Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LRO en VI 2014 Model MS Caietul Elevului
LRO en VI 2014 Model MS Caietul Elevului
EVALUARE NAIONAL
LA FINALUL CLASEI a VI-a
2014
Model de test Matematic i tiine ale naturii
Judeul/sectorul .......................................................................................................
Localitatea .................................................................................................................
coala .........................................................................................................................
Numele i prenumele elevului/elevei ...............................................................
.....................................................................................................................................
Clasa a VI-a ....................
Biat
Fat
Model de test - MS
EN VI - 2014
Pagina 1 din 9
Temperatura maxim ( C)
2009
2010
2011
2012
- 16
- 10
11
20
15
10
Cod
Cod
Cod
3. Diferena dintre temperatura maxim i cea minim, msurate n luna martie a anului 2010 a
fost de:
a) 4 oC
b) 10 oC
c) 20 oC
d) 36 oC
Cod
4. Justific faptul c temperatura indicat de un termometru trebuie citit dup un anumit interval
de timp de la aducerea lui n contact cu corpul a crui temperatur trebuie determinat.
Cod
Model de test - MS
EN VI - 2014
Pagina 3 din 9
21
11
12
00
99
6. Exprim raportul dintre aria suprafeei destinate cercetrii i aria restului suprafeei parcului,
sub form de raport procentual.
Pagina 4 din 9
Model de test MS
EN VI - 2014
Cod
21
11
12
7. Din suprafaa destinat cercetrii, echipa Alfa a monitorizat 25%, echipa Beta
00
99
2
din restul
5
suprafeei, iar echipa Gamma suprafaa rmas. Determin aria suprafeei monitorizate de echipa
Beta.
Cod
21
11
12
00
99
8. Echipa Gamma a luat o prob de sol cu masa de 160 g i cu volumul de 50 cm3. Calculeaz
densitatea probei de sol studiate, exprimnd rezultatul n
Model de test - MS
EN VI - 2014
kg
.
m3
Pagina 5 din 9
Cod
21
11
12
13
00
99
9. Pdurile din Parcul Naional Cozia sunt constituite majoritar din fag.
n figura de mai jos, este reprezentat o frunz de fag. Scrie, n spaiul marcat din dreptul
sgeilor, denumirea prilor componente ale frunzei.
Cod
10. n Parcul Naional Cozia, este limitat accesul turitilor n zona destinat cercetrii tiinifice.
Explic importana aplicrii acestei msuri.
Pagina 6 din 9
Model de test MS
EN VI - 2014
Cod
11. Demonstreaz c echipa Alfa i echipa Gamma parcurg trasee de lungimi egale.
Model de test - MS
EN VI - 2014
Pagina 7 din 9
Cod
21
11
12
00
99
km
, iar echipa Gamma
h
parcurge traseul A-C-D n 3 ore. Calculeaz viteza medie cu care se deplaseaz echipa Gamma,
tiind c lungimile celor dou trasee sunt egale.
Cod
21
11
12
00
99
13. Explic relaia dintre organele de sim, sistemul nervos i aparatul locomotor n cazul unui
mamifer din parcul Cozia, pentru depirea unui pericol care l-ar putea amenina.
Cod
14. De-a lungul traseului parcurs, unul dintre copiii care nsoete echipa Gamma folosete o
busol i constat c acul acesteia rmne orientat pe direcia N-S. Explic de ce acul magnetic
i menine poziia care indic direcia N-S.
Pagina 8 din 9
Model de test MS
EN VI - 2014
Cod
15. n timpul cercetrilor, copiii observ un piigoi aflat n zbor. Precizeaz o adaptare a
sistemului respirator al piigoiului pentru zbor.
Model de test - MS
EN VI - 2014
Pagina 9 din 9