Susinem c, la vsta adolescenei, aparenele nu pot terge fora esenei, care, mai devreme sau mai trziu, se va revela asemenea unui mister blagian. Cuvntul are si astzi valene magice. El i apropie pe tinerii ca noi, dar i poate i ndeparta. Cuvntul de dragoste este reflexia sensibilitii, iar noi susinem c trebuie descoperit, aezat n lumin si folosit cu msur. Oricum, el trebuie s cuprind sentimentul contientizat s zboare, asemenea psrilor mici de catifea din poezia arghezian Epigraf pn la Cellalt. E drept c semantica lui este n strns legtur cu felul n care ne-am modelat sufletul i mintea. Fiecare dintre noi sper, la aceast vrst, c va tri, mcar ctva timp, sub semnul pasiunii. Dar definiia noastr dat acestui concept, pasiune e diferit de cea din dicionare. A simi trebuie s inceap odat cu relaionarea prin gest. Poate c nici n-am avut timp
vreodat s ne gndim la semnificaiile atingerii. De fapt nu apropierea fizic poate s determine mplinirea, aa cum ne e de ajuns s ne
Prof. coord. Adrian Canae
Noi nu putem s-i nelegem prea bine pe colegii care, ntr-o lume dominat de timp, se las purtai de emoie i dor. Recunoatem, nc faptul c un cuvnt potrivit nu stric, fiindc scurteaz cutarea celuilalt i i vorbete lucid despre cine suntem i ceea ce dorim s mplinim. Noi credem n cuvinte cu for plasticizant, care concretizeaz orice mister, fcndu-l accesibil i pe nelesul tipului nostru de cunoatere. Rostirea n-ar putea s comunice sensuri dac, ntr-o manier pragmatic, n-am cuta cu tenacitate nveliul frumos, semnificaia clar i eficiena imediat. A lsa vorbele s existe, fr a ti spre cine i ce se ndreapt, reprezint, din punctul nostru de vedere, o mare greeal. Mai mult dect att, ne-am putea surprinde n ipostaza de Don Quijote, luptnd cu morile de vnt pentru a cuceri o Dulcinee, care respinge cuvntul inefabil, ateptnd conturarea gestului si sentimentului. Primul pas, n viziunea noastr, este de natur fizic. Ne apropiem propiu-zis i spunem Bun!. Apoi trasm cercuri peste cercuri: n jurul ei / lui, al prietenilor, al cunoscuilor, chiar i n jurul familiei. Cnd am terminat, trecem mai departe, invitm
alesul / aleasa la dans i-i simim
emoia, respiratia, chiar i btile inimii. Dac toate acestea vorbesc despre dorin, atunci suntem pe drumul cel bun. Nu ne vom opri aici, ci, asemenea lui Harap-Alb, ne vom asocia toate forele exteriorului pentru mrginim la dimensiunea exterioar, fonic a obiectelor. Adevrata atingere este intangibil i const n aezarea unui suflet lng alt suflet. Prin urmare, nu e nevoie de prea mult ca s fie fericit: doar o privire, o atitudine simbolic, un zmbet cald i o mn ntins la bine si la greu. Dup cum se observ nici mcar n-am amintit despre celebrul te iubesc!. Nu este un cuvnt prea potrivit pentru a fi strigat prin clas sau pe holurile colii. Rostit la lumin, i pierde culoarea i fora. Noi credem c a venit clipa contientizrii, cnd adolescenii ar putea s redescopere rostul oaptei, al sensibilitii i emoiei revelatoare. Afirmaiile noastre se doresc a fi un dar pentru ceilali. ncercai, v rugm, s iubii cu tot ceea ce avei mai frumos! Prin urmare, lsai tcerea s v apropie de sufletul adorat! Cutai razele lunii pentru a reui s amplificai taina tririlor voastre! Ascultai mpreun muyica sferelor si pornii n via, creznd nestrmutat n puterea afectiv a nesemnificativului evident, dar att de semnificativ n dialogul dintre dou suflete! Selenarii de la a XIIaD
a descoperi, n sens paradisiac,
misterul fiinei adorate. Prin urmare, l vom ntreba direct sau indirect despre pasiuni, dorine, aspiraii. Ne vom apropia, prin urmare, n toate felurile i ct
ne permite timpul, vrsta, cellalt
suflet.
Te iubesc! este o formul
binecuvntat. Se spune ori de cte ori este nevoie. Se insist mai ales n momentele de tensiune, cnd totul sar putea s se termine sau trebuie s nceap din nou, respectnd alte convenii. Te iubesc!
pare o structur afectiv, dar eficiena
o face, s fie, n primul rnd, o treapt concret n drumul spre cellalt. Noi ndemnm pe adolescenii de astzi s-i ia martor soarele de cte ori reitereaz scenariul srutului i s demonstreze inductiv c sufletele se pot nlnui i prin concreteea gestului sau cuvntului rostit. Apolinicii de la a XII-a D