - Est ;
• 3. Răscoalele colonilor (Sicilia, Africa, Galia) însoțite de fuga colonilor
de pe latifundii;
• 4. Răscoala meșteșugarilor din Roma;
• 5. Mișcarea plebei urbane care a cauzat numirea în 365 a unui
defensor (apărător al orașului) de catre împăratul Valentinianus I;

Concluzie:

Mișcarea socială
 Manifestări ale crizei: Domeniul economic:

Reducerea suprafețelor
Dezorganizarea comerțului
însămînțate

Decăderea meșteșugurilor
Analizînd Micșorarea recoltei la hectar
efectele
din domeniul
Decad orașele pierzînd economic,
Naturalizarea economiei
funcția economică deduceți
factorii
determinanți
Criză financiară din cauza
dificitului de bani ai crizei. Ruralizarea economiei
 Factorii care au cauzat criza societă ții sclavagiste:

• Cheltuelile pricinuite de desele războaie

• Invaziile migratorilor
• Depopularea provocata de razboaie si epidemii
• Nerentabilitatea muncii sclavilor
• Mișcările sociale din interiorul imperiului

Concluzie: Criza secolului III a destabilizat serios principatul si a afectat

viata politica, sociala si culturala a romanilor.
 Încercări de a menține Imperiul

Lucrul cu manualul: Argumentarea rolului

personalitatilor in istorie
Dioclețian (284-305)

1. Prin ce mijloace Dioclețian a reușit să întărească imperiul?

2. Cum credeți, această întărire era de durată?
3. Ce motive l-au făcut pe Dioclețian să-și transforme palatul în
cetate?
Constantin cel Mare

Ce era comun în acțiunile lui

Dioclețian și
Constantin cel Mare?
Care erau deosebirile?

Statuia lui Constantin cel Mare

Biserica subterană de la
Orheiul Vechi (sec III-IV)

Templul creștin Sant’ Apollinare,

Ravenna (sec V)

Comparați aceste lăcașuri sfinte de la începutul epocii

evidențiind schimbarea ce a survenit.
Theodosius I cel Mare

• Contribue la obligativitatea creștinismului ortodox pe

teritoriul Imperiului Roman;
• A pus capăt, printr-un decret, jertfelor păgâne, interzicînd
păgînismul.
• Divizează Imperiul Roman între fiii săi în două părți (395)
Imperiul Roman de Apus și Imperiul Roman de Răsărit.
Exprimați-vă opinia: Divizarea
Imperiului Roman a fost o soluție
pentru salvarea lui sau nu? Argumentați răspunsul.
 Realizați o
550
meteoprognoză care se
reliefează din studiul
comparativ al acestor
izvoare cartografice
Atacul popoarelor barbare
Hunii
 Popoarele migratoare

Nord: Scandinavia de Sud, Iutlanda

Germanii

Germanii de vest Germaniii de Est

Germanii de Nord
Francii și alamanii Longobarzii, suevii,
vandalii, goții

Juți, angli, saxoni

Invazia barbarilor în Roma
Lucrare de Ulpiano Checa, înc.sec. XX
 Dezvăluirea legăturilor cauzale

Din ce cauză năvălesc barbarii?

Consecințe Atacul Consecințe

popoarelor migratoare

Consecințe

Completați schema, analizînd cauzele și efectul

migrațiilor barbare.
 Schimbarea climei
Cauzele migrației
Trecerea la sedentarism

Un atac din partea altor popoare

Creșterea demografică

Inegalitatea de avere

Dorința de a jefui Imperiul Roman

Slăbirea Imperiului Roman

Atacul popoarelor migratoare

 Atacul popoarelor migratoare

Domeniul social - Domeniul militar Domeniul politic

economic

Slăbește armata romană, Decăderea politică a

Dezorganizarea statului
slăbește elanul de luptă
economiei
a ostașilor.
Divizarea imperiului
Stoparea comerțului
În armată sunt înrolați
bărbați din rîndurile
barbarilor
Sărăcirea maselor

Mizerie
 Legătura cauzală:

Atacul
Decăderea Mișcarea Slăbirea
popoarelor
economică socială armatei
barbare

Căderea Imperiului Roman

Formulați o relație de cauzalitate care să deducă din harta

conceptuală.
 Zidul Servian

Zidul lui Aurelian

• Cum credeți, de ce au
fost construite aceste
ziduri?
 Devastarea Romei
Karl Briullov, 1834

Algoritmul de explorare a unei imagini

1. Natura imaginii
2. Datarea imaginii
3. Subiectul imaginii
 Generalizare:
• Prăbușirea Imperiului Roman de Apus (476) este
considerată ca sfîrșitul istoriei antice, deoarece Imperiul
Roman reprezenta atunci cel mai important stat antic, iar
căderea lui a însemnat sfârșitul civilizației antice.

• Căderea Imperiului Roman de Apus marchează sfârșitul

unei perioade și începutul alteia noi, în care se va forma o
nouă societate – cea feudală.
 În sfîrșitul tragic al lumii antice, catastrofa
este a formei – fondul este o evoluție a
omenirii spre ținte noi, este o schimbare de
valori morale. Lumea veche iese mai degrabă
din arenă decît se prăbușește(...). ”Cetatea lui
Dumnezeu”, Civitas Dei a înlocuit pe aceea a
noroadelor, împărăția lui Hristos pe aceea a lui
Cezar.
Gheorghe I. Brătianu
Germenii societății feudale
 Acela la care va fi găsi un colon străin
Dacă un om tăinuiește pe un rob
fugar, să fie omorît
Codul lui Hammurapi
trebuie nu numai să-l aducă la
locul de origine, dar să și
plătească impozitele datorate de
el pentru intervalul respectiv. Iar
colonii care ar încerca să fugă se
cuvine să fie puși în lanțuri ca
sclavii și siliți , drept pedeapsă, să
îndeplinească munci de care sunt
scutiți oamenii liberi.
Codicele Teodosian, V

Citiți cu atenție sursele.

Ce schimbări au survenit în schimbarea statutului sclavilor?
 Germenii societății feudale

• Răspîndirea colonatului;
• Formarea unor domenii mari care produceau toate cele necesare traiului;
• Reîntoarcerea la economia naturală;
• Plata dărilor şi retribuţiilor în natură;
• Începutul formării clasei proprietarilor de pămînt;
• Apariţia relaţiilor de patronat între ţăranii liberi şi marii proprietari funciari.

Sclavii Coloni Coloni

Analizați avantajele acestei schimbări pentru

sclavi și pentru proprietarii lor.
Caile de formare ale societăţii medievale.

Epoca contemporană

Epoca modernă

Epoca medievală

Epoca antică

Preistoria
 Importanța și rolul Imperiului Roman în istoria universală
• „…Aceasta este civilizaţia pe care Roma imperială o va lăsa moştenire
Europei. O civilizaţie care este in acelaşi timp produsul unei imense
moşteniri - greacă, etruscă, italică, orientală, celtică, iudeo-creştină -, pe
care romanii au păstrat-o, dar şi al propriului lor geniu. Lor li se datorează
faptul de a fi extins aria culturii greco-latine, apoi pe cea a creştinătăţii
europene, ideea de la Imperiul unificat care va obseda secole de-a rindul
lumea medievală şi modernă, concepţia de stat suveran, concepţia unui
drept scris, desprins de religie şi moderator al relaţiilor intre indivizi, ca şi
persoane şi bunuri.”

(Serge Berstein, Pierre Milza, Istoria Europei)

Pornind de la acest document completați tabela
Ce datorăm Romei Antice?
V– 1 – domeniul politic;
V – 2 – domeniul cultural;
V – 3 – domeniul spiritual.
Tema la domiciliu:
Redactarea unui eseu:
”Căderea Imperiului Roman – proces istoric inevitabil”