ZIAR PENTRU ECONOMITII DE TOATE VRSTELE

EDIIE SPE

CIAL

NR. 3-4 (244-245) martie 2014

Fondat n 1999

Economic
PUBLICAIE A ACADEMIEI DE STUDII ECONOMICE DIN MOLDOVA I A ASOCIAIEI ECONOMITILOR

Curierul

CTRE BENEFICIARI, CORPUL PROFESORAL, PERSONALUL I PARTENERII ASEM

(din Declaraia rectorului privind politica ASEM n domeniul calitii)
ASEM tinde s se menin, prin calitate i performan, n topul instituiilor de nvmnt superior din Moldova prin realizarea urmtoarelor obiective strategice:
1. mbuntirea continu a calitii serviciilor educaionale i adaptarea acestora la exigenele pieei forei de munc, pentru a menine un nivel nalt de satisfacie a clienilor, angajailor i tuturor prilor interesate; 2. Compatibilizarea i alinierea activitilor ASEM la practicile academice din rile Uniunii Europene i alte state cu nivel nalt de dezvoltare; 3. Dezvoltarea continu a competenelor profesionale ale personalului didactic i de cercetare i contientizarea importanei acestora n asigurarea calitii serviciilor;
Grigore BELOSTECINIC, Rector ASEM

4. mbuntirea continu a tuturor proceselor desfurate n ASEM, considernd prioritate principalele ei dimensiuni: nvmnt, cercetare tiinific i inserie social.

Academia de Studii Economice din Moldova, cea mai scurt cale pentru un nceput de valoare
i Aici nve tezi en i experim

i Aici faci primii pa ss ne si n bu

u Aici trieti st n li p din

denia

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

INCUBATORUL DE AFACERI

Business panic: CU PICIOARELE

tu este util, dar i s menii atenia asupra companiei tale, sa devii original, mai special. Acest lucru e greu, adaug tnrul antreprenor.

PE PMNT I OCHII SPRE CER

devin specialiti buni n domeniu, ca ulterior s ajute pe alii n iniierea unei afaceri. Dac tot i-au propus s lucreze singuri, s nvee meserie din mers i s-i ndeplineasc obliga-

Alegerea profesiei decizie grea de luat

Chiar dac sunt la faza incipient a businessului lor, fiecare din ei au vise. Ce nu in de economie. De exemplu, Octavian i-a dorit de mic s devin pilot militar, soarta, ns, l-a ndreptat spre ASEM, dar aproape, oarecum, de avioane. Octavian, de trei ani, pe lng studii, activeaz la Aeroportul Internaional Chiinu, n calitate de agent de ramp. A fost visul vieii mele, s devin pilot militar. Am pregtit dosarul cu acte, am fost acceptat la Academia Forelor Aeriene din Braov, am depus concomitent actele i la ASEM, cel din urm a fost un plan de rezerv. La Braov am reuit, dar am aflat c am fost acceptat i la ASEM, la buget. Atunci eram foare stresat, derutat, nu tiam ce s aleg, era i influena prinilor, ce vrea mama, ce vrea tata, m trgeau toi din toate prile, mai era i chestia c vei deveni pilot de vntoare, vei ucide oameni. Sunt momente n via cnd trebuie s alegi, iar deciziile vin greu. M-am gndit i la regrete, pn la urm m-am resemnat. ntr-un final am ales economia, ceva mai panic, cu picioarele pe pmnt, dar cu ochii spre cer, ne mrturisete Octavian. Incubatorul de Afaceri al ASEM organizeaz Concursul Ideilor de Afaceri. Acest eveniment ofer oportunitatea studenilor care doresc s demareze o afacere s transforme ideile lor inovative n afaceri reale. Concursului Ideilor de Afaceri este o iniiativ a ASEM i a fost organizat pentru prima dat n anul 2005 pentru studenii de la Academia de Studii Economice.

Cel mai greu este s fii original

Au ales aa o cale cea onest, fiindc au fost inspirai de

Incubatorul de afaceri al ASEM

Dincolo de stereotipurile legate de ASEM, precum c aici nimeni nu nva, fetele vin doar s-i gseasc mire, iar parcrile sunt aglomerate cu maini de lux, sunt studeni care vor s demonstreze c pilele i mita sunt create doar pentru cei slabi. La 21 de ani, au planuri mree i vise care pentru unii par. utopice. Ct e de greu s deschizi o afacere, s te promovezi i s-o faci singur. ntrebri care macin muli ctigtori ai concursului de business-planuri din cadrul Incubatorului de Afaceri ASEM. Anul acesta, deintorii locului I - III au primit spaiu pentru oficiu la un pre simbolic n incinta Incubatorului i suma pentru capitalul statutar al fimei lor. Premiul III a fost luat de doi prieteni, parteneri de afaceri, Octavian Nfrmi i Ion Baciu, studeni n anul III, la Business i Administrare, cu firma Expert Marketing Solutions SRL, care s-au gndit s fac businessaltfel. La nceput, Octavian i Ion iau dorit o companie de marketing i anume poligrafie, dup care au neles c nia este deja ocupat, iar serviciile de poligrafie necesit investiii considerabile i s-au orientat spre designul web, adic

crearea de site-uri. Dac unul din ei este mai pedant i meticulos, cellalt - mai dezinvolt i lipsit de inhibiii. Doi prieteni care s-au gndit s fac afaceri, onest. Lucru mai rar pentru Moldova. Ne-am axat pe un tip de business be to be. Nia noastr sunt persoanele juridice. mpreun cu Ion am facut business-planul. Este un punct forte c l-am creat singuri, pentru c l facem pentru noi, nu pentru strini. Afacerea noastr am asociat-o cu un copac, care trebuie s-l uzi, s-l ngrijeti. La scrierea business-planului am pus n aplicare toate cunotinele pe care le am din clasa a1-a. Cam dou sptmni am lucrat la el, ne-a mrturisit Octavian.

Ion Baciu i Octavian Nfrmi, rezidenii Incubatorului de Afaceri ai ASEM

Scopul nostru este s facem afaceri de care s fim mndri

Momentan, pentru Octavian i Ion, crearea de site-uri va fi vaca de muls, ca s extrag ceva bani, dar cu perspectiv de cretere i anume s creeze pe viitor o companie de consultan n afaceri, s urmeze un program de master, s
Curierul

iile onest, pe toate le fac de unii singuri. Cel mai greu e s faci business, onest. Cel mai complicat e s nu dai cuiva pag, s nu fii un concurent neloial, s nu mergi pe o cale necinstit, s nu recurgi la metode mrave, sta e scopul nostru, sa facem un business care s te fac s te simi mndru de tine, c ai reuit. Starea economiei RM nu este att de rea, cum este dipozitia populaiei.corupie mare, multe lamentri, toate in de mentalitatea omului. n comparaie cu alte ri avem goluri, dar lucrurile nu stau pe loc, ne convinge Octavian.

poveti de succes a unor oameni celebri de afaceri care au demonstrat c se poate. Asta vrem i noi, s artm c se poate i c nu este imposibil, menioneaz Octavian Nfrmi. Fiind la nceput de cale, promovarea este un lucru important, ca s ai succes, oamenii trebuie s te cunoasc, iar de vizibilitatea afacerii depinde i avntul tu pe pia. Nu este o problem s te promovezi, problema este s faci o promovare de succes. O promovare de succes presupune c nu este suficient s-l convingi c bunul

Corina MOROZAN

Economic
COLEGIUL REDACIONAL: Responsabil de ediie: Liuba LUPACO Reporteri: Zinaida LUPACU, Cristina RUSSU, Gheorghii CIOLAC, Nicu CARAGIA, Corina MOROZAN, Lilia ZUGRAV, Camelia LUPACO, Alina CODREANU, Lazar NISTOR Paginare: Victor PUCA ADRESA REDACIEI: str. Bnulescu-Bodoni Nr. 61, Chiinu, MD-2005 Tel. 40-28-33, tel/fax: 40-28-37 e-mail: relatiipublice@ase.md Tiprit la tipografia Polisan-Service SRL

Finalitii ediiei a IX-a a Concursului de business-planuri

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ADMITEREA ASEM - 2014

Curierul Economic

Grigore Belostecinic: Este important s ai curajul de a-i asuma riscuri

n cadrul Sptmnii Mondiale a Antreprenoriatului, dar i dup parafarea acordului de la Vilnius, a sporit interesul pentru tot ce nseamn idei de afaceri, strategii economice, integrare, studii n domeniu i n mod special fa de instituiile care i asum responsabilitatea de a oferi rii o generaie de tineri creativi i inventivi, capabili s asigure creterea economic. Rectorul ASEM, Grigore Belostecinic, a oferit mai multe interviuri mass-mediei noastre, iar noi am preluat unele ntrebri ale jurnalitilor i rspunsuri ale dlui rector la probleme care s-ar putea s v intereseze. Temele sunt mereu actuale: ct de pregtii pentru viaa real sunt studenii de azi, ce i mpiedic s-i manifeste talentul antreprenorial i cum ar putea ntreprinztorii s participe la procesul educaional. - Astzi se vorbete mult despre necorespunderea nivelului de pregtire al absolvenilor universitilor din Moldova cu necesitile economiei reale. n ce const problema? Ce-ar trebui pentru ca absolvenii universitilor s-i poat gsi un loc de munc conform specialitii? -Aceast problem exist, ntr-adevr. ns nu tim ce este primar i ce secundar, ca n povestea cu oul i gina. Se vehiculeaz c e de vin calitatea educaiei, c studenii nu sunt gata s lucreze n sectorul real. Totodat, constatm c pentru absolveni nu exist suficiente locuri de munc, iar remunerarea nu le permite s i asigure un trai decent. Sunt oare universitile de vin c lipsa locurilor de munc n ar nu constituie o motivaie pentru ca studenii s aib o atitudine mai serioas fa de studii? Dei, n universitile noastre nva muli studeni talentai i contiincioi, care, sunt convins, c se vor putea realiza. Cred c dezvoltarea economiei i calitatea studiilor trebuie examinate n complex. Din pcate, noi nu nregistrm un salt al activitii antreprenoriale. Tinerii se tem s-i asume riscuri, s iniieze afaceri. Iar acest lucru este foarte important: s mergi la risc fr frica unui eventual faliment. Deoarece ntreprinztorii din toat lumea risc. Aceasta este realitatea i trebuie s fim pregtii. Acest fapt trebuie s devin o parte a culturii noastre antreprenoriale. Trebuie s ncepem din familie, cu educaia precolar i cea colar. Noi demult cerem ca economia s devin obiect obligatoriu n coli. Aceasta nu nseamn c toi absolvenii colilor trebuie s devin ntreprinztori. Dar prezena unui asemenea obiect obligatoriu ca Economia aplicat n nvmntul preuniversitar va contribui la dezvoltarea culturii antreprenoriale, va pregti mai muli oameni pentru a-i putea deschide o afacere. Or, multe afaceri din lume au aprut datorit unei iniiative, unui joc al unor oameni obinuii, care nu s-au temut s rite. - Poate e timpul de a reglementa educaia n funcie de necesitile economiei reale de for de munc? Cum stabilete instituia Dvs. ci specialiti trebuie instruii n acest an la o specialitate sau alta? - Nu cred c trebuie s ne ntoarcem la planificarea dur din trecutul sovietic. Aceasta era necesar ntr-o economie nchis, care are alte prioriti. Iar acum, cnd activitatea economic, piaa muncii a fost liberalizat, nu numai n Moldova, dar n toat lumea, este imposibil s estimezi strict doar necesitile pentru ara noastr. Situaia se schimb mereu o afacere mare poate schimba radical situaia pe piaa muncii din ntreaga ar. Noi trebuie s dispunem de mobilitate, de capacitatea de adaptare. Dac e s ne referim la reglementarea numrului de specialiti, atunci aceast activitate trebuie nceput din timp. Potenialii candidai trebuie informai despre faptul ce domenii vor fi dezvoltate rea pieei educaionale: tot mai muli tineri pleac la studii peste hotare. Numai Romnia ofer 5 mii de locuri pentru copiii notri. Aceasta este o problem mare, pentru c noi am putea rmne fr universiti, innd cont de faptul c finanarea de stat a sistemului de nvmnt este efectuat n funcie de numrul studenilor. - Exist oare o soluie pentru exodul celor mai buni studeni peste hotare? - Nu cred c trebuie limitat accesul la studiile peste hotare. Dar nici nu trebuie stimulat artificial. - n unele ri exsovietice se vorbete deja c procesul de la Bologna este n detrimentul universitilor naionale, care rmn fr studeni. Ce credei despre aceasta? - Procesul de la Bologna este o schimbare necesar n nvmntul european. El este ndreptat spre sporirea competitivitii sistemului european de nvmnt, fa de cel american. - Dar cum se reduce nivelul nostru de competitivitate? - Procesul de la Bologna prevede mobilitatea studenilor, dar nu plecarea lor. Aceasta presupune transferul dintr-o universitate local n una de peste hotare pe un an-doi, apoi revenirea n instituia din ar, unde studentul i finalizeaz studiile. - Muli studeni nu se mai ntorc? - Noi nu mai suntem n stare s oprim acest proces. Nu depinde de noi. Deoarece dac studentul vrea, el oricum va pleca. - n instituia Dvs. pot fi obinute aceleai specialiti n fiecare an sau le adaptai conform cerinelor economiei? - Ne strduim s nu schimbm portofoliul de specialiti. Acum noi avem mai multe specialiti legate de tehnologiile informaionale: informatica aplicat, economia cibernetic, securitatea informaional etc. Deja al doilea an noi dezvoltm specialitatea Tehnologia i managementul n alimentaia public, deoarece nu avem concuren pe aceast pia educaional. Investim foarte mult n acest domeniu i cred c, ncepnd cu anul viitor, despre aceasta vor ti mai muli. Astfel, noi dorim s reducem dependena de specialitile pur economice, pentru care, probabil, cererea va scdea. Dac revenim la problema pieei muncii, atunci, din pcate, n Moldova nu exist o pia clar structurat. Noi nu tim cu ce nivel de studii, la ce funcii se poate aspira. n special, muli angajatori se plng pe calitatea pregtirii tinerilor specialiti, care las de dorit. ns trebuie de neles c deseori ei angajeaz la lucru specialiti dup finalizarea primului ciclu de studii n funciile care necesit studii universitare complete, adic licen plus masterat. - Problema este c noi nu tim ce prezint sistemul nostru de nvmnt i ce putem atepta de la el. Ce s facem? - Angajatorii trebuie s discute deschis aceste probleme cu mediul universitar. Deoarece ei, de regul, ne critic, dar nu ne spun ce trebuie s schimbm i ce s facem. - Avei un sistem de colaborare cu ntreprinztorii? Cte ntreprinderi sunt implicate n aceste relaii? - Avem probleme cu organizarea orelor de practic pentru studeni. n mare parte, angajatorii refuz s colaboreze. Ei spun c acest fapt nu este n interesul lor. Dar dac sunt de acord, atunci vd n prezena studenilor la ntreprindere o problem suplimentar, dar nu o posibilitate de selectare a celor mai buni. Sunt ns i excepii, evident. Recent am semnat un contract cu Inspectoratul Fiscal Principal de Stat, care prevede nu doar practica studenilor, dar i stagiul profesorilor. La ultima edin a senatului am adoptat o decizie foarte corect:

Fiecare profesor trebuie s fac, cel puin o dat la cinci ani, un stagiu n sectorul real al economiei i s participe la cel puin dou traininguri

n Moldova, de ce specialiti va fi nevoie n viitor, pentru a-i orienta corect. Lipsa unei asemenea informaii de baz conduce la faptul c unele specialiti sunt suprasolicitate, iar altele sunt neacoperite. n ultimii 10 ani se vorbea despre faptul c n ar exist un deficit de pedagogi, iar universitile pregtesc foarte muli economiti i juriti. Am direcionat toate eforturile i finanele pentru pregtirea cadrelor pedagogice. n consecin, astzi deja avem profesori omeri. De exemplu, anul trecut am avut trei mii de tineri pedagogi. De la potenialii angajatori au fost 700 de cereri i doar 500 de persoane au fost angajate conform acestor cereri, iar restul 2,5 mii de absolveni i-au cutat de lucru n alte domenii. n acest sens, specialitile economice sunt mai atractiv pentru c ofer mai multe oportuniti de angajare a absolvenilor. Apropo, nu ntotdeauna cei care absolvesc faculti economice devin businessmeni, poate din cauza c ei tiu mai multe i cedeaz n faa riscurilor. Iar cei care nu au cunotine n domeniu, merg deschis, nu se tem de nimic, pentru c nu tiu ce i ateapt. - Poate c nici nu trebuie s nvm? - Ba trebuie.

Cred c dac persoana are caliti antreprenoriale nnscute, va face business i cu studii, i fr. Studiile, ns, vor ajuta s-o fac mai corect i cu economie de timp din contul erorilor.

Totodat, n ultimii 5-6 ani, numrul studenilor la facultile economice din Republica Moldova s-a redus cu 40%, iar la alte specialiti s-a majorat. Dar s-a redus i numrul total de studeni, de la 120 de mii la 102,5 mii. Statisticile nu-s deloc mbucurtoare. Numrul lor va scdea continuu i asta trebuie s ne ngrijoreze. - Care sunt cauzele? - n primul rnd, la noi se formeaz o atitudine negativ fa de universitile din ar, chipurile, toi profesorii sunt corupi, nu pregtesc ceea ce trebuie, nu se dezvolt. Aceasta nu corespunde realitii. n ultimii ani noi am fcut un pas mare n dezvoltarea ASEM-lui. n al doilea rnd, situaia demografic din ar e catastrofal. i apoi, deschide-

De asemenea, avem contracte de stagiu al studenilor la unele bnci comerciale, la ntreprinderi industriale. Cu semnarea acestor contracte se ocup o subdiviziune special a ASEM, care se numete Departamentul relaii cu agenii economici i angajarea absolvenilor. Acum am lansat o serie de mese rotunde, n cadrul crora, mpreun cu angajatorii, vorbim despre corespunderea curriculei noastre cu cerinele reale ale patronilor. La fiecare trei luni vom avea cte dou mese rotunde. Noi dorim s-i ntrebm deschis pe angajatori ce le lipsete absolvenilor notri. Apropo, n toat lumea, tinerii specialiti trec printr-un proces de adaptare dup finalizarea studiilor, timp de trei-patru luni. Deoarece noi i nvm pe studeni s obin cunotine, s nvee toat viaa, dar nu ne putem adapta la o anumit ntreprindere. Angajatorii trebuie s-i ia o anumit responsabilitate pregtirea tinerilor specialiti dup angajare. - Statul trebuie s stimuleze ntreprinderile s colaboreze cu sistemul de nvmnt? Suntei membru al Consiliului economic pe lng guvern. Avei posibilitatea s naintai o asemenea iniiativ. - Eu pledez pentru adoptarea unei decizii ce i-ar obliga pe angajatori s primeasc studenii la practic. Deoarece ntreprinderile deja se confrunt cu problema lipsei de cadre i ele trebuie s simt necesitatea de a colabora cu universitile. n timpul practicii ei vor avea posibilitatea s-i aleag pe cei mai buni studeni. Apropo, noi am naintat cndva iniiativa s fie interzis, considerat discriminatorie solicitarea experienei de munc n anunurile de angajare. Cum pot avea absolvenii doi ani de experien de munc? - Poate are sens s trimitem studenii la practic n sate, unde pot acumula experien? - Nu cred c este actual astzi. Cu att mai mult cu ct majoritatea studenilor notri deja sunt angajai. Conform unui studiu realizat anul acesta n universitile din Moldova, 25% dintre studenii Academiei de Studii Economice, la finalizarea studiilor, deja erau angajai. Ceilali tot ar fi vrut, ns ei aspir la locuri de munc mai bine pltite. De exemplu, ncercm s gsim cinci studeni care ar lucra n cantina noastr i nu putem. Este o mare problem: studenii nu vor s-i fac carier treptat, ei vor s obin totul dintrodat un post nalt i un salariu mare. Absolvenii notri se orienteaz spre un nceput de carier cu un salariu de cinci mii de lei, adic de dou ori mai mult dect salariul mediu pe economie. De aceea, deseori, dup terminarea studiilor, absolvenii i aleg un loc de munc care nu corespunde specialitii lor. - Exist o pregtire special a studenilor nainte de a ncepe lucrul ? - Sunt foarte multe traininguri organizate, dar i obiecte speciale privind piaa muncii - la toate specialitile. La noi vin absolvenii de succes, n cadrul ntlnirilor cu studenii ei explic cum are loc procesul de angajare, cum s poarte negocieri cu potenialul angajator. E nevoie doar de o motivaie puternic.

A dialogat: Irina ASTAHOVA, noi.md

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ASEM TREBUIE S-I CUNOASC EROII!!!

ASEM organizeaz

ADMITEREA
PENTRU ANUL UNIVERSITAR 2014 2015

Ciclul II, Masterat

PROGRAME:
PENTRU ABSOLVENII PRO-BOLOGNA, durata studiilor 2 ani Executiv MBA (nou) - diplom dubl cu Keiser University din Florida, SUA
Business internaional i Managementul proiectelor europene (nou) Politici economice i dezvoltare internaional (nou) EBusiness (nou) Agrobusiness (nou) Educaie economic (nou) Economia unitilor economice Economie i management n comer i alimentaie public Economie i management n turism i servicii hoteliere Administrarea afacerilor Managementul i dezvoltarea resurselor umane Managementul calitii Managementul marketingului Reclam i relaii cu publicul Logistic i Supply Chain Management Comer exterior i activitate vamal Gestiunea i dezvoltarea turismului Gestiunea hotilier Managementul n administraia public Administrare bancar Investiii i Piee de capital Finanele i contabilitatea rmei Finane corporative, Asigurri Finane publice i Fiscalitate Analize i prognoze nanciare n activitatea de antreprenoriat Contabilitate i audit Contabilitate, gestiune i control Contabilitatea i gestiunea afacerilor Contabilitate i audit n instituiile publice Actuariat i riscul n afaceri Statistic i actuariat n asigurri, economie i business Statistica aplicat. Bnci, asigurri, comer, telecomunicaii Comer i expertiza mrfurilor n activitatea vamal Audit nanciar Tehnologii informaionale n economie Demograe i economia populaiei Economia i managementul mediului Comunicare i jurnalism economic Managementul afacerilor publice Managementul inovaional i al proprietii intelectuale Administrare Financiar bancar (engl.) Demograe i politici publice Tranzacii internationale i diplomaie economic Analiza, monitorizarea i evaluarea politicilor economice Management informaional

Festivitatea de premiere a celor mai buni studeni ASEM n 2013

Cei mai buni studeni ai ASEM reuesc s se manifeste peste tot. Ei muncesc din primul an pentru a-i asigura note maxime n matricol, dar i n afara orelor se implic n activiti. Or, ceea ce obin din activiti extracurriculare, tiinifice sau sociale, conteaz n egal msur atunci cnd studenii aplic la diverse burse oferite prin concurs de ctre Centre Universitare precum CIU, Agenii sau Companii, n cadrul programelor de responsabilitate social. Faptul c studenilor ASEM le reuete s mbine

studiile cu cercetarea tiinific i viaa extracurricular tumultoas este incontestabil. Un argument n plus este ponderea studenilor notri n listele ctigtorilor de burse prestigioase. Aa cum ei sunt cea mai evident dovad c la ASEM se fac studii de calitate, dar i pentru c ei sunt, an de an, creatori ai imaginii Academiei, e bine s-i cunoatem pe cei care ne-au proslvit n anul de studii 2013, chiar dac tot ei sunt cei cu timpul cronometrat pn la limite de secunde n agend.

Burse ctigate de studenii ASEM n primul semestru al anului de studii 2013 - 2014
15 000 de lei pentru cel mai bun student la Finane i Bnci
n cadrul festivitii dedicate Zilei Economistului i Zilei ASEM, BC UNIBANK S.A. a nmnat premiul pentru cel mai bun student de la specialitatea Finane i Bnci. Acesta a revenit Cristinei Cernit, student n anul II, grupa FB-23, ASEM. Ctigtoarea a primit din partea bncii o burs n valoare de 15.000 lei. ar i-au ridicat bursele suplimentare pentru tinerii din familii dezavantajate. Bursele variaz de la 6 la 18 mii de lei. 11 bursiere sunt de la ASEM: Irina Ursu, Xenia Andriua, Irina terbet; Ana Castrave; Anastasia Gona; Andriana Ciobanu; Daria Marian; Mariana Damaschin; Valentina Gartea; Sofia Cebanu; Natalia oimu.

Burse de Merit 2013

Miercuri, pe 12 februarie 2014, 50 de studeni, de la 11 instituii de nvmnt superior din ar au intrat n posesia Bursei de Merit 2013, oferit n cadrul unei ceremonii festive organizate de ctre Centrul de Informaii Universitare. Cea de-a XVIII-ea ediie a concursului s-a desfurat, sub egida Consiliului Rectorilor din Republica Moldova, cu suportul financiar al BC Moldova Agroindbank SA i al Companiei Orange Moldova.

ASEM a premiat cei mai buni 10 studeni ai anului 2013

Pe 25 noiembrie Academia de Studii Economice din Moldova a premiat cei mai buni 10 studeni ai anului 2013. n competiie s-au nscris 41 de tineri, iar criteriul de apreciere a fost nu doar performana academic, dar i nivelul de implicare a studenilor n activitile extracurriculare. Daniela Moisei, Alexandru Ghedrovici, Cristina Gumaniuc, Cristina Russu, Ecaterina Bujnia, Liubovi Bojii, Lilian Golban, Ana Castrave, Tinca Blici i Ludmila Roca sunt cei mai buni studeni ai ASEM 2013. Dosarele au fost jurizate de Ludmila Cobzari, decan Finane, Anatol Godonoag, decan CSIE i Radu Artin, Cel mai bun student al ASEM 2012.

FINALITII concursului BURSE DE MERIT 2013, studeni ai ASEM

Ciclul I, Licen Daniela Papuc, Liubovi Bojii, Eugenia Oaieneagr, Ecaterina Barda, Cristian Bounegru, Cristina Carau, Alexandru Ghedrovici, Cristina Russu, Mircea Gutium, Mihaela Nicorici, Nina Bletea, Ion Popovici Ciclul II, Masterat Corina Oprea i Galina Ostapenco

Dezavantaje transformate n avantaje n competiia special pentru ei

Greutile la care i-a supus viaa nu le este piedic n calea cunoaterii. 45 din 66 de studeni de la 12 universiti din

PENTRU ABSOLVENII PRO-BOLOGNA, PRE-BOLOGNA, PROFIL JURIDIC durata studiilor 1,5 ani
Drept economic Drept vamal Drept nanciar-scal Dreptul afacerilor publice

PENTRU ABSOLVENII ALTUI PROFIL DECT CEL JURIDIC durata studiilor 2 ani
Drept vamal Drept nanciar-scal Dreptul n afaceri Dreptul afacerilor publice Tel de contact: 402 831, 402 939
14 dintre cei 50 de beneficiari ai Burselor de Merit 2013, sunt studeni ASEM

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ADMITEREA ASEM - 2014

Curierul Economic

coala Masteral de Excelen n Economie i Business

n toate programele de masterat, coala vine s transmit tuturor masteranzilor valorile sale care sunt: dezvoltarea durabil, etica i diversitatea, pentru ai pregti pentru activitatea n cadrul instituiilor i organizaiilor de mine. Pentru atingerea acestor obiective MEEB vine cu: programe de formare ce contribuie la dezvoltarea economiei locale, regionale, naionale i internaionale, ce rspund necesitilor unei lumi contemporane n evoluie; corp profesoral academic calificat ce aplic metode pedagogice inovative, la fel i o reea important de parteneri profesioniti i ntreprinderi; promoveaz o politic riguroas de recrutare n acord cu valorile sale. coala Masteral s-a angajat s creeze i s disemineze/difuzeze cunotine noi n domeniile de tiin economic i de
Director Angela Casian, conf. univ., dr.

Activitatea de baz a colii Masterale este diseminarea de cunotine, know how i gestionarea cunotinelor. Aceast transmisie are loc prin diverse canale din ce n ce mai diversificate, ns principala rmne instruirea primar, oferit de ctre cadrul profesoral - academic expert n domeniu. Pentru a atinge cel mai nalt nivel de calitate conform standardelor internaionale, coala Masteral ofer aceast transmitere de cunotine n domeniul administrrii urmrind trei obiective: Producerea de cunotine originale, punctate, recunoscute n domenii importante de instruire a masteranzilor; Dotarea managerilor i viitorilor manageri cu instrumentele i metodele necesare pentru management de performan Asistena companiilor i organizaiilor n analiza politicilor i activitii lor cu sco-

instituiilor i organizaiilor de profil, iar ca finalitate elaborarea i susinerea Tezei de Master Studiile superioare de masterat asigur: a) aprofundarea/specializarea ntr-un domeniu de formare; b) formarea specialitilor performani; c) dezvoltarea capacitilor de cercetare tiinific, ca o etap premergtoare obligatorie pentru studiile de doctorat. Orientarea studiilor de masterat poate fi: a) de cercetare, n scopul aprofundrii ntr-un domeniu tiinific; b) de profesionalizare, n scopul formrii/consolidrii competenelor profesionale ntr-un domeniu specializat. Studiile de masterat de cercetare i profesionalizare pot avea caracter de complementarietate, n scopul aprofundrii interdisciplinare a unui domeniu de studiu. Studiile de masterat se organizeaz pe

coala Masteral de Excelen n Economie i Business este creat n cadrul uneia dintre cele mai faimoase universiti din Moldova Academia de Studii Economice, plasat ntr-un mediu academic cu tradiii de instruire i cercetare n domeniul tiinelor socio - umaniste. n acord cu scopul ASEM, coala Masteral promoveaz politica de ameliorare continu a procesului de instruire oferind programe de masterat i de cercetare n corespundere cu standardele internaionale de excelen. Obiectivul fundamental al colii este formarea conductorilor de ntreprinderi i instituii publice, managerilor i specialitilor n administrare nalt calificai, capabili de a evolua n mediu economic complex.

Masteranzi la moment: 2218 la 28 programe de masterat.

management. Corpul su profesoral beneficiaz de un mediu academic stimulator i de resurse necesare pentru dezvoltarea experienei sale, pentru crearea i producerea de contribuii intelectuale originale. Cercetrile realizate n cadrul ASEM vizeaz diversificarea formrii masteranzilor i elaborarea de noi idei i soluii pentru ntreprinderile i instituiile partenere.

pul de a identifica i dezvolta cele mai bune practici, vitale pentru activitatea managerial de performan. Scopul colii Masterale este de a ajuta fiecare masterand s dezvolte o baz solid i tehnici comportamentale pentru a crea un profesionist competent, cunosctor de specialitate, tiind cum s mprteasc experiena sa i s se ncadreze ntr-un mediu globalizat i digital. Ea formeaz manageri responsabili i dezvolt spiritul antreprenorial i de inovare a masteranzilor pentru a contribui la dezvoltarea afacerilor. coala Masteral propune o vast alegere a programelor de master pentru ca fiecare masterand s-i poat forma propriul drum/parcur n funcie de proiectul su profesional i ambiiile sale. I an: trunchiul comun, dobndirea cunotinelor, metodelor i tehnicilor de baz indispensabile pentru managerul de oricare nivel de conducere II an: aprofundarea cunotinelor n domeniul la care s-a fcut nscrierea. Bazat pe principiul de alternan aceast perioad prevede nu doar instruirea n cadrul colii, dar i stagierea n cadrul

principii de interdisciplinaritate. Specializrile programelor de masterat se stabilesc n limitele domeniilor generale de studiu aprobate pentru ciclul I, conform Nomenclatorului domeniilor de formare profesional i al specialitilor pentru pregtirea cadrelor n instituiile de nvmnt superior, ciclul I, aprobat prin Legea nr.142-XVI din 7 iulie 2005 i se organizeaz n cadrul MEEB al ASEM pe urmtoarele domenii de formare profesional:

Director: Angela Casian Directori adjunci: Viorica Moldovan, Lilia Cova Dispeceri superiori: Cristina Gumaniuc Silvia Barbulis Olga Morarenco Svetlana Tbcaru 2005, Chiinu, str. Bnulescu Bodoni 59, bl.F, et.2, of. 206 Tel. 402-831, 402 895, 402 939 www.masterat.ase.md

Colectivul colii masterale

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

FACULTATEA BUSINESS I ADMINISTRAREA AFACERILOR BAA

FACULTATEA DE BUSINESS I ADMINISTRAREA AFACERILOR (BAA) a fost constituit n 2002, prin decizia Senatului ASEM, n baza a dou facultii cu istorie i tradiie Facultatea de Management i Facultatea de Marketing. Misiunea facultii este formarea specialitilor de performan i dezvoltarea cercetrii tiinice n domeniul administrrii afacerilor, contribuind la promovarea spiritului antreprenorial i la dezvoltarea mediului economic. Facultatea de Business i Administrarea Afacerilor este o alegere ideal pentru tinerii activi, ingenioi, cu iniiativ, dornici de a avea propria afacere i/sau de a conduce ecient o organizaie n condiiile economiei bazate pe cunoatere.
Facultatea BAA
Decan: Angela SOLCAN Catedre: MANAGEMENT ef-catedr: Gheorghe urcanu MARKETING I LOGISTIC ef-catedr: Oxana Savciuc TURISM I SERVICII HOTELIERE ef-catedr: Elena Turcov MERCEOLOGIE, COMER I ALIMENTAIE PUBLIC ef-catedr: Mihai Cernavca EDUCAIE FIZIC I SPORT ef-catedr: Vasile Scutelnic Adresa facultii: 2005, mun. Chiinu, str. B. Bodoni 61, bl. A, et. 4, of. 404, tel. 402 731; 402 710 Site: www.baa.ase.md e-mail: baa_decanat@ase.md

CICLUL I. LICENA

SPECIALITATEA
Business i Administrare Achiziii Managementul proprietii intelectuale Marketing i Logistic Turism Merceologie i Comer Tehnologie i managementul alimentaiei publice
DURATA, FORMA DE NVMNT: 3-4 ani la zi, 4-5 ani cu frecven redus
publice, vor fi capabili s elaboreze meniuri, programe de producere pentru fiecare secie i tip de ntreprindere, s asigure calitatea produselor culinare din punct de vedere tehnologic, s efectueze la un nivel nalt organizarea deservirii a banchetelor de protocol i celor neoficiale, vor avea pregtirea necesar pentru prepararea, decorarea (ornarea) i servirea preparatelor culinare. Locurile de munc ce pot fi ocupate cu precdere, sunt: Tehnolog , buctar, n toate tipurile de ntreprinderile alimentaiei publice, Tehnolog n departamentele alimentaiei publice, ef de producere, Inginer tehnolog la instituiile, firmele de proiectare, Laborant tehnolog n cadrul laboratoarelor tehnologice, Asistent de cercetare n domeniul alimentaiei publice.

DECAN, dr., conf. univ. Angela SOLCAN

Facultatea BAA n cifre: STUDENI: 2400 frecven la zi 1680 frecven redus

iilor, negocierilor n afaceri, managementului proiectelor, riscurilor n afaceri etc. Absolvenii specialitii pot activa n calitate de: economist, agent comercial, agent achiziii, coordonator de proiect, funcionar n instituiile publice.

director de agenie de turism/ hotel, director comercial, ef de structuri operaionale n hoteluri, agenii de turism, n companii tur-operatoare, economist, ghid n ageniile de turism.

MANAGEMENTUL PROPRIETII INTELECTUALE CICLUL I. LICEN

Ciclul I, licen este axat pe formarea competenelor-cheie generice i specifice domeniului. n scopul consolidrii cunotinelor teoretice i dezvoltrii abilitilor practice, la anul trei de studii studenii realizeaz practica de producie i de licen. nagementului, iniierii i dezvoltrii afacerii, managementului calitii, riscurilor n afaceri etc. Absolvenii specialitii pot activa n calitate de: economist, manager/ntreprinztor, coordonator de proiect, consultant/instructor, funcionar n instituiile publice. Studenii beneficiaz de o instruire n domeniul teoriei i practicii managementului inovaional, a activitii de cercetare-dezvoltare, evalurii i comercializrii obiectelor proprietii intelectuale etc. Absolvenii specialitii pot activa n calitate de: economist, specialist n domeniul proteciei i comercializrii obiectelor proprietii intelectuale, funcionar n instituiile publice.

MERCEOLOGIE I COMER
Absolvenii specialitii obin cunotine profunde n diverse aspecte ce in de: verificarea calitii, activitile de standardizare, certificare, depozitare, livrare, transportare, pstrare, comercializare etc. Absolvenii pot activa n calitate de economist/ merceolog n funcii de conducere i executive n: unitile comerciale, serviciile vamale, organizaiile de standardizare, certificare, de protecie a consumatorilor, organele publice locale.

ACHIZIII BUSINESS I ADMINISTRARE

Studenii beneficiaz de o instruire n domeniul teoriei i practicii maStudenii sunt familiarizai cu aspectele teoretice i practice ale managementului, fiind acordat o atenie special domeniului achizi-

DE CE FACULTATEA BAA?
Calitatea nalt a studiilor. Planurile de nvmnt sunt concepute
pentru a asigura absolvenilor o mobilitate sporit n gsirea unor locuri de munc adecvate. Oferirea pregtirii pe 2 cicluri de formare: studii pentru licen, ce pot fi urmate de studii de masterat. Posibilitatea de a ncheia ciclul de formare academic prin urmarea doctoratului. Un corp profesoral de nalt calitate. Cunotinele obinute le permit absolvenilor s-i deschid propria afacere. Dotarea tehnic solid: sli de studii bine amenajate, calculatoare performante, proiectoare multimedia etc. Oportunitatea de a face parte dintr-un grup dinamic de studeni. Receptivitate, promptitudine i corec-titudine n soluionarea problemelor studenilor. Oportunitatea de a participa la zeci de concursuri, precum: Azi student, mine antreprenor, Cel mai bun proiect de marketing, Concursul Business model&start-up, conferine tiinifice .a. ntlniri cu ntreprinztorii de succes n cadrul Academiei Start-up.

MARKETING I LOGISTIC
Absolvenii specialitii pot ocupa posturi de economist, specialist n marketing i vnzri, specialist publicitate, agent comercial n: serviciile de marketing, aprovizionare sau desfacere, comer, servicii de publicitate, ntreprinderi specializate n efectuarea cercetrilor de marketing i prestarea serviciilor de marketing, instituii publice.

TEHNOLOGIE I MANAGEMENTUL ALIMENTAIEI PUBLICE

Absolvenii specialitii Tehnologie i managementul alimentaiei publice vor avea pregtirea necesar pentru a elabora proiecte pentru toate unitile alimentaiei

Absolvenilor Facultii BAA li se confer titlul de liceniat n tiine economice i li se elibereaz Diploma de licen.

TURISM
Absolvenii specialitii obin cunotine teoretice i practice pentru a putea activa cu succes n domeniul turismului. Acetia pot deine funcii wde:

Concursul Business model&start-up

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ADMITEREA ASEM - 2014

Curierul Economic

FACULTATEA ECONOMIE GENERAL I DREPT

Investiiei n capitalul uman i aparine viitorul
Interviu cu Dorin Vaculovschi, decanul Facultii Economie General i Drept
- Ce reprezint actualmente Facultatea Economice General i Drept n contextul aderrii Republicii Moldova la Procesul de la Bologna? - Facultatea Economie General i Drept este una relativ nou. A fost fondat o dat cu reorganizarea Academiei de Studii Economice, dup anul 2001. Ideea nfiinrii acestei faculti era de a rspunde exigenelor timpului prin deschiderea unor specialiti interdisciplinare la ciclul 2, ca de exemplu: drept economic, managementul n administraia public, instruire economic i comunicare de afaceri, managementul resurselor umane etc. n prezent, facultatea noastr este orientat pe diversificarea ofertei educaionale, precum i pe consolidarea poziiilor n domeniul tiinelor economice sociale i juridice prin perfecionarea continu a procesului didactic, i prin atragerea noilor specialiti de performan din domeniu. n prezent facultatea noastr propune studenilor urmtoarele specialiti la ciclul 1: drept, studii administrative, asisten social, economie general i managementul resurselor umane. Aceste domenii mari de pregtire, specifice primului ciclu, formeaz baza pentru unele specializri mai nguste programe de masterat la ciclul 2. Astfel, pentru anul de studii 2013-2014 n cadrul facultii vor fi oferite urmtoarele programe de masterat: drept financiar-fiscal, dreptul afacerilor (inclusiv i pentru nejuriti), drept vamal, analize i politici economice, teorie economic, managementul administraiei publice, managementul i dezvoltarea resurselor umane etc. De asemenea, n perspectiv intenionm s deschidem i alte 2 domenii pentru ciclul I: sociologie i studii ale comunicrii. Avem dou catedre care sunt n stare s pregteasc specialiti n domeniile nominalizate. De asemenea, avem un laborator de sociologie care efectueaz cercetri serioase i se afirm tot mai mult pe piaa serviciilor de cercetare sociologic. Catedra specializat n domeniul comunicrii este la fel de puternic. Deocamdat pentru anul de studii 2013-2014 se preconizeaz deschiderea unui program de masterat la managementul comunicrii de afaceri. - Dle decan, v rog s facei cte o scurt descriere a fiecrei specialiti. - Absolvenii specialitii Drept obin calificarea n jurispruden. Prin ce se deosebete Dreptul de la noi de cel de la alte universiti? Prin prezena n planul de studii mai multor discipline economice. Este vorba de disciplinele-cheie pe care le studiaz un viitor economist: teorie economic, statistic, contabilitate, finane, analiz economico-financiar etc. n plus, pe lng disciplinele menionate, sunt introduse altele cum ar fi: management, marketing etc. Un jurist, dac intenioneaz s lucreze ntro organizaie sau firm, trebuie s aib o pregtire elementar n domeniul economiei. Astfel, o persoan care a studiat dreptul la ASEM, are mai multe oportuniti n angajarea sa n cmpul muncii, dar i n obinerea studiilor de masterat n domeniul economic. Trebuie menionat faptul c specialitatea Drept a fost acreditat n 2005. Studiile administrative de asemenea constituie un domeniu larg, care, n continuare, se concretizeaz n programul de masterat la managementul administraiei publice. Este un domeniu ce ine de tiine politice, accentul punndu-se pe partea economic, legislativ, instituional, organizaional i politologie. n al doilea ciclu, studenii nva managementul administraiei publice, etc. Economie general este o specialitate ce ofer o pregtire economic larg i concret. Sunt pregtii economiti care pot activa ulterior n mai multe domenii economice, desigur, cu o specializare mai ngust, pe care o oferim n cadrul celui de-al doilea ciclu. Studenii de la economie general pot continua studiile la programele de masterat de analize i politici economice, de teorie economic, etc. Absolvenii specialitii de Asistena social vor avea pregtirea profesional necesar pentru: administrarea eficient a diferitor activiti din domeniul asistenei sociale, elaborarea diferitor proiecte aferente sferei sociale, evaluarea programelor de asisten social, dezvoltarea parteneriatelor n domeniul asistenei sociale etc. Managementul resurselor umane. ASEM este unica instituie de nvmnt superior din Republica Moldova care a pregtit, de-a lungul timpului, specialiti n domeniul managementului resurselor umane. Aceast tradiie este pstrat n timp i continu s pregteasc specialiti n domeniul managementului resurselor umane care sunt tot mai mult solicitai pe piaa muncii. Absolvenii acestei specialiti vor avea pregtirea profesional necesar pentru administrarea eficient a diferitor activiti specifice managementului resurselor umane i anume: elaborarea i implementarea strategiilor i politicilor de resurse umane, analiza i evaluarea posturilor de munc, recrutarea i selecia resurselor umane, salarizarea angajailor etc. - Dle Vaculovschi, e i firesc ca ciclul II s nu fie obligator pentru studeni. Dar avantajele acestuia sunt indiscutabile. Vei ncerca s-i stimulai s opteze i pentru ciclul II? - Nu noi, ci viaa i va motiva pe studeni s-i continue studiile la ciclul II. Orice student care are ambiia de a-i face o carier de succes are nevoie de ciclul II. De ce? Pentru c ciclul I prevede doar pregtirea profesional pentru un anumit grad de calificare. Specialistul respectiv poate ocupa doar posturi cu exigene de studii superioare doar pn la o anumit li-

CARTE DE VIZIT
Facultatea

ECONOMIE GENERAL I DREPT

Decan: Dorin Vaculovschi
Prodecani: Alexandra Tighineanu, Marina Bieu Catedra -

ECONOMIE I POLITICI ECONOMICE

ef-catedr: Aurelia Toma Catedra

DECAN, dr., conf. univ. Dorin VACULOVSCHI

mit. Dac cineva i dorete o carier profesional mai ambiioas, s ocupe posturi de conducere, s practice n activiti de cercetare tiinific sau s se promoveze n ierarhia organizaional, are nevoie studiile la ciclul II. Aceast alegere depinde n special, de exigenele carierei profesionale i ambiiile tinerilor, dar i de capacitile lor intelectuale. - V rog s formulai cteva sugestii care, n opinia dvs., ar prinde bine viitorilor studeni ai Facultii Economie General i Drept. - Mai nti de toate, a vrea s le amintesc tuturor tinerilor c, venind la facultate, ei sunt deja maturi i responsabili. Ei vin aici nu doar pentru a-i petrece timpul n distracii i pentru a-i lua diploma, ci pentru a obine nite cunotine i deprinderi legate de viitoarea carier profesional. Totodat, i ndemn pe viitorii notri studeni s nu piard timpul, pentru c anii trii n academie trec foarte repede. Nu o dat s-a spus, pe bun dreptate, c anii de studenie constituie cea mai frumoas perioad a vieii.

MANAGEMENT SOCIAL
ef-catedr: Alic Brc Catedra

DREPT PRIVAT
ef-catedr: Evlampie Donos Catedra

DREPT PUBLIC
ef-catedr: Alexandru Armeanic Catedra

INSTRUIRE ECONOMIC I COMUNICARE DE AFACERI

ef-catedr: Raisa Borcoman Adresa facultii: Chiinu, MD 2005, str. Bnulescu-Bodoni, 61, Bloc A, et. 6, biroul 610, tel. 22-44-82, 40-27-13 www.ase.md, d_egd@ase.md

A fi student la EGD este cea mai bun alegere pentru un proaspt absolvent al unei instituii preuniversitare!
Mihaela Nuc, anul II, Drept: Dup finisarea liceului, tiam exact c voi veni la ASEM, n special la Economie General i Drept. Aceasta deoarece am ndrgit materia dreptului, educaia civic nc din adolescen. ASEM este o instituie de elit m-a convins deja! Profesorii sunt specialiti n domeniu, iar activitile curriculare m dezvolt continuu. Ana Crainic, anul II, Drept: Normele juridice sunt concepute pentru a maximiza eficiena economic, a afirmat un mare filosof. ntr-adevr, studiile n cadrul facultii EGD deschid larg orizonturile de a acumula cunotine att din domeniul economiei, ct i al dreptului. M consider o norocoas fiind student ASEM, student EGD !
Training Metodologia scrierii unui articol tiinific cu participarea studenilor EGD

Studenii EGD n cadrul Simpozionului Tinerilor Cercettori, ediia 2013

Vasile aran, anul II, Drept: Cnd am optat pentru EGD, am fost tentat de sintagma Drept economic pe care am citit-o pe www.ase.md. Am mai muli prieteni care nva la ASEM, n special la EGD. Nu regret o clip alegerea fcut, aici se face carte, e un mediu sntos, condiii foarte bune, ceea ce motiveaz i mai mult. Alexandra Larion, anul III, Administraie Public: Sunt deja aproape absolvent EGD i mndr de a fi student ASEM. Pe parcursul celor trei ani de studii, am cunoscut profesori extraordinari, mi-am fcut colegi i prieteni de ndejde, am beneficiat de oportunitile oferite n cadrul facultii. Dac voi alege pinea funcionarului public, atunci voi fi unul demn i competent, deoarece specialitatea mi-a oferit tot cunotine, deprinderi practice, abiliti de comunicare i lucru n echip.

Pagin coordonat de Alina CODREANU

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

FACULTATEA FINANE
CATEDRE:
BNCI I ACTIVITATE BANCAR ef catedr Oleg Stratulat, prof. univ., dr. Bloc F, et. 3, biroul 308, tel. 402767 INVESTIII I PIEE DE CAPITAL ef catedr Rodica Hncu, prof.univ., dr.hab. Bloc F, et. 4, biroul 407, tel. 402858 FINANE I ASIGURRI ef catedr Nadejda Botnari, conf. univ., dr. Bloc F, et. 5, biroul 507, tel. 402771 LIMBI MODERNE APLICATE ef catedr Djulieta Rusu, conf.univ., dr. Bloc C, et. 2, biroul 225, tel. 402763

Adresa facultii: or. Chiinu, MD 2005 str. Bnulescu Bodoni, 59, blocul F, etaj. 1, biroul 106 tel.: 402752, 402753 E-mail: d.fin@ase.md

Promovarea nvmntului economic-financiar i a cercetrii n corelare cu potenialul naional, exigenele europene i integrarea n circuitul de valori universale; Pregtirea specialitilor de nalt calificare n domeniul financiar-bancar; Pregtirea cadrelor tiinifice i didactice prin nvmntul postuniversitar specializat, doctorat i postdoctorat; Racordarea sistemului de nvmnt autohton la standardele europene i internaionale; Asigurarea continuitii procesului de restructurare curricular, logistic i uman. Studiile universitare de licen asigur pregtirea de baz a studenilor la specialitatea Finane i Bnci, oferind posibilitatea acumulrii competenelor i abilitilor pentru angajarea acestora n diverse domenii ale economiei, precum activitatea bancar, activitatea de asigurri i reasigurri, burse de valori, control financiar, expertiz financiar-bancar, administraie public, instituii financiare, piee de capital, cercettori tiinifici n instituiile cu profil economico-financiar. Nomenclatorul profesiilor conform specializrii Finane i Bnci se refer la: economiti, ageni de asigurri, analiti financiari, inspectori financiari i ageni de asigurri sociale, operatori n instituiile bancare, ageni fiscali, specialiti n elaborarea i implementarea business-planurilor pentru proiectele de investiii, specialiti pe piaa financiar etc. Studiile universitare de master - competenele realizate n cadrul ciclului II (masterat) sunt dezvoltate prin cursuri speciale cu orientare vertical, prin aprofundarea cunotinelor obinute i a cursurilor cu orientare pe orizontal, interdisciplinar, menite s dezvolte competenele sistemice specifice ciclului. Astfel, la ciclul II masteranzilor Pro-Bologna oferim cinci opiuni: Administrare Bancar, Investiii i Piee de Capital, Finane Publice i Fiscalitate, Finane Corporative i Asigurri, Finanele i Contabilitatea Firmei, Administrare Financiar-Bancar (cu predare n limba englez). Absolvenii pot exercita activiti corespunztoare n calitate de: dealeri i brokeri pe piaa de capital, experi n evaluarea bunurilor materiale i financiare, personal n mediul de conducere i administraie, ofieri de credit, experi financiari i fiscali, manageri ai serviciilor economico-financiare, auditori, conductori ai administraiei publice locale, etc.

OBIECTIVELE PRINCIPALE ALE FACULTII SUNT:

Ludmila COBZARI, Dr. hab., prof.univ., decanul facultii ,,Finane

Misiunea facultii Finane este asigurarea instruirii studenilor n domeniul financiar-bancar i formarea specialitilor de nalt calificare, n condiiile dezvoltrii continue a competenelor profesionale ale personalului didactic i perfecionrii calitii activitilor tiinifico-didactice i instructiv-educative.

De ce Finane?
Facultatea Finane este n prezent una din cele mai prestigioase faculti din cadrul ASEM, beneficiind de o bun reputaie n rndul absolvenilor. Facultatea Finane realizeaz o pregtire profesional, tiinific i practic de performan a studenilor n condiii de perfecionare continue, astfel nct acetia s fac fa cerinelor tot mai ridicate ale pieei muncii. Facultatea Finane dispune de o bibliotec academic de profil, care asigur pregtirea studenilor cu materiale didactice n limbile romn, rus, englez, francez. Facultatea Finane ofer posibilitatea studierii aprofundate i la un nivel ridicat a dou limbi moderne de afaceri, precum i predarea cursurilor n limbile: romn, englez, rus.
Nistor LAZAR, student anul I, grupa FB-131, specialitatea Finane i Bnci: Cu siguran c fiecare dintre noi, de-a lungul micii sale experiene de via a fost pus n situaia n care trebuia s-i aleag viitorul su domeniu de activitate profesional. Lucru firesc, roadele creia se vor ivi peste ceva ani. Iat c analiznd cu pruden ce mi poate oferi fiecare facultate din ASEM, am ales s cunosc economia anume la Facultatea Finane, pe motiv c aici este locul care mi poate oferi studii temeinice de calitate. Toate acestea fiind urmate de o potenial profesie multilateral i posibiliti de dezvoltare n domeniul financiar-economic foarte largi. Un factor decisiv a fost, desigur, imaginea acestei faculti pe plan naional, manifestndu-se att prin succesele nregistrate de absolvenii acestei faculti ct i prin atitudinea special i profesional de nivel a cadrelor didactice. De obicei se spune c monotonia i lenea sunt cei mai mari dumani ai studentului. Spre marea mea uimire i fericire, n cadrul Facultii Finane acest fenomen este perceput mai mult la nivel teoretic, dect la unul practic. Aceasta se datoreaz conlucrrii active dintre student i profesor, cel din urm reuind att s capteze atenia studentului n timpul orelor prin diferite metode i tehnici de predare, ct i s zmisleasc un interes n ceea ce privete activitile extra-curriculare, prin organizarea diverselor conferine, prezentri i concursuri. i acum, fiind aici, o spun ferm: Nu am rmas dezamgit de alegerea fcut, ba chiar mai mult, sunt foarte mulumit de faptul c fac parte din aceast familie Familia Facultii Finane. Daniela MOISEI, student anul II, grupa FB-121, specialitatea Finane i Bnci: nvtura trebuie s fie uneori un drum, ntotdeuna un orizont, afirma Nicolae Iorga. Educaia este iniierea sufletului uman n cutarea adevrului i a virtuii, or educaia este cea mai puternic arm pe care o putem folosi pentru a schimba lumea. Doar o coal bun te nva s studiezi cu rbdare, s nsueti cunotine i deprinderi, s colaborezi cu alii. O astfel de instituie de nvmnt superior este Academia de Studii Economice a Moldovei, iar un adevrat lca al cunotinelor este facultatea Finane din cadrul acesteia. Aceast facultate se impune nu doar prin prestigiul su n coala economic superioar, ci i prin cadrele didactice nalt calificate, ce reprezint adevrate surse de vocaie. Specialitatea Finane i Bnci, pe care am decis s-o urmez n cadrul facultii Finane, are drept obiectiv fundamental pregtirea viitorilor specialiti n sfera financiar, bancar i investiional. Decizia de a studia anume acest domeniu deriv din necesitile societii contemporane n dezvoltarea economiei naionale, n care compartimentul Finane deine un loc deosebit, direciile prioritare de pregtire ale specialitilor fiind multilaterale: activitate bancar, asigurri, activitate investiional, finane publice, fiscalitate, finane ale ntreprinderii i piee de capital. La finele primului an de studiu pot afirma, cu certitudine, c facultatea Finane a devenit o component prioritar n dezvoltarea mea profesional, dar i personal. Aici am ntlnit colegi extraordinari, profesori competeni i receptivi i un mediu de nvmnt armonios. Pe lng orele de curs, studenii au posibilitatea de a se implica n cadrul activitilor extracurriculare, precum: conferine tiinifice, mese rotunde, discuii, dezbateri, astfel acumulnd experien i abiliti. De asemenea, comunitile studenilor, precum Consiliul Studenesc al Facultii Finane, ofer posibilitate de implicare activ, de dezvoltare a competenelor personale i profesionale. Este esenial ca studentul s dobndeasc o nelegere i un sentiment viu al valorilor, posednd o cunoatere specializat, iar eu am descoperit toate acestea n cadrul minunatei faculti n care studiez. Alexandru POPOVICI, student anul III, grupa FB 114, specialitatea Finane i Bnci: Cel mai important pentru un student n alegerea facultii pe care o va urma este perspectiva de viitor a domeniului ales. Acesta i este motivul de ce am luat decizia n favoarea facultii ,,Finane. Prestigiul de care d dovad aceast facultate cu siguran prezint un punct forte pentru studenii care tind s fac fa atmosferei tot mai severe create pe piaa muncii. Studenii facultii ,,Finane sunt bine stimulai i motivai att de colectivul administrativ, ct i de cel profesoral, att de condiiile mai mult dect favorabile, create pentru o studiere eficient, ct i de multitudinea de activiti extra-curriculare desfurate n cadrul facultii, cum ar fi: Dezbateri, Mese rotunde, Conferine tiinifice care cu siguran ajut mult la formarea i dezvoltarea capacitii profesionale. n concluzie, pot afirma c facultatea ,,Finane ofer studenilor toate oportunitile pentru un studiu de performan n domeniul economic, posibilitate de organizare i participare la diferite activiti i, de ce nu, crearea unui viitor de succes la noi n ar.

Opiniile studenilor

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ADMITEREA ASEM - 2014

Curierul Economic

FACULTATEA CONTABILITATE
Facultatea CONTABILITATE nfiinat la 1 septembrie 1991 Decan: Valentina Paladi, conf. univ., dr. Catedra CONTABILITATE I AUDIT ef catedr Mihail Manoli conf. univ., dr. Catedra ANALIZA ACTIVITII ECONOMICO-FINANCIARE Responsabil de gestiunea catedrei Valentina Paladi, conf. univ., dr. Catedra CONTABILITATE ef catedr Lilia Grigoroi, conf. univ., dr. Adresa facultii Chiinu, MD 2005, str. Cpriana, 5 bl. C, et. 3, biroul 307, tel. 402-756, 402-755 e-mail: d.con@ase.md

CEL MAI VALOROS ACTIV AL FACULTII DE CONTABILITATE CADRELE DIDACTICE

Facultatea de Contabilitate se bucur de o mare popularitate. Acest succes se datoreaz, n primul rnd, prestigiului profesiei i rolului contabilului n societate, precum i pregtirii de performan a specialitilor la facultate. n cadrul facultii, activitatea profesoral-didactic este desfurat de 3 catedre: Contabilitate i Audit, Analiza Activitii Economicofinanciare i Contabilitate. Profesorii catedrelor sunt cunoscui n toat ara nu numai n calitate de cadre didactice calificate, ci i ca profesioniti experimentai n domeniile contabilitii, auditului i analizei economice. De asemenea, cadrele didactice ale facultii n permanen colaboreaz pe plan tiinific cu alte faculti de profil economic din ar i de peste hotare, ceea ce justific alinierea continu a activitii catedrelor didactice la cerinele internaionale.

MESAJUL DECANULUI
V invitm sa facei cunotin cu ofertele facultii noastre. Sperm ntr-un parteneriat de drum lung n procesul Dumneavoastr de formare profesionala.

Datorit alinierii ASEM-lui la procesul Bologna, implicit i a facultii noastre, ncepnd cu anul universitar 2005-2006, programul se desfoar dup urmtoarea structur (figura 1). Facultatea de Contabilitate i pregtete studenii dintr-o multipl perspectiv profesional. O atenie deosebit se acord studierii programelor informaionale n contabilitate: 1-c Contabilitate, Wiscount, cea ce permite ca absolvenii s fie pregtii pentru munca practic la ntreprinderi. De asemenea n cadrul disciplinelor de profil inute la facultate se utilizeaz diverse materiale metodico-didactice i ilustrative, ct i documente contabile, cum ar fi: documente primare, registre contabile, rapoarte financiare.

Figura 1. Domeniul de formare profesional Contabilitate

INSTRUIREA I PREGTIREA SPECIALITILOR LA FACULTATE

LA ABSOLVIREA FACULTII CONTABILITATE STUDENII VOR OBINE:

cunotine profunde teoretice i practice n domeniul contabilitii ce pot fi valorificate la diferite ntreprinderi din economia naional, organizaii internaionale, companii de audit, instituii publice etc.; deprinderi de aplicare a cunotinelor n programe informaionale contabile i de asigurare a calitii informaiei obinute; abiliti de analiz aprofundat a situaiei financiare a ntreprinderilor i de prezentare a soluiilor de mbuntire a acesteia; posibilitatea obinerii certificatului de auditor, n urma susinerii unor examene speciale n cadrul Ministerului Finanelor; capaciti de gestionare eficient a resurselor economice, evalurii patrimoniului ntreprinderii etc. Facultatea de Contabilitate ntotdeauna a avut absolveni ce fac parte dintr-o elit intelectual, care dup absolvirea facultii au tiut s-i valorifice cunotinele obinute realizndu-se cu succes pe plan profesional. Printre ei am dori n special si menionm pe Dl Victor Barbneagr, - vice-ministru Finanelor R. Moldova, Dna Maria Codreanu contabil ef la fabrica de confecie Ionel S.A., Dna Maria Caraman - director financiar ntreprinderea First-line, Dl Roman Roman contabil ef la editura Cartier i muli alii.

acultatea de Contabilitate i propune s ofere studenilor cunotinele i competenele necesare pentru o carier de succes. Viaa economico-social ne-a demonstrat permanent c specializrile oferite de facultatea noastr au o cerere din ce n ce mai mare pe piaa muncii. Absolvenii facultii de Contabilitate se regsesc ntr-o gam larg de locuri de munc: contabili, auditori, lucrtori a sistemului fiscal, funcionari publici, cadre didactice etc. Facultatea are ca misiune nu doar pregtirea profesional de un nalt nivel al studenilor, dar i lrgirea orizonturilor culturaltiinifice al acestora.

V ndemn s facei o alegere corect , alegei ASEM, alegei facultatea de Contabilitate

RELAIILE FACULTII CONTABILITATE

Facultatea de Contabilitate pe parcurs tuturor anilor de activitate i-a conturat relaii de conlucrare la diferite nivele, ceea ce contribuie nemijlocit la mbogirea i perfecionarea n permanen a disciplinelor predate de ctre cadrele didactico-tiinifice. Actualmente, la nivel academic, facultatea colaboreaz cu alte faculti i catedre similare din instituii de nvmnt din ar i strintate (figura 2).

Figura 2. Relaiile facultii Contabilitate

10

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

FACULTATEA CIBERNETIC, STATISTIC I INFORMATIC ECONOMIC2014

mpreun s edificm societatea informaional societatea cunoaterii
economie i la ciclul III (Doctorat) la specialitile Sisteme informatice i Cibernetic i informatic economic. n cadrul catedrei activeaz 18 profesori titulari, dintre care 4 doctori habilitai i 9 doctori n tiine. O bun parte dintre profesorii catedrei sunt absolveni ai ASEM. Profesorii catedrei predau cursurile: Limbaje evoluate de programare; Baze de date; Cercetri operaionale; Platforma .NET; Programarea aplicaiilor Windows; Reele informatice; Programare Web; Modelarea proceselor microeconomice, Bazele ciberneticii economice; Inteligena artificial; Afaceri electronice; Proiectarea sistemelor informatice .a.. Catedra a organizat pe parcurs diverse conferine tiinifice, inclusiv, internaionale. Profesorii catedrei au urmat cursuri de perfecionare n SUA, Frana, Grecia, Romnia, Rusia, Ucraina i Bulgaria. Pe lng catedr funcioneaz cercurile tiinifice studeneti Tehnologia programrii i Programare avansat. Anual catedra organizeaz Olimpiada la Informatic a studenilor ASEM. Detalii se pot afla pe adresa web www.cie.ase.md. Catedra MATEMATIC I STATISTIC ECONOMIC ef catedr prof.univ. Ion Prachi. Catedra este responsabil de pregtirea tinerilor specialiti de nalt calificare la specialitatea Statistic i previziune economic la ciclul I (Licen) i instruirea n matematici economice, statistica economic, econometrie i previziune a studenilor de la toate specialitile ASEM. De asemenea, catedra pregtete specialiti la ciclul II (Masterat) specialitatea Statistic i actuariat n asigurri, economie i business i la ciclul III (Doctorat) - specialitatea Statistic economic. n cadrul catedrei activeaz 22 profesori titulari, inclusiv 2 profesori universitari i 15 confereniari universitari. O bun parte din profesorii catedrei sunt absolvenii ASEM. Profesorii catedrei predau asemenea disciplini ca: Teoria i practica sondajelor, Statistic descriptiv i inferenial, Sistemul conturilor naionale, Econometrie aplicat, Previziune economic, Statistic financiar-bancar, Analiza i predicia seriilor de timp, Actuariat .a. Profesorii catedrei au urmat cursuri gestioneaz cercurile tiinifice studeneti Informatica n economie i Sisteme de informatizare a societii secolului XXI. Anual, sub conducerea profesorului universitar, Cavaler al Ordinului Republicii, Dumitru Todoroi, catedra organizeaz videoconferine tiinifice a tinerilor cercettori (studeni, masteranzi, doctoranzi) cu participarea studenilor i a profesorilor din Republica Moldova, Romnia, SUA, Bulgaria .a. Adresa web a catedrei : www.ti.ase.md 2. Specialiti. La ciclul I (Licen). Pentru anul 2014, n cadrul facultii, candidaii pot alege urmtoarele specialiti: 367.1 - Statistic i previziune economic. Titlul acordat - liceniat n economie; 368.1 - Cibernetic i informatic economic. Titlul acordat - liceniat n economie; 444.1 - Informatic. Titlul acordat - liceniat n tiine exacte. 444.2 Management informaional. Titlul acordat - liceniat n tiine exacte. 444.3 Informatica aplicat. Titlul acordat - liceniat n tiine exacte. 526.2 Tehnologii informaionale. Titlul acordat liceniat n inginerie i activiti inginereti. 526.5 Securitate informaional. Titlul acordat liceniat n inginerie i activiti inginereti. Durata studiilor: 3 ani la secia zi, specialitile 367.1 - 444.3, 4 ani la secia cu frecvena redus; 4 ani la specialitile Tehnologii informaionale i Securitate informaional. Limbile de predare romn sau rus, la alegere. Specialitii cu studii superioare pot obine o calificare suplimentar n Informatic n cadrul studiilor de formare profesional continue: specialitatea 444.1 Informatic; calificarea acordat informatician; durata studiilor 1,5 ani la secia de zi. Specialitatea Statistic i previziune economic este la mare cutare n ultimii ani, mai ales datorit schimbrilor economice de la nivel mondial i este unic n domeniul nvmnmeniu. Specialitatea prevede cunotine economice temeinice pentru nelegerea proceselor economice, cunotine n cibernetic pentru cercetarea i orientarea raional a proceselor economice i cunotine n informatic pentru susinerea eficient asistat de calculator a deciziilor respective. Specialistul este instruit pentru calitatea de economist-analist n problemele de dirijare, luare de decizii eficiente n sfera economico-social cu utilizarea nemijlocit a instrumentarelor moderne, a noilor tehnologii informaionale, precum i pentru calitatea de specialist-manager n business-ul informatic, informatizarea unitilor economice. Absolvenii sunt solicitai pe piaa muncii att ca informaticieni, ct i ca economiti. Specialitatea Informatic. Utilizarea mijloacelor informatice a devenit de importan strategic pentru majoritatea domeniilor de activitate ale societii. Sectorul Tehnologiilor informaionale i de comunicaii, asigur o contribuie de peste 20-50 % la creterea economic a unei ri. Un exemplu semnificativ este Internetul, de a crui servicii se folosesc peste 2,5 mlrd de oameni de pe glob. Se lucreaz intens asupra edificrii societii informaionale societii cunoaterii: Cine cunoate informaia stpnete situaia. Deficitul de specialiti-informaticieni este considerabil, ndeosebi n rile economic dezvoltate. i n R.Moldova conducerea de vrf a anunat informatizarea societii de prioritate strategic. Informaticienii din Moldova au format firme mixte n domeniu, ce elaboreaz tehnologii, sisteme i aplicaii informatice pentru agenii economici de peste hotare, contribuind astfel la exportul de mrfuri i servicii avansate i, respectiv, la susinerea creterii economice a republicii. Absolvenii sunt solicitai pe piaa muncii, preponderent, ca informaticieni. Specialitatea Informatica aplicat, fiind similar, n mare parte, celei de Informatic, este orientat, preponderent, ctre informatizarea activitilor economice, prin crearea i implementarea sistemelor i aplicaiilor informatice, i mentenana suportului informatic al acestora. Absolvenii sunt solicitai pe piaa muncii, preent cu informaiile. De rnd cu o bun parte a activitilor, aferente specialitilor Informatica i Informatica aplicat, specialitatea cuprinde, de asemenea, elaborarea/dezvoltarea/implementarea/mentenana de aplicaii i mijloace informatice ncorporate n cele mai diverse echipamente, cum ar fi: obiectele Internet diverse dispozitive fizice i virtuale, conectate la Internet cu faciliti de procesare a datelor, automobile, telefoane mobile, echipamente de uz casnic, strunguri, linii automate, etc. Absolvenii sunt solicitai pe piaa muncii, preponderent, ca ingineri n tehnologii informaionale. Specialitatea Securitatea informaional cuprinde funciile ce in de asigurarea condiiilor de protejare a persoanelor fizice, a mediului de afaceri i a administraiei publice privind resursele informaionale i informaiile cu care aceste entiti opereaz. Nevoia de securitate se refer la protejarea informaiilor mpotriva accesului neautorizat i coruperii; protejarea sistemelor informaionale mpotriva atacurilor, care ar influena funcionarea corect a acestora; crearea condiiilor de recuperare a datelor n cazul unor dezastre. Specialitii n domeniul securitii informaionale trebuie s formuleze cerinele, s implementeze, s dezvolte mijloacele i s asigure mentenana, monitorizarea i actualizarea produselor speciale respective. Absolvenii acestui domeniu de licen pot fi angajai n organizaii din diverse ramuri ale economiei naionale, ndeosebi la funcii ce presupun activiti cu securizarea informaional. 3. Suportul tiinifico-didactic al instruirii. O bun parte din cursurile din planurile de nvmnt sunt asigurate cu manualele elaborate de profesorii facultii. Pentru consolidarea cunotinelor teoretice, efectuarea lucrrilor de laborator i a celor de control, pentru perfectarea tezelor anuale i a celor de licen, la dispoziia studenilor sunt sli cu calculatoare moderne interconectate n reea cu ieire la Internet. Pentru pstrarea de informaii utile, fiecare student dispune de un spaiu individual de memorie-disc la unul din serverele reelei ASEM. Funcioneaz Centrul Multimedia ASEM dotat cu 70 de calculatoare ultima generaie, Centrul de Competen n Informatic (21 calculatoare), Sala pentru videoconferine. O bun parte din auditorii sunt dotate cu videoproiectoare. Catalogul electronic al Bibliotecii ASEM i sursele bibliografice, inclusiv materialele didactice n form electronic, faciliteaz activitile de autoinstruire i cercetare a studenilor i profesorilor. Acest potenial tiinifico-didactic asigur condiiile pregtirii unor specialiti de nalt calificare n domeniul informaticii, ciberneticii, statisticii i previziunii economice specialiti solicitai nu numai n republic, dar i n afara hotarelor ei. 4. Activiti extracuriculare ale studenilor. Pe lng studiile de baz, studenii pot participa n diverse activiti extracuriculare: cercuri de cercetri tiinifice, secii sportive, cercuri artistice etc. Anual pentru studeni, masteranzi i doctoranzi la ASEM se organizeaz Simpozionul Internaional al Tinerilor Cercettori, n cadrul cruia se discut rezultatele cercetrilor tiinifice obinute, eventual sub ndrumarea profesorilor. n ASEM funcioneaz Incubatorul de Afaceri, n cadrul cruia, prin concurs, studenii pot participa la diverse proiecte de afaceri. Anual echipa ASEM particip la Olimpiada de Informatic a studenilor din rile Europei de Sud-Est. La ASEM se organizeaz diverse concursuri, inclusiv: Cel mai bun student ASEM, Miss ASEM, Mister X ASEM, TVC etc.

DECAN Conf.univ. Anatol GODONOAG

Desfurarea lucrrilor de edificare a societii informaionale i creterea, odat cu concurena, a rolului calitii deciziilor de gestiune a activitilor economice, impun necesitatea pregtirii specialitilor de nalt calificare n informatic, statistic i cibernetic economic. Statistica este preocupat de aspectele de coninut i de producie a informaiei, informatica de aspectele de operare eficient cu informaia, iar cibernetica economic de aspectele de luare a deciziilor rezonabile n activitile economice, stpnind astfel diversele situaii economice n baza informaiei i a instrumentarelor informatice respective. Dobndind, pe parcursul instruirii, capaciti i competene privind procesele economice i folosirea metodelor economico-matematice pentru eficientizarea unor asemenea procese n mbinare cu operarea lejer cu mijloacele informatice moderne, tinerii specialiti sunt solicitai pe piaa muncii n calitate de informaticieni, dar i n calitate de economiti. 1. Facultatea a fost nfiinat n 1993. n cadrul celor patru catedre de la facultate: Cibernetic i informatic economic, Statistic i previziune economic, Matematic i Tehmologii informaionale activeaz 55 de cadre didactice, inclusiv 6 profesori universitari i 32 confereniari universitari. Facultatea colaboreaz cu faculti i catedre similare din SUA (Universitatea Amherst din Massachusetts), Frana (Universitatea ParisDauphine, Universitatea din Nantes), Romnia (ASE Bucureti, Universitatea A.I.Cuza Iai, Universitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca .a.), Bulgaria (Universitatea Economic din Svitov), Ucraina, Rusia,Polonia .a. Se intensific colaborarea, n scopuri de instruire i transfer tehnologic, cu mediul de afaceri, ndeosebi cu asemenea firme ca: Crystal System, Endava, WizRom Sofware, Est Computer .a. Deja de cinci ani este lansat Centrul de Competen n Informatic cu 21 PC, videoproiector i tabl inteligent, destinat cursurilor speciale n Informatic. Catedra CIBERNETIC I INFORMATI C ECONOMIC ef catedr prof.univ. Ion Bolun, fondat n 1965 n cadrul Institutului Politehnic din Chiinu, din 1973 devenind catedr de profil. Catedra activeaz n direcia pregtirii tinerilor specialiti de nalt calificare la specialitile Cibernetic i informatic economic, Informatic, Informatica aplicat i Management informaional la ciclul I (Licen) i instruirea studenilor de la toate specialitile ASEM privind folosirea metodelor cantitative i a instrumentarelor informatice n activitile economice. De asemenea, catedra este responsabil de pregtirea specialitilor la ciclul II (Masterat) la specialitile Cibernetic economic, Management informaional i Tehnologii informaionale n

Cursul ABAP n sala Centrului de Competen n Informatic.

de perfecionare n SUA, Frana, Grecia, Romnia i Rusia. Ei sunt implicai n diverse programe i proiecte de cercetare tiinific. Colectivul catedrei a organizat un ir de conferine tiinifice i mese rotunde, discutnd diverse probleme de mbuntire a activitilor n domeniu n Republica Moldova. Pe lng catedr funcioneaz cercurile tiinifice studeneti Statistic i previziune economic i Matematica aplicat. Anual catedra organizeaz Olimpiada la Matematica aplicat a studenilor ASEM. . Detalii pot fi regsite la adresa web www.cspe.ase.md Catedra TEHNOLOGII INFORMAIONA LE ef catedr conf.univ. Anatol Prisacaru, este responsabil de pregtirea tinerilor specialiti de nalt calificare la specialitile Tehnologii informaionale i Securitatea informaional, precum i de instruirea n informatica general a studenilor de la toate specialitile ASEM. n colectivul catedrei activeaz 13 profesori titulari, printre care 1 doctor habilitat i 7 doctori n tiine. Catedra

tului superior privind statistica din Republica Moldova, pe baza experienei ndelungate. Statistic i Previziune Economic i propune s pregteasc viitorii specialiti care s corespund cerinelor i exigenelor economiei de pia i s contribuie la sporirea capacitatea organizaiilor de a valorifica oportunitile de afaceri, de a indeplini deopotriv propriile obiective i ateptrile clienilor, precum i ale pieelor vizate. Dup absolvirea celor 3 ani de facultate absolventul poate fi angajat n calitate de manager de cercetri cantitave, analist financiar, manager de proiecte, statician, inpectori sau consilieri de specialitate. Totodat, s-ar putea s-i doreti s devii liber profesionist, s aplici pentru un program de masterat sau s urmezi o carier academic n domeniu. Specialitatea Cibernetic i informatic economic. Creterea rolului informaticii i a activitilor economice bazate pe decizii argumentate, nainteaz, pe prim-plan, necesitatea pregtirii specialitilor de nalt calificare n do-

ponderent, ca informaticieni i ingineri n tehnologii informaionale. Specialitatea Management informaional e orientat spre pregtirea specialitilor n explorarea i valorificarea informaiilor, n organizarea i gestiunea proceselor de informatizare a agenilor economici, n meninerea i exploatarea eficient a aplicaiilor i sistemelor informatice i, de asemenea, n asigurarea activitii eficiente a unitilor economice n domeniul informaticii. Specialistul este instruit ca manager-informatician, mbinnd cunotinele n informatic cu cele ce in de teoria i practica gestionrii diverselor procese informaionale n cadrul agenilor economici. Absolvenii sunt solicitai pe piaa muncii, preponderent, ca manageri-informaticieni. Specialitatea Tehnologii informaionale pregtete specialiti pentru elaborarea, dezvoltarea, implementarea i mentenana de tehnologii i instrumente software de operare efici-

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ADMITEREA ASEM - 2014

Curierul Economic

11

FACULTATEA RELAII ECONOMICE INTERNAIONALE

CATEDRE:
Facultatea Relaii Economice Internaionale
nfiinat la 1 septembrie 1994

Decan: Dumitru Moldovan

Prodecan: Elina Benea-Popuoi Adresa facultii: Chiinu, MD 2005, Str. Bnulescu Bodoni, 59, Bloc B, et. 7, biroul 705, tel.: 40-27-77, 40-28-77 www. ase.md www.rei.ase.md

Dumitru MOLDOVAN, Prof. univ., membru corespondent al AM, decanul Facultii REI:

RELAII ECONOMICE INTERNAIONALE ef-catedr prof. univ. Boris Chistruga Bloc B, et.7, biroul 709, tel. 40-27-83 GNDIRE ECONOMIC, DEMOGRAFIE I GEOECONOMIE ef-catedr prof. univ. Constantin Matei Bloc B, et.7, biroul 706, tel. 40 27 79 LIMBI MODERNE DE AFACERI ef-catedr prof. univ Gheorghe Moldovanu Bloc B, et.6, biroul 611, tel 40-28-15

STUDENII I CORPUL PROFESORAL

Studenii facultii sunt divizai n dou filiere, conform limbilor de predare: englez i francez. Studenii facultii editeaz dou ziare n limbile francez i englez: REI Francophone i REI Action (ultimele numere le gsii pe site-ul Facultii).

Facultatea REI urmrete scopul de a transmite cunotine studenilor i a le forma competene profesionale, precum i de a educa personaliti creative i curajoase, care tiu cum s devin inuente, bogate i de folos rii.

COOPERAREA INTERNAIONAL
Facultatea REI a ASEM prima din Republica Moldova a nceput s pregteasc specialiti n domeniul relaiilor economice internaionale, acumulnd n aceast privin cea mai bogat experien. n prezent, la specialitatea REI, la Ciclul I, mai mult de 85% din cursuri se predau n limba englez sau francez. Absolvenii Ciclului I obin o Diplom de liceniat n economie, precum i un Certificat de interpret cu limba englez sau francez.

CORPUL PROFESORAL SE COMPUNE DIN:

* cadre didactice de la catedrele ASEM i cadre didactice asociate; * profesori invitai din universiti-partenere de peste hotare. n anii 1996-2013, la facultate au predat cursuri de specialitate peste 90 de profesori din strintate: SUA, Frana, Romnia, Germania, Marea Britanie, Rusia, Polonia, Italia, Ungaria etc.

CE SPUN STUDENII DESPRE FACULTATEA REI:

Facultatea REI este o adevrat comunitate de oameni extraordinari, dedicai i profesioniti, cu o atmosfer unic de creativitate i inspiraie ce reunete studenii, profesorii i administraia facultii... Nici nu-mi imaginez c a fi putut studia la o alt facultate dect REI! Absolv. facult., Elena TERZI, Premiul Mare, Cel mai bun student ASEM, 2009 Vrei s devii un super economist? S-i faci studiile n limbi strine i s cunoti lumea afacerilor internaionale? Vino la REI, este ceea ce caui! Absolv. facult., Viorelia BODAREV, Premiul I, Cel mai bun student ASEM, 2011 Facultatea REI este o ramp sigur de lansare a viitoarelor personaliti de valoare. Absolv. facult., Maricica MIGALATIEV, Premiul I, Cel mai bun student ASEM, 2012

PERSPECTIVELE DE ANGAJARE A STUDENILOR N CMPUL MUNCII

Studenii facultii REI sunt pregtii pentru a activa:
* n companiile transnaionale (filialele din strintate i cele locale) * La ntreprinderile i bncile autohtone i cele cu capital strin * n ambasadele Republicii Moldova peste hotare * n reprezentanele organizaiilor internaionale pe teritoriul Republicii Moldova * n proiectele de asisten ale organismelor economice internaionale.

OBIECTIVELE FACULTII
* Pregtirea specialitilor de nalt calificare n domeniul relaiilor economice internaionale; * Studierea aprofundat a dou limbi moderne de afaceri; * Pregtirea cadrelor tiinifice i didactice prin nvmntul postuniversitar specializat, doctorat i postdoctorat. n prezent, la specialitatea REI, circa 85% din toate cursurile se predau n limbile englez sau francez. Absolvenii ciclului I, specialitatea Economie mondial i Relaii economice internaionale, obin diplom de: liceniat n economie, precum i un certificat de interpret n englez sau francez.

FACULTATEA PREGTETE CADRE LA URMTOARELE SPECIALITI I SPECIALIZRI:

Ciclul I (Licen, 3 ani):
- Economie mondial i Relaii economice internaionale.

Ciclul II (Masterat, 2 ani):

- Comer exterior i activitatea vamal; - Integrare european i politici de vecintate; - Tranzacii internaionale i diplomaie economic; - Comer internaional; - Economie internaional i integrare european; - Demografie i economia populaiei.

12

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

CU SIGURAN , COLEGIUL NAIONAL DE COMER Colegiul Naional AL ASEM V ESTE ARIPA LIPS PENTRU ZBOR N LUMEA REALIZRILOR ! de Comer
ANUN CONCURSUL DE ADMITERE PENTRU ANUL DE NVMNT 2014-2015

Academia de Studii Economice din Moldova

Lidia PLECA:

I. Procesul educaional
1.1 Admiterea n Colegiul Naional de Comer al ASEM se efectueaz n baz de concurs la urmtoarele specialiti : 1806 CONTABILITATE, profilul Economie, limba de instruire romn i rus , n baza studiilor gimnaziale, liceale i a colii medii de cultur general 1812 COMER, profilul Economie, limba de instruire romn i rus, n baza studiilor gimnaziale, liceale i a colii medii de cultur general 1808 MERCEOLOGIE, profilul Economie, limba de instruire romn , n baza studiilor gimnaziale 2205 TEHNOLOGIA PRODUSELOR ALIMENTAIEI PUBLICE , profilul Tehnologie , limba de instruire romn , n baza studiilor gimnaziale 2902 TURISM, profilul Servicii , limba de instruire romn, n baza studiilor gimnaziale 2901 SERVICII HOTELIERE , profilul Servicii, limba de instruire romn, n baza studiilor gimnaziale 1.2. Termenul de studii pentru absolvenii gimnaziilor - 4 ani. 1.3. Termenul de studii pentru absolvenii liceelor i ai colii medii de cultur general - 2 ani. 1.4 Studiile snt organizate n baz de buget i prin contract , n grupe cu limba de instruire romn i rus . 1.5. Absolvenilor colegiului li se elibereaz Diplome de studii medii de specialitate, cu calificarea corespunztoare specialitilor studiate: Contabilitate -contabil; Comer- agent comercial; Merceologie - merceolog ; Turism- manager, Servicii hoteliere - manager , Tehnologia produselor alimentaiei publice- tehnician - tehnolog . 1.6. Elevii nmatriculai n baza studiilor gimnaziale, dup anul III de studii, susin, la solicitare, examenele de Bacalaureat i li se elibereaz Diplom de Bacalaureat.

Aflat ntr-un perimetru urbanistic edilitar i select, n microraionul economitilor de talie din inima Chiinului, unde economia st n capul mesei: Ministerul Finanelor, Banca Naional a Moldovei, Academia de Studii Economice, Agroindbank, Victoriabanc, filiala Bncii Sociale etc., Colegiul Naional de Comer al ASEM este instituia de nvmnt mediu de specialitate de renume din ar, cu o istorie zbuciumat de peste 68 de ani, care pregtete specialiti competeni pentru economie naional. Desprins parc din matricea solar, ntr- un nceput de gerar al tumultuosului an 1945, botezat la nceputuri Sovietchii Tehnicum Torgovli, rebotezat n Tehnicumul de Comer Sovietic, azi Colegiul Naional de Comer al ASEM este un centru de nv-

mnt modern, care i racordeaz, contiincios i perseverent, activitatea exigenelor educaionale moderne i realitii contemporane, colectivul cruia transmite dezinteresat, cu druire, tuturor tinerilor dornici de carte, cunotine n domeniul economiei, tehnologiei i al serviciilor. An de an, specialitile: Contabilitate, Merceologie, Comer ( Economie), Tehnologia produselor alimentaiei publice ( profilul Tehnologie ), Turism i Servicii hoteliere (Profilul Servicii), snt tot mai solicitate, iar tainele lor vin s le deprind tot mai muli copii i nepoi ai fotilor elevi, numrul crora, apropo, depete 25.500 de absolveni. Pn n 2011 au susinut examene de bacalaureat peste 3620 de elevi. Interesant este viaa elevilor n afara orelor de curs, organizat n diverse activiti: conferine, secii sportive, ansamblul de dansuri populare i moderne Divertis ,Clubul Economitilor, ansamblul vocal - instrumental Contur, cercuri pe interese, secii sportive etc. Astzi muli absolveni sunt specialiti competeni n domeniul economiei i se regsesc n toate localitile republicii, dar i peste hotare, n ri, ca: Italia, Romnia, Germania, Polonia, Grecia, Spania, Portugalia, SUA. Muli absolveni revin ca profesori n instituie. Dragi tineri, orict de bune n - ar fi condiiile de studii i de trai, i orict de competeni n - ar fi profesorii, nu uitai c Minunea marilor izbnzi i a frumoaselor realizri nu se face dect prin noi nine. (L. Blaga ), de aceea i ateptm pe toi tinerii persevereni, ambiioi, dornici de a se afirma ca specialiti competeni. Cu drag, Lidia PLECA, directorul Colegiului Naional de Comer al ASEM

NOTA BENE!
Candidaii sunt admii la studii n baza mediei din certicatul de studii , care se calculeaz conform formulei indicate n Regulamentul de admitere n instituiile de nvmnt mediu de specialitate (colegii ) , elaborat de Ministerul Educaiei al R. Moldova . Studiile se organizeaz n baz de buget i prin contract. Termenul de studii pentru absolvenii gimnaziilor - 4 ani . Pentru absolvenii liceelor i ai colii medii de cultur - 2 ani.. Absolvenilor li se elibereaz Diplome de studii medii de specialitate cu calicarea respectiv: contabil, agent comercial, manager n turism, merceolog, manager n servicii hoteliere, tehnician - tehnolog . Elevii nmatriculai n baza studiilor gimnaziale, dup anul III de studii, susin, la solicitare, examenele de bacalaureat.

II. Probele de concurs

2.1 Candidaii sunt admii n baza mediei din actul de studii, care se calculeaz conform formulei indicate n Regulamentul de admitere n instituiile de nvmnt mediu de specialitate (colegii ), elaborat de Ministerul Educaiei al Republicii Moldova. 2.2 Depunerea actelor: 1 iulie - 31 iulie 2014.

Studii , odihn i activiti extradidactice

Gala Laureailor este srbtoarea muncii , perseverenei i a inteligenei, organizat la final de an colar, un proiect de apreciere a performanelor colare i de premiere a celor mai buni elevi. Formaia vocal "Contur" Viaa este animat de melodiile formaiei vocale Contur, conductor artistic Anatol Dicusar. Solitii formaiei creeaz bun dispoziie i fac fiecare activitate cultural deosebit . Ansamblul de dans "Divertis Dei tnr, colectivul , condus de absolventa instituiei Victoria Gogu, s-a afirmat n scurt timp ca unul original , dinamic i azi nici o srbtoare nu are farmec fr dansurile populare , moderne i ale diferitor popoare ale lor. Clubul Economitilor", monitorizat de tnra i perseverenta profesoar de discipline economice d-na Barbneagr Olga, i familiarizeaz pe elevi cu conceptele eseniale economice , le dezvolt spiritul antreprenorial care le - ar permite ulterior deschiderea unei afaceri proprii. Festivalul naional al cntecului francofon "Chantons, amis! ", ajuns la a X-ea ediie, este un eveniment unic, care se desfoar anual la iniiativa CNC al ASEM i a asociaiei profesorilor de Limb Francez din Moldova, fiind susinut de Ministerul Educaiei, Aliana Francez, Comisia Naional pentru UNESCO. n fiecare an Marele Premiu este un sejur n Frana.

III. Actele necesare

1. Actul de studii (n original) 2. Buletinul de identitate sau , pentru cei ce n - au atins vrsta de 16 ani, certificatul de natere (copia i originalul) 3. Certificatul medical- tip, forma 086-U, 086-E), eliberat n anul admiterii de circumscripia medical corespunztoare vizei de reedin 4. 6 fotografii color 3 pe 4 5. Copia buletinului de identitate al unuia din prini 6. Alte acte ce confirm posibilitatea candidatului de a concura la categoria de 15 %.

Adresa: or. Chiinu, str. Petru Rare,18 Colegiul Naional de Comer al ASEM tel. 40- 27 - 91 tel .40- 29- 83 (n luna iulie - august, de la 800- 1700) www.colegiu_cnc@mail.ru

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ADMITEREA ASEM - 2014

Curierul Economic

13

Biblioteca tiinific ASEM are misiunea de a participa la procesul de instruire, formare i educare, precum i la activitatea de cercetare ce se desfoar n cadrul Academiei de Studii Economice din Republica Moldova, prin dezvoltarea unei baze documentare i de informaii pertinente tiinific, destinate susinerii programelor de nvmnt i cercetare ale studenilor, cadrelor didactice, cercettorilor i altor categorii socio-profesionale; prin facilitarea accesului la aceste colecii de informaii, contient fiind de rolul strategic pe care l are biblioteca n cadrul societii informaionale.

BIBLIOTECA TIINIFIC ASEM

N SPRIJINUL INSTRUIRII I CERCETRII ACADEMICE
care le au la dispoziie contribuie n mod esenial la scurtarea timpului consacrat unei cercetri, dar nu pot reduce din complexitatea cutrii. nformarea utilizatorilor bibliotecii despre colecia ei, precum i despre noutile editoriale are loc prin intermediul mai multor forme. Activitatea de informare este realizat prin semnalarea publicului despre noutile editoriale (expoziii on-line pe site), organizarea permanent a Zilelor de Informare. Cu scopul sporirii eficienei informrii profesorilor i studenilor sunt organizate expoziii de Intrri noi, expoziii tematice, expoziii virtuale, expoziii de fotografii, activiti publice culturale la care particip numeroase personaliti ai culturii i tiinei.

Proiectul Asociaiei INTAS PERI (Uniunea European). Scopul acestui proiect este implementarea i dezvoltarea unui sistem electronic de accesare a publicaiilor tiinifice pentru cercettorii din 11 ri. n anul 2010 Biblioteca ASEM a asigurat prin intermediul Programului INTAS PERI acces la 3 baze de date: Blackwell Synergy; Oxford University Press; Emerald Group Publishing Limited.

Silvia GHINCULOV, doctor n economie Director Bibliotecii tiinifice ASEM

pe suport electronic, va contribui la crearea bibliotecii virtuale. Una din sarcinile bibliotecarului va fi de a pune n ordine informaia electronic existent, proiectnd i crend servicii de bibliotec de bun calitate accesibile la distan. a 23 septembrie 2005, a fost inaugurat Sala de lectur Paul Bran, numit n cinstea primului rector al ASEM, profesor universitar, doctor n economie, care a contribuit la dezvoltarea nvmntului economic n Republica Moldova, la instituirea ASEM i la dezvoltarea patrimoniului documentar al Bibliotecii. La 26 martie 2010 n incinta Bibliotecii tiinifice a avut loc inaugurarea oficial a Slii de lectur Eugeniu Hricev, care a fost numit n cinstea academicianului, profesorului universitar, doctor habilitat n economie, rector ASEM 1994-2001. n luna iunie anului 2009, o parte din Bibliotec a trecut n spaiile noi ale blocului F. Aceast nou amplasare a bibliotecii are scopul de a ajuta profesorii, studenii, masteranzii, doctoranzii i toi utilizatorii de informaii s se orienteze cu succes n patrimoniul infodocumentar, s foloseasc eficient resursele informaionale i s poat uor i repede s gseasc informaia de care au nevoie n procesul de studiu i cercetare.

iblioteca trebuie s devin un suport real pentru procesul de nvmnt, cercetare i sistemul de instruire continu. Prioritile de dezvoltare a Biblioteci tiinifice a ASEM rspund explicit tendinei de a acorda servicii de calitate superioar n conformitate cu scopul propus ntru edificarea unei eEurope, cu prevederile Declaraiei de la Bologna, contribuind astfel la dezvoltarea atitudinii pozitive fa de educaie i cunotine. Coleciile Bibliotecii tiinifice a ASEM sunt organizate i dezvoltate n raport cu nevoile de informare a utilizatorilor prin achiziii, donaii, schimb i alte surse. Dezvoltarea coleciilor asigur creterea numrului publicaiilor i mbogirea valoric i de coninut a bibliotecii. O surs important de dezvoltare a coleciilor este activitatea de schimb a publicaiilor. Biblioteca tiinific ASEM ntreine relaii de colaborare cu asemenea organisme internaionale ca Banca Mondial, Fondul Monetar Internaional, Comisia European, precum i cu 42 parteneri din ar i de peste hotare. Un loc important n activitatea Bibliotecii ASEM l ocup relaiile de colaborare The East and Central Europe Journal Donation Project. Pentru o comunicare eficient a coleciilor de documente, Biblioteca tiinific a ASEM a ncercat s se adapteze urmtoarelor condiii de mediu: diversificarea utilizatorilor prin implementarea noilor servicii, creterea ponderii studiului individual, necesitatea creterii nivelului de asisten acordat utilizatorilor pentru regsirea informaiei, promovarea unor noi tehnologii de cutare a informaiilor. S-au pus accente

pe creterea calitii muncii i a profesionalismului, a comportamentului etic al bibliotecarilor antrenai n activitatea de comunicare a coleciilor n vederea crerii unei imagini adecvate a spaiilor de lectur i informare. iblioteca ASEM deine n structura sa 5 sli de lectur, un centru de mprumut i un Centru Multimedia. Slile de lectur au o capacitate total de 470 locuri, n care se pot consulta aproximativ 304 000 de documente de toate tipurile, iar Centrul de mprumut poate pune la dispoziia utilizatorilor si 160 000 de documente. ervirea studenilor i doctoranzilor, corpului profesoral-didactic i specialitilor din sfera comercial, financiar, bancar i din afaceri s-a realizat n medie 58,2 de ore sptmnal. Multiplele solicitri ale cititorilor au fost satisfcute i prin intermediul mprumutului interbibliotecar. mprumutul naional i internaional sunt surse de completare ale nevoii de informare i documentare; aceste dou servicii de bibliotec, oferite de ctre Colecia de Patrimoniu sunt promovate n rndul cadrelor didactice i al cercettorilor. Prezena reelelor de informare (Internetul) influeneaz demersul de cutare a informaiei, procesul medierii documentare. Dar accesul la reele de informare automatizate la un numr din ce n ce mai mare de noi resurse de informare nu nseamn automat c utilizatorii sunt i bine pregtii pentru aceast libertate de aciune. Instrumentele pe

Proiectul The World Bank Depository and Regional Library Program. n cadrul programului Biblioteci depozitare i regionale Banca Mondial colaboreaz cu Biblioteca ASEM, care este un partener activ ai Bncii Mondiale n organizarea coleciilor de publicaii ale Bncii, n diseminarea informaiilor despre aceste publicaii i n promovarea accesului la ele pentru diferite grupuri de utilizatori. La 3 decembrie 2007 a fost semnat Memorandumul Acordului Pentru gestionarea Centrului de informare public.

PROIECTE INTERNAIONALE ALE BIBLIOTECII TIINIFICE:

Proiectul Accesul Deschis un element important de optimizare a comunicrii tiinifice i universitare n cadrul concursului de granturi Campanii de advocacy pentru Accesul Deschis, organizat de Programul EIFL-OA. Acest proiect a fost susinut de Programul Informaional al Fundaiei pentru o Societate Deschis (2012). Proiectul Dezvoltarea noilor servicii informaionale pentru nvmntul Economic superior din Moldova, finanat de Programul Norvegian de Cooperare cu Eurasia n domeniul nvmntului superior (2012-2014).
Necesitatea implementrii Internetului n educaie constituie o prioritate maxim, oferind noi soluii nvmntului. Prin inaugurarea Centrului Multimedia (anul 2004) serviciile i activitile bazate pe tehnologii informaionale furnizate de Biblioteca ASEM vor ajut studenii s-i dezvolte o atitudine pozitiv fa de educaie i informare. Oferta Centrului Multimedia este caracterizat de urmtoarele aspecte: asigur un mediu de educaie n reea care stimuleaz i dezvolt deprinderi pentru informare i instruire permanent i creeaz faciliti pentru lucrul individual. Colecia centrului include toate publicaiile bibliotecii n format electronic. Centrul Multimedia ofer spaiile celor mai diverse forme de manifestri tiinifice i culturale ale comunitii universitare. Biblioteca ASEM prin identificarea, selectarea i organizarea resurselor informaionale

Proiectul Centrul de Informare ai Uniunii Europene (Eui) prin serviciile sale informaionale, asigura condiii viabile i eficiente pentru accesul la informaiile i documentele Uniunii Europene. Centrul furnizeaz informaii privind integrarea european pentru procesele de instruire, formare i educare, precum i activitatea de cercetare, prin dezvoltarea unei baze documentare, destinate susinerii programelor de nvmnt i cercetare ale studenilor, cadrelor didactice i cercettorilor. Consoriul REM (Resurse Electronice pentru Moldova) este un proiect de colaborare, scopul cruia este asigurarea accesului la o gam larg de reviste electronice tiinifice din ntreaga lume. Prin intermediul EBSCO Publishing i alte edituri tiinifice Biblioteca ASEM primete acces la 12 baze de date (20000 reviste full text, peste 2500 cri, brouri i ediii de referin n limba englez).

14

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

TEHNOLOGIILE INFORMAIONALE
FACTOR IMPORTANT AL PROCESULUI EDUCAIONAL MODERN
UN DOMENIU N CONTINU DEZVOLTARE
Informatica este, cu certitudine, unul dintre cele mai dinamice domenii ale activitii umane. Suntem martorii unei evoluii spectaculoase a calculatoarelor, produselor program i serviciilor informatice. Tot mai frecvent se vorbete despre o cultur informaional, o societate informaional i chiar o civilizaie informaional. Dac acum 8-10 ani calculatoarele personale aveau o arie de rspndire ce cuprindea, de regul, doar statele dezvoltate, astzi ele se utilizeaz practic n toate rile lumii. n aceast privin nici ara noastr nu e o excepie. Calculatoarele personale pot fi ntlnite astzi pretutindeni: n universiti, n coli, n biblioteci, n instituiile de cercetare. Tot mai multe persoane i permit luxul de a avea un calculator, un laptop sau o tablet la domiciliu. Desigur, utilizarea eficient a calculatoarelor presupune i o pregtire pe msur a persoanelor care le utilizeaz. Or evoluia vertiginoas a soft-ului i hardului condiioneaz o perfecionare continu a cunotinelor n domeniu. calculatoare din blocul B, amenajate i dotate la nivelul standardelor europene. Acest lucru l-au confirmat i numeroii oaspei de peste hotare care au vizitat instituia noastr. n aceste sli s-au desfurat i ultimele ediii ale Olimpiadei republicane a elevilor la informatic, participanii fiind ncntai de condiiile oferite i modul de organizare. Dat fiind faptul c tehnica de calcul are un grad sporit de uzur moral, dar i din intenia de a fi n pas cu cele mai noi realizri n domeniu, administraia ASEM i-a stabilit ca obiectiv modernizarea permanent a calculatoarelor. Numai n ultimii 3 ani au fost procurate peste 200 de calculatoare performante.

DEZVOLTAREA REELEI LOCALE

Reeaua local este i ea n continu dezvoltare. Pentru a facilita accesul la informaii, toate cminele studeneti au fost conectate la Internet, ASEM fiind prima instituie de nvmnt din ar, cminele creia au fost conectate integral la reeaua local i cea global. Studenii cazai n cmine au acces la informaiile plasate pe paginile bibliotecii, la diferite baze de date, manuale i enciclopedii electronice. De altfel, pentru a simplifica procedura de primire i expediere a mesajelor prin pota electronic, n holul blocului A de studii au fost amplasate calculatoare conectate la Internet, cu acces liber. De asemenea, studenii care posed un laptop sau o tablet se pot conecta la reea i prin intermediul tehnologiei Wi-Fi (conexiune fr fir). Aria de acoperire a zonelor Wi-Fi cuprinde holurile blocurilor de studii, biblioteca, slile de lectur, spaiul din faa blocului B etc. n ASEM toate serviciile Internet sunt gratuite.

Ion COVALENCO, eful Departamentului Informatic

sau activiti, evaluarea cunotinelor, organizarea jocurilor didactice (jocuri de afaceri, jocuri de nrolare) etc. n ultimii ani aceste metode moderne de instruire capt o rspndire larg i la ASEM. Dup indicatorul numrul de PC-uri la un student, profesor ASEM deine o poziie dominant ntre instituiile universitare din republic. Muli profesori i studeni posed calculatoare portative personale pe care le utilizeaz n procesul de studii. n prezent, n ASEM se utilizeaz peste 50 de proiectoare multimedia, majoritatea dintre ele fiind instalate staionar n slile de curs. Folosirea mijloacelor multimedia sporete semnificativ calitatea i eficiena instruirii, constituind un element important al modernizrii i perfecionrii procesului didactic.

CENTRUL MULTIMEDIA
n toamna anului 2004 a fost dat n exploatare un edificiu nou n care a fost amplasat Centrul Multimedia al ASEM. Avnd o suprafa de aproape 300 m.p., Centrul Multimedia este dotat cu 80 de calculatoare performante conectate la Internet, imprimante rapide, scanere, dispozitive de nregistrare CD/DVD i este destinat n exclusivitate lucrului individual al studenilor. Decizia de construire a acestui

ELABORARE SOFT
Pe lng activitile de meninere a funcionalitii tehnicii de calcul, colaboratorii Departamentului de informatic sunt antrenai i n activitatea de elaborare i ntreinere a sistemelor informatice. Este vorba, n primul rnd, de elaborarea soft-ului aplicativ utilizat n serviciile administrative ale ASEM, principalele direcii de aplicare fiind planificarea, distribuirea i controlul resurselor financiare, evidena resurselor umane i materiale etc. Una din elaborrile recente o constituie sistemul informatic Evidena reuitei studenilor, care se utilizeaz la toate facultile. Mai nou, fiecare student i poate verifica situaia academic la zi, accesnd site-ul www.ase.md/reusita.

DEPARTAMENTUL DE INFORMATIC PROMOTOR AL NOILOR TEHNOLOGII

Departamentul de Informatic a fost creat n anul 1991, o dat cu fondarea Academiei de Studii Economice, avnd ca sarcini de baz asigurarea procesului de instruire, elaborarea si implementarea sistemelor informatice, crearea i extinderea reelei locale de calculatoare, precum i meninerea n stare funcional a tehnicii de calcul. Din componena Departamentului fac parte 6 laboratoare cu un efectiv de 48 de persoane care asigur zilnic funcionarea unui numr impuntor de uniti de tehnic de calcul si utilaj auxiliar. Pentru a v imagina complexitatea infrastructurii tehnice i logistice existente, aducem doar cteva date. La nceputul acestui an n ASEM funcionau circa 1100 de calculatoare, 14 servere, peste 150 de imprimante. Toate calculatoarele sunt conectate n reea la o vitez a canalului Internet de 600 Mbps. Reeaua Academiei unete practic toate structurile existente: rectoratul, ase decanate, 24 de catedre, 28 sli cu calculatoare pentru instruirea studenilor, 14 sli pentru profesori, 3 departamente, Biblioteca, slile de lectur, Centrul multimedia, Centrul de videoconferine, Centrul de cercetare economic, Centrul de competen n informatic, Incubatorul de afaceri, Complexul sportiv, 6 cmine .a. Toate blocurile de studii, inclusiv cel al Colegiului Naional de Comer, sunt interconectate prin magistrale de fibr optic, fapt ce asigur fiabilitatea traficului i creterea capacitii reelei interne. Locaia Web (www.ase.md) conine diverse informaii privind fondarea, evoluia, gestiunea i activitile ASEM. Profesorii

ACTIVITATEA DIDACTIC I TIINIFIC

Muli colaboratori ai Departamentului sunt ncadrai i n procesul didactic, transmind cu generozitate cunotinele teoretice, dar mai ales practice, tinerei generaii care i face studiile la ASEM. Colaboratorii notri se manifest i prin participarea la diferite conferine republicane i internaionale, sunt autori a 9 cri i a 60 de articole tiinifice. n fiecare an la Departamentul de Informatic i desfoar practica de producie i de licen zeci de studeni ai ASEM i din alte instituii universitare din ar.

i studenii sunt asigurai cu conturi de pot electronic pe serverul local. Creterea numrului persoanelor care utilizeaz Internetul, la fel i creterea continu a volumului de informaii, impun mrirea n continuare a capacitii canalului extern. Conexiunile prin canale de fibr optic permit mrirea considerabil a vitezei fluxurilor de date. Un avantaj n acest sens l reprezint calitatea de membru al Asociaiei RENAM (Resserch and Educational Network Association of Moldova) pe care Academia de Studii Economice o deine din anul 2001. Scopul acestei asociaii este dezvoltarea reelei de transport date pentru comunitatea tiinificoeducativ, susinerea activitilor de educaie i cercetare, integrarea Republicii Moldova n mediul informaional european i global.

Centru nu a fost un tribut modei, ci un imperativ al timpului, dictat de necesitatea instituirii unui mediu prielnic de pregtire a specialitilor care vor activa ntr-o societate a tehnologiilor moderne.

UTILIZAREA MIJLOACELOR MULTIMEDIA N INSTRUIRE

Procesul educaional se caracterizeaz prin schimbri substaniale n cea ce privete formele i metodele de instruire. Se schimb funciile profesorului n actul educativ. Astzi profesorul din comunicator de cunotine se transform treptat n manager al formrii cunotinelor. O dat cu dezvoltarea tehnicii de calcul, apar condiii favorabile pentru trecerea la noi forme de instruire n toate sferele nvmntului. Aceste forme presupun diversificarea metodelor de instruire, pe de o parte, i gsirea unor noi modaliti de verificare i apreciere a cunotinelor pe de alt parte. mbinarea reuit a acestor elemente sporete considerabil eficiena procesului didactic, iar aplicarea lor la toate nivelurile de nvmnt contribuie la ridicarea gradului de instruire a societii. n multe centre universitare din lume calculatorul electronic ndeplinete cu succes funcii didactice, fiind utilizat la organizarea instruirii la distan, modelarea i simularea diferitelor procese

CENTRUL DE VIDEOCONFERINE
n ASEM funcioneaz un Centru de videoconferine, dotat cu un sistem performant de comunicaii. Acest Centru ofer avantaje considerabile n vederea participrii profesorilor, doctoranzilor, masteranzilor i studenilor la diferite manifestri tiinifice internaionale n regim on-line. n viitorul apropiat sistemul de videoconferine va fi utilizat i n calitate de suport tehnic pentru implementarea sistemului de instruire la distan, sistem care reprezint o direcie important n dezvoltarea tehnologiilor educaionale moderne. Dei n multe ri acest sistem este utilizat pe larg, la noi n republic el se afl abia n proces de constituire. Potenialul i experiena personalului didactic, dotarea tehnic, precum i infrastructura reelei ASEM creeaz condiii reale pentru implementarea sistemului de instruire la distan n ASEM.

VIITORUL APARINE SOCIETII INFORMAIONALE

Contientizm cu toii c o societate modern este o societate a tehnologiilor informaionale avansate i a unei culturi informaionale pe potriv. Iat de ce toate eforturile depuse de administraia ASEM sunt ndreptate spre edificarea unui sistem contemporan de instruire, bazat pe cele mai noi realizri tehnologice, spre a crea studenilor condiii adecvate de instruire i de agrement, spre a ne apropia ct mai mult de nivelul pregtirii profesionale din rile dezvoltate. Iar Departamentul de Informatic va ti s susin i s amplifice aceste eforturi, contribuind, alturi de personalul didactic, la formarea unei noi generaii de specialiti.

SLILE CU CALCULATOARE
O bun parte din cele 1100 de calculatoare sunt utilizate n procesul de studii i pentru lucrul individual al studenilor. Ele sunt amplasate n 28 de clase, fiind disponibile pe durata ntregii zile. Cartea de vizit a ASEM o reprezint slile cu

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

ADMITEREA ASEM - 2014

Curierul Economic

15

CENTRUL CURATIV CONSULTATIV ASEM

Centrul curativ-consultativ ASEM este prevzut pentru tratarea gratis fizioterapeutic i reabilitarea studenilor i colaboratorilor instituiei. Aici este utilizat cel mai modern aparataj medical i sunt folosite urmtoarele metode de tratament: GALVANIZAREA; ELECTROFOREZ CU ORICE FORM DE CURENT; AMPLIPULSTERAPIA; TERAPIA CU CURENI DIADINAMICI; DARSONVALIZAREA LOCAL; MAGNETOTERAPIA; UNDE ULTARSCURTE; CMPURI ELECTROMAGNETICE; FOTOTERAPIA IRADIEREA CU LASER I RAZE ULTRAVIOLETE; TERAPIA CU ULTRASUNET; TERMOTERAPIA APLICAREA CU PARAFIN I OZOCHERIT MASAJ CURATIV I ALTELE.
nelegnd responsabilitatea i importana sntii studenilor, la nceputul anului 1999, Senatul ASEM a nfiinat un centru medical. A fost o decizie important, deoarece pe atunci, un asemenea centru medical de combatere i de prevenire a bolilor nu exista nici ntr-o instituie de nvmnt din ar. Astfel, n decembrie 1999, a fost dat n folosin Centrul curativ-consultativ al ASEM, care i are sediul n incinta Complexului sportiv al ASEM (str. Albioara 86/4). n cadrul Centrului activeaz un medic zioterapeut (Ludmila Hricev, care este i eful Centrului), dou asistente medicale (Ana Eanu i Zinaida Struescu) i o inrmier (Valentina Serbov). Toi colaboratorii Centrului au categoria superioar de calicare i stagiu mare de lucru.

VIAA SPORTIV LA ASEM

Sportul ocup un loc aparte n cadrul activitii ASEM. Nu ntmpltor nc n anul 1998 a fost dat n exploatare Complexul Sportiv al ASEM, care se a pe str. Albioara 86/4.

omplexul dispune de ase sli sportive (de jocuri sportive, de tenis de mas, de lupte, de dans, de gimnastic i o sal de for) i de dou terenuri n aer liber, unul de baschet i altul de handbal. Tot aici se afl auditorii spaioase pentru leciile teoretice, cabinetul de proceduri i cabinetele pentru profesorii instituiei. La Complexul Sportiv al Academiei de Studii Economice din Moldova pe parcursul anului se desfoar competiiile din cadrul instituiei i de nivel naional. Astfel, aici se petrec meciurile din campionatele Republicii Moldova la volei, baschet, lupte, badminton sau aerobic. n prezent, selecionatele ASEM-ului practic 14 probe sportive, dintre care cele mai reprezentative sunt: baschet (masculin i feminin), volei (masculin i feminin), handbal, tenis de mas (masculin i feminin), aerobic, atletism, badminton, fotbal, lupte.

N PREZENT, CENTRUL ARE 3 CABINETE DE TRATAMENT FIZIOTERAPEUTIC; 2 CABINETE DE ELECTROFOTOTERAPIE I UN CABINET PENTRU MASAJ MANUAL. SUNT INSTALATE 8 LOCURI DE EDINE FIZIOTERAPEUTICE I UN LOC PENTRU MASAJ.
De asemenea, Centrul curativ-consultativ ASEM colaboreaz cu alte instituii medicale din Chiinu. Cea mai strns colaborare este cu Instituia medico-sanitar public i Spitalul clinic al Ministerului Sntii din Republica Moldova. Fiecare student ASEM are posibilitatea de a primi ajutor primar n policlinica acestei instituii (str. Renaterii 22/2). n aceast instituie medical studenii pot primi investigaii cu metode de laborator i instrumentar. De asemenea, ei pot primi consultaii i din partea altor specialiti, iar n caz de necesitate i tratamentul staionar. Toate aceste servicii se acord gratis, n baza poliei de asigurare. Dup tratamentul n condiii de policlinic sau staionar, pacientul este ndreptat la Centrul curativ-consultativ ASEM, pentru reabilitare fizioterapeutic. n acest mod, este creat sistemul cnd fiecare student al instituiei are posibilitatea s primeasc ncepnd cu ngrijirea medical primar pn la cursul de reabilitare, att n perioada acut de mbolnvire, ct i n scopuri profilactice. Fcnd o analiz a anilor precedeni, s-a constatat c cele mai dese adresri la medici sunt cu bolile aparatului respirator i sistemului osteo-articular. n fiecare var, medicii de la Centrul curativ-consultativ activeaz la baza de odihn Trandafir, unde se odihnesc studenii ASEM, colaboratorii i copiii acestora. n anul 2007, Centrul curativ-consultativ ASEM a fost autorizat de ctre Centrul de medicin preventiv a municipiului Chiinu, totodat, el a fost acreditat de Consiliul Naional de Evaluare i Acreditare n Sntate a Ministerului Sntii din Republica Moldova. ASTFEL, PUTEM SPUNE C LA ASEM SUNT CREATE TOATE CONDIIILE NECESARE PENTRU NVTUR, ODIHN I UN MOD DE VIA SNTOS AL STUDENILOR.

A sportiv nu nseamn a practica doar un sport, a sportiv nseamn a avea o via sntoas: zic, psihic i spiritual!
n fiecare an la Academia de Studii Economice din Moldova sunt organizate ntreceri ntre faculti la patru probe sportive. Conform totalurilor, campionii ediiei 2013 au devenit studenii de la facultatea de Finane (responsabil de lucru sportiv Daria Levichi), care au acumulat 73 de puncte. Pe locul doi s-au situat sportivii de la facultatea Business i Administrarea Afacerilor (responsabil de lucru sportiv Nicolae

Gorea) cu 67 de puncte, iar pe treapta a treia s-au clasat cei de la facultatea de Contabilitate cu 56 de puncte la activ. Cei mai buni sportivi ai instituiei sunt convocai n lotul reprezentativ care apr culorile Academiei pe arena naional i internaional. Spre exemplu, n anul 2002, selecionata feminin a ASEM s-a clasat pe locul VI la Campionatul European Universitar de volei, competiie ce a avut loc n Grecia. Pentru participarea la acest turneu toate cheltuielile au fost suportate de ASEM i Federaia de Volei a Republicii Moldova. ASEM este membr a Federaiei Sportului Universitar din Moldova (FSUM). A devenit deja o bun tradiie ca la Universiada republican, competiie ce reunete instituiile de nvmnt superior, selecionatele ASEM s participe la toate probele sportive incluse n program. De menionat c i profesorii de la ASEM particip cu regularitate la cele 14 probe ale Universiadei Sntate. Sportivii de law ASEM particip i la campionatele i Cupele naionale la baschet (feminin), volei (feminin), lupte, atletism, triatlon for etc. A devenit deja o frumoas tradiie pentru ASEM de a srbtori n fiecare an Ziua sportului. Astfel, n data de 29 mai 2013 la Complexul Sportiv al ASEM cei

mai buni sportivi ai Academiei s-au ntrunit la festivitatea de premiere, fiind felicitai de membri ai administraiei ASEM i de conductori ai federaiilor de profil.

14 probe n competiie la Complexul Sportiv al ASEM Sportul ocup un loc aparte n cadrul activitii ASEM. Viaa sportiv se esfoar la Complexul Sportiv al ASEM
n fiecare an, rndurile studenilor de la ASEM se completeaz cu sportivi de performan care destoinic apr culorile instituiei n Republica Moldova i peste hotarele ei. O munc enorm pentru a obine rezultatele menionate anterior depun membrii Catedrei Educaie Fizic i Sport (ef-catedr Vasile Scutelnic, antrenor emerit al Republicii Moldova). Dintre antrenorii-profesori cu cele mai frumoase rezultate evideniem pe Taisiei Catrenco (volei), Stanislav Armanov (lupte libere), Vladimir Gostev i Marian Stan (triatlon for), Daria Levichi (atletism i not), Anatol Gorbunov (atletism), Valentina Feraru (tenis de mas), Silvia Pru (ah i joc de dame) etc. Grigore Belostecinic, rectorul ASEM, doc. hab., prof. univ., academician, permanent menioneaz c succesele studenilor ASEM pe arena naional i internaional sunt obinute datorit lucrului perseverent al sportivilor i antrenorilor instituiei. Succesele sportivilor i antrenorilor sunt i succesele ASEM-ului, instituie care acord o atenie deosebit sportului i tie s-i aprecieze campionii. Nu ntmpltor la Adunarea General de dare de seam i alegeri a Federaiei Sportului Universitar din Moldova, care a avut loc n 2003, Grigore Belostecinic, rectorul ASEM, s-a nvrednicit de o distincie special din partea conducerii FSUM pentru contribuia adus dezvoltrii sportului universitar.

16

Curierul Economic

ADMITEREA ASEM - 2014

nr. 3-4 (244-245), martie 2014

Academia de Studii Economice: UNIVERSITATE ANGAJAT N VIITOR!

Perla Campusului Universitar ASEM., blocul nou, F, inaugurat n 2011

Studenii buni sunt apreciai anual i n cadrul concursului Cel mai bun student al ASEM

Academia de Studii Economice din Moldova (ASEM) a fost nfiinat la 25 septembrie 1991, conform Hotrrii nr.537 a Guvernului Republicii Moldova. ASEM este o instituie de stat, acreditat. Studiile se realizeaz n limbile romn, rus, englez, francez; nvmnt cu frecven la zi i cu frecven redus. Prestigiul ASEM este confirmat i de numeroasele acorduri de colaborare ncheiate cu centre universitare i de cercetare tiinific din peste 20 de ri ale lumii.
Corina Oprea, Miss ASEM 2012 se numr printre cei 14 studeni de aici care au ridicat Bursa de Merit 2013 n valoare de 12 000 lei. Corul Studenesc Cantabile al ASEM

Sala multi-media

De ce s alegi ASEM?
Pentru c avem cea mai bogat infrastructur, care s asigure condiii excelente pentru studii i comunicare; Studii de Licen n cadrul a 6 faculti, la una dintre cele 21 de specialiti Masterat, optnd pentru unul din cele 58 de programe n cadrul colii Masterale de Excelen n Economie i Business 6 blocuri de studii cazare n unul din cele 5 cmine studeneti alimentaie n 2 cantine baz tehnico-material perfomant sal multi-media i laboratoare specializate moderne cea mai bogat bibliotec economicotiinific din ar un Incubator de Afaceri un centru de video-conferine un centru curativ consultativ o scoal superioar de turism i servicii hoteliere Corul de tineret Cantabile Radio ASEM i ziarul Curierul Economic 1001 de posibiliti extracurriculare sntoase

14 probe sunt n competiie continua la orele de sport n ASEM

nvingtorul Olimpiadei Republicane la Economie obine burs de studii nafara concursului de admitere la ASEM

Echipa feminin de volei a ASEM mai mereu n topul clasamentului national.

ASEM este instituia cea mai indicat unde poi nva s faci bani.

ADRESA NOASTR: mun. Chiinu, str. Bnulescu Bodoni, 61. TELEFOANE DE CONTACT: 40-28-31, 40-29-39 pagina web: www.ase.md; e-mail: anticamera@ase.md