1893

D. Mariu Chico Rostogan, distinsul nostru pedagog absolut, i-a nceput cariera printr-o
memorabil con!eren" didactic.
#om da aci mai la $ale con!eren"a n re%umat, apoi c&te$a note, luate dup natur, despre acti$itatea
n prax a eminentului pedagog.
'rebuie prealabil s spunem c d-sa, totdeauna nainte de e i i, pronun" pe(
n ca gn !ran"u%esc,
t ca k,
d ca gh,
g ca j,
c ca .
)ceasta pentru uurarea citirii citatelor din $orbirea d-sale, pe cari $oim s le transcriem pe c&t se
poate cu pronun"area lor original. Cititorul $a suplini pr"ile din cale a!ar originale, pe cari ne-a
!ost prea greu s le transcriem e*act, ca de e*. gn i g.
[modific] Conferin
+,norat aughitoriu,
#om cuta s ne ros-im ast%i ghespre metoda ghe a prda grma-ica n .enre i apoi numai doar
ghespre metoda intui-i$ i ghespre rspunsurile neapra-e, ne"sita-e ghe lo.ica lucrului, amsurat
in-eli.in"ii colerului/+
)a ncepe d. con!eren"iar. Cui nu a asistat la con!eren"a aceasta trebuie s-i spunem c pedagogul
pune ntrebrile i presupune i rspunsurile. )a c urmarea, dei s-ar prea o con$ersa"ie ntre
pedagog i colar, este nsui corpul con!eren"ii. 0at re%umatul acestei superioare opere didactice.
1rmea% con!eren"iarul(
Pedagogul: 2o/ ce-i grma-ica3
colerul: 4rma-ica iaste...
Pedagogul: 2o c-% ce iate3 c-% doar nu iate $un lucru mare.
colerul numai apoi se rcule.e i rspunghe( grma-ica iate o tiin" ghespre cum lucr limba i
le.ile mai apoi la cari se supune aceea lucrare, ghin toa-e punturile ghe $eghere.
Pedagogul: 5ra$o, m/ prosto$ane/ 6i %ic ae doar nu spre admoni"iune, ci spre nghemn i
ncura.are7. 2o, acuma, spune-ne tu numai cum se mpart substan-i$ele3 8colerul, la ntrebarea
aceasta a mea doar, musai s rspun%, ne"sare, amsurat priceperii i r"iunii sale(
colerul: 9n substan-i$e care se $d i substan-i$e cari nu se $d - repec-i$e concre-e i abstrac-e/
Pedagogul: )poi merem mai gheparte pe ogorul pedago.ic i punem ches-iunea doar(
)"i au%it $oi, copii, ghespre .n3 Ce iate .nul3
colerul rspunghe( :nul e cumu-i lucru( masculin, !emenin i e-ero.en au neutru, repec-i$e ghe
brbat, ghe !emeie i ghe ce nu-i nici brbat, nici !emeie.
Pedagogul: ;semple doar...
colerul apoi musai se e*prime ast!el(
Calul i substan-i$ masculin< iel se schimb n iap, -apoi ghe$ine !emenin.
Pedagogu1: 2o/ dar neutru3
colerul 6ino"ent cumu-i, el nu poa-e da e*emplul aghec$at< eu, pedagogul, atuncia-s gata s-i dau
ilustr"iunea -eoriei7...
Pedagogul: 2eutru/ 2eutru mai apoi, dac-i calul masculin i iapa !emenin, neutru-i cat&rul, carele
nu-i nici cal, nici iap, nici mgar, nici cal( e cat&r, aghic coritur, ghe mbele .enuri, i mai
ghepar-e pentru aceea se con%ult %oologhia, care-i o alt tiin" naturale, i doar naturalia non
sunt turpia!...
Dup aceea doar, colerul musai s !ie, n r"iunea s pueril, eghi!icat pe gheplin ghe .nurile tutor
substan-i$elor.
#ine numai dup-aceea ches-iunea ma-ema-ic... =pune-ne tu doar, 5&rsscule/ 6%ic eu colerului7
ce n"le.i tu prin curb, o linie curb3
colerul: Care nu-i ghireapt...
Pedagogul (zmind cu untate!: 2o/ care nu-i ghireapt, bine/ da> cumu-i, dac nu-i ghireapt3
colerul mai apoi $ine la aceea nduplecare a r"iunii c musai $a s rspund min-en(
; o linie oabl, oabl, care mere i mere i mere i iari se-ntoarn ghe unghe o purces.
Pedagogul (jucndu"i serios rolul!: 5ine/ rspuns limpeghe/ chiar/ repec-i$e esact... 2o acuma,
spune-ne cine au in$ntat numerele3
colerul acuma, dup memorare numai, cci memoria e, cum %ice 'ubinghen, pur animal,
rspunghe ca animalul( numerele pare, repec-i$e cele cu so"iu, le-au in$ntat ?itagora, iar mai apoi
cele impare, repec-i$e cele !r so"iu, le-au in$ntat ;ratos-enes/
5ra$o/
Cum $eghe, onoratul aughitoriu, toa-e rspunsurile colerului dup metoada intui-i$ moghearn
sunt ne"esita-e prin lo.i-a lui, proprie $orbind nsc&nd, dar completamin-e !ormat printr-o
educ"iune aghec$at cercustan"elor, problui-e ca gheri$&nd ghin natura noastr, carea lucr pe
cum e m&nat mai ghepar-e.
9ntr-o $iitoare con!eren", $om cu$&nta apoi ghespre aceast natur iari n aplic"iunile sale n
raport cu pedago.ia, cu beserica i cu icoala/
(#plauze. # doua zi$ pedagogul nostru este numit %n sluj pro&esor +ghe pedago.ie n .enre i ghe
limba ma-ern n pe"ial+. '"l (edem la lucru.!
[modific] O inspeciune
Pro&esorul: C-% onorat domnul inpectore $a bine$oi doar un mom&nt s ascul-e aplic"iunea
metoaghii intui-i$e.
)nspectorul se aeaz$ scoate carnetul i condeiul i ascult.
Pro&esorul: M/ prosto$ane/ tu ala ghe colo... =pune-ne tu doar( ce iate !iin" i ce iate lucru, m3
*le(ul( @ucrul, dom>le, este care nu mic, i !iin" pentru c mic/
Pro&esorul( 2o/ dar ornicul meu... prostule/ !iin"-i ori lucru3
*le(ul( ; lucru, dom>le/
Pro&esorul: C>% doar mic, m/ au%i-l/ (ag ceasul %n urechea ele(ului!.
*le(ul (&erindu"se!: Da, dar dac nu-l ntoarcem, nu mic.
Pro&esorul (satis&cut!: 5ra$o/ 6ctr domnul inspector(7 8-apoi doar sta-i ghintre cei meghiocri...
5ine/ (*le(ul trece la loc.! 'u, m/ llant ghe l&ng el... C&-e picioare are boul, m3
*le(ul( ?atru, dom>le/
Pro&esorul ((esel!: ;i, pe dracu/ c-% doar n-o s aib ap-e/... i ce e boul cu patru picioare3 lucru
ori !iin"3 Aa3
*le(ul( Biin", dom>le/
Pro&esorul( Dar masa !iin"-i3
*le(ul( ; lucru, dom>le/
Pro&esorul: 2o/ c-% n-are i ea patru3
*le(ul( Da, dar nu se mic, dom>le/
Pro&esorul (i mai (esel!: ;i/ pe dracu/ s se mite... poa-e doar c cu piri-ismus/
)nspectorul (tuete tare i caut s schime (ora!: M rog, cum l cheam pe ele$ul acesta3
Pro&esorul( )nibal 0oanescu.
)nspectorul: Rspunde bine.
Pro&esorul (cu siguran+!: C-% sta-i ghintre cei buniori/... 2o/ la gheogra!ie acuma... M/ tu ghe
colo... =pune-ne tu doar toa-e ta-ele ;uropei.
*le(ul: Bran"a, dom>le.
Pro&esorul: Bran"iia, bine/
*le(ul: )nglia, dom>le.
Pro&esorul: 0ate/
*le(ul: 4ermania, dom>le.
Pro&esorul( 4hermania.
*le(ul (se pornete repede. " Pro&esorul d din cap a&irmati( la &iece nume de stat cu satis&ac+ie i cu
mndrie!: ;l$e"ia, Rusia, =uedia, 0talia, 5elgia, ,landa, 'urcia, 5ulgaria, Rom&nia, =erbia,
Muntenegru i 4recia... dom>le/
?ro!esorul (%ncruntndu"se!: 8i apoi mai care, m3
*le(ul( )t&tea, dom>le/
Pro&esorul (%ncepnd s scrneasc!: Dar 8pania, m3
*le(ul (intimidat!: 8i... =pania, dom>le/
Pro&esorul (mai aspru!: Dar 8pania, unghe-i 8pania3
*le(ul: ...3/
Pro&esorul (magistral!: 8pania-i l&ng ?ortocalia, m boule, i $i"$ersa/
*le(ul (aiurit!: 8i... =pania i ?ortocalia, dom>le/
Pro&esorul (din ce %n ce mai sus!: 8i mai care3
*le(ul (pierdut!: #ir"$ercea, dom>le/
Pro&esorul (indignat!: 2u #i"$ercea, m/ Dnimarca, m/ Dania, m/ (optind amenin+tor printre
din+i:! Dania tt&n-tu/ (*nergic:! Mer.i la loc, boule/
*le(ul pleac obidit la loc.
)nspectorul (conciliant!: ;i, oricum, tot a tiut destul de bine.
Pro&esorul (%nc &iernd de ciud!: ?e dracu/ tiut/ 'raiane 4hiorghiescule/ #in tu... =pune-ne tu
doar, s-aud i onorat domnul inspector( dac sunt n lume apoi c&te le $eghem doar, cine le-au
!cut pe toate3
*le(ul (sigur!: 2atura, dom>le/
Pro&esorul (zmind cu untate &ilozo&ic!: ;i, pe dracu/ 2atura/... Dar pe 2atura aia cine au !cut-
o, m prosto$ane3
*le(ul: Dumne%eu, dom>le/
Pro&esorul( Dar $e%i bine c Dumne%eu, c-% doar nu tat-tu i mum-t/... 2o/ acuma... noi,
rom&nii, musai doar s -im pe cum c( ghe unghe ne tra.em noi3... ghe unghe3... spune/
*le(ul (energic!: De la 'raian, dom>le/
Pro&esorul (&cnd cu ochiul inspectorului$ care st %n admira+ie!: 8i cine era 'rian3
*le(ul: ;l era un om bun/
Pro&esorul (emo+ionat!: 5un, drgu"ul ghe el/ %ic %u lui Dumne%u, bun/... i cu cine s-au btut el3
*le(ul (ra(!: Cu turcii/
Pro&esorul (rznd cu mult che&!: ?e dracu/ C-% unghe erau turcii p&n atunci n ;uropa... Mai
t&r%iu doar apoi s-or ghescoperit turcii... (Puternic:! Cu dacii, m/
*le(ul (mai ra(!: Cu draci/
Pro&esorul: C %u lui Dumne%eu c cu draci s-o btut/... Dar mai apoi, 8te!an cel Mare i Michaiu
5ra$ul cine au !ost3
*le(ul (mndru!: ;i erau oameni buni.
Pro&esorul (aprond cu trie!: 5uni, m /... i s-au btut...
*le(ul (cu mult mndrie na+ional!: Cu draci/
Pro&esorul (entuziast!: Cu draci/ %ic %u lui Dumne%eu/... Mer.i la loc/... 5ra$o, prosto$ane/ (,tre
inspector$ care e transportat:! C-% sta doar iate un coler eminin-e/
)nspectorul: )re i mult talent/
Pro&esorul (cu siguran+!: ;i/ pe dracu, talent/ c-% talent nu-i doar ghe $reo sam/ asta-i lucru
antic$at... Cu metoaghele mogherne doar, totul %ace numai n aplic"iune/... 2o/ la mu%ic acuma...
=pune-ne, ?opscule( ce-i mu%ica3
*le(ul: Mu%ica este care c&nt, dom>le.
Pro&esorul (nemul+umit!: 2u aa, loa%/ 2u cu$&nta doar ca r&tanii... $orbete ca colerii. D-ne tu
numaighec&t ghe!ini"ia chiar i ag-ec$at/
*le(ul: Mu%ica este...
Pro&esorul: Ce3
*le(ul: ;ste c&nd...
Pro&esorul (&oarte nemul+umit i repetnd de&ini+ia!: Mu%ica iate aceea care ne g&ghil urechile ntr-
un mod plcut... (pntre din+i$ aparte$ colarului:! 0a sama doar s nu "i le g&ghil eu "ie ntr-un mod
neplcut/ ('e aude clopotul de ieire.!
)nspectorul (se ridic- copiii &ac i ei ca inspectorul!: Domnule pro!esore, sunt !oarte mul"umit.
Metoda dumitale e admirabil...
Pro&esorul (tindu"i (ora cu mndrie!: C-% asta doar e metoada lui ?etalo"iu/
)nspectorul (urmnd!: ...i %elul dumitale $rednic de laud... (,tre ele(i:! #oi, bie"i, cuta"i a
pro!ita de tiin"a bunului $ostru pro!esore i nu uita"i c de la $oi ateapt mult patria, Rom&nia,
pentru $iitor/
Pro&esorul (conducnd cu multe re(eren+e pe inspector i %ncntat de rezultat!: C-% eu ce le tot spun
boilor, onorat domnule inpectore3... )poi dac-s porci i n-au ghestul aplic"iune/
[modific] Ajunul examenelor
Pro&esorul( 2o/ m&ne apoi ncepem doar/ C&"i ghintre $oi au tuduit, or mere mai ghepar-e< c&"i au
!ost putori i n-au tuduit, trebuie c rm&n repe-in"i. )cuma doar numai s $ mutruluiesc c cum
s !i"i la aceea nl"ime la carea caut a !i colerul ntruc&t pri$e-e educ"iunea prin"ipial,
respec-i$e la o conduit e*mplar !a" ghe a%isten"ii cari $or !i ghe !a". (,tre un colar din &und:!
9nchighe gura, boule, c-"i ntr musca... (.ie+ii rd.! =ilen"ium/... 8colerul caut s !ie curat
mbrcat...
colarul )onescu: Mie mi-a !cut mama haine nou, dom>le.
Pro&esorul: ;i/ m-ta/ c-% doar nu era s "i le !ac eu/ (/sete.! =ilen"ium, mgarilor/ ;duc"iunea
prin"ipial mai apoi ne oblig la repect ctr cei mari, i la n!"iare moghest, carea iate ca un
ghecorum al .une"ii... (/spicat i se(er:! C pe carele l $oi $eghe c r&n.te, ori se %benguiate,
apoi min-en acelui mgar i-oi lun.i eu urechile... mcar de-ar !i !icior ghe ;r%her%og/...
colarul Popescu: Dom>le, tata a %is c s-i spui de c&te ori ne tragi de ureche, ca s $orbeasc la
Camer.
Pro&esorul (cu ton de mngiere!: C-% astea nu le-am spus pentru -ine. ?e -ine doar -e cunosc ca
un coler eminin-e... @e-am spus numai pntru porcii eilan"i/... 2o/ acuma s probluim c&-e o t&r
ghin ma-erie... ?opscule/ (0 plesnitoare i"apoi alta i"nc una pocnesc %n zidul din spatele
pro&esorului- acesta sare %n sus speriat.! 1oghi o &ene eghemek!
213
Cine a !ost porcul i mgarul...3
(4oat clasa rde.! Cine3... Min-en musai s a!lm cine nu a tiut repectul3 (5iere de ciud.!
6ai mul+i colari: ?opescu, dom>le/
Pro&esorul: ?opscu3 2u se poa-e... ?opscu doar-i un coler eminin-e.
colarii: ?opescu, dom>le/
Pro&esorul: )cela care mai !ace asta, las-l apoi doar... ?opscule... dac cine$a -e-ntreab s-i spui
numai c&-e opera"iuni a$em n aritme-ic, cum $ei rspunghe3
Popescu: 'rei, dom>le.
Pro&esorul: 2u-s mai mul-e3
Popescu: Cinci.
Pro&esorul: 2u-s mai pu"ine3
Popescu: Dou.
Pro&esorul: @a ghereptul $orbind, sunt numai dou n prin"ipiu, sporire i scghere ghe unita-e<
numai doar, dup di!ern"iarea lor n pra*, ghe$in c-s patru< aghi"iunea, substrac"iunea,
multiplic"iunea i ghi$i%iunea. 2o/ bine/ meri la loc... =pune numa lui tat-tu s $in mne s ne
onore%. (#lt plesnitoare.! ...0 &ekete kukio!
273
Cine-i porcul i mgarul3
4o+i: ?opescu, dom>le/
Pro&esorul (necjit!: =ilen"ium/ 0oanescule/ dac cine$a -e ntreab c-s c&-e-s emis!erele
pm&ntului tu ce $ei rspunghe3
)onescu: Dou, dom>le/
Pro&esorul: 2u-s mai mul-e3
)onescu: 2u, dom>le/
Pro&esorul (iritat!: 5a da, loa%/
)onescu: Care, dom>le3
Pro&esorul( )cele care sunt, boule/ emis!erul austral, emis!erul boreal, mai gheparte apoi emis!erul
oriental i emis!erul oc"idntal, mgarule/ Meri la loc, $it/ #ine m&ni-ta m&ne3
)onescu: 2u, dom>le, c spal la mama lui ?opescu.
Pro&esorul: 2o bine, c-% tot n-a$ea ce procopseal s $a%. (8n pumn de plesnitori- pro&esorul sare
ct colo.! 0 &ene "o &ekete kukio! (4urat:! Care e iar mgarul i porcul care n-are repect3
4o+i: ?opescu, dom>le... 6R&d.7
Pro& 9oamna 5tiriadi (&oarte (oluil i pe un diapazon mult mai"nalt!: )m $enit pentru biat... =-"i
spun drept c nu $ream s-l aduc s dea e*amen la coala public, nu $ream s se amestece cu !el de
!el de bie"i ru crescu"i... Dar a struit tat-su... %ice c e ordin de la minister... i de-aia l-am
trimes la d-ta, care-i cunoti caracterul lui ambi"ios, de c&nd i eti meditator.
Pro&esorul: 5ine$oiasc numai onorata doamn s ieie loc. (,tr )onescu$ care ateapt %n
picioare:! 'u meri la locu-"i... De hat&rul m&ni-tii, pe -ine nu -e las repe-in-e/ 2o/ meri/
()onescu merge la loc.!
)oneasca (ridicndu"se!: =rut m&na/
Pro&esorul (demn!: 2o bine/ po"i mere. ()a scaunul )oneaschii i"l pune lng doamna"nou"sosit$ i
aaz c+elul pe el- mopsul$ mul+umit$ %l linge pe nas. 6ahalagioaicele ies &oarte umilite.! 2o,
acuma t&nrul Btiriadi/ =pune-ne, s-aud i ilustra matroan, onorata ta mam( nu-i aa c pm&ntul
se-n$&r-e n .urul soarelui trei ani c&-e 3CD ghe %ile i mai apoi n al patrulea n 3CC ghe %ile3
6icul 5tiriadi: Da, dom>le.
Pro&esorul (&ace semne de aproare doamnei 5tiriadi care$ &oarte satis&cut$ se scoal de la locul
ei$ drege cra(ata iatului$ %l srut i se aaz iar la loc: 2o, nu-i ae c presiunea se ghemonstr
su!i"iente prin cele dou emis!ere (doamna 5tiriadi tuete tare! ghe Maggheburg3
6icul 5tiriadi: Da, dom>le.
Pro&esorul (ctr clasa %ntreag!: 2o, boilor, $eghe"i numai e*mplu ghe aplic"iune! (,tre micul
5tiriadi:! 2o, nc una -apoi basta/ =pune-ne( nu-i ae c 0oane Cor$in ghe Auniaghe, i Ma-ias
Cor$in, i-apoi dup-aceia doar to"i magna"ii maghiari !ost-au rom&ni ghe-ai notri3
6icul 5tiriadi: Da, dom>le.
Pro&esorul: 5ine/ 5ra$o// ;minin-e///
9oamna 5tiriadi: Mersi, domnule pro!esor... =unt !oarte mul"umit... o s-i spui i lui Btiriadi c&t
osteneal-"i dai cu copiii...
Pro&esorul( 0lustr doamn, c-% asta ni-i misiunea. Datoria ni-i s luminm .enra"iunile .une< c-%
!r instruc"iune i educ"iune, un popor doar e n$ins ast%i n lupta pentru e*isten", i cine-i
n$ins, apoi acela d-l dracului/ $orba l-ineasc( una salus (ickis nullam perare salukem!