PROIECT PEDAGOGIC

Pentru desfurarea activitii didactice cu tema : Cel de-al doilea rzboi mondial, ora I, clasa a VII-A Autor: student Milea Georgiana-Mihaela OBIECTIVE OPERAIONALE
CONINUTUL ESENIAL

CAPACITA ILE DE NVARE

STRATEGII DIDACTICE SARCINI SITUAII DE DE NVARE NVARE SO1 Rspundei la urmtoarele ntrebri: - Care au fost principalele caracteristici ale statelor din perioada interbelic? nvarea de noiuni; explicaia; conversaia
.

EVALUAREA FORMATIV

La sfritul activitii didactice toi elevii vor fi capabili: O1: s defineasc termenii noi ai leciei: atentat, holocaust.

O2 s descopere cauzele izbucnirii celui

C O1: Definiiile termenilor: Atentatul este o aciune criminal mpotriva unui ef de stat sau a unui guvern. Holocaustul este un termen utilizat n general pentru a descrie uciderea a aproximativ ase milioane de evrei, majoritatea din Europa, n timpul celui de-al doilea rzboi mondial, ca parte din soluia final a problemei evreieti, programul de exterminare a evreilor, plnuit i executat de regimul naionalsocialist din Germania, condus de Adolf Hitler. C O2: Cauzele celui de-al doilea rzboi mondial

Clasa este alctuit din trei grupe de elevi cu ritmuri de lucru diferite. G1: grupa elevilor cu ritm lent de nvare. G2: grupa elevilor cu ritm mediu de nvare.

I (O1) Alctuii propoziii cu termenii noi ai leciei, respectiv atentat i holocaust.

- Care au fost G3: grupa principalele elevilor cu aciuni n ritm rapid de sprijinul nvare. pcii desfurate Grupa unu n perioada dispune de interbelic? capacitile necesare realizrii obiectivelor unu i doi. SO2- Care a fost cauza principal nvarea prin descoperiI (O2) Completai urmtoarea

de-al doilea rzboi mondial; obiectivul va fi considerat atins dac fiecare elev va cunoate cel puin o cauz din cele doua.

sunt invazia germano-ruso a Poloniei i atacul japonez asupra Chinei, Statelor Unite ale Americii i asupra coloniilor Regatului Unit i Olandei.

a izbucnirii celui de al doilea rzboi mondial?

re, exerciiul identificrii pe hart, conversaia

fraz: Cauzele izbucnirii celui de-al doilea rzboi mondial au fost: .

O3 s enumere i s localizeze forele participante la rzboi; obiectivul va fi considerat atins dac elevii vor cunoate rile care fac parte din Puterile Axei

CO3:Participanii la cel de-al doilea rzboi mondial reprezint totalitate naiunilor care au fost implicate direct sau au fost afectate de oricare dintre teatrele de lupt ale celui deal doilea rzboi mondial. Puterile Axei erau un grup de ri n frunte cu Germania Nazist, Italia Fascist i Imperiul Japonez. Aceste trei mari puteri sunt considerate principalele fore agresoare din conflict.

SO3- Care au fost forele participante ?

Exerciiul identificrii pe hart, dialogul.

I (O3) Enumerai minim cinci state implicate n cel de-al doilea rzboi mondial.

O4 s identifice pe harta istoric principalele

C O4: Frontul de Rsrit al celui de Al Doilea Rzboi

SO4 - Unde au fost

Exerciiul I (O4) identific- Menionai rii pe hart, pentru

fronturi ale rzboiului.

Mondial a fost teatrul rzboiului dintre patru ri ale puterilor Axei (Germania nazist, Italia, Ungaria, Romnia) pe de-o parte, i Uniunea Sovietic pe de alt parte, ncepnd cu iunie 1941 pn n mai 1945. n timpul celei de-a doua conflagraii mondial , frontul de vest a fost teatrul de rzboi occidental dintre Germania nazist pe de-o parte i Aliaii occidentali Regatul Unit, Statele Unite, A treia Republic Francez, Canada, Polonia, Olanda, Norvegia i alii.

principalele fronturi?

dialogul.

fiecare din cele doua fronturi minim 3 ri.

O5 s evidenieze urmrile celui de la doilea rzboi mondial.

C O5: Cel puin 60 de milioane de oameni i-au pierdut viaa n cel de-al Doilea Rzboi Mondial aproximativ 25 de milioane de soldai i cam 35 de milioane de civili. Estimrile variaz destul de

SO5- Care au fost urmrile celui de al doilea rzboi mondial?

Conversaia.

I (O5) Precizai urmrile celui de-al doilea rzboi mondial.

mult. Aceste cifre includ pe cei aproximativ 6 milioane de evrei i cei 4 milioane de neevrei (polonezi, rromi, homosexuali, comuniti, dizideni, handicapai, prizonieri sovietici, etc) ucii n lagrele Holocaustului. La sfritul rzboiului, milioane de refugiai erau pe drumuri, economia european se prbuise, 70% din infrastructura industrial a vechiului continent fusese distrus.

Scenariul desfurrii activitii

EVENIMENTUL INSTITUIONAL Captarea ateniei

ACTIVITATEA DE NVARE Profesorul face apel la cunotiinele elevilor, din leciile anterioare , cerndu-le s-i aminteasc, contextul social-istoric i cauzele izbucnirii primului rzboi mondial. Prezentarea celor cinci obiective. S O1. Cer elevilor s rspund la urmtoarele ntrebri: - Care au fost principalele caracteristici ale statelor din perioada interbelic, cadrul sociopolitic i relaiile existente ntre acestea? - Care au fost principalele aciuni n sprijinul pcii instituite n perioada interbelic? S O2. Prezint cauzele care au dus la izbucnirea celui de-al doilea rzboi mondial. S O3. Menionez statele implicate n acest razboi. S O4. Indic pe harta cele doua fronturi constituite. S O5 Concluzionez, specificnd urmrile nefaste, dezastruoase ale celui de-al doilea rzboi mondial. Prezentarea i evaluarea individual a testului formativ: 1. Alctuii propoziii cu termenii noi ai leciei, respectiv atentat i holocaust 2. Completai urmtoarea fraz: Cauzele izbucnirii celui de-al

DURATA 2 minute

Enunul obiectivelor Prezentarea sarcinilor de nvare i dirijarea nvrii; obinerea performanei

3 minute 30 minute

Evaluarea performanei

10 minute

doilea rzboi mondial au fost:. 3. Enumerai minim cinci state implicate n cel de-al doilea rzboi mondial. 4. Menionai pentru fiecare din cele doua fronturi minim 3 ri. 5. Precizai urmrile celui deal doilea rzboi mondial.