Sunteți pe pagina 1din 1

Evaluare iniial Clasa a IX-a Citete cu atenie textul dat:

Nr.2

Spre farul de la Tuzla, drumul pe falez era pustiu. Greierii riau electric i ciripeau psrile n pdurea de pe mal, iar broatele orciau n smrcuri. Lumini jucau pe mare adunndu-se n jerbe de artificii pe coamele valurilor. Durerosul itinerar era dominat de strlucirea de smarald i argintiul mrii. La ntoarcere m-am oprit pe terasa cazinoului de la Carmen Sylva. Eram singur printre mesele aternute cu galben sub soare i cu marea ce se nvolbura n linite. Am but o cafelu i eram nclzit de razele blnde. Mai trziu, n acea noapte m-am trezit din somn s ascult fonetul mrii i am ateptat s se fac lumin pe ape. (Cornelia Pillat - Ofrande) Partea I (15 puncte) Imagineaz-i c eti la mare. Plaja e pustie. Doar ntr-o margine mai izolat, o doamn (doamna din povestea Corneliei Pillat). Te apropii de ea i, ncet-incet, ncepei s vorbii. Scrie dialogul pe care 1-ai purtat cu ea. (aproximativ o jumtate de pagin). Vei avea n vedere: viziunea personal asupra temei alese pentru dialog; logica i coerena textului; unitatea compoziiei. ; Partea a II-a (30 puncte) Pornind de la sugestiile oferite de textul Corneliei Pillat, alctuiete o compunere descriptiv de cel puin o pagin, care s nceap cu ultimele propoziii din Ofrande: ...m-am trezit din somn s ascult fonetul mrii i am ateptat s se fac lumin pe ape". D un titlu potrivit compunerii tale. Vei avea n vedere: viziunea personal asupra elementelor cadrului pentru care ai optat; nlnuirea logic a ideilor; ordonarea detaliilor; folosirea adecvat a unor figuri de stil studiate. Not! n afara punctajului acordat pentru coninut (Partea I -15p.; Partea a II-a 30p) vei primi i 15 puncte pentru redactarea celor dou compuneri (unitatea compoziiei - 3p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate - 3p., coerena textului - 3p.; ortografia - 3p.; punctuaia - 3p.).
Partea a III-a ( 30 puncte)

1. 2. 3. 4.

ncadreaz fragmentul ntr-unul dintre genurile literare, motivndu-i opiunea. Extrage dou figuri de stil diferite, evideniind valoarea lor n text. Precizeaz care este rolul naratorului n acest fragment. Precizeaz care dintre momentele subietului l-ar putea constitui acest fragment, motivndu-i optiunea. 5. Transcrie elemetele care contureaz cromatica peisajului. 6. Identific dou imagini auditive.