Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Comperaj i divertisment
VIII/1
1. Vocea
Adeseori pot fi auzite enunuri de genul.: "Ce voce bun are" sau "ce timbru cald". i ct de frecvent s-a spus c timbrul baritonal al unui brbat sau timbrul erotic al 'vocii unei femei pot fi paaportul pentru intrarea n rndul prezentatorilor de radio! Mult mai important ns este coloratura personal, pe care ne propUnlem s o tratm n acest capitol. n ceea ce privete impresia sonor general, ea se creeaz pe baza unor premise tehnice care pot fi deprinse (meseria prezentatorului). Dac vom ncerca s alctuim o list de prioriti din aceti trei factori, atunci factorul "registru vocal" se va situa fr nici un dubiu pe ultimul loc. Arta prezentatorului este o chestiune de talent! Marii prezentatori se nasc cu acest dar!
332
RADIO MANAGEMENT
VIII/2
COMPERAJ I DIVERTISMENT
333
ncercnd un transfer n domeniul radiofonic, conceptul RADIOFORMATICSpoate constitui un mic pas n ncercarea de a opera cu un limbaj unitar al comperajului. Vom ncerca n acest sens o comparaie ntre structurile muzicale i caracteristicile prezentatorilor i stilurilor de comperaj.
** Sonoritatea
Adesea se uit ct de important este acest factor. n muzic, sonoritatea este definit de la "pianissimo" pn la "fortissimo", iar trecerile ntre diversele grade de sonoritate sunt destul de permisive. Nu exist nici o definiie care s stabileasc, de pild, unde exact nceteaz "pianissimo" i ncepe "mezzoforte". Important este doar ca diferenele de intensitate s fie percepute subiectiv. Noi submprim intensitatea din comperaj n trei tipuri: tare, medie i sczut. Aceste trei tipuri pot fi, la rndullor, mprite nc o dat n trei. Observalie : Prin intensitate nu se nelege fora sonor msurabil cu precizie tehnic, ci perceperea subiectiv a "sonoritii ".
* * Intensitatea
Intensitatea poate fi mprit n categoriile hot (puternic), medium (medie) i easy
(uoar).
Intensitatea nu nseamn sonoritate. Intensitatea mai puternic poate fi i piano. Tot aa cum cea easy (uoar) poate fi perceput ca fiind forte.
* Intonaia *
n cazul intonaiei difereniem ntre tonuri nalte, medii i joase. n simbolistica muzical, fiecare ton corespunde unei note. Din punct de vedere optic,. tonurile nalte pot fi ilustrate cu note nalte, tonurile joase, cu note joase.
* Ritmul
Concepia de ritm a mai fost abordat i n capitolul VII. n comperaj, ne limitm la trei feluri de ritm: rapid, mediu i lent. n domeniul muzical exist mult mai multe posibiliti de difereniere a factorului ritm ("prestissimo", "allegro", "andante", "largo" etc.). Ca n cazul sonoritii, i aceste categorii sunt subiective. Un muzician care nu recurge la metronom, deci la un sistem artificial de msurare a tactului, ar interpreta o lucrare muzical, n ciuda indicaiilor de ritm, cu o vitez diferit fa de interpretarea altui muzician. Indicaiile de ritm nu constituie, n acest caz, dect indicatori valorici pentru compararea unor piese muzicale.
* Tactul *
Tactul se refer la ritmul comperajului, adic, de pild, la distana dintre cuvinte. n muzic, mprirea n "tac te " ofer posibilitatea diferenierii unor genuri muzicale, de exemplu, tactul de 4/4 (pop) i tactul de 3/4 (vals). Tactul muzicii pop, de pild, poate fi redus i la 2/2, iar valsurile pot fi crescute la 6/8.
* * Tonalitatea
n muzic se practic o difereniere foarte general ntre major, minor, septim dominant i septim diminuat. O caracterizare brut a pieselor n tonaliti
334
RADIO MANAGEMENT
majore s-ar putea face prin "vesele i lejere", a pieselor scrise n septima dominant prin" deschise i moderne", a celor n septima diminuat prin atributul "melancolice", iar a celor n "minor" prin "triste i trgnate". Toate aceste diferene de tonalitate se ntlnesc i la vocea uman. Este destul de uor s faci ca vocea s "sune" mai mult a "major" sau "minor". Aceti factori constituie pentru comperaj un fel de "notemuzicale". Doar c n locul "cheii" codificatoare se poate trece numele prezentatorului. Criticile formulate la adresa unui prezentator sau realizator pot fi reprezentate optic cu ajutorul acestui model. Cum putei diferenia ntre ele sonoritatea, intensitatea, intonaia, ritmul, tactul i tonalitatea? Ce efect vor produce notele? Vor crea ele o impresie interesant sau una monoton? Metoda prin care vocea poate fi "vizualizat" i comparat cu muzica s-a dovedit a fi extrem de eficient n practic. n special nceptorii ntr-ale comperajului pot recunoate mai uor greelile i punctele slabe prin vizualizare. Muli prezentatori nu pot crede c ei sunt percepui ca monotoni. De fapt, aproape fiecare prezentator este capabil s confere vocii sale o anumit "muzicalitate lingvistic". A privi comperajul ca pe un fel de muzic este, tocmai de aceea, ideea esenial a modelului pe care l propunem.
R
C
H E S T
R
P
I A N DIRIJOR / ARANJOR PREZENTATOR
VIII/3
COMPERAJ I DIVERTISMENT
335
3. Particularitile prezentatorilor
Cum poate influena un prezentator caracteristicile apariiei sale? Adesea se spune despre un prezentator sau altul c ar fi "slab" sau "bun". Noi ne-am strduit s dovedim c nu exist numai trsturi pozitive sau, dimpotriv, negative. S ne imaginm c aceste trsturi Sunlt nscrise pe dou panouri din sticl transparent. Cu ct se vor suprapune mai mult cele dou geamur'i cu att mai mare va fi cmpul particularitilor neutre. n final, chiar prezentatorul este cel care trebuie s decid n ce msur s se suprapun cele dou panouri inscripionate. Cu ct cel de-al doilea va aluneca mai tare n jos, i cu ct suprafaa intersectat devine mai mic, cu att se creeaz asculttorului mai multe impresii negative. n schimb, cu ct se ridic mai mult cel de-al doilea panou la nivelul primului, cu att mai neutr devine impresia general pe care o produce prezentatorul. Diversele caracteristici ale prezentatorilor pe care le-am introdus n schema VIII/4 le-am preluat dirl analizele mass-media. Este vorba, ca atare, de atribute prin care asculttorii chestionai i-au caracterizat pe diverii prezentatori de-a lungul timpului. Alte trsturi menionate de noi nu provin din domeniul cercetrii, ci din ncercarea de a descrie particularitile personale ale unor prezentatori.
VIII/4
Particularitile prezentatorilor sunt practic nelimitate. Accenturile, coninutul i structura sunt cele care decid dac trsturile prezentatorilor sunt percepute ca fiind pozitive, neutre sau negative.
COMPERAJ I DIVERTISMENT
337
Haas/Frigge/Zimmer
Grafica: EiIebrecht
VIII/5
Nu exist ci bttorite pentru a deveni prezentator i n acelai timp aproape toate cile sunt posibile. Muli redactori care, pn n acel moment, au activat doar n spatele culiselor i dezvolt de-a lungul timpului, confruntndu-se regulat cu cuvntul, dexteritatea de a prezenta emisiuni. i discotecile pot fi o pepinier pentru prezentatorii de radio. Adesea disc-jockeyi sunt invitai s prezinte la radio emisiuni muzicale. n rndul profesionitilor n domeniul muzicii uoare noiune a de "disc-jockey" (DJ) se bucur de prestigiu. La multe posturi de radio, n schimb, ea este adesea utilizat cu o conotaie uor negativ. Crui redactor sau ziarist-radio i-ar conveni s fie catalogat drept un simplu "disc-jockey"? i teatrul poate fi un loc de formare a unor viitori prezentatori. Aici se exerseaz apariiile n faa publicului, cum s te stpneti i s te prezini n faa unei mulimi, cum ste transpui n diverse situaii. i acestea sunt caliti care pot fi utile oricrui prezentator. Muli prezentatori au fost muzicieni nainte de a deveni prezentatori la radio. Ei au un sim deosebit pentru muzic i capacitatea de a mnui cu dibcie aparatura tehnic (de exemplu, pupitrele de mixaj). Operatorii de sunet sau productorii care sunt calificai pentru utilizarea pupitrului de mixaj pot dezvolta, uneori, la rndullor, aptitudini pentrQ a deveni prezentatori. i prezentatorii care au colaborat, de pild, la producerea spoturilor publicitare pot deveni prezentatori. Avantajul lor este vocea deja cultivat.
338
RADIO MANAGEMENT
Dar i din domenii mai puin nrudite pot fi racolai uneori prezentatorii. De pild, din sfera animatorilor din cluburile de vacan sau a organizatorilor de conferine, care dispun, de asemenea, de abilitatea de a lucra cu publicul i care pot avea unele aptitudini care i recomand pentru aceast profesie. Tehnica de realizare a comperajelor se poate deprinde, dar "a fi prezentator" nu este o meserie pe care s o poi nva. Muli prezentatori cunoscui ajung dup o foarte bogat experien de via i abia printr-un lan de ntmplri interesante s opteze pentru aceast profesie.
VIII/6
* Serviciul Relaii Publice se strduiete s sporeasc notorietatea postului. * Serviciul Vnzare/Marketing se strduiete s plaseze (poziioneze) astfel publi citatea nct s i satisfac clienii.
COMPERAJ I DIVERTISMENT
339
* Difuzarea urmrete ca prezentatorul s respecte ntocmai grila de emisie. * Redacia pretinde ca prezentatorul s fie competent, spontan i inteligent. * Sectorul divertisment dorete s impun un stil de comperaj modern i distractiv. * Sectorul producie pune mare pre pe o utilizare corect a elementelor de prezentare. * Departamentul tehnic dorete ca aparatura s fie mnuit profesionist. * Directorul de programe pretinde ca ntregul program s. fie prezentat i poziionat n conformitate cu datele specifice formatului ales.
7. 3-element-break
Aa-numitul ,,3-element-break" (engl., three-element-break: pauz cu trei elemente) constituie baza comperajelor intermediare i se compune din mai multe elemente individuale.
Caracterizare:
Motivare Obiectivul
Rezultatul
.Formatul .Legtur/Organizare
7.1. Ora
7.2. ID
7.3. lntro/outro Pies/interpret 7 .4. Slogan/logo-uri 7.5. Teaser/recomandare 7.6. Informaii cu caracter utilitar: Meteo/info rutiere 7.7. tiri/informaii pe scurt Fia cuvintelor-cheie 7.8. Comperaj de cap/coad 3EB nseamn:
Fiecare prezentator tie ct de dificil este uneori s spui ceva n faa microfonului, n direct, fr a avea ceva scris. Care prezentator nu a fost confruntat mcar o dat cu
340
341
opinia celor "din afar" c ar fi extrem de simplu s realizezi comperaje i "umple c acestcu Recomandm s nucum se profite consecvent de orice intro sau outro pentru a-l lucru nu poate fi dect amuzant? Dar oricine s-a aflat mcar pentru cteva secunde faa vorbe", chiar dac exist prezentatori care reuesc s-i dozeze cuvintele cu maxim n precizie, microfonului deschis n cutare disperat a ctorva cuvinte inspirate tie ce nseamn s intri pn la ultima secund disponibil. Practica arat c asculttorii percep acest lucru negativ. n dificultate. Formula numit ,,3-element-break" este un sistem care l poate ajuta pe prezentator s i adune gndurile, s i le structureze i organizeze. Aa-numita regul 3-element-break este cea mai mic unitate component a unui format 7.4. Slogan/logo radiofonic. Scopul su l constituie sudarea unor elemente de program diferite i organizarea Sloganeleprezentatorului. i logo-urile poziioneaz programul. Sunt propoziii i fraze concepute special gndurilor 3-EB i confer prezentatorului siguran i l ferete de texte pentrulipsite a crea o coninut. anumit imagine. Elens nu se ns de sine stttoare n nu program, inutile, de Este nevoie de ntlnesc puin disciplin, iar prezentatorul trebuie ci cel mai eficient atunci cnd sunt combinate alte din program. Efectul sacioneaz se team c s-ar pune vreo stavil inspiraiei sale. De cu fapt, nuelemente exist nici un fel de regul sloganurilor logo-urilor asculttorilor trebuie nicidecum subestimat. scris dacun i break trebuie asupra s aib 3 sau 24 denu elemente. S plecm de la premisa c un Listeledisciplinat cu sloganele este recomandabil s fie afiate pe perete, n studioul de prezentator tie i nlogo-uri orice moment ce i cte elemente pot fi utilizate. emisie. Ele i sunt de ajutor prezentatorului atunci cnd intr n criz de inspiraie. Listele l ajut se "creeze o punte" peste asemenea goluri.
342
RADIO MANAGEMENT
VIII/7. Sis'temul 3-EB organizeaz comperajul, asigurnd legtura ntre elementele i structurile din program
COMPERAJ I DIVERTISMENT
343
Schema VIII/8 prezint un comperaj plin de inutiliti, cu foarte multe cuvinte de legtur, repetiii, recomandri caduce i rateuri. Dac s-ar elimina tot balastul, toate elementele "negative", ar mai rmne doar nucleele elementelor. Prin sistemul 3-EB se poate ajunge direct la int, se poate capta i pstra mai uor atenia asculttorului. 3-EB nseamn Minimalizarea numrului de cuvinte utilizate * Organizarea succesiunii informaiilor Accelerarea vitezei de succesiune a elementelor Aadar, prin aceste soluii se produce subiectiv impresia de dinamism. 3-EB: confer sensului frazelor mai mult pregnan, asigur legtura ntre elementele de dimensiuni mai mari, asigur prezentrii o structur de baz i determin: -timbrul -intonaia -sonoritatea -ritmul -tactul -tonalitatea. COMPERAJUL SUPRANCRCAT
REZUMAREA LA SUBIECT
3EB
* minimalizare * organizare * accelerare * suspans * legare * asigurare * accentuare: TIMBRU INTONATIE INTENSI1ATE SONORITATE
VIII/8
RADIO MANAGEMENT
344
Asemenea comperaje au existat cu adevrat. Unde se gseau punctele slabe? Unde apreau elemente inutile -unde s-ar fi putut minimaliza irul vorbelor goale? ELEMENTE VORBITE INUTILE
VIII/9
...,,1 -ai ascultat pe Poogie Boys", "ultimul LP 1 miss you". "Piesa a doua" -"Girls and Boys" , "ora aptesprezece i douzeci". "Silly Gilly", "un interviu" -"tot astzi"... Prezentatorul ar fi trebuit s se limiteze la comunicarea acestor coninuturi eseniale.
COMPERAJ I DIVERTISMENT
345
n studio acum, spre bucuria noastr, a tuturor... Beatles ! " (primul acord de chitar din "Hard Day 's Night") n varianta cea mai nchegat, piesa nou a lui Elton John a fost anunat dup introducerea ei pe post. Denumirea postului a fost rostit o dat cu anunarea orei, pentru a accentua astfel c este un post de radio cu pretenii de actualitate. Cea de-a doua anunare a orei avea menirea s accentueze importana segmentului zilei. A urmat un teaser referitor la informaii importante din sfera imediat de interes a asculttorilor. Numele interpreilor urmtori au constituit, de asemenea, un teaser. Urmeaz anunarea, ntr-o manier atractiv, a unei noi piese muzicale. Utilizarea celor 3-EB trebuie s se fac la figurat, nu la propriu. Cte elemente pot face parte, de fapt, dintr-un 3-EB reuit? Este greu s stabileti o regul. Utilizarea depinde de datele formatului de program i de cerinele imediate, pe care doar prezentatorul le poate evalua. Dac structura 3-EB este corect neleas i utilizat inteligent, ea poate asigura derularea dinamic a programului. Pentru prezentator ea nu nseamn nicidecum o limitare n ceea ce privete coninutul i creativitatea.