PROIECT TEMATIC

TEMA:CUM ESTE/A FOST I VA FI AICI PE PAMNT?

Calatorie in lumea de gheata

Perioada: 20.01-24.01.2014 Gradinita cu program prelungit nr.1 Singeorz-Bai !tructura Gradinita cu program normal nr."# Grupa mi$locie Educatoare% Codruta Bita-Gazdac

SCRISOARE &E I'TE'TIE Dragi prini, In !(pt(m)na ce urmeaz( ne-am propu! !( a*ordam tema +C(l(torie in lumea de g,eata-. copiii mani/e!t)nd curiozitatea de a de!coperi tainele unei lumi mai putin cuno!cut(. dar atat de intere!ant( ..lumea g,e0urilorOrice materiale legate de acea!t( tem( !unt *ine1enite. &e-a!emenea. 1( rug(m !( di!cuta0i 2i aca!( cu copiii pe marginea ace!tui !u*iect.

3( multumim4

OBIECTI3E CA&R5 -!timularea intere!ului !i a curiozit(tii de a cunoa2te lucruri noi -!timularea capacit(tii de a o*!er1a 2i de a 6ntelege c( e7i!ta /orme de 1iat( di1er!e OBIECTIVE DE REFERIN PE DOMENII EXPERIENIALE Domeniul limb i comunica e! " # onun$e c%& mai co ec& cu'in&ele( ) a # elun*i unele +une&e i * u#u i ,e +une&e " #oa &e o +cu & con'e +a$ie #e ma *inea &emei ,a&e " in&e # e&e-e unele ima*ini(+ ,e+c ie 'e bal ca ac&e i+&icile 'ie$ii la #oli

Domeniul &iin$e! " ,ob%n,ea+c e# e-en& ile co ec&e ,e+# e num i nume a$ie ./0 " nume e 1n limi&ele ./0 " ,enumea+c 2 enume e animale " ecunoa+c locui&o ii ,in -onele #ola e " com#a e locuin$ele( 3 ana locui&o ilo ,e la #ol # ecum i mo,ul ,e 'ia$a

Domeniul om i +ocie&a&e! "/i e+#ec&e # omi+iunile )cu&e " 1n$elea* binele( a,e' ul i ) umo+ul ,in )a#&ele # o# ii i a celo ,in 4u " in&uia+c #e icolele 1ncl-i ii *lobale i e)ec&ul lo a+u# a -onelo eci " & ia+c emo$ii #o-i&i'e ca u ma e a in,e#lini ii +a cinilo

Domeniu e+&e&ic i c ea&i'! " # onun$e co ec& &e5&ul c%n&ecului " +e mi&e 1n i&mul mu-icii " ob$in e)ec&e #la+&ice # in &e3nici +#eci)ice #ic&u ii " mo,ele-e # in mica e & an+la&o ie a #almelo )a$ ,e #lane&

Domeniul #+i3omo& ic! " +#un, mo& ic la o coman, ,a& "/i 1n+uea+c elemen&ele ,e ba- ale ,an+ului #o#ula

CE 6TIM 7

INVENTAR DE PROBLEME CE N8 6TIM 6I VREM " AFLM7 Ce +un& #olii7 Ce e+&e un ai+be *7 Cu ce +e 3 ne+c animalele ,e la #oli7 Ca e e+&e me,iul ,e 'ia$ al animalelo ,e la #oli7 Dac la #oli & ie+c i oameni +au nu7 Cine +un& ei 2cu ce +e 3 ane+c +i cum a a& ca+ele lo 7 Ce e+&e2Ce e)ec&e a e 1ncl-i ea *lobal7

Pin*uinul i u +ul alb & ie+c la #ol La #oli e+&e ) i* Ce e+&e *3ea$a La #oli e+&e mul& *3ea$

Cu io-i&$i

CENTRE DE INTERE DE C!I E I "#TERI#$E P% E $# DI P&'ITI# C&PII$&R (I($I&TEC# BIBLIOTEC

/P imul meu a&la+ / c $i i e'i+&e( / )ie ,e luc u( /ima*ini cu animale( 4e&oane9

)&C DE R&$

C&N TR%CTII

Plan!eF Mac,eteF 9i!e adec1ate temeiF TIINT# -Enciclpopedia copiilor -C& -Curiozit(0i. g,icitori

/m&i 8egoF /4e&oane( animale ,in Cu*uriF #la+&ic -Per!ona$e miniatur( . /acce+o ii #en& u eali-a ea 4ocului ,e ol

#RT# -Materiale recicla*ile

/c eioane colo a&e( acua ele( #en+ule(#la+&ilin( +u#o & ,e luc u(3% &ie( )oa )ece(c $i ,e colo a&(

BIB8IOGRA9IE : Preda 3.. Pletea M.. Grama 9. ; Ghid pentru proiecte tematice abordarea n manier itegrat a activitilor din grdini- Ed. <umanita! Educa0ional. Bucure2ti. "==> 9ilo/tea Grama 2i cola*. ;Activitatea integat din grdini- &P<. "==?

@I5AA&ATA 8uni "?.=1. "=1E

ACTI3ITBCI &E D'3BCARE #DP%I&. ;8umea g,e0urilor4-F Gimna!tica de 6n1iorareF ;M( preg(te!c pentru acti1it(0i-F calendarul naturiiF Rutine 2i tranzi0iiF ;Imit( ac0iunea din imagineG $oc di!tracti1F

Mar0i "=.=1. "=1E

Miercuri E=.=1.. "=1E

Hoi E1.=1. "=1E

3ineri =1.=". "=1E

#$#% Bi*liotec(% ;Citim imagini de!pre AntarcticaCon!truc0ii% Baza de cercetare pentru e7ploratori Hoc de rol% .. &e-a circul4 #DE: D*: Cunoa2terea mediului 8ectur( dup( imagini- 3ia0a la poli #$#: Hoc cu te7t 2i c)nt% 'inge. ninge. 1i!cole2te4. #DP% I&.;M( 6m*rac core!punz(torF Gimna!tica de 6n1iorareF ;M( preg(te!c pentru acti1it(0i-F calendarul naturiiF Rutine 2i tranzi0iiF Hocuri ale!e de copiiF #$#% Itiin0(% ;G,e0ari mari. g,e0ari miciArt(% pictur( Pinguinul imperial Hoc de rol% Colonia de pinguini #+ti,itate integrat- C(l(torie 6n 0inuturile de g,ea0( #DE: D$C: Patania ur!ului ca/eniu DEC C)ntec de iarn(-repetare &an!ul pinguinilor #$#: Hoc di!tracti1% 5r!ul doarme. #DP% I&.;Copii a!cult(tori- F Gimna!tica de 6n1iorareF ;M( preg(te!c pentru acti1it(0i-F calendarul naturiiF Rutine 2i tranzi0iiF ;&e!c,ide urec,ea *ine-- $ocF #$#% Hoc de ma!(% &in $um(t(0i- 6ntregulItiin0(% Cu ce !e ,r(ne!c pinguinii Art(% ; G !iluete pentru mac,eta Cinuturile reci #+ti,itate integrat--Grupuri. grupuri #DE: D : 'um(rul 2i ci/ra J DP": a#S(ritura cu depla!are. cu de!prindere de pe am*ele picioareF *# Hoc% &e pe un !loi pe altul4 #$#: Hoc de crea0ie imitati1 #DP%I&. E7ploratori rom)ni 6n 0inututile polare.PPTFGimna!tica de 6n1iorareF ;M( preg(te!c pentru acti1it(0i-F calendarul naturiiF Rutine 2i tranzi0iiF Hoc% 5n. doi.trei4 #$#% Itiin0(% ;8a ce /olo!e!c c)inii la poliArt(% ;Siluete animale de la poliF Con!truc0ii S(nii #DE: DEC: Modela$ Animale de la pol Pictur( pe piatr(-pinguin #$#: Hocuri di!tracti1e ini0iate de copii #DP%I&. S( dezleg(m g,icitoareaFGimna!tica de 6n1iorareF ;M( preg(te!c pentru acti1it(0i-F calendarul naturiiF Rutine 2i tranzi0iiF Hocuri din /olclorul copiilorF #$#% Hoc de rol% &e-a po1e!titoriiF Bi*liotec(% Citim atla!ul @OO Hoc !enzorial Cald-rece #DE: D& : Educa0ie pentru !ocietate Cum !( tr(im 6n armonie cu natura #$#: Con!iliere copii%

5r!ule0ul Tr(ia c)nd1a la Polul 'ord un pui de ur!ule0. Era z*urdalnic 2i pozna2. un pic mai n(tl(/e0. Cu oc,ii *oa*e de ca/ea.cu c)rnu-i *oti2or.

8ui nici prin minte nu-i trecea c( !e 1a /ace-actor. R. &an!a ur!ule0ul 2i !e plim*a ,ai,ui. @(pada 6ntreag( p(rea c( e!te doar a lui.*i! &ar iat( c(-ntr-o *un( zi /u prin! de-un 1)n(tor. Ce l-a trimi! cu !ania la circ. la un dre!or. Ii-a$un! acolo-n prima zi !t(tu *ondoc 2i tri!t. &ar repede !e-n1e!eli 1(z)nd c( e arti!t. R. &an!a ur!ule0ul.de toate 6ntre*a C(ci primul !(u !pectacol 6l cam 6ngri$ora.*i!

DIC.I&N#R PO858 'OR& SI PO858 S5& G !unt cele mai /riguroa!e locuri de pe P(m)ntF at)t de /riguroa!e 6nc)t cea mai mare parte a apei a 6ng,e0at !i !-a tran!/ormat 6n g,e0ari AISBERG5RI8E-!unt uria2e 2i pot /i mai mari c,iar 2i dec)t mun0iiF ele !unt mai mari dec)t le 1edem noi. deoarece mai mult de $um(tate de ai!*erg e!te !u* g,ea0(. IG85-e!te o con!truc0ie din cu*uri de g,ea0( 6n care !e ad(po!te!c e!c,imo2ii. ESC<IMOIII- !unt oameni care tr(ie!c la Polul 'ord 2i !unt o*i!nui0i cu /rigul.Au ,aine din *lan(. iar principalul mi$loc de tran!port e!te !ania tra!( de c)ini. 3IET5ITOARE Pinguinii- !unt p(!(ri care tr(ie!c la Poli .ele nu z*oar( dar 6noat( /oarte *ine %r/ul 0olar- e!te un animal mare .carni1or.Blana !a e!te al*( 2i dea!( iar !u* piele are un !trat gro! de gr(!ime care 6l prote$eaz( de /rig. 1ul0ea 0olar-- are *lana argintie. (alena-tr(ie2te 6n apele reci ale oceanelor.Ele !unt mami/ere de!i !eaman( /oarte *ine cu pe2tele.Balenele al*a!tre !unt /oarte mari 2i c)nt(re!c aproape la /el de mult ca E= de ele/an0i "or/a-e!te un animal care tr(ie2te la poli. !e ,r(ne2te cu pe2ti !i are ni!te col0i lungi cu care !parge g,ea0a. 2o+a- e!te o rud( mai mic( a mor!ei .Sunt animale care 6noat( /oarte *ine .<rana lor pre/erat( e!te pe2tele. G<ICITORI Alb, greoi, cu prul fin, Seamn cu Mo Martin! (Ursul polar) Sunt cumetre cu grmada, Ins albe ca zpada! (Vulpile polare)