Exist acele spectacole ale cuvntului care lumineaz, intrig, transpun,
sensibilizeaz, amuz, provoac, ascineaz! "Cititorul din peter, miniroman plasmuit ca pledoarie pentru lectur, pentru descoperirea sinelui, este unul dintre ele# Rui Zink, unul dintre cei mai populari scriitori portug$ezi contemporani, transpune %ntr&o maniera umoristico&ironic, dar subtil ilosoic, miraculoasa aventur a unui copil de '( ani care descoper plcerea nebnuita pe care o oer cititul, de la scrieri mrunte la marile capodopere literare# )ica pramatie, membru al unei bande de $o*i mrunti, nimerete la bordul unei ambarca*iuni care naviga, cu cala plin de cr*i, %n cutarea monstrului devorator de lectur + ,nibal lector# -uat prin surprindere de o urtun pe marea %nvolburat, biatul e aruncat pe o insul slbticit, a.ungnd %n petera persona.ului "pe ct de antastic, pe att de eroce /cum este descris de unul din camarazii si de pe corabie0# ,ici, biatul uit de problemele sale /divor*ul prin*ilor, razia garzilor regale0, de lumea de aar supuse unei crize a valorilor, a semnului substituit de lumea de temut a imaginii, se sustrage de la moda "genera*iei mp1, care nici mcar nu tie s dea denumiri lucrurilor, ci "sigle, %nv*nd dragostea de cr*i si de cuvnt de la ,nibal lector, monstrul umanizat, intrigant, natural, oarecum, ca apari*ie, cu care sc$imb idei pe dierite teme# 2nsula aceasta, ec$ivalent cu propriul univers creat de ctre adolescent, devine o oaz de linite %ntr&o .ungl a ideilor carnivore# ,rta scrisului impresioneaz prin discursul dinamic, prin %mpletirea unor ire dierite + ritm, cuvnt, sens& %ntr&un amalgam de semniica*ii ontice si gnoseologice, alate %n subtext, ce tradeaz identitatea unui scriitor erudit# )etatextual, identiicm dou voci ale aceluiai Eu /copilul si "monstrul0# 3iscursul omniscient asupra sinelui, conruntarea unor idei cu sine %nsui4 "Ce %nseamn o poveste bine spus5, "Cititul servete la ce5, simbolismul cltoriei extrem de bogat %n semniica*ii, nu relect numai caracterul de 6ildungsroman al scrierii, ci i o tent autobiograic, inalul iind c$eia acestei interpretri# Eliberandu&i propriul "monstru, acela de cititor pasionat, baie*elul %i asum, destinul de scriitor# 2ar la capatul cltoriei, metaor a descoperirii eului cel mai pround ce nu *ine seama de persoana real, ancorat %n social i etic, protagonistul devine un "barb*el %narmat cu pana de scris %n lupta cu "peretele vorbitor# Cltoria sa este, deci, una ini*iatica, o treapt spre universul superior i ecund al semnelor, eroul navignd spre )area Cunoaterii# "Cititorul din peter poate i abordat i din perspectiva valorii sale estetice de "ars narativa7apices, %n msura %n care autorul %ncorporeaz %n *estura textului o %ntreag concep*ie despre arta scrisului, despre rolul i inalit*ile lecturii in con.unc*ie cu mecanismele unei societ*i inc$istate %ntr&o lume a imaginii + instrument al %nstrinrii de sine ce rmi*eaza pn i ultima valoare de adevr4 "8oi trebuie s acem un pas, lucrurile nu vin la noi de la sine, la nimic nu olosete telecomanda oricte butoane ar avea# /###0 Este dieren*a dintre a cltori i a sta pe loc# Cartea ne cere s mergem la ea, televiziunea s rmnem gur&casc# 9irul povestirii se ragmenteaz pe alocuri, transigurndu&se %ntr&o adevarat lec*ie de poetic7 estetic, ideile de valoare ale autorului iind transpuse sub masca %n*eleptului ,nibal lector4 "Romanul trebuie sa aib ritm, melodie ca %n poezie# )area dieren* e c poezia se preace c prelucreaz cuvntul, iar romanul se preace c prelucreaz realitatea sau ":n i cel mai pur gnd are nevoie de ni*elus corp & expresie a topirii materiei sensibile /gnd, trire, sentiment, senza*ie0, a substan*ei, a semniicatului %n semniicant# )iniromanul se transorm %ntr&o pledoarie a negrii rupturii semniicatului de semniicant, elogiind cartea, %n sens generic, ca iind ansa salvatoare prin care ni se dezvluie %nsi esen*a vie*ii# 9rapante sunt i pasa.ele cu iz aoristic ce %nglobeaz o %ntreag concep*ie despre lume, scriitorul abordnd problematici ce vizeaza drama omului modern, precum si aspecte ilosoice generale4 etica /" ;oata lumea ur ceva de la cineva4 bani, idei, munc, timp, viata c$iar# 8umai suletul nu se ur, pentru c el poate i cumprat sau, mai bine zis, vndut, "2moral e s le aci celorla*i ce nu vrei sa *i se ac *ie#0, libertate vs necesitate /"<ntre libertate i mica lor siguran*, oamenii o preer %ntotdeauna pe a doua, orict ar sus*ine c o preer pe cealalt /###0 cnd i se scot ctuele primul lucru pe care il ace un prizonier e s se plng c&i e rig la %nc$ieturi#0, gnoseologie /";imp i rbdare, dou lucruri care, %mpreuna, ac aproape ca inteligen*a#0, determinismul divin /"### arta marinreasc este, %n sine, un .oc de noroc cu elementele i uriile divine0, %ntr&un minunat maniest pentru citit, care ne %nva* c "o carte e o cas cu multe ui, uneori attea cte pagini are, alteori, tot attea cte rnduri# ,lteori, nici c$iar att#, iar "s aci sublinieri pe car*i nu este nimic ru= e semn c ai gsit un pasa., o raz, un paragra care& ti spune ceva= e aproape ca i cum ai i gsit pe gratis un al doilea pasa.# 3incolo de rezerva inepuizabil de decodiicri pe care o propune Rui Zink, "Cititorul din peter nu ascunde dect antidotul %nrobirii omului modern prin imagine, cuvntul devenind instrumentul descturii acestuia dintr&o epoc %n care lectura ace din el un monstru# >eorgeta )ovil, '? ebruarie @??A