Importanta istoriei

Istoria, n sensul cel mai larg, este o nregistrare a umanitii

i a realizrilor sale pornind de la originile sale cele mai vechi
pn n timpurile noastre
Istoria trebuie s explice faptele i evenimentele din trecut,
cauzele i efectele acestora ntr-un mod transparent, obiectiv i
convingtor. Istoria nu trebuie s fie un instrument de
manipulare ideologic, de propagand sau s fie utilizat pentru
promovarea intoleranei, ultranaionalismului, xenofobiei sau
antisemitismului.
Studiul critic urmrete evitarea folosirii incorecte a istoriei
ce poate rezulta din refuzul unor fapte istorice, falsificare,
omisiune, ignoran sau justificarea unor ideologii. Consolidarea unei identiti proprii
individuale i colective se realizeaz prin cunoaterea patrimoniului istoric comun exprimat pe
dimensiuni regionale, naionale, europene i mondiale.
Dezvoltarea tehnologiei i comunicrii informaionale impune o transformare o metodelor i
tehnicilor de predare a istoriei. Noile tehnologii, ce devin resurse vitale n actul educaional,
permit accesul la surse originale i la unele interpretri multiple. Extinderea accesului la
informaii crete i faciliteaz oportuniti de studiu, ns creeaz i dificulti de selecie a
surselor fiabile, fapt care impune crearea unor spaii care s propun materiale riguroase din
punct de vedere tiinific.
Istoria romnilor urmrete dezvoltarea vieii politice, sociale, economice, religioase i culturale
desfurat n spaiul carpato-danubiano-pontic din cele mai vechi timpuri pn astzi.
Reconstituirea trecutului poporului romn parcurge o perioad anterioar apariiei izvoarelor
scrise (preistoria), o perioad reconstituit pe baza izvoarelor scrise externe (protoistorie) i o
perioad istoric propriu-zis relevat de izvoare istorice scrise interne. Ultima este mprit n
epoci istorice Antichitatea, Evul Mediu, Epoca Modern, Epoca Contemporan ale cror
limite cronologice sunt difereniate de cele studiate la Istoria universal datorit particularitilor
date de evoluia istoric a romnilor.
Studierea istoriei ajut la dezvoltarea unor capaciti de gndire critic, deoarece i ncurajeaz
pe cititori s compare informaiile contradictorii, s detecteze incoerenele din detalii, s
recunoasc manipularea probelor istorice, s identifice perspectivele relevate din materialele
grafice i textuale i s evalueze corectitudinea i fiabilitatea surselor istorice
Scopul istoriei este acela de a ne ajuta s descoperim ct de divers i fascinant poate fi
trecutul omenirii. n studierea istoriei se impune s fie realizat o distincie clar ntre
cunoatere i nelegere. nvarea pe de rost a evenimentelor istorice nu duce neaprat i
la nelegerea acestora. Afectate de context, aceste evenimente apar diferit i sunt explicate
diferit n funcie de mai multe puncte de vedere.