CENTRUL PENTRU EDUCAIE INCUZIV

MARIA MONTESSORI
CONSTANA

AN COLAR
2013-2014

DATA: 18.03.2014
COALA: Centrul pentru Educaie Incluziv Maria Montessori, Constana
CLASA: a VIII-a B
ARIA CURRICULAR: Terapia educaional complex i integrat
MODULUL: Terapie ocupaional
TIPUL LECTIEI: Formare de priceperi i deprinderi
TITLUL LECTIEI: Floarea soarelui
SUSTINATOR: Moise Alexandra Vica
OBIECTIV CADRU:
Aplicarea unor tehnici de lucru, folosind diverse materiale i instrumente

OBIECTIVE DE REFERIN:
Exersarea gesturilor manuale fundamentale i a coordonrii motrice
Utilizarea materialelor de lucru n activitatea practic

OBIECTIVE OPERAIONALE:
La sfritul leciei elevii vor fi capabili :

Obiective cognitive :

O1- S recunoasc formele, culorile i materialele folosite n lucrarea model.

O2 - S decupeze forme dup contur;
O3. - S organizeze ct mai bine spaiul de lucru pentru realizarea lucrrii;
O4. - S respecte etapele de lucru

Obiective psihomotrice :

O5. - S lucreze ngrijit;

O6 - S realizeze corect tema propus respectnd tehnica de lucru i indicaiile primite ;
O7 - S execute corect exerciiile pentru nclzirea muchilor fini ai minilor ;

Obiective afective :

O8- S participe cu interes la activitate ;

O9- S-i dezvolte spiritul de cooperare ;
O10- S aprecieze critic i autocritic lucrrile colegilor precum i propria lucrare .

STRATEGII DIDACTICE:
Metode: conversaia, explicaia, jocul didactic, demonstraia, exerciiul, instructajul
Mijloace: Coal flipchart, marker, ablon, hrtie i cartoane colorate, foarfec, lipici, plan cu etapele de
lucru, panou expoziie.

Forme de organizare: frontal, individual.

RESURSE: UMANE 6 elevi
DE TIMP 45 minute
EVALUARE: individual, colectiv (expoziie)
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
1. Metodica predrii lucrului manual la clasele I-IV E.D.P, Bucureti, 1971
2. Programa colar de terapie educaional complex i integrat cls. I-VIII, Bucureti
3. Muu,I. i Taflan, A. Terapie educaional complex i integrat ; Bucureti: Editura ProHumanitate, 1997

Momentele
leciei

Ob.
op.

Elemente eseniale de coninut

Se creeaz condiiile necesare desfurrii leciei:

Se aeaz mobilierul
Elevii iau loc n bnci
Se pregtesc materialele necesare

1. Moment
organizatoric

Strategii didactice
Metode
Mijloace
Forma de
organizare
1`
Conversaia

2. Captarea
ateniei

Descoper mesajul - REBUS

- elevii vor decodifica mesajul : Confecionm o 4`
FLOAREA SOARELUI!. Elevilor li se vor prezenta
cteva informaii referitoare la aceast plant
(Anexa1)

3. Anunarea
temei i a
obiectivelor

Astzi vom confeciona o ppu din hrtie i carton

colorat.
1`

4.
Desfurarea
activitii

O1
O2
O3
O4

a) Prezint copiilor lucrarea model

Se intuiete lucrarea
- Din ce materiale este realizat?
- Ce forme recunoatei?
- Ce culori s-au folosit?
b) Etape de lucru:
1. decupare dup contur
2. lipire petale pe cartonul suport
3. lipire fa ppuii
4. lipire ochi, nas, gur
5. lipire mini i picioare
6. perforarea i aplicarea agtorii
Etapele de lucru vor fi afiate pe tot parcursul

Conversaia
Explicaia
Jocul didactic

Coal
flipchart
Marker

frontal

Descoper
mesajul
respectnd
regulile date

Copiii sunt ateni.

Conversaia

Explicaia

33

frontal

Conexiunea
invers (feedback-ul)
Fiecare elev se
pregtete pentru
lecie.

Conversaia
Instructajul
Demonstraia

frontal

ablon,
hrtie i
cartoane
colorate,
foarfec,
lipici,
plan cu
etapele de
lucru

frontal

Urmresc cu
atenie
explicaiile.
Recunosc
materialele i
formele din care
se confecioneaz
lucrarea
Respecta ordinea
desfurrii
etapelor de lucru

activitii n faa clasei i vor fi demonstrate de

5. Evaluarea
activitaii

profesor.
Elevii lucreaz independent.
Profesorul urmrete activitatea acestora intervenind
unde este cazul. Atenioneaz elevii s lucreze cu
grij i s se ncadreze n timp pentru a finaliza
lucrarea.
Se asigur fondul muzical adecvat.
Elevii nceteaz activitatea i vor face curenie n
spaiu de lucru.
6`
Se vor analiza cteva lucrri foarte bine realizate i
cteva mai puin bine realizate sau oprite n diferite
stadii de execuie. Se vor evalua innd cont de
urmtoarele criterii:
- a decupat corect;
- a lipit curat;
- a respectat forma.
La analiz particip ntreaga clas.
Se vor face aprecieri generale asupra desfurrii
activitii. Cele mai reuite lucrri vor fi puse pe un
panou.

Conversaia

Panou
expoziie

Elevii i vor
aprecia lucrrile i
vor face curaenie
n spaiul de lucru.

Etape de lucru

1.decupare dup contur

2.lipire petale pe cartonul suport

4. lipire ochi, nas, gur

5. lipire mini i picioare

3. lipire faa ppuii

6.perforare i aplicarea agtorii

A
1.
2.
3.
1

4.
5.
5

6.

7.
8.
9.

6
8

10.

11.

10

13.
14.
15.
B

10

12
1

15
13

14

11

Rezolvare:
A-B floarea soarelui
1. Foc
2. Leu
3. Oaie
4. Caiete
5. Rm
6. Mere
7. Cal
8. Soare
9. Oal
10.Cine
11.Roii
12.Lalele
13.Lingur
14.Urs
15.Iepure

10

12