UNITATEA DE NVARE 7 : PE URMELE VACANEI

PERIOADA: 2 sptmni
nvtor : Crciun Gabriela Alina
XVIII - XIX
c. Gimnazial: D. Ptracu
15.02. 26.02.2016
Clasa a II-a
An colar: 2015 - 2016

ZIUA

DISCIPLINA
/ORA

Competene

Ora 1

MEM
1.5. 1.6.

15.

Matematic
i
explorarea
mediului

02.

-MEM

5.1. 5.2.

LUNI

3.1. 3.2.
4.1. 4.2.

2016
AVAP
2.6.
CLR

Activiti de nvare
Conversaii privind mediile
naturale de
via
Completarea unui ciorchine
despre
Delta Dunrii
Vizionarea unei prezentri ppt
cu tema
Delta Dunrii i Marea Neagr
Colorarea unei imagini cu
vieuitoare
Din Delta Dunrii sau Marea
Neagr
1

Detalieri de
coninut
Pe urmele
vacanei...
Delta
Dunrii i
Marea
Neagrsistematizar
e

Resurse
materiale i
procedurale
Materiale:proiector
, leptop, stick,
poster, materiale
pentru colorat
( fie, creioane),
markere
Procedurale:
conversaia,
explicaia, munca
independent,
ciorchinele
Activiti: frontale,
individuale, n

Evaluare

Observaia
sistematic a
comportamen
tului elevilor

Tem de lucru
n clas

1.1.
1.2.

perechi

Rezolvarea de probleme cu
nmuliri
folosind ca elemente
vieuitoare din Delt sau mare
Ora 2

Ora 3
Comunicare
n limba
romn CLR

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1.
3.2. 3.3.
3.4. 4.1. 4.3

AVAP
2.6.
MM
1.4.

Recapitulare

Conversaii privind
coninuturile
studiate pe sem. I
dezlegare de ghicitori despre
personaje
ntlnite la circ
Exerciii de citire n ritm
propriu a
textului n gnd i cu voce
tare
Formulare de enunuri cu
cuvintele noi
Formulare de rspunsuri la
ntrebri
legate de coninutul textului
colorarea unei imagini cu
actori de circ ( clovni)
audiie- cntece de iarn

Limba englez
Materiale: manual
digital, proiector,
laptop, fie de
lucru
Procedurale:
conversaia,
exerciiul de
lectur, munca
independent,
jocul didactic
Activiti: frontale,
n perechi

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

Tem de lucru
n clas

Ora 4
Arte vizuale
i abilit

AVAP
1.2. 2.2.
2.6.
CLR
1.1.

MEM
1.4.

Conversaii privind
anotimpul iarnalunile de iarn, fenomene ale
naturii specifice iernii, jocurile
de iarn ale copiilor, srbtori
cretine, etc.

Tablou de
iarn
( pensulaie,
desen)

Dezlegare de ghicitori
Precizri privind realizarea
lucrrii (
fond albastru deschis, culori
reci, tehnici de lucrupensulaie, lipire)

Materiale:plane
suport, acuarele,
vat, pensule de
diferite
dimensiuni, plan
didactic Cercul
culorilor, fi cu
ghicitori, laptop,
stick

Expunerea
lucrrilor

Procedurale:
conversaia,
explicaia, munca
independent,

Participare la analiza
lucrrilor
personale i ale colegilor

Activiti: frontale,
individuale

MARI

Ora 1

16.

Comunicare
n limba
romn CLR

02.
2016

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1.
3.2. 3.3.
3.4. 4.1. 4.3

Audiie muzical- cntece

de iarn
Conversaii privind
coninuturile
studiate pe sem. I
dezlegare de ghicitori despre
personaje
ntlnite la circ
Exerciii de citire n ritm
propriu a
textului n gnd i cu voce
3

Textul
literar Lectura
textului

Materiale: manual
digital, proiector,
laptop, fie de
lucru

Scamatorii,
scamatorii,
scamatorii
dup Marin

Procedurale:
conversaia,
exerciiul de
lectur, munca
independent,

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

Tem de lucru

AVAP
2.6.
MM
1.4.

Ora 2
Comunicare
n limba
romn CLR

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1.
3.2. 3.3.
3.4. 4.1. 4.3

AVAP
2.6.
MM
1.4.

tare

Sorescu

dezlegare de ghicitori despre

personaje
ntlnite la circ
Exerciii de citire n ritm
propriu a
textului n gnd i cu voce
tare
Formulare de enunuri cu
cuvintele noi
Formulare de rspunsuri la
ntrebri
legate de coninutul textului
colorarea unei imagini cu
4

n clas

Activiti: frontale,
n perechi

Formulare de enunuri cu
cuvintele noi
Formulare de rspunsuri la
ntrebri
legate de coninutul textului
colorarea unei imagini cu
actori de circ ( clovni)
audiie- cntece de iarn
Conversaii privind
coninuturile
studiate pe sem. I

jocul didactic

Textul
literarLectura
textului

Scamatorii,
scamatorii,
scamatorii
dup Marin
Sorescu

Materiale: manual
digital, proiector,
laptop, fie de
lucru
Procedurale:
conversaia,
exerciiul de
lectur, munca
independent,
jocul didactic
Activiti: frontale,
n perechi

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

Tem de lucru
n clas

Matematic
i
explorarea
mediului

1.5. 1.6.

actori de circ ( clovni)

audiie- cntece de iarn
Audierea unor versuri
despre
terminologia nmulirii

3.1. 3.2.

-MEM

5.1. 5.2.

Ora 3

MEM

4.1. 4.2.

AVAP
2.6.
CLR
1.1.
1.2.

Ora 4
Educaie
fizic

1.1, 1.2, 1.3,

1.4

CLR 1.1.; 1.4.;

2.1.; 4.1

nmulirea
numerelor
naturale de
la 0 la 100repetare

Verificarea modului de
nsuire a tablei
nmulirii

Exerciii orale de utilizare a

terminologiei specifice
operaiei de nmulire

Jocuri matematice cu
nmuliri
Completare de tabele cu
factorii lips
Compararea unor produse
Scrierea unor numere ca
sum de doi
termeni, ca produs, ca
diferen
Dezvoltarea trsturilor de
personalitate
-Rolurile care se atribuie
elevilor n leciile de educaie
fizic i sport
5

Materiale:
proiector, laptop,
stick, fie de lucru,
carioci
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
problematizarea,m
unca
independent,
jocul matematic

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

autoevaluare

Activiti: frontale,
individuale, n
perechi

ndemnare
.
Jocul: Raele
i vntorii

Resurse
procedurale:
conversaia,
explicaia,
exerciiul, joc
didactic,
problematizarea

respectarea
unor reguli;

- Comunicarea ntre colegi

(norme de comunicare,
contienti-zarea importanei
comunicrii, calitatea
comunicrii)
Capacitati motrice. Elemente
ale dezvoltarii fizice
armonioase.
Alergare n diferite direcii cu
opriri, porniri i ntoarceri pe
semnal, cu ocoliri i piri
peste obstacole.
- Pai de dans
-Jocuri de ndemnare
-Jocuri de atenie i
concentrare
MIERC
URI
17.
02.
2016

Ora 1

MEM

Matematic
i
explorarea
mediului

1.5. 1.6.

-MEM

5.1. 5.2.

3.1. 3.2.
4.1. 4.2.

AVAP

Audierea unor versuri

despre
terminologia nmulirii

Verificarea modului de
nsuire a tablei
nmulirii

Exerciii orale de utilizare a

terminologiei specifice
operaiei de nmulire

Jocuri matematice cu
6

nmulirea
numerelor
naturale de
la 0 la 100repetare

Materiale:
proiector, laptop,
stick, fie de lucru,
carioci
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
problematizarea,m
unca
independent,

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

2.6.
CLR
1.1.
1.2.

Ora 2
Comunicare
n limba
romn CLR

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1.
3.2. 3.3.
3.4. 4.1. 4.3

nmuliri
Completare de tabele cu
factorii lips
Compararea unor produse
Scrierea unor numere ca
sum de doi
termeni, ca produs, ca
diferen
ntlnirea de dimineasalutul,
prezena, calendarul naturii,
activitate de grup ( despre
circ)
Completarea unui ciorchine
pornind de
la cuvntul Circ
Exerciii de citire explicativ,
n lan,
selectiv( pe alineate)
Formulare de rspunsuri la
ntrebri
legate de coninutul textului
Formulare de ct mai multe
ntrebri la
rspunsuri date (cadran 1)

jocul matematic

autoevaluare

Activiti: frontale,
individuale, n
perechi

Textul
literarnelegerea
textului

Scamatorii,
scamatorii,
scamatorii
dup Marin
Sorescu

Materiale:manual,
proiector, laptop,
cd, materiale
pentru colorat, fi Observaia
cu cadranele
sistematic
Procedurale:
citirea explicativ,
conversaia,
explicaia, munca
independent,
cvintetul,
ciorchinele,
cadranele
Text suport:
Scamatorii,
scamatorii,
scamatorii dup
M. Sorescu

Tem de lucru
n clas

AVAP
2.6.
MM
1.4.

Redactare de enunuri despre

personajele care apar n
imagini( cadran 2)

Activiti: frontale,
n perechi

Ordonarea cuvintelor n
propoziii n
funcie de ntrebrile date
(cadran3
Realizarea unui cvintet
pornind de la
cuvntul Fachir
Reprezentarea, prin desen a
unei
secvene din text( cadran4)

Ora 3

DP

Dezvoltare
personal

CLR
1.1.
AVAP

Audiie muzical
Emoii de
Conversaii privind emoii de
baz punndu-se accentul pe baz
bucuria pe care o trim noi
-bucuria
oamenii;
realizarea unor postere pe
aceast tem;
prezentarea lucrrilor n faa
clasei
dezlegarea unor ghicitori
realizarea de desene care s
ilustreze bucuria pe elevii o
8

Materiale: postere,
materiale pentru
desen, auxiliar,
proiector, laptop,
markere, carioci,
creioane, fi cu
ghicitori

Observaia
sistematic

Procedurale:
conversaia,
explicaia, turul
galeriei, munca

Aprecieri
verbale
globale i
individuale

2.6.

Ora 4
MM
Muzic i
micare

MM
1.1. 2.1.
3.1.
CLR
2.1.

AVAP
2.6.

manifest n situaii diverse;

Exercitii de omogenizare a
emisiei
vocale, de respiratie si dictie
Interpretarea corect a
cantecelor
nsusite intuitiv

independent

Cntare
vocalcntece
cunoscute

Dezlegarea unor ghicitori

despre iarn
i vacan

Ora 1

18.

Comunicare
n limba
romn CLR

02.

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1.

Materiale:laptop,
cd, stick,
materiale pentru
modelaj, planet,

Prob practic

Activiti: frontale,
pe grupe,
individuale

JOI

Expunerea
lucrrilor

Procedurale:
exerciiul,
conversaia,
explicaia, munca
independent,
problematizarea

Reproducerea n grup a
cntecelor,
respectnd sincronizarea

Modelarea unui om de
zpad/ brdu
Cntece: Iarna e vecina
noastr, Fulgi de nea, Omul
de zpad
ntlnirea de dimineasalutul,
prezena, calendarul naturii,
activitate de grup ( despre
circ)

Activiti: frontale
i pe grupe

Textul
literarnelegerea
textului

Materiale:manual,
proiector, laptop,
cd, materiale
pentru colorat, fi Observaia
cu cadranele

2016

3.2. 3.3.
3.4. 4.1. 4.3

Completarea unui ciorchine

pornind de
la cuvntul Circ
Exerciii de citire explicativ,
n lan,
selectiv( pe alineate)
Formulare de rspunsuri la
ntrebri
legate de coninutul textului
Formulare de ct mai multe
ntrebri la
rspunsuri date (cadran 1)

AVAP
2.6.
MM
1.4.

Redactare de enunuri despre

personajele care apar n
imagini( cadran 2)
Ordonarea cuvintelor n
propoziii n
funcie de ntrebrile date
(cadran3
Realizarea unui cvintet
pornind de la
cuvntul Fachir
Reprezentarea, prin desen a
unei
10

Procedurale:
citirea explicativ,
conversaia,
explicaia, munca
independent,
cvintetul,
ciorchinele,
cadranele
Text suport:
Scamatorii,
scamatorii,
scamatorii dup
M. Sorescu
Activiti: frontale,
n perechi

sistematic

Tem de lucru
n clas

secvene din text( cadran4)

Matematic
i
explorarea
mediului

1.5. 1.6.

Audiie muzical
Audierea unor versuri
despre
terminologia nmulirii

3.1. 3.2.

-MEM

5.1. 5.2.

Ora 2

MEM

4.1. 4.2.

AVAP
2.6.
CLR
1.1.
1.2.

Verificarea modului de
nsuire a tablei
nmulirii

nmulirea
numerelor
naturale de
la 0 la 100repetare

Exerciii orale de utilizare a

terminologiei specifice
operaiei de nmulire

Jocuri matematice cu
nmuliri
Completare de tabele cu
factorii lips
Compararea unor produse
Scrierea unor numere ca
sum de doi
termeni, ca produs, ca
diferen

Materiale:
proiector, laptop,
stick, fie de lucru,
carioci
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
problematizarea,m
unca
independent,
jocul matematic

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

autoevaluare

Activiti: frontale,
individuale, n
perechi

Ora 3
Ora 4
Arte vizuale

AVAP
1.2. 2.2.

Dezlegarea unor ghicitori

legate de tem
( iarna, om de zpad,
11

Omul de
zpad

Religie
Materiale:hrtie
albastr/ alb,
abloane, foafece,

Obsevaia

i abiliti
practice

2.6.
CLR
1.1.
MEM
1.1.
DP
MM
1.4.
2.1.

VINERI

Ora 1

19.

Comunicare
n limba
romn CLR

02.
2016

1.1;.2.4; 3.1.;
3.4.

MEM 1.5, 1.6,

5.2

zpad)
Realizarea unui cvintet
pornind de la
cuvntul Iarna

( pensulaie,
decupare,
lipire)

Precizri privind tehnicile de

lucru,
prezentarea unui model
Realizarea lucrrii individual
Participarea elevilor la analiza
lucrrilor
propriii i ale colegilor

lipici, laptop, stick,

acuarele, pensule
Procedurale:
conversaia,explic
aia,munca
independent,
problematizarea,
cvintetul
Activiti: frontale,
individuale, n
grup

sistematic

Prob practic

Expunerea
lucrrilor

Interpretarea cntecului
Omul de
zpad
Audiie- cntece de iarn
Dezvoltarea competenelor de
lectur prin:
cutarea unei anumite cri
la colul de lectur sau la
bibliotec (3.1.);
citirea unei poezii din cartea
aleas din iniiativa copilului
(3.1.);
memorarea n perechi,
audierea reciproc a recitrii
i manifestarea reaciilor
corespunztoare la acestea
12

Lectura
textului liric
(Lecie de
lectur)
Negustorul
de
mandarine

Resurse
materiale:
cri din
biblioteca colii
sau a clasei
Poetul Mihai
Eminescu
Resurse
procedurale:
conversaii pe
marginea poeziei
audiate, dialogul,

Tem de
lucru n
clas:
completarea
unei diagrame
coninnd
impresii de
lectur ale
copiilor

Ora 2

MEM

Matematic
i
explorarea
mediului

1.5. 1.6.

-MEM

5.1. 5.2.

3.1. 3.2.
4.1. 4.2.

AVAP
2.6.
CLR
1.1.

(1.1.);
exprimarea prin mimare a
diferitelor emoii i reacii la
audierea prezentrii fcute de
colegi (2.4.);
realizarea unui jurnal de
lectur al clasei (3.4.);
realizarea unei Colecii de
poezii a clasei, textele fiind
nsoite de desene realizate de
elevi n urma citirii acestora
(3.4.).
nmulirea
Audierea unor versuri
despre
numerelor
terminologia nmulirii
naturale de
la 0 la 100 Verificarea modului de
repetare
nsuire a tablei
nmulirii
Exerciii orale de utilizare a
terminologiei specifice
operaiei de nmulire

Jocuri matematice cu
nmuliri
Completare de tabele cu
factorii lips
Compararea unor produse
Scrierea unor numere ca
sum de doi
13

lectura
individual, jocul

Materiale:
proiector, laptop,
stick, fie de lucru,
carioci
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
problematizarea,m
unca
independent,
jocul matematic
Activiti: frontale,
individuale, n
perechi

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

autoevaluare

1.2.
Ora 3
MM
Muzic i
micare

MM
1.1. 2.1.
3.1.

termeni, ca produs, ca
diferen
Exercitii de omogenizare a
emisiei
vocale, de respiratie si dictie
Pro / contra iarn
Interpretarea corect a
cantecelor
nsusite intuitiv

Cntare
vocalcntece
cunoscute

Procedurale:
exerciiul,
conversaia,
explicaia, munca
independent,
pro/ contra

Activiti: frontale,
pe grupe,
individuale

Reproducerea n grup a
cntecelor,
respectnd sincronizarea
CLR
2.1

AVAP
2.6.

Ora 4
Educaie

2.1, 2.3, 2.4,

2,2

Materiale:laptop,
cd, stick,
materiale pentru
desen/colaj
plan suport,
lipici

Dezlegarea unor ghicitori

despre iarn
i vacan
reprezentarea, prin colaj, a
fulgilor de
zpad ( vat, hrtie rupt)

Prob practic

Cntece: Iarna e vecina

noastr, Fulgi
de nea, Omul de zpad
Dezvoltarea trsturilor de
personalitate
-Rolurile care se atribuie
14

ndemnare
. Capacitati
motrice.
Elemente

Resurse
procedurale:
conversaia, joc
didactic

respectarea
unor reguli;

fizic

CLR 2.1, 3.1

elevilor n leciile de educaie

fizic i sport
- Comunicarea ntre colegi
(norme de comunicare,
contienti-zarea importanei
comunicrii, calitatea
comunicrii)

5.1. 5.2.

Alergare n diferite direcii cu

opriri, porniri i ntoarceri pe
semnal, cu ocoliri i piri
peste obstacole.
- Pai de dans
-Jocuri de ndemnare
-Jocuri de atenie i
concentrare
Exerciii de utilizare a
terminologiei
specifice operaiei de
nmulire ( factori, produs,
de ...ori mai mare, dublul unui
numr, triplul unui numr,
ndoit, ntreit)

CLR

Ora 1

MEM
1.5. 1.6. 3.1.
3.2.

22.

Matematic
i
explorarea
mediului

02.

-MEM

LUNI

2016

4.1. 4.2.

1.1.
AVAP

Rezolvare de probleme prin

nmuliri cu
plan de rezolvare

Reprezentarea enunului
unei probleme
15

ale
dezvoltarii
fizice
armonioase.

Probleme
care se
rezolv prin
nmuliri

Materiale:proiector
, laptop, stick, fie
de lucru, auxiliar,
manual digital,
Tem de lucru
n clas
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
Aprecieri
problematizarea,
verbale
tiu/ Vreau s
globale
aflu/ Am aflat
Activiti: frontale,

2.6.

prin desen

individuale, n
perechi
Ora 2
Limba englez

Ora 3
Comunicare
n limba
romn CLR

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1.
3.2. 3.3. 3.4.
4.1. 4.3

AVAP
2.6.
MEM
1.1.
MM
1.4.

Materiale:manual,
proiector,
laptop,fie de
lucru, markere,
postere, stick,
jetoane cu semne
de punctuaie
pentru ciorchine

Evaluare
reciproc

Completarea unui ciorchine

pornind de
la cuvintele Semne de
punctuaie

Procedurale:conve
rsaia, exerciiul,
problematizarea,
turul galeriei,
ciorchinele

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

Transcrierea unui text

completnd
semnele de punctuaie

Activiti: frontale,
n perechi, pe
grupe

ntlnirea de dimineasalutul,
prezena,calendarul naturii,
activitate de grup ( despre
vacan, iarn)
Reactualizarea cunotinelor
despre
sunete/litere/alfabet/vocale/
consoane

Prezentare ppt cu reguli de

scriere
corect cu sau

16

Recapitulare
. Exerciii de
scriere
corect
( scrierea cu
/ , cu m
nainte de p
i b, semne
de
punctuaie)

Tem de lucru
n clas

 Exerciii de completare a
cuvintelor
dintr-un text dat cu literele
sau
Ora 4
Arte vizuale
i abilit

AVAP
1.2. 2.2.
2.6.
CLR
1.1.

MEM
1.4.

Conversaii privind
anotimpul iarnalunile de iarn, fenomene ale
naturii specifice iernii, jocurile
de iarn ale copiilor, srbtori
cretine, etc.

Excursie la
munte
( pensulaie,
desen)

Dezlegare de ghicitori
Precizri privind realizarea
lucrrii (
fond albastru deschis, culori
reci, tehnici de lucrupensulaie, lipire)

Materiale:plane
suport, acuarele,
vat, pensule de
diferite
dimensiuni, plan
didactic Cercul
culorilor, fi cu
ghicitori, laptop,
stick

Expunerea
lucrrilor

Procedurale:
conversaia,
explicaia, munca
independent,

Participare la analiza
lucrrilor
personale i ale colegilor

Activiti: frontale,
individuale

MARI

Ora 1

23.

Comunicare
n limba
romn CLR

02.

CLR
1.1. 1.2.1.3.
3.1.3.2. 3.3.

Audiie muzical- cntece

de iarn
Exerciii de grupare a
cuvintelor care
conin litera m nainte de p
sau b
exerciii de precizare a
17

Recapitulare
. Exerciii de
scriere
corect
( scrierea cu

Materiale: manual
tiprit i digital,
proiector, laptop,
postere, markere,
carioci, cd

Tem de lucru
n clas

2016

3.4. 4.1. 4.3

AVAP
2.6.
MM
2.3.

cuvintelor scrise
corect ( m nainte de p sau b)

/ , cu m
nainte de p
i b, semne
Exerciii de desprire n silabe
de
a unor
punctuaie)
cuvinte
Exerciii de ordonare a
cuvintelor n
enunuri
Scrierea cuvintelor nrudite cu
cuvntul
romn

Procedurale:
exerciiul,
conversaia,
explicaia,
problematizarea,m
unca
independent,
turul galeriei
Activiti: frontale,
pe grupe

Aprecieri
verbale
globale i
individuale

Evaluare
recirpoc

Reprezentarea, prin desen a

obiectelor
denumite de cuvinte date

Ora 2
Comunicare
n limba
romn CLR

CLR
1.1. 1.2.1.3.
3.1.3.2. 3.3.
3.4. 4.1. 4.3

Intrepretarea cntecului Iarna

vesel
Exerciii de grupare a
cuvintelor care
conin litera m nainte de p
sau b

Recapitulare
. Exerciii de
scriere
corect
( scrierea cu
exerciii de precizare a
/ , cu m
cuvintelor scrise
corect ( m nainte de p sau b) nainte de p
i b, semne
Exerciii de desprire n silabe de
a unor
18

Materiale: manual
tiprit i digital,
proiector, laptop,
postere, markere,
carioci, cd

Tem de lucru
n clas

Procedurale:
exerciiul,
conversaia,
explicaia,

Aprecieri
verbale
globale i

AVAP
2.6.
MM
2.3.

cuvinte

punctuaie)

problematizarea,m individuale
unca
independent,
turul galeriei
Evaluare
recirpoc
Activiti: frontale,
pe grupe

Probleme
care se
rezolv prin
nmuliri

Materiale:proiector
, laptop, stick, fie
de lucru, auxiliar,
manual digital,
Tem de lucru
n clas
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
Aprecieri
problematizarea,
verbale
tiu/ Vreau s
globale
aflu/ Am aflat

Exerciii de ordonare a
cuvintelor n
enunuri
Scrierea cuvintelor nrudite cu
cuvntul
romn
Reprezentarea, prin desen a
obiectelor
denumite de cuvinte date

Ora 3
Matematic
i
explorarea
mediului
-MEM

MEM
1.5. 1.6. 3.1.
3.2.
4.1. 4.2.
5.1. 5.2.
CLR
1.1.
AVAP
2.6.

Intrepretarea cntecului Iarna

vesel
Exerciii de utilizare a
terminologiei
specifice operaiei de
nmulire ( factori, produs,
de ...ori mai mare, dublul unui
numr, triplul unui numr,
ndoit, ntreit)

Rezolvare de probleme prin

nmuliri cu
plan de rezolvare

Reprezentarea enunului
unei probleme

19

Activiti: frontale,
individuale, n

prin desen

Ora 4
Educaie
fizic

perechi

1.1, 1.2, 1.3,

1.4.

Dezvoltarea trsturilor de
personalitate

CLR 1.1.; 1.2.;

2.1.

-Rolurile care se atribuie

elevilor n leciile de educaie
fizic i sport
- Comunicarea ntre colegi
(norme de comunicare,
contienti-zarea importanei
comunicrii, calitatea
comunicrii)
ndemnare. Capacitati
motrice. Elemente ale
dezvoltarii fizice armonioase.
Alergare n diferite direcii cu
opriri, porniri i ntoarceri pe
semnal, cu ocoliri i piri
peste obstacole.
- Pai de dans
-Jocuri de ndemnare
-Jocuri de atenie i
concentrare

20

Viteza de
reacie i
execuie:

Resurse
procedurale:
conversaia, joc
didactic

respectarea
unor reguli;

MIERC
URI
24.
02.
2016

Ora 1
Matematic
i
explorarea
mediului
-MEM

MEM
1.5. 1.6. 3.1.
3.2.
4.1. 4.2.
5.1. 5.2.
CLR
1.1.
AVAP
2.6.

Ora 2
Comunicare
n limba
romn CLR

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1. 3.2.
3.3. 3.4. 4.1.
4.3

Exerciii de utilizare a
terminologiei
specifice operaiei de
nmulire ( factori, produs,
de ...ori mai mare, dublul unui
numr, triplul unui numr,
ndoit, ntreit)

Rezolvare de probleme prin

nmuliri cu
plan de rezolvare

Reprezentarea enunului
unei probleme
prin desen

ntlnirea de dimineasalutul,
prezena, calendarul naturii,
activitate de grup ( conversaii
despre vacan- vacana la
munte sau mare)
Completarea unui ciorchine cu
Sensul
cuvintelor

MEM

Probleme
care se
rezolv prin
nmuliri

Prezentare ppt cu sensul

asemntor/
opus al cuvintelor
21

Materiale:proiector
, laptop, stick, fie
de lucru, auxiliar,
manual digital,
Tem de lucru
n clas
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
Aprecieri
problematizarea,
verbale
tiu/ Vreau s
globale
aflu/ Am aflat
Activiti: frontale,
individuale, n
perechi

Pe urmele
vacanei...recapitulare

Materiale:proiector
, laptop, stick,
postere, markere,
carioci, fie cu
Aprecieri
Sensul
exerciii pe grupe
verbale
(asemntor
individuale i
, opus)
Procedurale:
globale
cuvintelor.
conversaia,
Cuvinte cu
explicaia, turul
aceeai
galeriei,
form, dar
problematizarea,
neles
ciorchinele,
diferit
cvintetul

1.1.
MM
1.4.

AVAP
2.6.

Redactare de enunuri cu
sensul
asemntor/ opus al unor
cuvinte date
Exerciii de scriere de enunuri
cu
cuvinte care au aceeai form,
dar neles diferit

Activiti: frontale,
n perechi, pe
grupe
Evaluare
reciproc

Jocuri didactice: Cuvinte

mpletite ( sens
asemntor), Descoper
cuvntul!( sens opus)aplicaie din manualul digital

Ora 3

DP

Dezvoltare
personal

CLR
1.1.
AVAP

Colorarea unor imagini

Emoii de
Conversaii privind emoii de
baz punndu-se accentul pe baz
tristee pe care o trim noi
tristeea
oamenii;
realizarea unor postere pe
aceast tem;
prezentarea lucrrilor n faa
clasei
dezlegarea unor ghicitori
realizarea de desene care s
ilustreze bucuria pe elevii o
manifest n situaii diverse;
22

Materiale: postere,
materiale pentru
desen, auxiliar,
proiector, laptop,
markere, carioci,
creioane, fi cu
ghicitori

Observaia
sistematic

Procedurale:
conversaia,
explicaia, turul
galeriei, munca

Aprecieri
verbale
globale i
individuale

2.6.

independent

Ora 4
MM
Muzic i
micare

1.4
2.1
3.4
CLR 1.1.; 1.2.;
2.1

JOI

Ora 1

25.

Comunicare
n limba
romn CLR

02.
2016

CLR
1.1. 1.2.
1.3. 3.1. 3.2.
3.3. 3.4. 4.1.
4.3

- audiia
- reproducerea unor structuri
ritmice din cntece, nsoite
de dirijat intuitiv
- acompanierea cntecelor cu
orchestra de jucrii muzicale
sau cu percuie corporal
divers
Iarna vesel Gr Teodosiu

ntlnirea de dimineasalutul,
prezena, calendarul naturii,
activitate de grup ( conversaii
despre vacan- vacana la
munte sau mare)
Completarea unui ciorchine cu
Sensul
cuvintelor

23

Cantec: Azi
Grivei e
mnios,
Liviu Comes

Pe urmele
vacanei...recapitulare
Sensul
(asemntor
, opus)
cuvintelor.
Cuvinte cu
aceeai
form, dar

Activiti: frontale
i pe grupe

Expunerea
lucrrilor

a. materiale:
casetofon, cd-uri,
laptop
b. procedurale:
conversaia,
explicaia,
demonstraia,
exerciiul, jocul
c. forme de
organizare a
colectivului:
frontal,
individual,pe
grup, evaluare
oral
Materiale:proiector
, laptop, stick,
postere, markere,
carioci, fie cu
exerciii pe grupe

Observarea
sistematic a
elevilor

Procedurale:
conversaia,
explicaia, turul
galeriei,
problematizarea,

Aprecieri
verbale
individuale i
globale

MEM
1.1.
MM
1.4.

AVAP
2.6.

Prezentare ppt cu sensul

asemntor/
opus al cuvintelor

neles
diferit

Redactare de enunuri cu
sensul
asemntor/ opus al unor
cuvinte date

ciorchinele,
cvintetul

Activiti: frontale,
n perechi, pe
grupe

Exerciii de scriere de enunuri

cu
cuvinte care au aceeai form,
dar neles diferit

Evaluare
reciproc

Jocuri didactice: Cuvinte

mpletite ( sens
asemntor), Descoper
cuvntul!( sens opus)aplicaie din manualul digital

Ora 2
Matematic
i
explorarea
mediului
-MEM

MEM
1.5. 1.6. 3.1.
3.2.
4.1. 4.2.
5.1. 5.2.
CLR

Colorarea unor imagini

Exerciii de utilizare a
terminologiei
specifice operaiei de
nmulire ( factori, produs,
de ...ori mai mare, dublul unui
numr, triplul unui numr,
ndoit, ntreit)

Rezolvare de probleme prin

24

Probleme
care se
rezolv prin
nmuliri

Materiale:proiector
, laptop, stick, fie
de lucru, auxiliar,
manual digital,
Tem de lucru
n clas
Procedurale:
explicaia,
exerciiul,
Aprecieri
problematizarea,

1.1.
AVAP
2.6.

nmuliri cu
plan de rezolvare

tiu/ Vreau s
aflu/ Am aflat

Reprezentarea enunului
unei probleme
prin desen

verbale
globale

Activiti: frontale,
individuale, n
perechi

Ora 3
Religie
Ora 4
Arte vizuale
i abiliti
practice

AVAP
1.2. 2.2.
2.6.
CLR
1.1.

MEM
1.4.

Conversaii privind
anotimpul iarnalunile de iarn, fenomene ale
naturii specifice iernii, jocurile
de iarn ale copiilor, srbtori
cretine, etc.

Dezlegare de ghicitori
Precizri privind realizarea
lucrrii (
fond albastru deschis, culori
reci, tehnici de lucrupensulaie, lipire)

Participare la analiza
lucrrilor
personale i ale colegilor

Audiie muzical- cntece

de iarn
25

Excursie la
natura
( pensulaie,
desen)

Materiale:plane
suport, acuarele,
vat, pensule de
diferite
dimensiuni, plan
didactic Cercul
culorilor, fi cu
ghicitori, laptop,
stick
Procedurale:
conversaia,
explicaia, munca
independent,
Activiti: frontale,
individuale

Expunerea
lucrrilor

VINERI

Ora 1

26.

Comunicare
n limba
romn CLR

02.
2016

Ora 2
Matematic
i
explorarea
mediului

1.1;.2.4; 3.1.;
3.4.

MEM 1.5, 1.6,

5.2

MEM
1.5. 1.6. 3.1.
3.2.
4.1. 4.2.

Dezvoltarea competenelor de
lectur prin:
cutarea unei anumite cri
la colul de lectur sau la
bibliotec (3.1.);
citirea unei poezii din cartea
aleas din iniiativa copilului
(3.1.);
memorarea n perechi,
audierea reciproc a recitrii
i manifestarea reaciilor
corespunztoare la acestea
(1.1.);
exprimarea prin mimare a
diferitelor emoii i reacii la
audierea prezentrii fcute de
colegi (2.4.);
realizarea unui jurnal de
lectur al clasei (3.4.);
realizarea unei Colecii de
poezii a clasei, textele fiind
nsoite de desene realizate de
elevi n urma citirii acestora
(3.4.).
Exerciii de utilizare a
terminologiei
specifice operaiei de
nmulire ( factori, produs,
de ...ori mai mare, dublul unui
numr, triplul unui numr,

26

Lectura
textului liric
(Lecie de
lectur)
Vrjitorul
din Oz de
Frank Baum

Probleme
care se
rezolv prin
nmuliri

Resurse
materiale:
cri din
biblioteca colii
sau a clasei
Poetul Mihai
Eminescu
Resurse
procedurale:
conversaii pe
marginea poeziei
audiate, dialogul,
lectura
individual, jocul

Tem de
lucru n
clas:
completarea
unei diagrame
coninnd
impresii de
lectur ale
copiilor

Materiale:proiector
, laptop, stick, fie
de lucru, auxiliar,
manual digital,
Tem de lucru
n clas
Procedurale:
explicaia,

-MEM

5.1. 5.2.
CLR
1.1.
AVAP
2.6.

Ora 3
MM
Muzic i
micare

Educaie
fizic

exerciiul,
problematizarea,
tiu/ Vreau s
aflu/ Am aflat

Rezolvare de probleme prin

nmuliri cu
plan de rezolvare
Reprezentarea enunului
unei probleme
prin desen
- Genuri
muzicale:
folclorul
copiilor;

2.3, 2.4, 2,2

Dezvoltarea trsturilor de
personalitate

CLR 1.1;.2.4;
3.1

-Rolurile care se atribuie

elevilor n leciile de educaie

fizic i sport

-precizievitez de
execuie,
pas,
prindere
Jocuri:Mingea

1.4;
2.1;3.4

27

Aprecieri
verbale
globale

Activiti: frontale,
individuale, n
perechi

- nsuirea cntecelor pe
traseul: colectiv grupuri mici
- colectiv
- interpretarea cu solist i cor
a cntecelor cu refren
- discuii despre propriile
creaii, analiza i aprecierea
lor
- Iarna vesel Gr.Teodosiu
- Hora unirii

CLR 1.1;.2.4;
3.1

Ora 4

ndoit, ntreit)

a. materiale:
casetofon, cd-uri,
laptop
b. procedurale:
conversaia,
explicaia,
demonstraia,
exerciiul, jocul
c. forme de
organizare a
colectivului:
frontal,
individual,pe
grup, evaluare
oral
Resurse
procedurale:
conversaia, joc
didactic

Observarea
sistematic a
elevilor

respectarea
unor reguli;

MM 1.4, 2.1

- Comunicarea ntre colegi

(norme de comunicare,
contienti-zarea importanei
comunicrii, calitatea
comunicrii)
ndemnare. Capacitati
motrice. Elemente ale
dezvoltarii fizice armonioase.
Alergare n diferite direcii cu
opriri, porniri i ntoarceri pe
semnal, cu ocoliri i piri
peste obstacole.
- Pai de dans
-Jocuri de ndemnare
-Jocuri de atenie i
concentrare
Viteza de reacie i execuie:
-viteza de reacie la stimuli
auditivi i tactili ;
-viteza de executie in actiuni
variate ;
-viteza de deplasare pe 25 m ;
-viteza de executie si
coordonare in sariturile cu
desprindere de pe un picior si
pe pe ambele ;

28

cltoare

29