EVALUARE INIȚIALĂ

FIȘĂ DE LUCRU
Clasa a VIII-a

Școala Gimnazială Mircea cel Bătrân, Curtea de Argeș

Citește textul și rezolvă cerințele, cu atenție:
,,În acea duminică însorită de la începutul lui martie, plimbându-se prin port văzură o goeletă olandeză, Marta, pe
care căpitanul bolnav, descurajat şi părăsit de echipaj, o vindea cu o mie de lire, adică mult mai puţin decât preţul
unei caravane de măgari. Oamenii săi se angajaseră unul câte unul pe vapoare, fiindcă aveau muncă mai puţină şi li
se plăteau lefuri mai mari. Da, bătrânul căpitan îşi dădea seama, vapoarele aveau să alunge în curând corăbiile de pe
mări, să acopere cerul cu fumul lor negru în locul pânzelor albe. Nu-i rămânea decât să-şi vândă vasul aici, unde se
mai găseau căpitani, puzderia aceea de căpitani ai Levantului, mulţumiţi să aibă corabia lor şi să care mărfuri de ici-
colea, în Marea Neagră, în Marmara şi în arhipelag. Şi totuşi, nici chiar aici cumpărătorii nu se iveau. La început
ceruse trei mii de lire, apoi două, şi în sfârşit ajunsese la una... (...)
Pierre Vaillant şi chiar Anton Lupan s-ar fi putut socoti acum cunoscători destul de încercaţi, nu fiindcă erau ingineri
cu diplomă, ci fiindcă veri în şir îşi făcuseră la Saint-Malo o ucenicie mai preţioasă decât orice patalama ar fi avut în
buzunar. Iar o mie de lire era tocmai suma agonisită de ei, de când tot adunau. Cei doi prieteni se priviră, fără să-şi
spună un cuvânt – şi într-o clipă tot planul li se schimbă în cap: de ce să construiască un vas nou, care le-ar fi cerut
cu lucrul lui încă un an, pe lângă că i-ar fi costat de cinci ori cât acesta?
E drept că Anton Lupan, atât de înflăcărat totdeauna, se sperie puţin, dar abia după ce se văzu, împreună cu prietenul
său, proprietar de vas; fiindcă târgul se făcuse la iuţeală, cât să sorbi un filigean de cafea.
― Domnule, vorbi Pierre, fără să se aşeze pe scaunul oferit de căpitan. Marta preţuieşte mai mult, dar noi avem
exact o mie de lire, cât ceri dumneata.
Se aflau toţi trei în cabina căpitanului, după ce examinaseră vasul de la un cap până la celălalt. Anton Lupan simţea
legănarea Bosforului, simţea mirosul de lemn încins, de cânepă, de catran, privea raza de soare care intra veselă pe
spirai, i se părea că navighează pe ocean şi o fericire nelimpede i se ridica în suflet, ameţindu-l, făcând să i se clatine
capul ca omului beat.(...)
― Şi de ce vreţi s-o cumpăraţi?
― Să călătorim în lume; dorim să ajungem într-un loc care încă nu s-a cercetat.
― N-aveţi nici unul treizeci de ani!
― Ba treizeci şi cinci! răspunse Pierre.
― Eu douăzeci şi opt! adăugă Anton Lupan.
― Tocmai bine! Atunci puteţi să plecaţi. Să fi fost mai tânăr, aş fi mers cu voi, măcar şi cârmaci, dacă n-aţi fi vrut
să mă luaţi căpitan.’’
( Toate pânzele sus!, Radu Tudoran)
SUBIECTUL I - 60 de puncte
1. Notează, din text, denumirea a două mări menționate. 5 puncte
2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din text.
5 puncte
Căpitanul goeletei Marta era:
a) Saint-Malo.
b) Anton Lupan.
c) Un bătrân bolnav.
d) Pierre Vaillant.
Răspunsul corect: .
3. Precizează, în unu – trei enunțuri, o trăsătură a personajului Anton Lupan, identificată în
fragmentul de mai jos, și mijlocul de caracterizare utilizat, ilustrându-l cu o secvență relevantă: „
E drept că Anton Lupan, atât de înflăcărat totdeauna, se sperie puţin, dar abia după ce se văzu,
împreună cu prietenul său, proprietar de vas; fiindcă târgul se făcuse la iuţeală, cât să sorbi un
filigean de cafea.(...) Anton Lupan simţea legănarea Bosforului, simţea mirosul de lemn încins,
de cânepă, de catran, privea raza de soare care intra veselă pe spirai, i se părea că navighează
pe ocean şi o fericire nelimpede i se ridica în suflet, ameţindu-l,” 5 puncte

4. Alege seria în care toate cuvintele sunt despărțite în silabe corect: 5 puncte
a. în-sor-ită, fi-ind-că, prop-ri-e-tar, fe-ri-ci-re.
b. în-so-ri-tă, fi-ind-că, pro-pri-e-tar, fe-ri-ci-re.
c. în-sor-i-tă, fi-in-dcă, pro-pri-e-tar, fe-ri-cire.
d. în-so-ri-tă, fiind-că, pro-pri-e-tar, fer-i-cire.
5. Precizează dacă următoarele enunțuri sunt adevărate (A) sau false (F): 5 puncte
a. Cuvântul corăbiile conține un diftong.
b. Cuvântul lire poate avea omonim.
c. Substantivul din structura: Oamenii săi se angajaseră este în cazul nominativ.
d. Verbul văzură este la modul imperativ.
e. Adjectivul (duminică) însorită are funcția sintactică de atribut.

6. Crezi că o călătorie împreună cu prietenul tău te ajută să-ți faci amintiri? Motivează-ți
răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul suport. 10 puncte

7. Asociază fragmentul din Toate pânzele sus! de Radu Tudoran cu un alt text literar studiat la
clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare
morală/culturală comună, prin referire la o secvență relevantă din text. 10 puncte

8. Alcătuiește un enunț asertiv, în care substantivul comun „echipaj” să fie în cazul genitiv (1) și
un enunț interogativ, în care pronumele personal „el” să aibă funcția sintactică de complement
prepozițional (2). 5 puncte

9. Selectează, din text, două propoziții aflate în raport de coordonare. 10 puncte

SUBIECTUL AL II-LEA - 30 de puncte

Imaginează-ți că ai plecat într-o călătorie pe uscat sau pe mare. Scrie un text narativ, de
minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare inedită, incluzând o secvență
descriptivă, de minimum 30 de cuvinte, și o secvență dialogată, de minimum patru replici.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 22 puncte
• redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența textului
– 1 punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudinea gramaticală – 1 punct;
claritatea exprimării ideilor – 1 punct; ortografia – 1 punct; respectarea normelor de punctuație –
1 punct; lizibilitatea – 1 punct). Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto.
Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de
cuvinte și dezvoltă subiectul propus.