Sunteți pe pagina 1din 4

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2012-2013 Limba i literatura romn Model Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore. (42 de puncte)

SUBIECTUL I Citete, cu atenie, textul: Totu-i alb n jur ct vezi Noi podoabe pomi-ncarc i vibreaz sub zpezi Satele-adormite parc. Doamna Iarn-n goan trece n caleti de vijelii Se turtesc pe geamul rece Nasuri crne i hazlii. Prin odi miroase-a pine, A fum cald i amrui Zgreapn la u-un cine S-i primeasc partea lui ... Tata iese s mai pun Ap i nutre la vac; Vine nins cu-n fel de brum i-n musti cu promoroac. Iar bunicul desfoar Basme pline de urgie, Basme care te-nfioar Despre vremi de-odinioar, Vremi ce-n veci n-au s mai fie.

(Nicolae Labi, Iarna) A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Noteaz cte un antonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: adormite, rece, vine. 6 puncte 2. Explic rolul cratimei n secvena de-odinioar. 6 puncte 3. Selecteaz un epitet i o personificare din fragmentul dat. 6 puncte 4. Transcrie un vers care conine o imagine vizual i un vers care conine o imagine olfactiv. 6 puncte 5. Prezint, n 30-50 de cuvinte (3-5 rnduri), semnificaia versurilor: Iar bunicul desfoar / Basme pline de urgie, / Basme care te-nfioar / Despre vremi de-odinioar, / Vremi ce-n veci n-au s mai fie. 6 puncte B. Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte (15-25 rnduri), n care s-i exprimi opinia despre semnificaia titlului poeziei Iarna de Nicolae Labi. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s formulezi o opinie despre semnificaia titlului; s-i susii opinia formulat prin dou argumente potrivite, valorificnd textul dat; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci limitele de spaiu indicate.

Limba i literatura romn 1

Model

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea Citete, cu atenie, textul:

(36 de puncte)

Dincolo de miturile* care o nconjoar i de domnitorii care i-au decis soarta, Poienari impresioneaz, n primul rnd, prin amplasare. Situat la 850 de metri altitudine, n vrful Muntelui Cetatea, a fost odinioar un cuib de vulturi, locuit de soldai curajoi, asigurnd un ultim refugiu n calea dumanilor, care cu greu ar fi putut urca pn aici. Turitii trebuie s depun un efort susinut ca s treac de cele aproape 1.500 de trepte pn la cetate. Scrile au fost amenajate destul de recent, ntre anii 1969 i 1972, cnd ruinele au fost parial restaurate i incluse n circuitul turistic. Tot atunci a fost construit i o csu n stil argeean, la intrarea n cetate, unde se afl o expoziie despre istoria acestor locuri. De aici putei cumpra biletele de intrare i, de asemenea, cteva suveniruri modeste. Dup ce v tragei sufletul, la finalul urcuului anevoios, trebuie s recunoatei tenacitatea celor care au construit cetatea; de asemenea, merit s-l privii cu admiraie pe paznicul care urc i coboar zilnic cele 1.500 de trepte. (Roxana Ruscior, Cetatea Poienari Cuibul de vulturi din Fgra, n revista Terra Magazin)
*mit, s.n. poveste, legend, basm

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: 1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat: prin ce impresioneaz Cetatea Poienari; n ce stil este construit csua care se afl la intrarea n cetate. 4 puncte 2. Scrie titlul articolului din care este extras fragmentul i denumirea publicaiei n care acesta a aprut. 4 puncte 3. Menioneaz ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvena: Dincolo de miturile care o nconjoar i de domnitorii care i-au decis soarta, Poienari impresioneaz, n primul rnd, prin amplasare. 4 puncte 4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secvena: [...] merit s-l privii cu admiraie pe paznicul care urc i coboar zilnic cele 1.500 de trepte. 4 puncte 5. Transcrie dou propoziii subordonate diferite din fraza urmtoare, preciznd felul acestora: Dup ce v tragei sufletul, la finalul urcuului anevoios, trebuie s recunoatei tenacitatea celor care au construit cetatea. 4 puncte 6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat completiv indirect, introdus prin conjuncia s. 4 puncte B. Redacteaz o scurt naraiune de 80-150 de cuvinte (10-15 rnduri), n care s prezini o ntmplare din timpul unei vizite imaginare la cetatea Poienari. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s relatezi o ntmplare, respectnd succesiunea logic a evenimentelor; s precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci limitele de spaiu indicate. Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1 p; coerena textului 2 p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 p; ortografia 3 p; punctuaia 2 p; aezarea corect n pagin, lizibilitatea 2 p)

Limba i literatura romn 2

Model

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2012-2013 Limba i literatura romn BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE Model Se puncteaz oricare alte formulri / modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare. SUBIECTUL I (42 de puncte) A. 1. cte 2 puncte pentru notarea fiecrui antonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate (de exemplu: adormite deteptate, treze; rece cald, fierbinte; vine pleac, se ndeprteaz) 3x2p=6 puncte 2. explicarea rolului cratimei n secvena dat (de exemplu: marcheaz rostirea legat a dou cuvinte, ajut la pstrarea ritmului i a msurii versului) 6 puncte 3. cte 3 puncte pentru selectarea oricrui epitet (de exemplu: Nasuri crne i hazlii) i a oricrei personificri din fragmentul dat (de exemplu: Doamna Iarn-n goan trece / n caleti de vijelii) 2x3p=6 puncte 4. cte 3 puncte pentru transcrierea oricrui vers care conine o imagine vizual (de exemplu: Totu-i alb n jur ct vezi) i a oricrui vers care conine o imagine olfactiv (de exemplu: Prin odi miroase-a pine) 2x3p=6 puncte 5. prezentarea adecvat a semnificaiei secvenei, n limitele de spaiu indicate 6p / prezentarea parial adecvat a semnificaiei, n limitele de spaiu indicate 3p / ncercare de prezentare 1p 6 puncte B. formularea opiniei despre semnificaia titlului 4 puncte susinerea opiniei formulate prin dou argumente, valorificnd textul 4p / susinerea opiniei printr-un singur argument, valorificnd textul dat 2p / ncercare de susinere sau de argumentare, fr valorificarea textului 1p 4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coerena ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte) A. 1. cte 2 puncte pentru formularea corect a celor dou enunuri cerute (de exemplu: Cetatea Poienari impresioneaz prin amplasare; Csua de la intrarea n cetate a fost construit n stil argeean) 2x2p=4puncte 2. cte 2 puncte pentru scrierea titlului articolului i pentru denumirea publicaiei n care acesta a aprut 2x2p=4 puncte 3. cte 1 punct pentru menionarea fiecrei pri de vorbire (o pronume personal; i conjuncie; domnitorii substantiv; impresioneaz verb predicativ) 1x4p=4 puncte 4. cte 2 puncte pentru precizarea fiecrei funcii sintactice (care subiect, urc predicat verbal) 2x2p=4 puncte 5. cte 1 punct pentru transcrierea a dou propoziii subordonate diferite din fraza dat (de exemplu: dup ce v tragei sufletul, la finalul urcuului anevoios propoziie subordonat circumstanial de timp; s recunoatei tenacitatea celor [...] propoziie subordonat subiectiv; care au construit cetatea propoziie subordonat atributiv;) 2x1p=2 puncte cte 1 punct pentru precizarea felului fiecrei propoziii subordonate transcrise 2x1p=2 puncte 6. 1 punct pentru construirea unei fraze alctuit din dou propoziii 1x1p=1 puncte 3 puncte pentru construirea propoziiei subordonate indicate introduse prin conjuncia s 1x3p=3 puncte

Limba i literatura romn Barem de evaluare i de notare 1

Model

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

B. relatarea unei ntmplri, cu respectarea succesiunii logice a evenimentelor 4p / relatarea unei ntmplri, fr respectarea succesiunii logice a evenimentelor 2p 4 puncte cte 2 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou elemente ale contextului spaio-temporal 2x2p=4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coerena ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte 12 puncte se acord pentru redactare, astfel: unitatea compoziiei 1 punct coerena textului 2 puncte registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2p/adecvare parial 1p 2 puncte ortografia (0-2 erori -3p/ 3 erori 2p/ 4 erori -1p/ 5 sau mai multe erori 0p) 3 puncte punctuaia (0-3 erori 2p/ 4 erori 1p/ 5 sau mai multe erori 0p) 2 puncte aezarea corect a textului n pagin 1 punct lizibilitatea 1 punct

Limba i literatura romn Barem de evaluare i de notare 2

Model