CUM S LUM NOTIE

(Dup Derek Rowntree, nva cum s nvei. Introducere programat n tehnica studiului,
Editura didactic i pedagogic, Bucureti, 1980)
I. IMPORTANA NOTIELOR
A. Notiele ne menin atenia concentrat i activ.
. Notiele ne a!i"#r o $nre"i!trare !cri! a celor !t#%iate& 'entr# a (i #tili)ate $n (a)a %e
reca'it#lare.
II. PSTRAREA NOTIELOR
1. Dac este vora de !ie de "ectur, acestea se pstrea# ce" $ai ine %n p"icuri sau in
cutii de di$ensiuni potrivite.
&. Dac noti'e"e se iau pe !oi separate, acestea se pstrea# ce" $ai ine %ntr(un dosar cu
$ecanis$ (tip i"iora!t), cata"ogate pe suiecte sau autori, pentru a putea !i $ai uor
$anipu"ate.
). Dac noti'e"e s%nt !cute %n caiete, acestea treuie $arcate %n $od c"ar i depo#itate %n
siguran'. pentru a putea !i uti"i#ate "a nevoie.
III. LUAREA NOTIELOR *N TIMPUL STU+IULUI
A. Notiele ar tre,#i ! incl#%-
.. I%eile 'rinci'ale a"e te*tu"ui studiat i %etaliile im'ortante.
/. Plan#l lo"ic a" e*punerii.
. L#ai notie $n (a)a %e a%#cere aminte& n# a 'rimei lect#ri.
C. *n a(ara citatelor im'ortante& (olo!ii c#vintele 'ro'rii $n (orm#larea notielor.
+. A%o'tai (orma %e !c0em 1$n loc %e re)#mat2 ori#n%e ace!t l#cr# e!te 'o!i,il-
1. %e)voltai titl#rile i redacta'i din nou !ra#e"e(suiect+
&. scrie'i %ntre parante#e %etaliile im'ortante+
). uti"i#a'i retra"eri ale te3t#l#i $n interior#l 'a"inii& precu$ i+
,. litere i ci(re, pentru re"ie!area core"a'ii"or.
E. Mecani!m#l l#rii notielor
1. Scriei cite !a# (olo!in% maina %e !cri! ori com'#ter#l.
&. -ntoc$i'i un !i!tem %e 're!c#rtri i !o"osi'i(" %n $od consecvent.
). -n ca#u" uti"i#rii caiete"or, !o"osi'i o am'la!are lo"ic& !#"e!tiv a notielor 'e
'a"in.
Cum s lum notie 1
a. !o"osi'i pagin nou pentru !iecare nou serie de noti'e+
. "sa'i $u"t spa'iu a" i $argini "ate+
c. transcrie'i %n partea de sus a paginii date"e editoria"e a"e sursei (nu$e"e
autoru"ui, tit"u" "ucrrii, editura, "oca"itatea, anu" apari'iei)+
d. transcrie'i %n dreptu" !iecrui citat, e*presie ori idee pre"uat pagina din te*t "a
care se gsete aceasta.
,. -n ca#u" uti"i#rii !ie"or de "ectur.
a. transcrie'i date"e editoria"e a"e sursei pe pri$a !i+
. transcrie'i %n partea de sus a tuturor ce"or"a"te !ie provenind din aceast surs
doar nu$e"e autoru"ui i tit"u" "ucrrii
c. transcrie'i %n !iecare !i o singur idee sau un singur citat+
d. nota'i pe !iecare !i nu$ru" e*act a" paginii din surs "a cere se a!" ideea
notat.
/. 0o"osi'i c#lori& %ia"rame& evi%enierea '#nctelor c0eie etc.
1. *nca%rai cuvinte"e i propo#i'ii"e i$portante.
I4. LUAREA NOTIELOR LA LECII 5I PRELE6ERI
A. *ncercai ! a'licai meto%a RICAR.
. L#ai '#ine notie
1. 2ceasta v per$ite s ur$ri'i e*punerea pro!esoru"ui.
&. 3crie'i noti'e $ai a$p"e acas, i$ediat dup "ec'ie.
C. 4eri(icai i revi)#ii notiele
2cest "ucru treuie !cut "a ce" $u"t c4teva ore dup pre"egere.
.. 7acei e(ort#l %e a v reaminti conin#t#l leciei
&. Corectai notiele& a%#"8n% noi %etalii& i %8n%#9le (orma (inal.
+. At#nci c8n% ace!t l#cr# e!te 'o!i,il& %i!c#tai %e!'re lecie c#-
1. 5ro!esorii.
&. 6o"egii.
ANE:
LIST +E CONTROL AL NOTIELOR
1. 7ormat#l "eneral. 7serva'i dac nu cu$va.
a. caietu" de noti'e este prea $ic sau prea $are+
. pagini"e sunt prea %ncrcate sau %$prtiate+
c. scrisu" este necite'+
d. suiecte"e sunt %nv"$ite.
&. Str#ct#ra notielor. 7serva'i dac nu cu$va.
a. sunt in!or$a'ii insu!iciente %n partea de sus a !oii+
. noti'e"e nu au !or$ de sc8e$ (con'in prea $u"t pro# dens)+
c. sunt !o"osite insu!icient tit"uri"e, ci!re"e, retrageri"e, eviden'ieri"e+
Cum s lum notie &
d. este greu de re$arcat organi#area i core"area idei"or.
). Conin#t#l i re%actarea. 7serva'i dac nu cu$va.
a. une"e idei principa"e sunt o$ise+
. sunt prea $u"te deta"ii+
c. sunt prea $u"te cuvinte+
d. !ra#area este nec"ar+
e. sunt prea $u"te cuvinte a"e autoru"ui, %n "ocu" cuvinte"or proprii+
!. gra!ice i tae"e i$portante sunt o$ise ori greite.
Cum s lum notie )