Sunteți pe pagina 1din 4

Instanele comunicrii: Emitor funcia emotiv/interjecional (persoana I, exclamaii, interogaii) Receptor f. persuasiv/conativ (de convingere pers a II!

I!a, imperative) "esaj f. poetic (totalitatea procedeelor de stil) #od (lim$a) f. metalingvistic (ex %lecsandri se scrie cu cs, nu cu x.) #anal f. fatic, de meninere a contacului &ntre E 'i R (ex %lo, mai e'ti pe fir(, formulele mediane in $asm) Referent f. referenial (realitatea la care trimite textul) )ext literar fictiv, su$iectiv, are f poetic 'i f emotiv, nu are f referenial, cuvintele sunt folosite cu sensuri preponderent conotative )ext nonliterar nonfictiv, o$iectiv, neutru, are f referenial 'i rol informativ, nu are f poetic sau emotiv, cuvinte folosite cu sensuri predominant denotative "rcile su$iectivitii persoana I, a II!a, excalamii 'i interogaii, exprimarea unor opinii personale, folosirea unor superlative, punctele de suspensie care indic pau*e afective. +articularitile comunicrii orale &n conversaie folosirea dialogului ca modalitate de expunere, succesiunea &ntre$are!rspuns, inversarea rolurilor &ntre emitor 'i receptor, enunuri eliptice, folosirea persoanei I 'i a II!a, pre*ena formulelor de adresare, sta$ilirea unei relaii familiale/oficiale cu interlocutorul, spontaneitatea. +articularitile jurnalului datarea (aproape)*ilnic, persoana I, exprimarea unor emoii, impresii, g,nduri su$iective 'i intime, tonul confesiv. Etapele argumentrii formularea te*ei/ideii de ansam$lu, argumentele, exemplele, conclu*ia (la care se adaug conectorii logici prin care se &nlnuie ideile pe de o parte, pe de alt parte, &n primul r,nd, de altfel, de asemenea, &n conclu*ie) Calitile generale ale stilului: #laritatea formularea unui mesaj astfel &nc,t s fie u'or &neles de receptor, deci fr am$iguiti. (a$ateri pleonasm, tautologia, ec-ivoc, o$scuritate, galimatias) #orectitudinea respectarea tuturor normelor lingvistice impuse de %cademia Rom,n (a$ateri de*acord, anacolut, solecism) +uritatea folosirea formelor literare ale cuvintelor, evit,ndu!se forme regionale, colocviale, populare, ar-aice. +roprietatea folosirea cuvintelor cu cele mai adecvate sensuri &n context (a$atere ceasul staionea*, ma'ina st lipsa de proprietate a termenilor) +reci*ia folosirea riguroas a materialului lingvistic, astfel &nc,t un maximum de idei s fie formulat cu minimum de cuvinte. (a$ateri digresiuni/parante*e).

#aliti particulare ale stilului oralitatea, umorul, ironia, eufonia (antonim cacofonia), varietatea stilistic, demnitatea. Stilurile funcionale ale limbii romne* Se vor repeta si de pe tabelul facut cu mine in clasa cu trasaturi la fiecare stil in parte!: .til $eletristic &n operele literare are f emotiv 'i poetic, are cuvinte folosite cu sensuri conotative ce intr &n structura unor figuri de stil, sugestie, expresivitate, am$iguitate, persoana I .til colocvial dialogul ca modalitate de expunere, oralitate, spontaneitate, fra*e eliptice, termeni argotici, elemnte de jargon .til te-nico!'tiinific neutru, o$iectiv, impersonal, respect calitile generale ale stilului, are rol informativ 'i f referenial, nu are f emotiv sau poetic, la nivel lexical are termeni de specialitate, neologisme, la nivel gramatical pluralul auorului (persoana I plural), pre*ent gnomic, preferina pt ver$e impersonale, su$stantive provenite din infinitive lungi (adunare, scdere) .til oficial/juridico!administrativ neutru, o$iectiv, impersonal, respect calitile generale ale stilului, are rol informativ 'i f referenial, nu are f emotiv sau poetic, la nivel lexical are termeni de specialitate, neologisme, termeni supratextuali a$reviai (art, cap, alin.), la nivel gramatical pre*ent gnomic, preferina pt ver$e impersonale, su$stantive provenite din infinitive lungi (aplicare, pedepsire) .til pu$licistic rol informativ, f referenial, cuvinte accesi$ile tuturor, caracter persuasiv, invenii lexicale (dac e 'tire neutr o$iectiv, impersonal, cuvinte conotative, dac e pamflet sau parodie su$iectiv, sensuri denotative, f poetic) %)E/0IE textele din reviste de specialitate precum 1im$a 'i literatura rom,n , 2a*eta de matematic, fi*ic, c-imie sunt &n stil te-nico!'tiinific de populari*are, nu &n stil pu$licistic. Registrele lim$ii popular/cult, oral/scris, colocvial, ar-aic, reginal, familial, neologic +articularitile descrierii te-inca detaliului, enumeraia cu rol descriptiv, preponderena su$stantivelor 'i a adjectivelor +rocedee lingvistice cu efect de persuasiune &n reclame exclamaii, interogaii, persoana I, omonimia, polisemia, jocuri de lim$aj, inventivitate lexical, ver$e la imperativ. )ext narativ cuprinde mai multe aciuni, acestea sunt pre*entate cronologic 'i se afl &n raport de cau*alitate (decurg unele din altele), apar ver$e numeroase, naraiunea 'i dialogul ca modalitai de expunere, instanele textului narativ sunt naratorul, autorul, personajele. )ext descriptiv descrierea de tip ta$lou/portret, predomin su$stantivele 'i adjectivele, este su$iectiv (dac sunt descrieri literare) sau o$iectiv (dac sunt descrieri 'tiinifice), apar figuri de stil 'i cuvinte cu sensuri conotative (descriere su$iectiv) 'i cuvinte cu sensuri denotative (descriere o$iectiv).

FUNCIILE COMUNICRII

Exista ase funcii ale limbajului, n care sunt angajai factorii comunicrii(elementele situatiei de comunicare). Funciile limbii corespund siturii comunicrii lingvistice n perspectiva unuia dintre factorii comunicrii: emitator - funcia emotiv receptor funcia conativ mesaj funcia poetic cod - funcia metalingvistic context (sau referent funcia referenial canal de transmitere funcia fatic

!"Functia corespunztoare centrrii mesajului pe emitor este funcia #$%&'(),care trdeaz starea afectiv, sentimentele, valorile morale, capacitile cognitive i cultura emitorului. Funcia emotiv a comunicrii const n evidenierea strii interne a emitorului. ceasta se refer, cum !ine se tie, la capacitatea pe care o avem, ca emitori, s marcm po*iia noastr fa de informaia pe care o conine enunul nostru" Ea se se realizeaz la nivelul emotiv al lim!ajului prin interjecii, exclamaii, prinlungirea emfatica a sunetelor. Este semnificativ c intonaia are un rol deose!it de important n exprimarea poziiei Emitorului. lte procedee" folosirea diminutivelor i augmentativelor, preferina pentru un anumit termen din seria de sinonime aflat la dispoziia vor!itorului. +"Funcia orientat spre receptorul mesajului este cea ,%-)&'(., ce servete laincitarea acestuia la aciune/respectiv la ncetarea aciunii prin ordine, ndemnuri, rugmini, interdicii, etc. #rin acesta functie se urmareste un anumit raspuns de la receptor. Funcia conativ se concentreaza pe strategia lingvistic a contactrii receptorului, !azat pe mrci ale vocativului (la su!stantive, pronume, numerale i adjective) i imperativului (mod ver!al personal), de propoziii imperative, exclamative, afirmative i negative. $onstructia mesajului este la modul imperativ prin excelen. 0" Funcia aferent mesajului este cea 1%#&',., prin care limbajul se orientea* spre sine, spre propria organi*are. %im!ajul poetic pune accentul pe modul cum se spune, cum se vor!ete, spre deose!ire de lim!ajul tiinific, care pune accentul pe ce se spune. numite reclame fac apel la acest tip de mesaj, n special reclamele pentru serviciile turistice. Funcia poetic presupune modul n care este concentrat mesajul poetic de la emitor spre receptor i constituie funcia esenial a artei verbale. Ea nu apare singura" n poezia epica, unde se ntre!uineaza formulri la persoana a treia, apare i funcia refereniala& n poezia lirica, n care enunurile sunt la persoana nt'i, apare i funcia emotiv, iar n poezia liric(adresativ, cu valori retorice, formulate la persoana a doua (oda, epistola, satira), apare i functia conativa. )n opera dramatica, se exploateaz din plin resursele oferite de funciile lim!ajului, mai ales factorii de pertur!are a comunicrii, care creeaz atmosfera specific. 2"Funcia corespunztoare codului este cea $#&)3'-4('5&',., ce are n vederenelegerea corect i complet a mesajului" Ea presupune intervenii prin care se verific folosirea i nelegerea cuvintelor, a sensului lor, a implicaiilor colaterale ale semnelor din cod" Este necesar s se atrag atenia asupra codului utilizat, fie prin gesturi, fie n perifraze explicative (explicaii de genul glumesc, desigur). Funcia metalingvistic are n vedere codul in care se exprima interlocutorii, modul n care funcionarea nivelurilor lim!ii (morfologic, sintactic, lexico( semantic etc.) favorizeaz i faciliteaz comunicarea. $omicul de situatii se !azeaza din plin pe functia metalingvistic a comunicarii

6"Funcia lim!ajului corespunztoare contextului este cea 7#F#7#-8')3.. ceasta ilustreaz modul de folosire a limbajului pentru a exprima o realitate, o interpretare personal, o imagine, o prere sau o id9e, aa cum o percepe emitorul . Funcia referenial transmite informatii despre lumea real sau imaginar,trimite la context i sta!ilete referentul. Ea poate fi denotativ sau cognitiv, av'nd n vedere informarea, contextul lingvistic i extralingvistic (social, cultural,) al comunicrii. :" Funcia lim!ajului corespunztoare canalului este cea F)&',., interacional. Ea servete la stabilirea relaiei de comunicare i la cultivarea interesului pentru aceasta p;n la nc<eierea mesajului, prin verificarea funcionrii optime a circuitului . %a nivelul contactului social funcia fatic asigur comunicarea de succes prin amprenta lingvistic degajat. *ajoritatea textelor ndeplinesc mai multe functii, dar +otr'tor pentru includerea ntr(un stil sau altul, este funcia dominant. ,e pild" emotiva n memorii, confesiuni, comentarii, interpretri critice conativ n ordine, decizii, regulamente, discursuri politice, predici, reclame poetic n operele literare, dar i n unele mesaje pu!licitare metalingvistic n analize gramaticale, n dicionare, n texte cu caracter didactic referenial e dominant n comunicate oficiale, !uletine, c+estionare, referate, cronici fatic n saluturi i formule de convenien, texte de receptare a mesajului telefonic