Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2010 Clasa : a VII-a Obiectul: Istoria universal modern i contemporan Unitatea de nvare: Lumea posbelic i problemele sale Tema: Rzboiul rece i urmrile sale Tipul leciei: Lecie de predare-nvare-evaluare
Organizarea spaiului de instruire i a resurselor Locul de desfurare: Sala de clas
Competene specifice
4.2. Utilizarea tehnologiilor de informare i comunicare pentru obinerea surselor necesare rezolvrii unei situaii problem a. OPERAIONALE: La sfritul leciei, elevii s fie capabili: 1) s defineasc corect termenul de Rzboi Rece; 2) s identifice cauzele care au declanat Rzboiul Rece; 3) s explice modalitatile prin care "Lumea Libera" a ncercart s opreasc extinderea sovietizrii ; 4) s prezinte modalitile luate de SUA i URSS pentru intrirea controlului n Europa; 5) s cunoasc marile evenimente ale Rzboiului Rece i s identifice pe hart principalele zone de conflict; 6) s evidenieze urmrile Rzboiului Rece;
-I-
b. FORMATIVE : Elevii s fie capabili: O1 s dezvolte deprinderi de lucru cu textele istorice; O2 s dezvolte o gndire logic i s acumuleze elemente de cultur general.
Strategii didactice Metode i procedee didactice: conversaia euristic , explicaia, expunerea sistematic a cunotinelor, nvarea prin descoperire, problematizarea, metoda cubului, lucrul cu harta si atlasul istoric ; Mijloace de nvare: tabla i creta, atlasul colar de istorie, harta Europei n timpul Rzboiului Rece, documente istorice, calculatorul, videoproiectorul, laserul, fiele de lucru.
Bibliografia: S. Oane, M. Ochescu, Istorie Universal Modern i Contemporan, Manual pentru clasa a VII-a, Ed. Humanitas Educational ; F. Constantiniu, N.M. Cojescu, Istorie. Manual pentru clasa a VII-a, Ed. Corint ***, IstorieUniversal Modern i Contemporan. Manual pentru clasa a VII-a, Ed. Nemira; I. Scurtu, G. Dondorici,V. Ionescu, Istorie. Manual pentru clasa a XI-a, Editura Gimnasium; L. Cpi, C. Cpi, Tendine n didactica istoriei, Piteti, 2005; M. Manea, A. Pascu, Atlasul colar de istorie universal, Ed. Corint; Harta Europei n timpul Rzboiului Rece.
- II -
Desfurarea leciei
Obiec tivul Succesiunea momentului leciei i timpul afectat a) Momentul organizatoric (1) b) Evaluare. Timpul i spaiul Revitalizarea cunotinelor necesare Lume posbelic dobndirii leciei problemele ei noi (7) Succesiunea elementelor de coninut Activitatea profesorului de predare sau de organizare Noteaz absenele. Pregtete mijloacele de nvare. Precizai timpul i spaiul la care Precizeaz timpul i spaiul la face referire lecia? care face referire lecia i Elevii sunt aezai pe 5 grupe, formate din 6 elevi. Cele 5 grupe au contact vizual permanent cu mijloacele didactice folosite. Ei primesc de la nceputul orei o map de lucru, cu materialele pe care le vor folosi n diferitele etape ale leciei. Folosind metoda cubului, profesorul evalueaz cunostintele elevilor. Pe fiecare fa a cubului se afl cte o sarcina pentru elevi. Grupele se alctuiesc pe baza unor cartonae pe care sunt scrise numele statelor: URSS; SUA; Marea Britanie; Romnia; Germania de Est; Germania de Vest. Fiecare grup va fi o faet a cubului i va primi sarcinile specifice: Elevii sunt imprii pe grupe i primesc mapele de lucru. Conversaia euristic Explicaia elevilor Activitatea elevului de nvare Metode, procedee, mijloace de nvmnt
Elevilor reformeaz grupele pe baza caronaelor primite. Se alege liderul fiecarei grupe.
Conversaia euristic
-I-
1. Grupa URSS- DESCRIETI divizarea lumii posbelice. 2. Grupa SUA COMPARATI harta politic a Europei nainte i dup al doilea rzboi mondial, privind statele comuniste. 3. Grupa Marea Britanie ASOCIATI rile din Europa de Est i Europa de Vest n ceea ce privete regimurile politice adoptate. 4. Grupa Romnia ANALIZATI modul de instaurare a regimurilor politice n rile comuniste. 5. Grupa Germania de Vest APLICATI cunotinele dobndite i identificai trsturile regimurilor comuniste din rile Europei de Est. 6. Grupa Germania de Est ARGUMENTATI constituirea celor dou organisme economice i politice ale URSS-ului.
Grupa URSS Grupa SUA Grupa Marea Britanie Grupa Romnia Grupa Germania de Vest Grupa Germania de Est n colaborare grupele ncearc s rspund cerinelor solicitate de profesor.
Fi de lucru MetodaCubului
Lucrul n grup
Elevii celor 5 grupe sunt rugai s Conversaia euristic rspund cerinelor solicitate. Sunt prezentate rspunsurile, iar Expunerea sistematiUltima fa a cubului este lucrat elevii celorlalte grupe participa la c a cunotinelor n colaborare de ctre toate stabilirea rspunsurilor corecte. grupele. Ostiliti fa de URSS Li se d timp de lucru 3 minute. Elevii menioneaz reaciile Prin dezbateri se stabilete dac ostile pe care statele comuniste i Conversaia euristic
- II -
rspunsurile sunt corecte. Cum au reacionat populaiile statele comuniste fa de amestecul URSS-ului n treburile lor interne? c) Anunarea leciei noi, a planului ei de predare-nvare, a ceea ce trebuie s tie i s fac elevul la sfritul leciei (5) n orele precedente am nvat despre instaurarea regimurilor comuniste n Europa de Est. Astzi vom continua s discutm despre evoluia relaiilor dintre lumea liber i blocul comunist concretizate n :Rzboiul Rece
Explicaia elevilor
Elevii sunt ateni la proiecie i Profesorul proiecteaz o imagine identific n imagine liderii SUA Power Point reprezentnd o i URSS ntr-o lupt de caricatur. skandenberg. Pe baza acestei informaii elevii descoper c n lecia urmtoare este vorba de o confruntare ntre SUA i URSS.
Rzboiului Profesorul proiecteaz imagini cu noua lecie. Pe baza acestora elevii descoper definiia Rzboiului Rece(1947-1991) Confruntarea dintre SUA i URSS desfurat dup Al Doilea Rzboi Mondial, pe plan politic, strategic, ideologic i economic, dar nu i militar. Rzboiului Profesorul proiecteaz cauzele Rzboiului Rece: - Accentuarea divergenelor dintre S.U.A. i U.R.S.S. dup al doilea rzboi mondial;
Elevii privesc imaginiile i sunt ateni la explicaiile profesorului. Ei descoper definiia Rzboiului Rece.
Cauzele Rece
Sunt ateni la profesor care afieaz cauzele care au dus la declanarea Rzboiului Rece. Urmresc materialele pe calculator i descopr cauzele
Expunerea Descoperirea
- III -
- Diferenele de sistem politic, economic i social ntre cei doi rivali; - Fiecare parte dorea s-i impun sistemul, ntr-o zon ct mai vast i s-i ntind influena politic, economic, militar; - Puterile occidentale erau nemulumite de politica sovietic de ocupare a Europei rsritene. Dup expunerea noilor cunotine profesorul continu schia leciei. Se vor pune ntrebri legate de acest moment al leciei n vederea fixrii cunotinelor. Cu ajutorul unui text proiectat pe calculator, profesorul cere elevilor s identifice expresia folosit de Churchill pentru a marca separarea celor dou tabere care se confruntau n Rzboiul rece. Profesorul cere elevilor celor 5 grupe s analizeze coninutul Anexei 1. Sunt rugai s rspund cerinelor solicitate. Prin dezbateri se stabilete dac rspunsurile sunt corecte. - Martie 1947-Doctrina Truman
Elevii leciei.
completeaz
schema
Tabla i creta
Cortina de Fier
Dup ce au luat contactul cu aceste noiuni rspund la scurtele ntrebri legate de acest moment al leciei pentru fixarea cunotinelor. Elevii analizeaz coniuntul textului proiectat i identific expresia folosit de Churchill: Cortina de Fier
Conversaia euristic
Elevii celor 5 grupe analizeaz coninutul Anexei 1 i rspund cerinelor. Sunt prezentate rspunsurile, iar elevii participnd la stabilirea
- IV -
-pentru a evita instaurarea unor regimuri comuniste in Turcia si Grecia, S.U.A. a acorda un ajutor financiar acestor tari. - Iunie 1947 - Planul Marshall -ajutor economic oferit de S.U.A. rilor din Europa apusean pentru refacerea economic. - Stalin nu a permis statelor comuniste s adere la acest plan Dup expunerea noilor cunotine profesorul continu schia leciei. Se vor pune ntrebri legate de acest moment al leciei n vederea fixrii cunotinelor. Profesorul cere elevilor s Formarea celor dou analizeze Harta din Atlasul blocuri politico- istoric, Lumea n perioada militare Rzboiului Rece, pag. 59, i s identifice cele dou blocuri militare. Profesorul proiecteaz imagini cu cele dou blocuri politicomilitare: NATO i Tratatul de la Varovia. -1949- s-a format N.A.T.O. alian militar a statelor democratice ce asocia SUA i
rspunsurilor corecte.
Elevii leciei.
completeaz
schema
Dup ce au luat contactul cu aceste noiuni rspund la scurtele ntrebri legate de acest moment al leciei pentru fixarea cunotinelor. Elevii analizeaz harta din atlasul istoric i ndrumai de profesor descoper cele dou blocuri militare care se contureaz n perioada postbelic: NATO i Tratatul de la Varovia, precum i statele ce fac parte din aceste aliane. Privesc imaginile i sunt ateni la explicaiile profesorului
-V-
Canada cu rile Europei occidentale -1955- s-a format Organizaia Tratatul de la Varovia alian militar a statelor comuniste format din URSS, Germania de Est, Polonia, Cehoslovacia, Romnia, Bulgaria i Albania Profesorul noteaz pe tabl (proiecteaz schia celor spuse). Se vor pune ntrebri legate de acest moment al leciei n vederea fixrii cunotinelor. 5 Crize politico-militare Profesorul cere elevilor s analizeze Tabelul 1 de la pag. 127, din Manualul de istorie, Ed. Nemira. Profesorul menioneaz cele patru evenimente din cadrul Rzboiului Rece ce vor fi analizate.
Explicaia
Elevii completeaz schema leciei. Rspund la scurtele ntrebri legate de acest moment al leciei pentru fixarea cunotinelor. Elevii analizeaz Tabelul 1 din manual, pag. 127 i identific principalele zone de nfruntare. Elevii identific unde au avut loc criz. continentele episoade de
1948-Blocada Berlinului Stalin amenin cu ocuparea celor trei Elevii urmresc imaginile i zone aliate i unite, occidentale descoper principalele momente ale Berlinului. URSS a blocat de criz din timpul Rzboiului cile de acces spre Berlinul de Rece. vest. Urmare: Crearea celor dou state germane: RFG i RDG.
Conversaia Harta
- VI -
n 1950 comunitii din Coreea de Nord, susinui de China Elevii sunt ateni la explicaiile Expunerea sistematic comunist i de URSS, invadeaz profesorului i i nsuesc noile a cunotinelor Coreea de Sud. cunotine. Urmare: Coreea a rmas divizat n Coreea de Nord i Coreea de Sud pn astzi. Regimul comunist din Vietnamul de Nord intenioneaz preluarea puterii i n Sud, cu sprijin sovietic i chinez. SUA se implic militar mpotriva comunitilor. Urmare: s-a realizat unificarea Vietnamului sub autoritate comunist. Conversaia euristic Elevii vor rspunde la ntrebrile legate de ce s-a predat pn n acel moment pentru fixarea cunotinelor. Calculatorul Elevii urmresc imaginile i sunt ateni la explicaiile profesorului. Videoproiectorul Elevii urmresc imaginile i descoper pericolul transformrii Rzboiului Rece intr-un rzboi fierbinte.
- URSS adusese instalaii de rachetelor lansare a rachetelor n Cuba din Cuba pentru a amenina SUA; intervenia preedintelui Kennedy a dus la retragerea rachetelor din Cuba; - lumea s-a aflat n pragul unui rzboi atomic; Profesorul noteaz pe tabl (proiecteaz schia celor spuse). Se vor pune ntrebri legate de acest moment al leciei n vederea fixrii cunotinelor.
Laserul
Elevii completeaz schema leciei. Dup ce au luat contactul cu aceste noiuni rspund la scurtele ntrebri legate de acest moment al leciei pentru fixarea cunotinelor.
- VII -
Imposibilitatea celor dou mari superputeri de a se domina reciproc, precum i reacia pacifist a Lumii a treia au obligat SUA i URSS la o coexisten panic (19571962), iar apoi la o destindere a relaiilor dintre ele. Pe foaia flipchart si pe fia fiecrei perechi a fost desenat un arbore cu urmtoarele componente: - Solul - ntlnire din timpul celui de-al doilea rzboi mondial cnd Stalin i Churchill au mprit pe un petic de hrtie Europa de E i de SE. - Radcina - Cauzele care au declanat Rzboiul Rece. - Trunchiul - Prile implicate n acest conflict. - Scorbura- Definirea problemei care a cauzat conflictul. - Ramurile - Personaliti implicate n conflict. - Frunzele- Principalele crize ale rzboiului rece. - Marul- Rezolvarea conflictului. Anexa 2 Folosirea tuturor metodelor i mijloacelor de nvare pentru a comunica cunotinele nvate din lecia ,,Rzboiul Rece.
Elevii descoper urmrile rzboiului rece: coexisten panic (1957-1962), iar apoi la o destindere a relaiilor dintre SUA i URSS.
1 2 3 4 5 6
Indrumai de profesor, rspund cerinelor din fia de lucru i completeaz arborele de pe foaia de flipchart. Anexa 2
Tema acas
pentru
Notarea elevilor
- VIII -
- IX -