Sunteți pe pagina 1din 90

DRESAJ

ESTE

DOAR

UN

FEL

DE

SPUNE

n toamna anului 1997 m-a su at u priete i i-a propus s parti ip la


ela orarea proie tului u ei reviste despre i i". A a eptat u rezerve,
vzuse p la a ea dat eu d la e ta il o ul i e de proiecte de
pu li a ii dar i u u urie redea atu i i ai red i a u
, el
pu i Ro ia de azi, a s rie despre i i este ai pl ut i ai pu i
dezonorant dect a scie despre hominidul politic). n fine... La prima ntlnire
cu tripleta are for a olegiul dire tor" al viitoarei reviste a fost preze tat
u ui tip are de orda de e ergie i vor ea despre i i u vor ete
fl dul despre pi e i setatul despre ap. U adevrat perso aj, pe
u ele su Ga riel Co u. Spe ialist dresaj i pro le e de o porta e t
canin, mi s-a spus.
La ur toarele tl iri a
otezat revista Ci ele eu" apoi, etncet, m-a depri s u stilul i petuos i pasio al al lui Co u i a eles
felul su de a fi, atu i d este vor a despre i i, poate fi e pli at dou
uvi te: dragoste i o pete .
pri vara a ului ur tor a aprut pri ul u r al revistei Ci ele
eu" i de atu i, lu de lu , u r de u r, Ga riel Co u se eaz
ntr- sa ru ri ile Arta Dresajului" i Psihologie Ca i ". So dajele de opi ie
pe care le-a f ut l plaseaz pe Ga riel Co u pe pri ele lo uri topul
preferi elor ititorilor. E pli a ia e a eeai a ea de ai sus: dragostea fa
de i i i o pete a.
pla perso al, di rela ia u autorul a estei r i -am ales cu
ur toarele ordi e ro ologi : o eart grozitoare, o alt atitudi e
fa de i i i, fi e, u o priete ie. Iu ea i ii i ai te de a-l ntlni pe
Co u; de la el s a aflat elesuri oi ale u ui uv t pe are-l v ase
de ult, de la Mi ul Pri al lui A toi e de Sai t E uper : apprivoiser. i
a u e: a l zi, a se o i ui u, a o u i a, a drgi, a te ataa, a
u oate i a iu i a elai ti p.

Ga riel Co u tie povestea o ului are, di vre uri i e oriale, pete


alturi de i ele su i ai tie i povestea i elui are, tot de atu i,
pete alturi de priete ul su, o ul.
u tiu are va fi titlul a estei r i, dar su t sigur el va o i e
uv tul dresaj. Mai tiu totodat i ea este, de fapt, o ars amandi: arta de
a- i iu i i ele. Ci e u vrea s se i i ieze a easta pierde, i, rede i- pe
uv t, i i u tie e pierde...
Lucian Vasilescu

. SIM URILE CINELUI


Cu oaterea apa it ilor i totodat a li itelor i elui e ajut s
elege felul are a esta per epe realitatea o jurtoare. Pe tru a e
e pli a ai i e o porta e tul i rea iile i elui ave
evoie de date
referitoare la si urile a estuia, deoare e, pri i ter ediul si urilor, el
pri ete i for a ii e i deter i i i i flue eaz o porta e tul.
Si ul ta til
A esta este pri ul si
are se for eaz. I porta a si ului ta til se
o serv di pri ele zile de via . C d se deprteaz prea ult de
eaua- a , puiul epe s o aute, pl ge i i leag apul a u
pe dul p o regsete, lipi du-se de orpul ei. A east ati gere l al eaz
si l eli ereaz de stres. Si ul ta til i pstreaz i porta a pe toat durata
vie ii i elui. Ati gerea
gierea r e ea
ai puter i
re o pe s, hiar i pe tru i ii are au fost dresa i folosi d drept
stimulent mncarea.
Gustul
Gustul, la i i, este fu io al de la ftare, dar apa itatea sa este
e tre de redus. Spre deose ire de oa e i, are au jur de .
de
papile gustative, cinii au numai aproximativ 1.700 de papile, dispuse n zona
ante-rioar a li ii dup u de o streaz dr. Katheri e Houpt, de la
Aso ia ia Medi ilor Veteri ari di Ca ada .

studiile f ute asupra gustului la i i, Katheri e Houpt a o statat


fe elele prefer hra a dul it tr-o propor ie ai are de t as ulii i,
de ase e ea, faptul ai to i i ii prefer hra a ald elei re i.
Cu toate irosul este el e atrage i i ial i ele tre u ge de
are, a est si
u ai are u rol i porta t odat e i ele epe s
e. tr-u e peri e t efe tuat pe i i lipsi i de apa itatea
irosului, Katheri e Houpt a o statat % di tre i ii testa i au preferat
ar ea lo ul rii us ate.
Auzul
Auzul cinelui este cu mult mai fin dect al oamenilor. Cinii pot auzi
su ete u fre ve e upri se tre
i apro i ativ .
de hertzi. De
ase e ea, ei pot dete ta sursa u ui su et u o i te sitate e tre de redus
(60 de decibeli). Cinii pot auzi un sunet slab de la 25 m, pe cnd omul aude
a elai su et de la el ult . Totodat, o ilitatea ure hilor i per ite
i elui s s a eze" pur i si plu ediul, di pu t de vedere so or.
Vzul
A est si aju ge la aturitate jurul vrstei de lu i. P la a ea st
vrst, puiul vede e lar. Capa itatea i elui de a o serva u o ie t
i are este de el pu i ze e ori ai are de t a o ului; i ii pot sesiza i
ele ai i i s hi ri
ediu sau starea e o io al a stp ului.
Astfel, u i e io es poate o serva de la u kilo etru u se
f ut de
a ridi at a io a ului. I
od ert s, i ele vede ult ai i e
aproape de t la dista .
La tre area da u i e vede sau u ulorile u se poate da u
rspu s fer . ur a testelor realizate la orator, u ii spe ialiti sus i ,
rudimentar, cinii pot distinge culori.
Cu t u i e vede ai i e lateral, u att vederea fa este ai
redus. A esta este otivul pe tru are u ii i i gses u difi ultate ju ria
e se afl hiar sub nasul lor.
Pe ti p de oapte, vederea i ilor se adapteaz destul de i e, s u
ati ge i i pe departe perfor a ele vederii pisi ilor. Ori u , oaptea
cinele vede mai bine dect omul.

Mirosul
Un cine are aproximativ 220 milioane de celule olfactive, pe cnd omul
are numai n jur de 5 milioane. Dr. Roger Mugford (Marea Britanie, Institutul
pe tru Studiul Co porta e tului Ca i sus i e , da e ra ele e se
afl asul u ui i e ar fi puse u a l g alta, suprafa a a operit de
acestea ar fi ai are de t suprafa a tregului orp al i elui. U i e
o i uit are si ul olfa tiv e tre de pro u at. El poate dete ta i ide tifi a
mirosuri att de diluate, nct nici cele mai sensibile instrumente nu le pot
registra. De u de i o serva ia: i ii vd u asul".
Pe a east suire e ep io al se azeaz su esele o i ute de
echipele om- i e dete tarea su sta elor e plozive, a ar oti elor,
preluarea u ei ur e i ide tifi area persoa elor disprute sau a i fra torilor,
gsirea i salvarea si istra ilor et .
. ELEMENTE DE PSIHOLOGIE CANIN
Ci ii su t a i ale de grup e a ept o du erea i pus de u
e e plar do i a t. Di pu t de vedere a i , ordi ea grup u poate fi
azat de t pe rela ia de do i are i su ordo are, rela ie are are eritul
de a i e grupul hegat. A est fapt i pli e iste a u ui o du tor i
stabilirea unei ordini ierarhice. ntotdeauna, n cadrul grupei, un cine preia
conducerea. Rolul lui este foarte bine determinat, el fiind cel ce do i
grupa, sta ilete orga izarea a esteia, e i e dis ipli a i ierarhia grup.
Ur torul pozi io at ierarhi va fi o trolat u ai de o du tor i, la
r dul su, va o trola restul grupei. i tot aa, fie are i e i u oate
pozi ia ierarhi i rolul su grup. a tivitatea grupei, o du torul i
e i e u fer itate pozi ia. El este el e i i iaz jo uri, d se alul pe tru
v toare, pri ul, i apr teritoriul perso al, o teaz pri ul
fe elele lduri, i protejeaz hra a i grupa u ori e pre . i e eles
ordi ea grup se s hi u tre erea ti pului. totdeau a e ist al i i i
are, la el ai i se
de sl i iu e a o du torului, su t gata s

provoa e dispute pe tru dreptul a a ede la pozi ia e o fer maximum de


autoritate.
C d v lua i u
i e, odat e l-a i adus a as, fa ilia
du eavoastr devi e grupa sau haita lui. De aceea, prin prisma celor
e io ate ai ai te, este e tre de i porta t a puiul s-i u oas
pozi ia ierarhi fa ilie. Acest lucru va asigura echilibrul nervos al cinelui,
li itea fa iliei du eavoastr i, totodat, va deter i a apa itatea
cinelui de a se adapta la un program de disciplinare.
I porta t! O rela ie de tip do i a t-subordonat este imperativ
necesara n ori e ge de dresaj, i difere t de etoda folosit.
Ideea puiul tre uie s ai u si gur stp fa ilie este total
greit i, ai ult de t att, d atere u or devieri de o porta e t
greu de ore tat ti p, u este agresivitatea fa de e rii familiei (n
spe ial fa de a eia are su t pozi io a i i ferior adrul ierarhiei de
grup . De a eea, este e tre de i porta t a to i e rii fa iliei s
do deas pozi ia de o du tor fa de i e. Iar a est lu ru se realizeaz
stabilind un u r de reguli pe are to i e rii fa iliei tre uie s le apli e
u fer itate, pstr d s o atitudi e pl ut i hiar drgstoas fa de
cine.
Odat e a i reuit s v i pu e i rolul de o du tor, a esta tre uie
e i ut per a e . Ci ele, u o surpri ztoare o sta i su tilitate,
v va testa pe tru a gsi o fisur ierarhie. El va er a s tige tere "
pri drgle ii, s da va o i e pozi ia dorit, vor aprea pro le e de
o porta e t are se vor agrava odat u aturizarea. Pentru evitarea
apari iei pro le elor de o porta e t v re o a d s i e i sea a de
sfaturile e ur eaz, pe are le propu e a pe adevrate a io e:
- Nu lsa i puiul s sta ileas dire ia de ers atu i d su te i la
plimbare.
- Cnd trage n lesa sau o ia ai te, pur i si plu ate i di pal e i
s hi a i dire ia de ers.
- Nu lsa i puiul s doar pat, pe a apea sau pe fotolii.
- Hr i i puiul u ai la orele progra ate pe tru asa.

- Nu v fa e i u o i ei di a gia puiul e o di io at. M gierea este


o re o pe sa puter i a i este i e s o o di io a i de e e utarea ore ta
a unei comenzi.
- Li ita i-i puiului a esul pri aparta e t i u-i per ite i s ias i s
i tre pri ul pe ua atu i d l s oate i sau l adu e i de la pli are.
. PERIOADE CRITICE IN VIA A PUIULUI
Capa itatea i elui de a se adapta i de a se i tegra adrul grupei
umane (familia care l-a adoptat depi de,
are sur, de felul are
o ul reuete s o u i e u el. Ci ele tie d su te supra i sau d
su te
i e dispui. El des ifreaz a este stri ur ri du- e pozi ia orpului,
e presia fe ei, gesti a.
ele e ur eaz voi preze ta perioadele riti e di via a i elui,
perioade pe par ursul rora o porta e tul a estuia este i flue at i
odifi at de e perie ele spe ifi e fie rei vrste parte. Perioada riti
poate fi defi it a fii d a ea felie" de ti p di via a i elui are o
e perie apare t fr se tate i i flue eaz, sau hiar i odifi
pentru totdeau a o porta e tul. Da ve i u oate spe ifi ul fie rei
perioade i ve i a io a ade vat, i ele du eavoastr se va dezvolta
normal, armonios.
Perioade riti e via a i elui:
perioada eo atal de la ftare p la zile
perioada de tra zi ie
-20 de zile)
perioada de o tie tizare
-28 de zile)
perioada de sodalizare la grupa a i
-49 de zile)
perioada de so ializare la grupa u a - spt i
pri a perioad de i pri are a fri ii - spt i
perioada de stabilire a ierarhiei (12- spt i
perioada i sti tului de e plorare -8 luni)
a doua perioad de i pri are a fri ii -14 luni)
perioada de aturizare de la la a i

De
repede.

e io at pri ulti ele trei perioade i ii de talie

i tre mai

Perioada eo atal de la ftare p la zile


a easta perioad puiul rea io eaz la sti uli ter i i difere e de
te peratur , la sti uli e a i i ati gere i la sti uli olfa tivi iros . Are
evoie de sti ulare fizi pe tru a defe a i uri a. Nu vede i u aude.
Co porta e tul puiului u se odifi pe toat durata perioadei.
Perioada de tra zi ie
-20 de zile)
A u se evide iaz o serie de odifi ri fizi e. La eputul perioadei,
ochii puiului se deschid (la mplinirea a ea
zile de via . P la -21 de
zile, u toate pupila rea io eaz la lu i , puiul u poate vedea o ie tele
i u poate per epe i i i area. Tot a u , puiul epe s se deplaseze,
mai nti trndu-se, apoi mergnd mpleticit. Atunci cnd se deprteaz i
u ai poate lo aliza fra ii de ui i a a, puiul are pri a a ifestare de
stres, vo aliz d s heau .
La apro i ativ
de zile de la ftare apar pri ii di i, iar puiul i i
folosete: epe s road i s ute. Este i perioada are puiul epe s
aud fr s a putea lo aliza sursa de su et i s dea di oad. tr-o
si gur spt de evolu ie rapid, puiul tre e de la perioada eo atal la
perioada de o tie tizare.
Perioada de o tie tizare
-28 de zile)
Aceasta este pri a spt are puiul aude i vede. A u , puiul
depri de pri ele o iu i ale o porta e tului ara teristi spe iei i va
s o u i e u eilal i e ri ai ui ului. Da a east perioad puii su t
separa i de a , a est lu ru va marca negativ comportamentul lor de mai
trziu. Astfel, puii separa i de ui a u , pot a ifesta ai trziu la ilitate
psihi , dezvolt d totodat o depe de t pi s la e tre fat de toti
e rii fa iliei sau u ai fa de u ul di tre ei.
Perioada de sodalizare la grupa a i

-49 de zile)

A u , puiul depri de i epe s foloseas u o porta e t spe ifi


spe iei. Pe tru a aju ge s valorifi e i for a ia tra s is ge eti , puiul
tre uie s stea ui u a a i u fra ii si. Astfel, puiul va s
o u i e pri i ter ediul pozi iilor orpului, al atitudi ilor i e presiilor
fe ei, al vo alizrilor
rit, s heu at , er d efe tul a estora asupra
a ei i a fra ilor si. Tot a u puii va e sea s ute i s fie
u a i, e sea s latre i s fie ltra i. Mai va o porta e tul i
atitudi ea spe ifi e v torii, u s ur reas si u s pri d v atul.
Luptndu-se joa , puiul va s rspu d la diferitele pozi ii ale orpului
adversarului, d i u s ata e i s se apere. U a di tre ele ai
i porta te le ii pe are puiul o pri ete a east perioad este s a epte
dis ipli a. Le iile de dis ipli le ad i istreaz eaua a , are i va
puii s u ute foarte tare, s u vi la supt de t atu ci cnd ea le
permite.
Cea ai sever le ie de dis ipli o pri es puii d a a i rie i
le i terzi e s se apropie ti p e ea . i a i tes u Karuka, o
fe el de Cio es Asiati , i lua osul pe are i-l oferea afara ui ului i
l du ea tre ei ase pui ai ei. i e eles puii se repezeau la os, dar
Karuka i pu ea i ediat la pu t u u
rit fri otor. U ul di tre puii
as uli, e e plarul do i a t al ui ului, a er at s revi la os. Karuka a
ltrat s urt i s-a repezit a e i toare la el, s fr s-l ute. Puiul
insistent s-a retras, speriat. Karuka a o ti uat s road osul i al i trei pui au
er at s-i dea tr oale, dar au avut parte de a elai trata e t. A fost
surpri s de i telige a u are Karuka a regizat edi a" pe tru a-i v a pe
pui e sea respe tul. Odat le ia v at, Karuka s-a tors tre pui, ia pi s ta dr u otul, iar pe el ai speriat, are r sese ul at pe
spate, l-a li s i l-a li itit.
De re i ut! I a easta perioada, tre a treia i a aptea spt a de
via a, puiul va o porta e tul ara teristi spe iei. Izolarea de ui a
puiului ai te de pli irea a apte spt i are i flue e egative
asupra dezvoltrii lui ulterioare, i poate rea serioase pro leme de
adaptare e o du la tul urri de o porta e t fa de al i i i i fa de
grupa u a .

Perioada de so ializare la grupa u a - spt i


a est i terval de ti p puiul poate fi separat fr pro le e de ui i
de a . Este perioada optima n care puiul poate fi cumprat. Acum el este
foarte re eptiv i va di toate e perie ele pri are tre e. De a eea, v
re o a d a a u s-i regiza i" i elui t ai ulte e perie e ersul
pe s ri, ersul u liftul, ersul pe suprafe e alu e oase , s-i fa e i
u oti " u t ai ulte persoa e de vrste diferite, s-l uraja i
aportarea ju riei i s-l o i ui i u zgo ote diverse. A u , ori e e perie a
dur, trau ati , spi ttoare, dureroas, are asupra i elui u i pa t
puter i i o i flue pe ter e lu g, iar i pri area fri ii este per a e t
ve i avea u i e fri os . Evita i ori e situa ie are poate deve i stresa t
pentru pui.
Fi i foarte ate i, deoare e situa ii pe are le o sidera i o u e pot fi
percepute diferit de tre i ele du eavoastr. I a east perioad,
ert d u fer itate i ele, l pute i dezo i ui pe tru totdeau a s fa
lu ruri eper ise s road a lurile ele tri e di as, s a epte hra de
la o persoa stri et .
Perioada de stabilire a ierarhiei (12- spt i
a east perioad puiul for eaz ota, er d s preia o du erea
grupei. epe s ute ai tare, s latre ai i siste t, s rie,
desfur d u treg arse al pe tru a se i pu e fa a du eavoastr,
pentru a do i a. C d este adresat stp ului, a est ge de o porta e t
trebuie descurajat cu fermitate. Pentru cine, stabilirea ierarhiei este foarte
i porta t. Da i e i di
oua sa fa ilie u va prelua o trolul i
o du erea, o va fa e i ele fr s stea pe gnduri. Acest lucru este valabil
pe tru to i i ii, i difere t de talie i de ras. Cu t puiul este ai
do i a t, u att ai fer tre uie s v pu e i a east perioad. A u
este ti pul s o sulta i u i stru tor de dresaj sau s v adresa i u ei oli
de dresaj, pe tru a epe edu a ia i elui du eavoastr. A easta este
de i perioada are tre uie s sta ili i i s v o sa ra i pozi ia fa de
cine.
Perioada instinctului de explorare (4-8 luni)

Ci ele epe s i spe teze ediul are triete, s se ave tureze pe


o t propriu e u os ut". Tot a u se va prefa e u aude d este
he at, atitudi e are poate dura de la teva zile la teva spt i. Felul
are ve i pro eda a east perioad va fa e difere a di tre un cine
care, mai trziu, vine sau nu vine atunci cnd este chemat.
Atu i d puiul u ai rspu de la he are i pare s v ig ore, u v
pierde i al ul: repeta i he area i atepta i-l s vi la du eavoastr.
i i u az u tre uie s pedepsi i i ele d se toar e la du eavoastr,
hiar da a i rguit he du-l. Da l erta i sau l pedepsi i, a est lu ru
u va fa e de t s-l urajeze s stea departe. Pe tru i e, he area la
stp tre uie s fie totdeau a u prilej de u urie.
ele ai ulte azuri, la a east vrst are lo i s hi area de ti iei.
Ca s u v road papu ii i o ila, u pra i-i i elui ju rii i oase"
speciale, de la un magazin de profil.
A doua perioad de i pri are a fri ii -14 luni)
Perioada este ar at de o s hi are i porta t o porta e tul
cinelui: dintr-odat epe s-i fie tea de o ie te sau de persoa e are,
p ai ieri, i erau fa iliare, astfel de situa ii, i ele u tre uie for at s
ai o o fru tare des his u o iectul sau persoana care-i provoa fri a,
i i u tre uie giat d i a ifest tea a. uraja i i ele s
evalueze si gur situa ia, lsa i-l s des opere si gur tea a sa este
e te eiat. I a east perioad, u ajutorul u ui i stru tor de dresaj,
i ele poate pta ai ult redere si e, poate deve i ai stp
pe situa ie".
Perioada de maturizare (de la 1 la 4 ani)
Odat u aturizarea se o stat o retere a agresivit ii i elui i are
lo o ou er are a a estuia de a prelua o du erea rela ia u
du eavoastr. Creterea agresivit ii u are, eaprat, o ota ii egative.
De regul, a east perioad, u i e are a fost priete os u toat lu ea
devi e ai sele tiv, devi e u i e de paz, are latr, de e e plu, d
su i eva la u. Totodat, i ele epe s se at sau s provoa e la
taie i i u are, p u de ult, se ju a.

Noua er are a i elui de a prelua efia" grupei tre uie des urajat
fer i autoritar. De te ori este evoie, pu e i i ele s e e ute e er i ii
de e i ere a dis ipli ei si u uita i s-l luda i atu i d le e e ut
corect.
4. TESTAREA SI EVALUAREA PUIULUI NAINTE DE ADOPTARE
Alegerea la ntmplare a unui pui dintr-u ui poate avea ur ri
epl ute dup e a esta aju ge adult, fapt o statat de ul i posesori de
i i are, eav d i for a iile e esare evalurii, i-au ales puiul care le-a
ieit pri ul t pi are o for pri ipiului dragoste la pri a vedere".
Alte riterii" de sele ie des auzite, su t: era el mai sperios,
sr u ul", era el ai i " sau el ai ru di tre to i", i e e plele pot
o ti ua. A easta este s o a ordare se ti e tal a lu rurilor. O a aliz
ate t a puiului ai te de a hizi ie presupu e testarea trsturilor de
caracter cum ar fi: gradul de dominare pe care-l va avea puiul,
hiperse si ilitatea la ati gere, orie tarea tre o surs de su et, tea a de
su et. Ve i avea astfel i for a ii despre adapta ilitatea puiului la u progra
de dresaj i despre uuri a u are el se va adapta i i tegra via a i rit ul
fa iliei du eavoastr.
Folosirea programelor de evaluare a aptitudinilor la pui nu sunt o
outate, a este progra e e ist di
, d pe tru pri a dat
au fost ela orate i folosite
od siste ati Elve ia, n proiectul
Fortu ate Fields, o orga iza ie fila tropi e ur rea evaluarea
Cio es ului Ger a vederea pregtirii pe tru o du erea or ilor. U ul
di tre ele ai apre iate progra e de evaluare este el al tuit de Joa hi i
Wendy Volhard. n acest program sunt combinate elemente din fiecare test
aprut a terior: Fortu ate Fields, Phaffe erger i Ca p ell.
Este de preferat a testarea aptitudi ilor puiului s se fa jurul
vrstei de apte spt i. Da puiul este testat ai te de ase spt i,
d fu iile ere rale su t e aturizate, rezultatul o i ut u va fi
releva t. Da testarea are lo tre i
spt i, puiul va fi pri a
perioad de i pri are a fri ii i sta ilirea te pera e tului i a aptitudi ilor
nu va fi conclude t.

Testul si e dureaz apro i ativ i ute i se fa e, de preferat,


ai te de as, atu i d puii su t a tivi. Fie are pui este testat
individual, ntr-u teritoriu sau a er e u os ute a estuia, de tre o
persoa stri . Fazele testului tre uie par urse fr pauze ari tre ele.
Pri ul test evalueaz te pera e tul i se azeaz tregi e pe
testarea puilor ela orat de Ca p ell. A esta e dezvluie atra ia puiului
fa de grupa u a , gradul de o pati ilitate so ial i uuri a cu care
puiul a ept ierarhia sta ilit de stp .
Testarea Campbell - Evaluarea temperamentului
Atra ia so ial
Sta ilete gradul de atra ie so ial, rederea sau depe de a. Pu e i
puiul n zona de testare. De la 1etri he a i puiul pocnind din palme
uor, a elai ti p ls du-v pe ge u hi. Che a i puiul di tr-un punct
opus i trrii zo sau a er.

Comportament (punctaj)
Vi e i ediat, sare i u de

i i, oada sus

Vi e i ediat, d u la ele i li ge pal ele, oada sus (2p)


Vi e i ediat, oada sus p
Vi e i ediat, oada jos p
Ezit la ve ire, oada jos p
Nu vi e p
soirea
Sta ilete gradul de atra ie so ire. Lipsa ori rei atra ii so ire
i di i depe de . Ridi a i-v i deprta i-v de pui u ers or al. Fi i
sigur puiul v vede d v deprta i.
Comportament (punctaj)
V ur eaz i ediat, i tr pri tre pi ioare, us , i e oada sus
V ur eaz i ediat, i tr pri tre pi ioare, oada sus p
V ur eaz i ediat, oada sus p
V ur eaz i ediat, oada jos p
Ezit s v ur eze, oada jos p
Nu v ur eaz sau se deprteaz p

Imobilizarea
Sta ilete gradul de do i are sau te di a de u ili . Sta ilete
modul n care puiul va accepta stresul cnd va fi dominat fizic sau social.
Ghe ui i-v l g pui i, u l de e, roti i-l pe spate, imobilizndu-l la sol cu
o si gur . Me i e i-I a east pozi ie ti p de de se u de.

Comportament (punctaj)
Se z ate viole t, zgrie, u (1p)
Se z ate viole t, zgrie p
St li itit, se z ate, st iar li itit, v a ept privirea
Se z ate, apoi se li itete p
Nu se z ate p
Nu se z ate, v evit privirea p

Do i area so ial
Sta ilete gradul de a eptare a do i rii so iale. Puiul s-ar putea s
er e s do i e, sri d la sau er d s o ute. Sau i va arta
i depe de a ple d pur i si plu. Lsa i puiul s se ridi e, apoi gia i-l
u l de e, aps d uor u pal a por i d de pe ap, p spre oad.
Co ti ua i p vede i o rea ie o porta e tul puiului.
Comportament (punctaj)
Sare la , lovete u la ele,

u ,

rie

Sare la , lovete u la ele p


Se ui rete l g du eavoastr i ear s v li g pe fa (3p)
Se las pe urt, li g du-v a p
Se toar e pe spate art du-i urti a, v li ge a p
Plea i st departe de du eavoastr (6p)
Dominarea prin ridicare de la sol
Sta ilete gradul de a eptare a do i rii atu i d puiul u are
o trol asupra situaiei. Ridi ai puiul de urti i piept u a ele i i i
i ei-l suspendat timp de 30 de secunde.

Comportament (punctaj)
Se z ate viole t, u a i rie
Se z ate viole t p
Nu se z ate, este rela at p

Se z ate, se li itete, v li ge i ile p


Nu se z ate, v li ge i ile p
Nu se z ate, r e ghe at de fri p
Testarea Volhard - Aptitudini pentru dresaj
Aportul
Sta ilete dori a de a lu ra u du eavoastr i gradul de
adaptabilitate la u progra de dresaj. Apropia i-v de pui i atrge i-i
ate ia u o i ge de te is. C d arata i teres, aru a i i gea la -2 metri
fa a puiului.

Comportament (punctaj)
Ur rete i gea, o ia gur i fuge p
Ur rete i gea, r e picioare deasupra ei, dar nu se ntoarce
(2p)
Ur rete i gea, o pri de i se toar e u ea la du eavoastr
Ur rete i gea i se toar e fr i ge la du eavoastr p
epe s ur reas i gea apoi i pierde i teresul p

Nu ur rete

i gea

Sensibilitatea la atingere
Sta ilete gradul de reziste la ati gere. Pri de i o l u di fa a
i elui tre degete i apli a i o presiu e res da ti p e u ra i
p la , u foarte repede.

Comportament (punctaj)
- p e puiul are o rea ie
- p e puiul are o rea ie
- p e puiul are o rea ie
- p e puiul are o rea ie
- p e puiul are o rea ie

p
p
p
p
p

Sensibilitatea la sunet
Sta ilete gradul de se si ilitate la su et, totodat poate fi i u test
rudi e tar pe tru depistarea surze iei. Pu e i puiul
ijlo ul a erei sau
al spa iului u de se fa e testarea i lsa i s ad pe sol u taler i , u apa

de oal sau u o ie t di ta l
de chei).

azul ostru, o utie de ess u o legtur

Comportament (punctaj)
As ulta, lo alizeaz zgo otul i erge spre sursa ltr d p
As ult, lo alizeaz su etul i latr p
As ult, lo alizeaz su etul, arat i teres i erge tre surs
As ult i lo alizeaz su etul p
Se las la p t u tea , se d apoi, se as u de p
Ig or su etul, u arat uriozitate p

Rea ia la o ie te oi
Sta ilete gradul de i telige adapta il la apari ia u or o ie te
e u os ute. Pu e i puiul
ijlo ul a erei sau al spa iului u de se fa e
testarea. Lega i u prosop i sau o u at de rp u o sfoar i aru a i-o
pe sol, la 1 etri de pui, apoi trage i de sfoara deprt d rpa de pui u
i ri rute, aa u v-a i ju a u o pisi .

Comportament (punctaj)
Se uit la rp, ata i u p
Se uit la rp, oada sus i latr p
Se uit la rp urios i se apropie s i vestigheze
Se uit la rp, latr, oada tre pi ioare p
Fuge, se as u de p

Interpretarea punctajului - Concluzii


Punctaj majoritar 1
Puiul e i tr a east ategorie este e tre de do i a t, poate fi u
uuri provo at s ute. Pri atura sa do i a t va avea te di a s se
opu stp ului i da u este o dus de o forte va prelua de dat
o du erea grupei. A hizi ia se re o a d u ai da ave i e perie u
astfel de i i. A est ge de pui va avea s rezultate u e paz i
prote ie.
Punctaj majoritar 2
Puiul este do i a t i reztor si e. Poate fi provo at s ute,
s a ept u uuri s fie o dus de stp da a esta este fer si
o se ve t eea e i ere. A est pui u se re o a d persoa elor are u
au mai avut cini sau sunt, n general, indecise. Pe mna unui pasionat puiul
poate deveni u i e u de lu ru dresaj i u priete de dejde pe tru
familia care l-a adoptat.
Punctaj majoritar 3
A est pui este rela at, priete os, i se va adapta u uuri la ai ori e
situa ie datorit te pera e tului su fle i il. Are o are evoie de e er i iu
fizi i pe a est o sidere t u se re o a d fa iliilor u opii i i sau
persoa elor vrst.
Punctaj majoritar 4

Puiul u a est pu taj este uor de o trolat, se adapteaz uor i are o


atur u il are l va fa e s aute o du erea i de izia stp ului
per a e . A est pui, pli de l de e i drgle ie, va fi uor de dresat
i u u o pa io pe tru opii.
Punctaj majoritar 5
A est pui este e tre de u il i u are redere si e. Dezvolt o
depe de pro u at fa de stp i are evoie de ult urajare
pe tru a se e i e pe li ia de plutire.
Su t a se ari s devi u i e fri os.
Punctaj majoritar 6
Puiul di a east ategorie este
od o sta t i depe de t i u
arat i teres pe tru fa ilie i stp . Se va maturiza ntr-un cine ce nu are
afe iu e fat de fa ilie si u si te evoia preze ei u a e. I ge eral
ogarii, ase jii i u ele rase ordi e au o predispozi ie tre a est ge de
i depe de .
Concluzie
A este dou teste sta iles aptitudi ile de lu ru ale i ilor i dau o
i agi e ge eral asupra i telige ei, e hili rului i dori ei de lu ru u
stp ul. Pe tru ajoritatea oa e ilor, puii u pu taj predo i a t i se
dovedes a avea alit ile u ui u o pa io . Cei u pu taj ajoritar 1 sau
au alit i deose ite pe tru a deve i i i de servi iu, paz i prote ie.
. REGULI PENTRU O UN CONVIE UIRE
CU PUIUL DUMNEAVOASTR
Reguli de igie . U progra

de ze e zile

Pregtirea progra ului


V oferi
teva i for a ii utile
pro lemele stabilirii
a plasa e tului i a e ajrii ui ului pe tru i ele du eavoastr.
Pe tru persoa ele are u agreeaz ideea preze ei u ei utii sau a u ei uti

as, deli itarea ui ului se poate fa e prej ui d u ol al u triei


sau al holului u o ra de le
pe are pute i pri de plas de sr . Nu
s pa i di vedere faptul , di i teriorul ui ului, puiul tre uie s poat
ur ri e se t pl jurul su. Di e siu ile ui ului difer fu ie de
comportamentul puilor. Unii dintre ei e i ur e ia pere f du-i
nevoile ntr-u ol ior, iar al ii destul de aproape de lo ul u de dor de
ui . Sta ili i a plasa e tul i suprafa a ui ului, iar da puiul urdrete
i teriorul zo ei, i ora i suprafa a ui ului pu i te pu i p d puiul
nu-i ai fa e evoile a olo. Puii are tries aparta e t tre uie eaprat
v a i s a epte lesa i zgarda, ai te de eperea progra ului de
formare a obiceiului de a urina si defeca n afara casei.
O i ui i puiul s poarte zgard de dat e l-a i adus a as. C d deja
se arat o i uit u zgarda, este o e tul s ataai o les uoar.
A o odarea u lesa tre uie f ut
od pl ut.
Su i io for u s uturai de les, tru t a est lu ru u ar fa e
de t s sperie puiul.
Mai degra striga i-l pe nume pocnind din palme, ncurajndu-l n felul
a esta s v ur eze. C d o fa e, luda i-l e tuziast. A u su te i gata s
epe i progra ul de
zile pe tru sta ilirea o i eiului de a uri a i defe a
n afara casei.
Important! Nu s oate i puiul afara de t pe tru a uri a i a defe a.
Dup e o fa e, du e i i ediat puiul apoi,
as. Ceea e v
i tereseaz a u este a puiul s aso ieze ieitul afar u uri area i
defe area. v a i puiul s uri eze i s defe e aproape de as, pe tru a
evita pro le ele e se ives pe o vre e ploioas sau pe i soare. Odat
sta ilit u lo pe tru uri are, puiul l va uta i-i va fa e evoile tot a olo
pli rile viitoare. Fe elele uri eaz ls du-se pe labele din spate, iar
masculii pro edeaz la fel p la - lu i d ep s ridi e pi iorul
er d s ar heze lo ul t ai sus. A est ritual de ar are u uri a
teritoriului este ara teristi
as ulilor are i a u a est fel preze a
spre tii a elorlal i as uli di zo . Su t astfel ar ate teritoriile de
v toare, teritoriul perso al i u ele o ie te. Mas ulii e tre de do i a i
pot ar a a est fel hiar i al i i i di grup.

Program de lucru de 10 zile


Se poate realiza u ai are uuri de tre o persoa are st a as
pe durata progra ului. Pre ergtor eperii progra ului, u o sear
ai te, sta i u puiul afar p e i fa e evoile. I tra i as i pu e i
puiul ui ul su, lo u de i va petre e oaptea. Nu uita i s-i oferi i
pturi a preferat i, eve tual, o ju rie are l va i e o upat. Di i ea a,
trezi i-v ai devre e de t de o i ei i s oate i i ediat puiul afar pe tru
a-i fa e evoile. Este de preferat s i e i puiul ra e p l s oate i di
as, pe tru a a esta s u uri eze dru spre ieire.
Du e i puiul zo a u de a i dori s-i fa evoile i lsa i-i ti p s
iroas i s-i aleag lo ul. De dat e i fa e evoile, ludati-l, luati-l n
ra e si du eti-l as. Ai i lsati-l s stea u trie ti p e i pregti i
asa, s u-l s pa i di o hi i u-i per ite i a esul restul asei. Dati-i
area si dup
i ute ridi a i farfuria si oferi i-i apa. Lsa i-I s ea t
vrea, s ridi a i vasul u ap dup
i ute. Aa ve i pro eda pe toat
durata progra ului. Apa u va fi oferit la dis re ie p e o i eiul de a
uri a i defe a u este i e fi at. La i ute dup e puiul a ut ap,
lua i-l les i du e i-l a elai lo u de i-a f ut evoile pri a dat.
Atepta i p d uri eaz i/sau defe , apoi luda i-l i du e i-l as.
azul are u i fa e evoile, du e i-l as, pu e i-l ui i
er a i di ou peste -15 minute. S-ar putea s fie e esar s l s oate i
de 4- ori pri a di i ea , s este i porta t a puiul s aso ieze ieirea
di asa u f utul evoilor afara. C d puiul i fa e evoile afara dup pri a
as, a esta poate e efi ia de i ute li ere pri as, u o di ia sl supraveghea i. et, et, puiul va aju ge s stea as -30 de minute
p e va arta di ou vrea s ias s-i fa evoile. Du eavoastr
tre uie s ur ri i a perioadele de ti p di tre o e tele d puiul d
se e vrea s-i fa evoile s fie di e e ai lu gi.
as, tre pli rile afar, puiul tre uie per a e t supravegheat.
Puiul tre uie s os afara s-i fa evoile:
i ediat dup e se trezete di i ea a
dup fie are as i dup e ea ap
dup e se s oal di so
ti pul zilei

dup e se joa
mai ales nainte de culcare
A orda i ate ie a ifestrilor e pre erg i a u uri area i
defe area: s et uor, puiul se i de olo- olo pr d u-i gsete
lo ul, iroase pardoseala, se vrte er . C d o serva i ori are di
aceste semnale, apta i ate ia puiului, lua i-l ra e sau les i du e i-l n
lo ul ales pe tru uri are i defe are. A olo atepta i p e puiul epe s
iroas, luda i-l i atepta i s-i fa evoile. Apoi luda i-l entuziast. Mai
ult a sigur pri ele zile ve i fi evoit s-l s oate i afar de -12 ori,
dar apoi, d puiul se va o i ui u rit ul i pus de du eavoastr, l ve i
scoate de aproximativ 5-6 ori pe zi.
Nu uita i! Su esul de ersului du eavoastr depi de de t de stri t
su te i respe tarea progra ului i pus i a regulilor
ai ai te
enumerate.
i e eles vor ai fi si a ide te. astfel de azuri u pedepsi i fizi
puiul. Da surpri de i puiul uri eaz sau defe a tr-un loc nepermis,
ad o esta i-l verbal rostind cu fer itate FUI sau NU, apoi lua i-l ra e si
cluceti-l zo a u de uri eaz i defe
od or al. Ai i atepta i a puiul
s iroas tere ul, luda i-l e tuziast i atepta i s uri eze sau s defe e;
apoi luda i-l i gia i-l.
Da se t pl a puiul s uri eze sau s defe e as, u ur a i
i iodat pata de uri sau fe alele preze a a estuia. S oate i puiul di
pere, ur a i i e lo ul u ap i deterge t, apoi u o rp uiat
ntr-o solu ie de % o et ap. Nu ai dup e a i ur at lo ul pute i adu e
puiul apoi a er. Da puiul se du e Ia lo ul u pri i a i-l miroase,
ad o esta i-l ver al, rosti d u fer itate FUI sau NU. Cu plea de a olo,
luda i-l.
I porta t! U rol i porta t reuita progra ului l are ur e ia
puiului. terge i-i l u ele i l i a periodi , o dat sau de doua ori pe zi.
Da prefera i a puiul s uri eze i s defe e as, tr-un loc
a u e, progra ul i pro edura su t a eleai u difere a u ve i s oate
puiul afar i l ve i duce n acel loc atunci cnd este cazul sau cnd el si va
se ala i te iile. De o i ei, lo ul ales este aie sau pe al o . Este i e
s a operi i suprafa a u pri i a u ziare. S hi a i ziarele de dou-trei ori pe

zi i u oferi i puiului hra sau ap apropiere. Dup teva zile o s pute i


redu e por iu ea a operit u ziare, tru t puiul o s eap s a ifeste
preferi tre u a u e lo . Ludai-I e tuziast de te ori uri eaz sau
defe pe ziare. Nu uita i s-i e i e i ur e ia, schimbnd ziarele periodic
i ur du-i la ele i la a, altfel irosul de uri i de fe ale va fi preze t
i restul asei, situa ie are puiul ar putea uri a a ide tal lo uri
nepermise.
I difere t da dori i a puiul s-i fa evoile as sau afar, este
i porta t s pstra i u stri te e progra ul sta ilit pri a zi, pre u i o
suma de reguli pe care le voi enumera mai jos:
1. Sta ili i i respe ta i orele de as. A est lu ru o stituie o parte
i porta t a progra ului. Regula tre uie apli at di ziua are a i
adus puiul a as. Odat progra ul de as fi at, ave i grij s u lsa i
area la dispozi ia puiului ai ult de
i ute. Da hr i i i ele
ntre mese, acesta poate deveni un mofturos. Pentru un pui sunt normale 4
sau
ese pe zi. Ulti a as a zilei tre uie fi at u el pu i o or ai te
de culcare, dndu-i astfel puiului ti p s digere area, s uri eze i s
defe e ai te de ora ul rii. Apa o stituie u ele e t i porta t al esei
zilnice. Apa se va oferi i se va lua odat u area. A esul li itat la ap
se va e i e doar ti pul apli rii progra ului, ur d a dup e
o i eiurile de uri are i defe are au fost fi ate, apa s fie oferit la dis re ie,
pe tot timpul zilei.
2. Luda i u e tuzias puiul atu i d a esta defe a i uri eaz
zo a per is. Lauda reprezi t o re o pe s puter i ori e etod de
dresaj i tre uie oferit u ge erozitate atu i d dori s tri u
a u it rspu s di partea puiului.
. Cur a i u pro ptitudi e lo urile di as u de puiul i-a f ut
a ide tal evoile. Pata tre uie ur at astfel t puiul s u o ai poat
lo aliza. az o trar, puiului i se va de la a refle ul de a uri a sau defe a
a el lo . Cur area lo ului se va fa e, aa u a
ai spus, dup e puiul a
fost dus alt a er de u de u poate vedea efe tul a iu ii" sale
a ide tale.
i i u az u erta i puiul da des operi i si-a f ut
evoile altu deva de t lo ul per is. Si gura situa ie are pute i s-l
ad o esta i este atu i d l pri de i asupra faptului". Puiul va fi

ad o estat ver al si da revi e si iroase lo ul u de si-a f ut a ide tal


nevoile.
. Sta ili i si e i e i u lo u de puiul va dor i, lo e va o stitui
cuibul acestuia. n azul are folosi i pe tru ui o utie sau o u ,
a estea tre uie s fie i e ve tilate i s per it puiului s vad e se
t pl jurul lui. Di e siu ea utii este i porta t: tre uie s fie
sufi ie t de are pe tru a puiul s u ati g u apul partea superioar, s
se poat vrti, rsu i i tol i voie. Cu a u tre uie s fie s prea
are, deoare e ar da puiului posi ilitatea s uri eze sau s defe e tr-un
ol al a esteia.
. Sta ilii i respe tai u progra fer pe tru orele de plimbare.
. NO IUNI DE PREDRESAJ AL PUILOR
Odata, a luat legtura u i e o persoa are se i teresa de e iste a
u ui progra de dresaj pe tru puiul de Do er a , vrst de lu i,
a hizi io at de ur d. Dorea s stie da este adevrat va tre ui s
atepte p d puiul va aju ge la - lu i pe tru a epe edu a ia lui.
grozit de perspe tiva de a avea - lu i asa distrus de u el pli
de e ergie i o plet eedu at, stp a puiului a rsuflat uurat d i-am
spus e ist u progra de predresaj pe tru puii de - lu i. Puiul i tr
ntr-u pro es o ti uu de v are i for are de oi refle e di pri ele
zile de o vie uire oua as. Atu i, da tot va , de e u a folosi
a est pro es ava tajul ostru i al e hipei stp -cine !
Reguli de az
ai te de preze tarea o iu ilor de predresaj, iat ele ze e reguli e
stau la aza ori rui progra de dresaj, aa u le su li iaz ru e Fogle
artea sa The Dog's Mi d":
- ori e i e s tos poate v a la ori e vrst, p e tr e ea i
deterioreaz apa it ile.
- el ai i e, dresajul se fa e u r dare i re o pe se ade vate.
Re o pe sa se atri uie
o e tul efe turii e er i iului sau la o se u d
dup a eea.

- re o pe sa i ter ite t a u ei a iu i trete refle ul i l fa e ai


greu de stins.
- valoarea re o pe sei tre uie s fie propor io al u pre izia i
i te sitatea rspu sului di partea i elui.
- pro esul v rii tre uie s fie pl ut. edi a de lu ru u va depi
minute. Se pot lucra 2- edi e pe zi. U i e o osit u va u uuri a.
A tivitatea lui e tal este ult ai o ositoare de t ea fizi .
- pri ele e er i ii se efe tueaz tr-o zo lipsit de sti uli puter i i. De
dat e rspu sul este u , se poate lucra ntr-o zo u sti uli, u de se
repet e er i iile deja lu rate.
- i ele tre uie s ve e o e zile AICI, E)I-ATEAPTA, CULCATATEAPT, a east ordi e. I azul are u i e u va sau u tre e
peste u ul di e er i iile e io ate, nu trebuie pedepsit, ci trebuie revenit
la ivelul a terior i reluat pro esul v rii. totdeau a edi a tre uie
fi alizat u u e er i iu pe are i ele l lu reaz ore t, u u prilej
pentru a-l luda.
- pe tru o i erea ate tei, folosi i umele cinelui. Comenzile, n general,
tre uie s fie s urte.
- d i ele rspu de la o e zile u ui e ru al fa iliei, el tre uie s
trea pri tr-u progra
e o i e a eleai e er i ii deja u os ute si u
eilal i e ri; a est fel va , ierarhia fa iliei, el u are o pozi ie
autoritar.
- pedepsele u dau totdeau a rezultate. Ele tre uie s fie folosite u
ult ate ie si dis er t. To ul vo ii i o privire i siste t asupra
i elui pot da rezultate de e ep ie.
Eu a aduga listei oferite de ru e Fogle dou reguli:
- fii o se ve i. totdeau a, folosi i a eeai o a d pe tru u
e er i iu. totdeau a, ere i i elui s lu reze a eeai o a d la fel de
pre is si a eeai a ier. Co se ve a este se retul" are v ajut s
o i e i rezultate i predresajul puilor. Por i d de la pstrarea progra ului
de ali e tare i respe tarea orelor de as, p la e i erea a eluiai
rit pe fie are edi de lu ru, o se ve a i spu e uv tul. Arta i

o se ve t o e zi, ore ie, dar si laud, i rezultatele u vor


trzia s apar.
- u ere i puiului eva e u poate s fa . Puiul tre uie ai ti s ve e
s se joa e i a ia dup a eea poate fi v at s e e ute o e zi.
majoritatea cazurilor, lauda i gierea su t ele ai u e re o pe se.
Puiul poate fi ore tat da preze a du eavoastr fa e vreo z tie.
ajoritatea azurilor, a est lu ru se fa e u uuri pri tr-o admonestare
ver al, f ut pe u to
ai serios.
Nu uita i! Su te i la eput i aa u v for a i puiul, aa o s-l ave i
i d el va deve i u i e atur.
Predresajul i dresajul u sea u ai o liga ia puiului sau a
i elui adult de a rspu de la u
u r de o e zi, i reprezi t ai
degra u efort de e hip, av d vedere faptul stp ul poate i
tre uie s o tri uie foarte ult la reuita e er itiilor. Ar fi i u a si
erealist s atept
a priete ul ostru patruped s depu tot efortul iar
oi s gust doar roadele. I agi ea de e ep ie pe are un cine dresat o
d l g stp ul su rezult di i area eforturilor a durora. De a eea
re o a d ate ie i r dare orelarea i rilor du eavoastr u ele
ale cinelui.
Repet! Nu a epta i la pui u ge de o porta e t are v-ar deranja la
u i e adult, de e e plu sritul pe du eavoastr i pe usafiri, ur atul
ra e, atul de pe as, dor itul pat et . Ave i o azia s-i for a i
puiului u o porta e t ivilizat. Nu o rata i!
Lesa i zgarda
ge eral, puiul este a hizi io at la vrsta de 6- spt i, di
pri ele zile este i e s-i pu e i o zgard di piele sau di
aterial te til. De
a u olo lsa i tot ti pul zgarda la gtul puiului. Aso ierea u lesa tre uie
s fie pl ut. Vor i i u puiul aa u a i vor i u u opil. i e eles el
u va elege e-i spu e i, dar ate ia pe are i-o a orda i i va fa e pl ere i
va ajuta la for area u ei legturi str se tre du eavoastr i pui.
Ataa i lesa la zgard u ai atu i d l s oate i la pli are i d
lu ra i e er i ii de predresaj. Nu l lega i u lesa i u l lsa i s o tras
dup el. ti pul deplasrii, ave i grij s e i e i lesa sla , astfel t s

for eze o u l l g zgard. azul are puiul trage les sta ili d
dire ia de ers, fa e i iva pai, apoi s hi a i dire ia i uraja i-l s v
ur eze. Luda i puiul d v ur eaz i u dup ult ti p ve i avea u pui
ce-i ur eaz stp ul i u u ul are-l o du e. felul a esta v sta ili i si
autoritatea si pozi ia de o du tor.
Comanda AICI
Pri ul e er i iu, e tre de i porta t, este he area. for area
a estui refle stp ul se folosete de por irea atural a puiului de a se
altura grupei. Pi d apoi, he a i puiul pe u e i luda i-l entuziast
atunci cnd vine. Su li iez: Co a da i AICI si pro u a i u ele i elui
ti p e pi i apoi. Re o pe sa pe tru ve irea la stp poate fi
mncare, minge sau mngiere.
I porta t! Ni iodat u pedepsi i puiul d trzie s vi la
he are i i iodat u-l che a i a s-l pedepsi i.

Ve irea la stp u tre uie s ai i iodat ur ri epl ute. Mai


vd, pri par uri, te u stp are, e asperat de faptul puiul u vi e
imediat sau a pornit ntr-o joa e u preu u al i i i, l strig, l
chea , iar d tr-u trziu puiul se toar e, stp ul gsete de uvii
s-l pedepseas e a t atu i d ar tre ui s-l laude. Data viitoare, cu
ertitudi e puiul u o s revi u uuri . i este de eles. De e ar ve i u

pl ere d he area pe tru el sea gata u joa a, ple a as"


sau, ai ru, o ure heal zdrav .
Ideal este s he a i puiul destul de des la du eavoastr, i de fie are
data cnd vine, s-l gia i i s-l tri ite i apoi la joa a. Repeta i
e er i iul ori de te ori erge i par , he du-l des, fr s-l opri i sau
s-l lua i a as, i ve i avea u pui are va rea io a u u urie la auzul
o e zii AICI pe tru aso ierea for ata va fi u a pl ut. E er i iile de
predresaj i dresaj tre uie s se desfoare, pentru nceput, ntr-o zona
li itita, lipsit de sti uli deose i i, pe tru pro esul v rii sau
for rii de refle e ave
evoie de ate ie/ e o di io at a i elui. U
i e eate t, are u se poate o e tra, u poate asi ila o siste a i
rit i itatea e er i iului.
Pe tru pui spe ial, re o a d a o iu ile de predresaj s fie
i troduse treptat, as.
Co a da E)I
Dup he area la stp , ur torul e er i iu este o a da E)I. A est
e er i iu este v at cu
ult uuri de tre pui da este sti ulat
orespu ztor. i e i
a dreapt o u i de are sau o i ge
dup are puiul este e u it i ridi a i a astfel t sti ule tul s-i
aju g deasupra apului, iar el s l ur reas u privirea. Dati o a da
E)I si pli a i a tre spatele puiului. A esta, ur ri d sti ule tul u
privirea, va ve i ezut. I ediat e fa e asta, re o pe sa i-l cu stimulentul,
spunndu-i BRAVO si LIBER.

Dup - repetri, puiul va e e uta E)I la o a d ver al.


Re o pe sa i puiul de fie are dat u sti ule tul folosit la a est e er i iu i
pri
giere. Co a da E)I tre uie, de ase e ea, folosit ai te de a i se
da area. Cere i puiului s e e ute E)I ai te s-i oferi i astro ul u
are, iar da u e e ut, sti ula i-l la fel, ridi d astro ul pu i
deasupra apului i tre apoi. Repeta i o a da E)I i, d o e e ut,
luda i-l u RAVO i lsa i-l s e.

Odat e he area AICI si o a da SE)I su t v ate asta u ar tre ui


s v ia ai ult de 2- zile , pute i tre e la o a da CULCAT.

Comanda CULCAT
Di pozi ia aezat a puiului, u sti ulul
a dreapt, o ori i u
vitez a fa a la elor a terioare ale puiului, d du-i comanda CULCAT.
Lsa i pu ul uor tredes his, asa fel t el s poat irosi sti ulul. I
azul are u se las pe la ele di fa pozi ia CULCAT, aju-ta i-l
trg du-i la ele spre ai te, astfel t puiul s alu e e uor CULCAT.
De dat e fa e asta, des hide i pu ul i re o pe sa i-l cu stimulul,
lud du-l i d du-i o a da LIER. Dup - repetri, ar tre ui s ave i u
rspu s u la i i ierea o e zii. Chiar da se las n CULCAT dup teva
repetri, u re u a i la se ul i ii drepte e o oar tre sol, fa a
labelor, deoarece refle ele se for eaz i se fi eaz u ai ult uuri
d su t ajutate i de o se alizare lar e so ete o a da ver al.

Comanda PE LOC
A est e er i iu se epe di pozi ia CULCAT u sti ulul
a
dreapta, aproape de nasul cinelui, n timp ce-i da i o a da PE LOC, ridi a i
i deprta i a astfel t puiul s se ridi e pi ioare i, de dat e
fa e asta, re o pe sa i-l. Unii dintre pui s-ar putea s ai evoie de pu i
ajutor i urajare. I tr-u
od deli at, a s u-l speria i, ga i-i mna
st ga su urti i ajuta i-l s se ridi e, ti p are, repet d o a da, u
a dreapt efe tua i
i area des ris
ai sus. Nu trzia i s

re o pe sa i puiul de dat e efe tueaz e er i iul. i


pli tisi i i u-I o osi i u prea ulte repetri.

ai ales,

u-l

Comanda PAS
Mersul la pas este u e er i iu de ali iere
i are a puiului la pi iorul
st g al stp ului, ai pre is pieptul puiului la ge u hiul st g al
stp ului. Pe durata deplasrii i ele tre uie s-i e i ate ia asupra
du eavoastr.
I porta t! Pozi io area ore ta a puiului pe durata deplasrii
o a da PAS l i staleaz pe a esta eea e eu u es zo a de
sigura a".
A est lu ru sea , att ti p t puiul sau i ele adult se afl
paralel u du eavoastr, u pieptul ali iat la ge u hiul du eavoastr
st g i pstreaz ali ierea, stati sau
i are, e se afla zo a de
sigura a.
I zo a de sigura ore iile de ori e atura su t i terzise.
E er i iul epe av d puiul E)I st ga du eavoastr. Cu
sti ule tul la vedere,
a st g, tr-un moment n care puiul
ur rete u privirea sti ule tul, rosti i u ele puiului i o a da PAS,
pi d ai te - pai, uraj d puiul s v ur eze, lud du-l i
pstr du-i ate ia asupra sti ule tului pe durata deplasrii. Re o -pe sa il la fie are pas i dup - pai dai-i LIER, luda i e tuziast puiul i ju a i-v

u el. Repeta i e er i iul adug d te - pai pe sur e puiul arat


redere i a ti ipeaz re o pe sa. Pe tru pri ele zile u
a i u de
pai este sufi ie t.

Nu uita i! I dresaj i predresaj u exist s urtaturi". Puiul tre uie s


trea pri pro esul de predresaj par urg d fie are faza de pregtire
parte.
Adug d - pai la fie are zile,
spt i ar tre ui a puiul s
e e ute PAS pe dista a de , a ord d stp ului o ate ie de-a
dreptul e e plar. Pe tru e i erea ate iei se ere a sti ule tul s
prezinte pentru pui un interes maxim. S-i fie a ordat a estuia u i i i
i u ai d lu reaz ore t e er i iul respe tiv. Pe durata pauzei tre
e er i ii puiul u tre uie re o pe sat. M a u sti ule tul tre uie
pozi io at astfel t puiul s fie o ligat s priveas sus i spre
du eavoastr, a s-l poat vedea.
Important! Nu-i oferi i sti ule tul de t da a puiul este total i teresat
si hiar se ridi a
ers er d s aju g la a du eavoastr sau v
lovete pal a u otul, er d s v o vi g s-l re o pe sa i.
Odat aju i a est stadiu, su te i gata s i trodu e i e er i iile deja
v ate E)I, CULCAT, PE LOC
ersul la pas. e er i iul pe tru o a da
PAS este de preferat s ple a i u pi iorul st g, iar oprirea pe tru o e zile
E)I, CULCAT i PE LOC s o fa e i pe pi iorul drept, u st gul ali ii du-se la
acesta.

Nu folosi i o a da PAS de t atu i d su te i pregtit s o i e i


rea ia pro pta a puiului i pre izie e e u ie. Pe tru si ple pli ri,
folosi i alte de uri, u ar fi: hai", hai s erge " sau ori are altele,
dar su i i o for u folosi i o a da PAS.
Nu uita i PAS este o a da pe tru u e er i iu de pre izie are
i pli a i u de ate ie di partea puiului i se e e ut stri t
i teriorul zo ei de sigura . Pe tru pli irea edu a iei, ideal este s se
lucreze cu puiul 2- edi e pe zi, u u
a i u de i ute pe edi ,
pe o perioad de -2 luni.
Co a da SE)I di
i are
Por i i di E)I u o a da PAS. Dup - pai, ti p are a i
recompensat puiul la fie are pas pe tru e i erea ate iei, i teresului si
alinierii la piciorul stng), opriti-v o a d d E)I. a elai ti p, o or i
a st g u sti ule tul l g otul puiului, dar u-l re o pe sa i de t
atu i d a e e utat E)I.
Mai mult ca sigur , la pri ele er ri, puiul va r e pe lo
edu erit i ve i fi evoit s pli a i a u sti ule tul la vedere, uor
tre spatele puiului, astfel t a esta, ur ri d sti ule tul u privirea, s
aju g E)I. Mai su t azuri are puiul va fa e pas apoi, e eleg d
e a t e vre i de la el. I astfel de situa ii ajuta i-l pu i , aps du-l uor pe
rup i ridi d de les a elai ti p. Re o pe sa i-I de dat e e e ut
i area. Repeta i e er i iul p e puiul are u rspu s un la oprirea
i rii du eavoastr si pro u area o e zii SE)I.
I porta t! Chiar i atu i d puiul a deve it rapid i pre is i
exe utarea exer i iului, u re u a i la se alul lar pe are l ofer
i area i ii u sti ule tul uor tre apoi.
La oprirea i rii i i i ierea o e zii E)I, u ii pui vor iei di pozi ie
i di zo a de sigura pe tru a v vedea ai i e i pe tru a pstra o
privire ai lar asupra sti ule tului. a est az, a ti ipa i ieirea li
pozi ie i lo a i deplasarea puiului u a st g, li it du-i i area
lateral, aps du-l totodat u l de e pe rup i ajut du-l astfel s i tre
E)I. I ediat e a e e utat o a da, da i LIER puiului i ju a i-v u el.
Fi aliza i totdeau a edi a de lu ru u u e er i iu pe are puiul l

u oate i l e e ut i e. Astfel ve i heia tr-o ot pozitiv iar lauda,


gierile i joa a vor fi justifi ate.
Co a da PE LOC di
i are
E er i iul presupu e oprirea puiului di
i are fr a a esta s trea
E)I sau CULCAT si fr s iroas solul. Pur i si plu s r patru
la e, pe lo , u ate ia la stp .
Di
ers la pas i se d puiului o a da PE LOC i se re o pe seaz u
mna n dreptul botului, mpiedicndu-l astfel s-i odifi e pozi ia. De
ndat e puiul a o su at sti ule tul, i se d LIER i este giat i
ludat. Dup - repetri ale e er i iului PE LOC, se revi e la ersul la pas i,
dup - pai e e uta i u ate ia tre stp , puiului i se d LIER i este
ludat i giat.
Av d vedere puii u se pot o e tra perioade lu gi de ti p, la
predresaj este de preferat s apre ia i i s pu e i a e t pe ate ia, pre izia
i viteza de e e u ie a e er i iilor, i ai pu i pe durata lor ti p.
Co a da CULCAT di
i are
Porni d u puiul di E)I o a da PAS, dup - pai e e uta i
ore t, ali iere si ate ie, o or i a u sti ule tul la vedere pri fa a
puiului, tre sol, o a d d CULCAT. Da stati puiul a e e utat CULCAT la
o a d i a fost re o pe sat la ti p, ar tre ui s u ai pro le e,
adaptndu-se i la efe tuarea e er i iului di
i are. azul are puiul
d se e u elege e a u e dori i de la el, este re o a dat s l
apsa i u l de e pe grea i ai apoi pe rup. De dat e aju ge n
CULCAT, re o pe sa i-l, ls du-l s e sti ule tul i da i-i LIBER,
lud du-l e tuziast. Repeta i e er i iul de - ori i ve i avea u rspu s
u . Sigura a e e u ie va aprea el ult -3 zile.
7. SOCIALIZAREA PUIULUI
Socializarea puiului se refer la e pu erea a estuia la
ediul
o jurtor, la diverse e perie e are, av d lo perioada de dezvoltare
a puiului p la aturitate, ar heaz o porta e tul a estuia i, de

ulte ori, hiar l odifi . I fu ie de t de i e este realizat


so ializarea, puiul va putea sau u s ai o via fireas , or al, adaptat
la via a de grup.
Pri a perioad i porta t de so ializare este perioada de e pu ere la
via a de ui . tre i spt i, adi perioada de so ializare la grupa
a i , puiul va u se o port i ii. va s pri eas esaje i s
rea io eze la ele. va e sea s ute si s fie us at. Pri li ajul
trupului, adopt d diferite pozi ii, puiul reuete s-i gseas u lo
grup, ai pre is ierarhia a esteia. Rela iile di tre pui su t de atur
subordonat-do i a t, fr a a east ierarhie s fie per a e t. Pri
intermediul mesajelor amintite, ierarhia se poate schimba.
So ializarea la grupa u a este opti s eap tre vrsta de i
spt i. Cu a
ai spus, a easta este vrsta la are puiul poate fi
a hizi io at i separat de ui . Odat dus oua sa as, puiul epe s
trea pri e perie e oi e l vor ajuta adaptarea la oua fa ilie.
Socializarea la mediu poate fi eput u ai dup i u izarea i elui
seria de va i uri o ligatorii . Pri a ieire a i elui este deose it de
i porta t i tre uie pregtit u ate ie. Este i porta t s iei i u i ele
les i s ave i la du eavoastr o ju rie, poate o i ge, i hiar u pi de
are hra us at sau u ule e di ar e de vit fiart . Puiul tre uie
lsat s e ploreze av d s grij a e perie ele pri are tre e s fie de
atur pozitiv. Pe tru pri ele zile, pli rile tre uie s fie s urte, iar
ate ia puiului puter i otivat tre du eavostr. Vor fi tre tori are, la
vederea u ui pui, vor vrea s-l gie i poate hiar s se joa e u el. A est
ge de o ta t este pozitiv, deoare e pregtete puiul pe tru diversitatea
persoanelor care vor aprea via a lui. Nu uita i s gierea
prelu git i joa a for eaz ad i legturi de priete ie i, u eori, hiar
depe de . Persoa e stri e de fa ilie pot s gie pe tru s urt ti p
puiul, s i iodat u lsa i pe alt i eva s se joa e u puiul mai mult dect
o fa e i du eavoastr.
Folosi d sti ule tele a i tite ai ai te, e pu e i progresiv puiul la
diferite situa ii oi: su ete, trafi , pli ri pe sol u difere e de ivel, s ri,
i terior de lift, pasaje de etrou et . Lsa i i agi a ia s lu reze pe tru ,

cu ct va fi mai expus, puiul va v a ai uor. C d vor i de v at, e


referi evide t la for area i e i erea refle elor, la progra ul de dresaj.
8. STRESUL, UN FACTOR IMPORTANT N DRESAJ
Stresul este vital pe tru o dezvoltare ar o ioasa i s toas a i elui.
U ivel uor de tolerat este s tos, sti ulativ i trete siste ul i u itar
al patrupedului. Abia atunci cnd cinele este pus ntr-o situa ie fr ieire,
ivelul stresului se dreapt tre egativ i starea de a ietate pu e
stp ire pe el. Co tinuarea expunerii la acest nivel de stres poate duce la
i posi ilitatea i elui de a ai fu io a".
Adaptarea i elui la situa ii oi i par urgerea u ui progra de
socializare (expunerea puiului n contexte necunoscute, n mediul
o jurtor , de predresaj i de dresaj i pli e pu erea a estuia la stres.
De elegerea pe are o arta i fa de i e i de li itele sale va depi de
ivelul a i de stres la are l pute i e pu e pe durata edu rii. Stresul
i pu e i elui o a u it rea ie, a rspu s la o situa ie reat fizi sau
e tal. Rea ia i elui este sura stresului la are este supus. Stresul
rete viteza de ir ula ie a s gelui, a elereaz tile i i ii i respira ia.
Rea ia la stres fii d progra at" ge eti , i ele u poate e ercita nici un
o trol asupra ei. E pu erea la stres pe perioade delu gate se a ifest
des pri rea ii evroti e i pri i posi ilitatea de a v a i de a se adapta

od fires u or situa ii. fu ie de ivelul de stres, i flue a a estuia


asupra i elui poate fi pozitiv sau egativ.
Stresul pozitiv se a ifest pri hipera tivitate de ge ul:
i ele alearg pe l g du eavoastr a o pri
latr vehe e t
erge, pli de u urie, fa a du eavoastr
a ti ipeaz u ele o e zi
v prinde cu gura de mini, haine sau pantofi
Stresul egativ se a ifest pri tr-o stare ce poate lua mai multe forme:
i ele r e o plet e i at, patru la e, aezat sau ul at

se pozi io eaz des spatele du eavoastr


rea io eaz e tre de lent la comenzi
pare dezi teresat de eea e se t pl jur
pare o osit i, des, vrea s se ul e
fuge de du eavoastr
i e apul aple at i oada tre pi ioare, lipit de urt
are ersul lsat su l i ea or al
saliveaz e esiv
orpul i tre ur vizi il
i tra spira la ele att de puter i t las ur e pe u tere us at
are pupilele dilatate; apul r e e i at ti p e o hii, ri i,
ur res e se t pl jur.
Ate ie! azuri extre e de stres egativ se poate aju ge la uri are i
defe are adesea for a diarei a sau, i ai grav, la auto utilare.
Vede i i e e i porta are ivelul de stres dresaj, a i via a de
zi u zi. Pe a est o sidere t, ori e progra de edu a ie tre uie eput
condi ii de stres pozitiv, ai pre is u sti ularea i elui folosi d area.
A ia dup e i ele rspu de i e la o e zi, o di iile sus-amintite, se
poate trece la fixarea reflexelor, ceea ce presupune aplicarea unui stres
negativ. Atunci se va avea ns vedere a li itele stresului s fie uor de
tolerat, iar rederea i elui s fie trit pri laude i pauze dese.
Stresul egativ i fa e apari ia dresaj odat u i trodu erea ore iei
i o o ite t u s oaterea i elui de pe re o pe sa u mncare. Cum
i ele u ai rspu de la fel de i e atu i d u ai este re o pe sat
u are, stp ii se si t frustra i i au se za ia at pasul pe lo .
A east stare de ervozitate este per eput de i e are, de o i ei, este
cuprins de nesigura , eea e afe teaz i ai puter i progra ul de lu ru.
Pstrarea progra ului de lu ru la -15 minute, cu pauze dese (eventual
dup fie are e er i iu i e e e utat fa e a ivelul de stres egativ s
r li ite uor de tolerat. Nu uita i pri a i presie ar heaz
i ele i, de a eea, i trodu erea u or oi e er i ii i tre erea la alte etape
de dresaj tre uie s se fa
od progresiv, d d i elui ti p s asi ileze
schimbarea.

O serva i si a aliza i odul are i ele du eavoastr rspunde la


stres i are su t li itele lui. Pe tru situa iile are i ele se streseaz
pozitiv e tre , adi atu i d sare pe du eavoastr, pe usafiri sau
i a ifest
od e o trolat u uria, folosi i o e zile tiute E)I,
CULCAT, ATEAPT sau epe i u progra de dresaj u ajutorul ruia s
nvtati cinele aceste comenzi.
Cum contactul fizic (mngieri prelungite) sau lauda exuberanta
provoa , de regul, a este r ri de stres pozitiv, evita i ati gerea
cinelui, iar pentru coma d folosi i u to al i uor dista t. Fie are
o porta e t ge erat de stres, fie pozitiv, fie egativ, e esit o perioad
de ti p pe tru a ifestare. De a eea, este o hestiu e de e perie s
afla i t vre e i tre uie i elui du eavoastr pe tru a se al a i are
este li ita de stres la are pute i lu ra u el.
Atunci cnd cinele este sever marcat de starea de stres, el nu mai
poate i i v a, i i depri de refle e pozitive, i i ar e e uta o e zi
deja tiute. Depi de de du eavoastr s pstra i i ele li ite de stres
suporta ile. azul are o stata i a ifestri de stres egativ, solu ia
este s opri i dresajul pe tru o perioad de ti p i s-i oferi i i elui o
pli are rela a t, ajut du-l astfel s-i sta ilizeze viteza de ir ula ie a
s gelui i respira ia or al. U
asaj uor zo a grea ului l va rela a,
iar folosirea u ui sti ule t
are, i ge l va ajuta s trea peste
momentul dificil.
i i u az u apli a i ore ie u ui i e stresat egativ!
Acest gest ar putea avea ca efect sporirea stresului, cu rezultatele
descrise anterior.
Important! Nu uita i u
i e
u are o trol asupra
o porta e tului su atu i d este ar at de stres. Este datoria
du eavoastr s pstra i rela ia u i ele li ite de stres uor de tolerat,
ti pul lu rului i via a de fie are zi. Cu r dare i sufi ie t de ulte
repetri ale e er i iilor de predresaj i dresaj, i ele va v a s fa fa
eri elor i o e zilor du eavoastr, pre u i situa iilor dificile n
general.

9. PROGRAM DE DRESAJ PENTRU CINII


CARE AU MPLINIT 6 LUNI
A est progra este al tuit pe tru i ii are u au par urs progra ul
de predresaj.
Pri ul pas o st alegerea e hipa e tului folosit. Ai i v re o a d o
les di piele sau estur uoar, s reziste t, de lu gi e tre , -2 m.
Pute i folosi zgard de for sau o zgard stra gula t. Foarte i porta t:
zgarda tre uie s ai o lrgi e orespu ztoare s u atr e jurul
gtului astfel t s pute i efe tua o ore ie trg d de les u ai ult
de 2-3 cm.
O o di ie pri ordial pe tru reuita progra ului de dresaj este
aptarea ate iei i elului i e i erea a esteia asupra du eavoastr.
Procesul de dresaj se mparte n patru etape distincte:
otivarea inelului
v area e er itiilor
i trodu erea ore iei e er i ii
verifi area refle elor situa ii reate.
Motivarea cinelui
Pe tru realizarea otivrii i elui se folosete atra ia deose ita pe
are a esta o arata tre:
are
giere i laud
i ge, sau u alt o ie t
rp i dori a de a pri de rpa
Motivarea se realizeaz o di io d a esul i elui la sti ule tul pe
are a esta l o sider e tre de atra tiv. Pe tru a aso ierea s fie i e
f ut, ori are ar fi sti ule tul preferat de i e, a esta se a ord u ai pe
durata edi ei de lu ru edi a u dureaz ai ult de -10 minute). Este
de preferat s se lu reze dou edi e pe zi. E er i iul pe tru otivare o st
he area i elui pro u d u ele a estuia, apoi comanda AICI, n
a elai ti p e e ut d - pai apoi. I ediat e i ele a aju s l g
du eavoastr, spu e i-i RAVO i a orda i-i stimulentul:

da folosi i are, ave i grija s u s pa i i i pe jos, tru t a i


forma un reflex de cercetare a solului.
da folosi i gierea i lauda, ludati-l e tuziast si gia i-l,
apoi alerga i pu i u el.
da folosi i i ge sau , u a aju s l g du eavoastr ludati-l
u RAVO si aru a i-i i gea sau ul lud du-l entuziast.
da folosi i rpa, alerga i pu i oferi d rpa tre ur rire iar ai
apoi lsa i-l s fa priz pe rp i ju a i-v u el, du eavoastr i d de
u apt iar i ele de ellalt, pe tru -10 secunde.
Dup ori are di varia tele des rise ur eaz o alergare i joa .
a east pri etap, pe l g otivare, epe de fapt i lu rul la o a da
AICI pre u i pregtirea ate iei i elui tre stp . E er i iile pe tru
otivare tre uie realizate zo a are i te io a i s lu ra i dresajul
ci elui. A east zo tre uie aleas u grij, tru t tre uie s fie lipsit de
sti ule i puter i i o zo retras, fr zgo ote puter i e i ir ula ie
i te s, fr i i li eri et . Ve i lu ra la for area de refle e oi si ave i
evoie de ate ia t ai o e trat a i elui.
A ia dup e tre e i de etapa i trodu erii ore iei i i ele rspu de
i e, se re o a d, i hiar este e esar, s s hi a i lo ul, zo a u de
lu ra i. Etapa de otivare a i elului poate dura de la - zile p la -12
zile.
Co a da E)I fro tal
v area a estui e e iiu se fa e pri sti ularea u are. Ti eti
sti ule tul
a st g i lsa i i ele s v iroas a, iar d
arat i teres tre are ridi a i a deasupra apului i uor tre
spatele ci elui, a elai ti p o a d d E)I. Atras de irosul rii,
cinele s-ar putea s sar pe du eavoastr, s fa u pas apoi sau hiar
s latre. Ig ora i a este rea ii i repeta i e er i iul p e i ele se aeaz.
I ediat re o pe sa i-l dndu-i s e u i a de are.
Dai-i LIER i nu-l hr i i pe durata li erului. I i ia i di ou e er i iul i
re o pe sa i-l d rspu de pri aezare. Dup - repetri, i ele va
lu ra u uuri , a ti ip d re o pe sa.

Co a da ATEAPT
Se i trodu e progresiv, pri re o pe sarea o ti u ti p de -5
se u de dup e a e e utat SE)I si a pri it o a da ATEAPT.
ATEAPT se poate prelu gi ti p, art du-i i elui re o pe sa i
atept d de la - se u de, progresiv, p la -30 secunde, dup are l
re o pe sa i. Pe durata ateptrii, i ele u are voie s se ridi e di E)I. I
azul are se ridi , l repu e i pozi ie folosi d re o pe sa u ai a
sti ule t, fr s a i-o a orda. A ia dup e efe tueaz teva se u de de
ateptare i a orda i re o pe sa. Ar tre ui s aju ge i la
se u de de
ateptare dup - zile de la pri ul e er i iu.

Co a da E)I lateral
Av d i ele E)I fro tal, ti p e l re o pe sa i pe tru
ateptare, pozi io a i-v lateral, dreapta cinelui, astfel nct omoplatul
drept al a estuia s fie ali iat u ge u hiul du eavoastr st g, iar orpul
s-i fie paralel u du eavoastr. Co ti ua i s re o pe sa i i ele u
a st g, i du-i ate ia orie tat tre du eavoastr. Dup teva
se u de eli era i-l cu LIBER si jucati-v u el.
epe i s v ju a i u i ele aru du-i i gea spre ur rire, i ge
pe care nu-l lsa i s o pri d i gea este legat u o sfoar i joa a se fa e
a i u a i e ji o pisi . C d i ele este ai e u it", ridi a i a
u i gea si dati o a da E)I, aa u ai lu rat u area.
De dat e e e ut o a da, aru a i u putere i gea raza t u
p tul di spre i e tre u pu t e terior, d du-i LIER i lud du-l;
pentru nceput, nu lu ra i ai ult de - E)I u aru area i gii tr-o
edi . La fel se pro edeaz pe tru E)I lateral. Ur ri i pre izia pozi iei i
apoi, dup e a i o a dat ATEAPT i i ele a ateptat -2 secunde,
aru a i-i mingea.
tru t ul i i i vor refuza s edeze i gea dup pri a aru are, v
sugerez s v pregti i u dou i gi: u a legat u sfoar i u a li er.
Atu i d i ele u vrea s adu i gea apoi sau u o edeaz, u
i sista i, i epe i s v ju a i u ealalt i ge, i vit du-l s parti ipe la
joa . Da re u la i gea pe are o are, aru a i-i ealalt i ge. Jo ul
se ter i d du eavoastr, av d o i ge, l p li i o aru a i dup
ce el a cedat-o pe ealalt i astfel ave i a dou i gile. Este de preferat
ca re o pe sarea, dup efe tuarea e er i iului, s fie f ut u i gea
legat u sfoar, tru t pe a easta o pute i re upera ult ai uor. Nu
trage i s o ti uu de sfoar, deoare e i ele va i e puter i u di ii de
i ge. Mai i e lsa i-l s se joa e pu i , iar d u se ateapt, s ulge i-i
mingea printr-o s u itur uoar.
Tre erea la sti ularea u i gea e ajuta s s oate
i ele di
depe de a fa de are, tri d refle ul deja for at. Pro le a reata
de apari ia i gii progra o s fie una de precizie. Cinele, anticipnd
re o pe sarea u i gea, va iei di pozi ie foarte des, propor io al u
i te sitatea atra iei pe are o a ifest fa de i ge.

Tre erea la lu rul u i gea u este o ligatorie. Su t stp i are u


pot fa e fa e ploziei de e ergie pe are apari ia i gii o reeaz. Pe tru
a etia e io ez se poate depi stadiul re o pe srii u are pri
eea e se u ete re o pe sare i ter ite t.
Re o pe sarea i ter ite t trete refle ele for ate, astfel t
devi e tre de greu de ters. A easta se realizeaz dup u ur eaz:
dup e i ele rspu de u vitez i pre izie la o a d, dup perioada de
for are i trire a refle ului perioad de - spt i , se poate tre e la
ruperea ritmului de recompensare. Da p a u a i re o pe sat la
fie are E)I sau alt o a d , de a u ve i epe te u progra
ou
fie are edi :
O re o pe sare la fie are E)I, pri a edi . a doua edi , la
fie are dou o e zi .a. .d., astfel t i ele s anticipeze continuu,
e aiav d sigura a re o pe sa i se va a orda, dar tii d da va
o ti ua s lu reze va fi re o pe sat ele di ur . Este prefera il s
i a i gierea i lauda u re o pe sarea u are.
Cteva cuvinte despre core ie
Core ia este o o po e t i porta t a dresajului i de efi ie a
a esteia depi de su esul progra ului de fi are i trire a refle elor. Este
e tre de i porta t s sta ili i reziste a i elui la stres i la durere.
Core ia tre uie s fie sufi ie t de puter i dar u tre uie s produ o
rea ie de tea . totdeau a, ore ia tre uie ur at de laud.
O ore ie i e apli ata este ea are str ge pe tru o fra iu e de
se u da zalele zgrzii i apoi le eli ereaz. Core ia adevrata se azeaz pe
o , surpriz, deze hili rare. Pe tru a-i ati ge s opul, ore ia se d
o e tul i i ierii de tre i e a a iu ii greite, ti pul a iu ii greite
sau i ediat dup greeal. Pe tru a realiza a est lu ru, dresajul v ere
ate ie i o e trare asupra a tivit ii i elui pe durata lu rului.

Co o ite t u folosirea ore iei di les i zgard, v sugerez s


folosi i i o ore ie ver al u o to alitate ade vat a vo ii. I ur a aso ierii
for ate, spre sfritul progra ului de dresaj ore ia ver al va prelua
totalitate lo ul elei fizi e. Ca totdeau a, u uita i s fi aliza i edi a de
dresai ntr-o ot pozitiv, u u e er i iu pe are i ele l e e ut foarte
i e, u laud, giere i joa .
I trodu erea ore iei
Pe sur e i tervi e re o pe sarea i ter ite t sau i gea
pe tru ei are au tre ut la lu rul u i gea , i ii vor epe s fa
greeli, se vor arta ai er dtori. A esta este o e tul are i tervi e
ore ia di zgard. tru t p a u , pe toat durata programului, cinele
a purtat zgarda u lesa ataat, tre erea la ore ie u va fi difi il. Se ere s
v pstra i ate ia asupra i elui astfel t s-l repu e i pozi ie
s utur d uor de les imediat e a esta prsete pozi ia. Cu a reve it
o a d, eli era i-l u LIER i ju a i-v u el. Pe tru ATEAPT va tre ui s
o por i i de la zero, et, et, aju g d la ele de se u de de ateptare.
Nu toti i ii arat a eeai li it la durere si la stres. Este la latitudinea
du eavoastr s afla i are este a east li it i s apli a i ore ia u
i te sitatea e esar pstrrii dis ipli ei, fr s a grozi i ele. Da ,

dup e l-a i repus pozi ie ur a ore iei, i ele se las pe urt,


sea , poate, ore ia a fost prea puter i . Da , di o tr, i ele
o ti u s se ridi e, asta va se a i te sitatea ore iei a fost
e se at. Totodat, o ore ie foarte puter i poate pi ge i ele s
prseas de tea pozi ia.
Cu alte uvi te, este i porta t s v u oate i i ele i s v da i
sea a da este vor a de o greeal a a estuia, de rea voi , de o fuzie
sau pur i si plu de fri .
Core ia pe tru pstrarea o e zii E)I-ATEAPT se d paralel u
solul, printr-u o uor u trage i o ti uu de les di spre ap tre oada
i elui i se efe tueaz dup e a i repozi io at i ele E)I. Cu alte
uvi te, a east ore ie se d pe tru ridi area di ATEAPT.
Core ia pe tru ieirea di E)I se d pri ridicarea lesei sau, n cazul n
are i ele se afl zo a de sigura , pri tr-u uplu de for e e se
realizeaz ridi d lesa, ti p e, u a st g, apsa i pe rup.
Eli i area sti ule tului, trirea reflexului i verifi area o e zii
EZI n situaii reate
Odat e i ele lu reaz o a da E)I rapid i pre is, iar ATEAPT
SEZI a ajuns la o durata de 3i ute, se va epe lu rul pe tru trirea
refle ului i verifi area o e zii.
Da i o a da E)I-ATEAPT poate fi fro tal sau lateral i pozi io a iv la
de i e, av d lesa
. Ruga i u priete s strige i ele pe
u e i s-i dea LIER. De dat e i ele se ridi di E)I, apli a i o
ore ie di zgard, repu du-l a eeai pozi ie i d d o a da
ATEAPT. Repeta i e er i iul p e i ele u se ai ridi la o a da
priete ului du eavoastr i i ediat e o fa e ludati-l cu BRAVO, dati-i liber
si jucati-v u el.
Lu ra i dou repetri pe tru a elai rezultat, apoi opri i edi a de
dresaj pentru ziua respe tiv. Dup - zile de lu ru u ajutorul a eluiai
priete , este ti pul s he a i o alt persoa u are s repeta i e er i iul.
Dup e o i e i a elai ge de rspu s - zile, reve i i la pri a persoa
i lu ra i a elai e er i iu. De data a easta priete ul du eavoastr i va
aru a o i ge sau u alt o ie t pe are i ele l prefer.

Ate ie! O ie tul u se aru a


i e, i pri fa a a estuia, la
aproximativ 1-2 m.
ge eral, a est pu t, ai to i i ii se ridi i stp ii tre uie s le
dea o ore ie i ediat i s-i repu pozi ie u o a da ATEAPT, dat
pe u to fer . C d i ele rspu de i e, este eli erat de tre stp u
o a da LIER i ur eaz joa i alergare u stp ul.
A elai e er i iu se ai poate realiza avnd ajutorul unui prieten sau
asiste t are, u u i e les, erg d la pas, tre e pri apropierea
du eavoastr i a i elui du eavoastr i d li er i elui su. azul
are i ele du eavoastr se ridi , apli a i-i i ediat ore ia di zgard,
repunndu-l pozi ie i d du-i ATEAPT. Apoi, asiste tul du eavoastr
i va he a i ele, l va pu e les i ve i relua e er i iul p e i ele
u se ai ridi di pozi ie. De dat e e e ut ore t ateptarea pe tru 5 secunde, da i-i li er, luda i-l i ju a i-v u el. Perioada de ateptare se
rete ti p, de la se u de la -5 minute.
Comanda CULCAT
ai te de eperea v rii o e zii CULCAT, se lu reaz otivarea
i elui. Co ditio ai a esul i elui la u sti ule t fat de are el arat o
atra ie deose it. Ca sti ule t pute i folosi: are, giere i laud,
i ge, sau u alt o ie t, rpa. Motivarea i elui se fa e
od e ergi
pentru 20- se u de, ai te de eperea e er i iilor.
Avnd cinele E)I lateral, o or i a dreapt u sti ule tul la
vedere, perpe di ular pe sol, tre la ele di fat ale i elui. A ordati-i
i elui sti ule tul de dat e efe tueaz e er i iul. De preferat este s
por i i folosi d are a sti ule t. Ca i n predresaj, mncarea se pune
pe sol tre la ele di fat ale i elui. Astfel, el i pri ete re o pe sa la
ivelul solului i u di
a du eavoastr. I az o trar, a east a iu e
reeaz refle ul edorit de a ur ri a, iar i ele se va ridi a di pozi ia
CULCAT. Pozi ia ore t a i elui o a da ul at este sfi ".

Folosi d sti ule tul ore t, o a da CULCAT se va - repetri.


Re o pe s d i ediat i ele, refle ul se va tri u uuri . Dup -4 zile
de repetri, folosi d a re o pe s area, ti p are i ele e e ut
ore t i rapid i area, se tre e la sti ularea u i gea sau u alt o ie t de
a i atra ie. Di a est o e t, folosi i a el o ie t i ge, , rp
et .
ai ti pe tru a otiva i ele i apoi a re o pe s pe tru u
e er i iu i e lu rat.
epe i pri a lu ra CULCAT IN LATERAL di pozi ia E)I, folosi d
o ie tul ales, aa u a i folosit area. Cu a e e utat o a da,
re o pe sa i i ele pri a ordarea sti ule tului. A easta tre uie t ut
astfel t s se e i i teresul puter i al i elui asupra o ie tului,
adi :
da folosi i i gea: u a e e utat ore t o a da CULCAT,
aru a i i gea di spre i e tre u pu t e terior, astfel f d i ele
s eas tr-o ur rire frene-ti , a iu e e-i va da satisfa ia u ei
adevrate v tori".
rpa; folosirea a estui sti ule t ere o e perie deose it lu rul
u i ii. Crpa este oferit tre ur rire, iar d i ele este e tre de
i teresat s o apu e, lsa i-l s fa priz. A u se epe u jo de ge ul
i e-i ai tare", ti p are du eavoastr i e i de u apt, iar i ele
trage di rsputeri de aptul ellalt. Jo ul tre uie s dureze -20 secunde,
dup are i ele tig" rpa.
Important! Cinelui u i se ia rpa u for a, i ai degra tre uie
p lit.

Odat u folosirea oului sti ule t se i trodu e ore ia di zgard,


tru t i ele a v at deja e er i iul. A u ore ia este e esar pe tru
repu erea i elui pozi ie i trirea o e zii i a refle ului. Ea poate fi
ad i istrat fr tea a de a speria i ele, dat fii d gradul de atra ie artat
de a esta fat de sti ule t.
Re o pe sarea i ter ite t este i trodus progra progresiv,
conform metodei explicate n capitolul anterior. Aju i a est pu t, se
poate epe pregtirea o e zii CULCAT-ATEAPT. Pregtirea a estei
o e zi se efe tueaz a eeai a ier a pregtirea tuturor elorlalte
o e zi. Mai ti se folosete area, re o pe s d i ele o ti uu
dup e a i dat o a da ATEAPT tr-o a u e pozi ie. C d i ele
e e ut ATEAPT a ti iparea re o pe sei, pute i ri i tervalul de ti p
tre re o pe sri, iar ai apoi tre e i la re o pe sarea i ter ite t i
i trodu erea ore iei.
od progresiv, i ele tre uie s e e ute
ATEAPT treptat, ep d de la - se u de p la -5 minute.
Comanda CULCAT frontal
Av d i ele E)I fro tal, da i o a da ATEAPT i, u lesa
, fa e i u pas apoi. Art d u a dreapt tre sol, da i o a da
CULCAT. azul are o a da ver al aso iat u se ul dat u a
dreapt u su t sufi ie te, se poate apli a o ore ie l d uor pe les u
pi iorul st g, repet d se ul i o a da ver al. n cazul n care cinele
refuz s e e ute CULCAT la ore tarea pri l area lesei u pi iorul, se
revi e la ore ia di lesa u a dreapta tre sol, apoi se d o a da
ATEAPT.

a eeai a iera progresiv folosit la CULCAT lateral, ri i ti pul


de ateptare p la i ute, du eavoastr fii d pozi io at la aptul
lesei (cu o lungime de 2 m).
Av d u rspu s u la a ele e er i ii CULCAT-ATEAPT , este
o e tul s tre e i la trirea refle ului i elui i la o solidarea
autorit ii du eavoastr, folosi d ore ia si lauda situa ii de stres
reate. Ci ele tre uie sp ig ore he rile la joa ale elor afla i
t pltor par .
Mersul la PAS
Pe tru e e utarea a estui e er i iu este e tre
de i porta ta
e i erea ate iei i elui asupra du eavoastr. Da a a i ur rit
e pli a iile date p a u v ve i da sea a ,
are parte, u a pe tru
pregtirea ersului la pas este deja f ut. A est lu ru s-a realizat prin
repetarea e er i iilor de tre i ere a otivrii i elui. Folosi du-v de
i teresul i atra ia deose ite pe are le arat fat de o ie tul u are l
otiva i, pozi io a i i ele E)I lateral, e i du-i ate ia asupra
sti ule tului, asa fel t s fie evoit s-si ridi e privirea tre fa a
du eavoastr.
Av d ate ia total a elevului" i i d sti ule tul la vedere, da i
o a da PAS i fa e i - pai ai te, uraj d i otiv d i ele s v
ur eze, folosi d sti ule tul. Pstra i pozi ia i elui paralel u
du eavoastr, ur ri d a u rul drept al a estuia s fie ali iat la
genunchiul du eavoastr st g. tot a est rsti p, i ele tre uie
urajat s pstreze ate ia asupra sti ule tului. Dup - pai a est
e er i iu, da i-i LIER, aru a i-i mingea, ncurajndu-l s o pri d. E tre de
atras de minge, cinele s-ar putea s u vrea s-i dea drumul; daca i-o ve i lua
u for a u ve i fa e de t s ate ta i la otivarea i elui. Or, otivarea
este de o i porta a e ep io al perioada v rii.

Ci ii are, la vederea i gii, i tr tr-o e plozie" de e ergie greu de


co trolat tre uie sti ula i u are. M area oferit o ti uu a
re o pe s pe tru ersul la pas e i e i teresul i, totodat, te pereaz
agita ia i elui.
od progresiv, ep d u - pai, ve i aju ge a, tr-o
spt , av d ate ia total a i elui, s par urge i la o a da PAS pai.
Mersul la pas reprezi t aza dis ipli ei pe tru i ele du eavoastr.
Da pozi ia
ersul la pas este respe tat, i ele va putea e e uta ori e
o a d, li itele pe are le ve i i pu e.
Alinierea
i elui u rul drept al a estuia la ge u hiul
du eavoastr st g tre uie e i ut per a e , i difere t de
dire ia de ers pe are o i pu e i, i hiar atu i d u v afla i
i are. A u su te i pu tul are pute i tre e la v area comenzii PE
LOC.
Co a da PE LOC di E)I
epe i d d i elui o a da PAS. La - pai dup por ire, da i
o a da PE LOC i, a elai ti p, tre e i pal a st ga pri fa a otului

i elui fr s-l ati ge i si o ti ua i i area gi du-l pe partea


lateral p e aju ge i la pliul st g i i lo a i ersul ai te. Av d
i ele E)I lateral, pri de i lesa ai aproape de zgard, la apro i ativ i, art du-i pal a st g, efe tua i i area deja lu rat la PE LOC
din mers, n ti p e u a dreapt trage i uor dar o ti uu de les, p
e i ele se ridi patru la e. Ceea e se ere i elui este s se ridi e di
SE)I o a da PE LOC i s r ateptare.

La o a da PE LOC, pe tru a pstra pozi ia ore t de aliniere,


se alul tre uie dat u l de e i rapiditate, astfel t s u per ite i
i elui s peas ai te i s ias di ali iere. I ediat dup e i ele s-a
oprit, dati-i LIBER si jucati-v u el.
Repeta i e er i iul i ave i grij s tre e i pal a pri fa a otului i elui
la o dista t de , aa fel t s u-l lovi i. Da lu ra i e er i iul
al si u r dare, ve i o i e pri ele rezultate dup apro i ativ -12
repetri. Dup - zile de repetare a e er i iului PE LOC di
i are avnd ca
rezultat o e e u ie ore t, tre e i la v area e er i iului PE LOC dire t di
E)I.

De dat e i ele e e ut o a da, luda i-l i ju a i-v u el. Lu ra i


si a est e er i iu ti p de -6 zile cu maxim 5- repetri pe zi. V a i tes
fie are edi de lu ru tre uie heiat u u su es al i elui u
e er i iu pe are i ele l e e ut foarte i e .
Folosi d a eeai etod, v a i i ele s e e ute PE LOC di CULCAT.
Di ou, eea e se ere i elui este s se ridi e di CULCAT PE LOC i s
r ateptare.
Co a da PE LOC de la dista , la o a d ver al i se al
Av d i ele E)I-ATEAPT, poziio ati-v fro tal, la lu gi ea lesei.
St d u fata tre i e, u lesa uor ti sa
a st g, pi i u
piciorul drept u pas apoi, a elai ti p ti de i a lateral dreapta,
paralel u solul, i trage i uor de les. Rezultatul va fi pozi io area i elui
PE LOC. Imediat ce s-a ridi at PE LOC i se d o a da ATEAPT.
E er i iile de trire a autorit ii se e e ut la lu gi ea lesei i
pregtes o a da PE LOC-ATEAPT.
Este de ateptat a, progresiv, i ele s aju g s atepte PE LOC
pentru 3i ute, ai te s tre e i la situa ii difi ile reate u ajutorul
prietenilor sau al unui asistent. Pe tru a estea, folosi i etoda e pli at
pe tru verifi area i trirea o e zilor E)I i CULCAT.

S hi ri de dire ie
ersul la PAS
Pri a s hi are de dire ie
ersul la pas este toar erea spre
dreapta, lo
pivot dreapta . Pre ergtor ntoarcerii, cinele este
avertizat cu comanda PAS, iar pe durata ntoarcerii trebuie motivat energic,
u sti ule tul la vedere. La a east toar ere, i ele tre uie urajat u
e tuzias , av d de efe tuat pai ai ul i i ai rapizi pe tru a pstra
alinierea.
ntoarcerea spre dreapta, n loc, din mers la PAS
Ci ele tre uie urajat i sti ulat o ti uu, deoare e toar ere el
par urge o dista ai are i, pe tru a pstra ali ierea, tre uie s
reas viteza de deplasare.
ntoarcerea spre dreapta, la 90, din mers la PAS
toar erea tre dreapta u ghi de este pre edat de o a da
PAS, iar ti pul toar erii pe perioada v rii e er i iului , i ele
tre uie urajat i sti ulat s gr eas pasul pe tru a r e ali iat. Dup
7- zile de repetri se poate tre e la o a da STANGA-MPREJUR, o a d
are i ele e e ut i area de dreapta lo ", iar du eavoastr,
a elai ti p, st ga lo ". Pe tru eput, e er i iul tre uie lu rat le t,
spre a v da posi ilitatea s v o i ui i u i area. ti pul toar erii,
tre e i lesa di
a dreapt st ga, pri spatele du eavoastr, ti p
e v rsu i i tre st ga. Dup toar ere, por i i drept ai te u o a da
PAS, iar cinele va trece n mod natural la st ga du eavoastr, el av d
deja e perie a toar erii la dreapta lo .

Pe tru trirea refle ului i pe tru a tri o vi gerea i elui eea


e fa e, fa e i e, hr i i-l i ediat dup toar ere, u a st g, aa u
o fa e i pe tru sti ularea ersului la pas, iar dup - pai da i-i LIER i
ju a i-v preu . I ediat dup o toar ere, i ele este eli erat u LIER
i se epe joa a. toar erea la st ga, pri a toar ere are ere
i trodu erea u ei ore ii, ur eaz dup o a da PAS i este pre edat u
o fra iu e de se u d de toar erea la st ga de o ore ie uoar tre
napoi.
ntoarcerea la stnga din comanda PAS
E e plu: su te i u i ele
ers la PAS. Vre i s v toar e i tre
st ga la
. A u a i i ele ur eaz o s hi are de dire ie u
o a da PAS. A easta va fi ur at de o ore ie i iui d lesa tre apoi
aa t i ele s eti eas ersul la pas, iar du eavoastr s pute i
efe tua est je it toar erea tre st ga. I ediat dup toar ere luda i
i ele i, eve tual, re o pe sa i-l cu mncare. Pentru cinii mai
p a i, u ge u hi pi s ai te o o ite t u ore ia, poate da
rezultate.

I porta t! Nu lovi i i ele u ge u hiul, i doar i st je i i


deplasarea obligndu-l s fie ai ate t la eve tualele s hi ri de dire ie.
Pro esul de v are a o e zii PAS a reat li itele zo ei de sigura a
i elui. Core ia va tri a este li ite si refle ul i elui la pri irea
comenzii.

Exer iii de ali iere


Mersul la pas este cel ai i porta t e er i iu de dis ipli a di edu a ia
i elui. De ore titudi ea ersului la pas depi d toate e er i iile e e utate
di
i are si hiar si u ele stati e.

Da a i e e utat deja toat pregtirea i elui o for


apitolelor
anterioare, maniera du eavoastr de lu ru
ersul la pas se poate
u t i. Pe tru perfe io area ersului la pas se e e ut teva e er i ii
specifice de aliniere.
S hi ri de rit
Av d i ele
E)I lateral, u ate ia dreptat tre
du eavoastr, o a da i PAS i por i i ai te. Dup - er ri tre e i
ntr-u uor pas alergtor, o a d d i elui TRAP. Pe u to vesel i
e tuziast, uraja i i ele s pstreze pozi ia zo a de sigura zo a de
ali iere ore t
ersul la pas . Dup - pai eli era i i ele u o a da
LIER i ju a i-v u el sau re o pe sa i-l u eea e ti i i fa e pl ere.
Relua i e er i iul de - ori, apoi i trodu e i o a da NCET dup pasul
alergtor.
Di pas alergtor, u a st g pe les, u ate ia i elui asupra
du eavoastr, eti i i rus rit ul de deplasare, o a d d NCET.
Por i i di ou pas alergtor u o a da TRAP iar dup - pai o a da i
NCET, s hi d iari rit ul de ers. Deplasa i-v de a east dat hiar
mai ncet dect n mersul la pas. Dup al i - pai de NCET, da i li er
i elui i ju a i-v u ei.
Mersul la PAS n cerc
Mersul la pas er presupu e e er i ii de ali iere
deplasare ir ular tre st ga i apoi tre dreapta.

ers la pas tr-o

Alinierea n mers la PAS, er , tre dreapta


Raza cercului trebuie s fie cam de 1 m. Mergnd la pas spre dreapta, cu
i ele aflat e teriorul er ului, sti ulai-l entuziast avnd n vedere faptul
el va tre ui s a elereze rit ul de deplasare a s poat pstra alinierea.

Ali ierea
ers la pas, er , tre st ga, ere o ate ie sporit di
partea du eavoastr tru t i ele, afl du-se de a east dat pe
i teriorul er ului, va tre ui s eti eas rit ul de deplasare i s pstreze
limitele zonei de sigura ali ierea ore t la stp . Pute i spori gradul de
difi ultate a e er i iului realiz d ele dou deplasri u a dup alta, ur d
o turul i agi ar al ifrei . Pe tru a eia di tre du eavoastr are o i
rezultate foarte bune n mersul la pas er , u e er i iu de perfe io are
este ersul spiral tre st ga i tre dreapta, u fi alizare E)I.
Trecerea la picior
Pe tru tre erea la pi ior e ist dou varia te de e e u ie. Pri a
varia t o st o olirea stp ului i se fi alizeaz pozi ia E)I, la st ga
a estuia. A doua varia t presupu e tre erea pri fa a stp ului. Pe tru
a easta, i ele, di E)I fro tal, la o a da TRECI LA PAS, vi e dire t pri
st ga du eavoastr i, par urg d u ar de er , i tr zo a de
sigura , lu d pozi ia E)I. V re o a d s i trodu e i progra ul de
lu ru a ele varia te, tru t a easta du e la o depli elegere a
respe trii zo ei de sigura zo a ersului la pas i a e e utrii ore te a
comenzilor.

Varianta 1 - Ocolirea stp ului


pri a faz de v are a e er i iului i ele tre uie sti ulat u
are. Dati i elui o a da SE)I lateral, ur at de o a da ATEAPT.
Pozi io a i-v fata i elui u area la vedere
a dreapt. Trezi i-i
interesul pentru sti ule t, ls du-l s iroas a are ave i area.
Apoi, u pi iorul drept, fa e i u pas apoi uraj d i ele, u u to
l d, s ur reas a are ave i area. u i a de ar e se
tra sfer apoi di
a dreapt ea st g, pri spatele du eavoastr,
e a t
o e tul d fa e i pasul apoi.

Ci ele, ur ri d i area i ii, tre uie s o serve tra sferul". Cu


sti ule tul aju s
a st ga, la vedere, fa e i doi pai ai te, uraj d
i ele s vi pe partea du eavoastr dup e v-a o olit ur ri d hra a.
Dup fie are repetare a e er i iului re o pe sa i i ele i ediat e v-a
o olit i a aju s st ga du eavoastr. Dai o a d E)I i ediat dup e
cinele v-a o olit. Nu re u a i la pasul apoi i la ei doi ai te p e
i ele u a v at perfe t e er i iul pro a il dup -7 zile). La fel se
e e ut u i gea.
Varianta 2 - Tre erea pri fa
Av d i ele E)I fro tal, i e i sti ule tul
a st g i trezi i-i
i teresul ls du-l s v iroas a. Dati u u to l d o a da TRECI
LA PAS pi d apoi u pi iorul st g aa fel t i ele s v poat

ur ri a st g are se va afla ti s lateral i t ai spate. Atu i


d i ele, ur ri d sti ule tul, se afl st ga du eavoastr i
depete u u ap ali ierea, fa e i doi pai ai te adu d a la oldul
st g. felul a esta vei otiva i ele s i tre tr-o deplasare n PAS.
Re o pe sa i i ediat i ele. Dup teva repetri, i trodu e i o a da
E)I i oferi i re o pe sa la fie are e e u ie ore ta. apro i ativ -7 zile
pute i eli i a paii apoi i ai te, ls d i ele s efe tueze si gur
e er i iul. Re o pe sa se eli i a dup apro i ativ
zile, a easta f duse treptat, pri di i uarea a tit ii de are oferit i pri i trodu erea
u ui ou sti ule t i gea, ul sau rpa .

Lauda i gierea se ofer ge eros de la eputul v rii


e er i iului. Dup e i ele e e ut ore t e er i iul, fr a ai fi depe de t
de mncare, se pot i trodu e ore iile. ge eral, a estea se apli
progresiv, odat u i trodu erea oului sti ule t.
Aportul
de la testarea puilor, aportarea o stituie o alitate ativ e tre
de apre iat. U pui are a testat i e ar tre ui a, ai trziu, s adu
apoi u o ie t aru at de tre du eavoastr la o dista t de -10 metri
sau chiar mai mult.
Aportul este u e er i iu utilitar i lus toate ge urile de o peti ii de
dresaj. v area i perfe io area a estui e er i iu, i ii aportori nativi

sau u i sti t de v toare pro u at vor avea evoie de o perioad de


lu ru ai s urt. Pe tru v area aportrii se foloses trei etode de az:
E ploatarea trsturii ative de aportare. Se foloses i gea, ul sau o
ju rie preferat
Motivarea cu mncare. Cinele va fi recompensat cu mncare pentru
fie are frag e t de e er i iu.
Aportarea for at
Exploatarea trsturii ative de aportare
A east etod se folosete u su es egal la pui si la adul i. S oate i
cinele n parc (de preferat s u fie al i i i pri preaj i epe i s-l
sti ula i u i gea. ge eral, i ii ur res i e i gea, o pri d, dar u
ai vor s vi apoi sau, da se tor , u vor s edeze i gea. De a eea
este i di at s ave i la du eavoastr dou i gi de a elai fel uloare i
duritate).
Sti ula i puter i i ele u u a di
i gi. C d a esta epe s sar
pe du eavoastr er d s o i i gea, aru a i-o, strig du-i
i elui APORT!. A esta va ur ri fug i gea i o va pri de gur.
dat e a apu at i gea striga i-l pe u e, ls du-v pe vi e i t d di
pal e. Ceea e tre uie s ve e i ele pe tru eput este s se toar la
du eavoastr u i gea. C d revi e la du eavoastr, gia i-l i
luda i-l entuziast, fr s a arta vreu i teres pe tru i ge.
Fa e i - pai apoi, uraj d i ele s v ur eze. er a i s lua i
i gea di gura i elui. A east i are tre uie e e utat u l de e, fr
i i ea ai i ur de rutalitate. Da reui i, aru a i i ediat i gea
a eeai dire ie si a la a eeai dista t, uraj d i ele u o a da
APORT. Reve irea i elui tre uie urajat i sti ulat aa u a des ris
mai nainte.

i e eles, ajoritatea i ilor u vor re u a u uuri la posesia


i gii. azul a esta ar fi o are greeal di partea du eavoastr s
er a i re uperarea ei u for a. Arta i-i ai degra i gea lui i i u
v i tereseaz. Fa e i - pai apoi, s oate i ea de-a doua i ge i epe i
s o ate i de p t, uraj du-l s o o i . Vor fi i i ai do i a i
are u vor re u a i i la i gea lor, er d s le i gur pe
a dou. Mi gile fii d de a eeai ri e i i posi il de apu at preu ,
i ele, dori d s o i i gea du eavoastr, va re u a la a lui. De
dat e a re u at la pri a i ge, aru a i-i a doua minge ntr-o dire ie
opus aru rilor pre ede te. Ci ele va ur ri i gea aru at i se va
toar e u ea, fug, tre du eavoastr. La toar ere, repeta i
stimularea u i gea aflat la du eavoastr, repet d e er i iul.
Dup - zile are lu ra i acest e er i iu ti p de
i ute pe zi,
i ele va ur ri pri a i ge, iar la reve ire ve re u a la ea, a ti ip d
aruncarea celei de-a doua.
Fie are edi de lu ru se fi alizeaz d du eavoastr su te i
posesia a elor i gi. Ulti a i ge se o i e, totdeau a, p li d i ele
i-o aru a i pe ealalt.
A est e er i iu va uraja i ele s aporteze o sea de o ie te i s
vi le adu la pi ioare. o peti iile de dresaj i elui i se ere s aporteze
u o ie t pe are s-l adu i ediat, li ie dreapt, stp ului. Aju s fa a

stp ului, i ele tre uie s e e ute E)I u aportul gur i s-l cedeze
atu i d pri ete o a da LAS. E er i iul se fi alizeaz pri tre erea la
pi ior pri spate o oli d stp ul sau pri fa .
Reve i d la progra ul ostru, vo spu e lo de i gi se ai pot
folosi dou u i de furtu uor, lu gi e de sau dou ju rii
identice. De asemenea, se pot folosi butucei de aport.
I porta t! Durata exer i iilor tre uie li itata la axi
i ute pe
edi a. Fi aliza i totdeau a exer i iul ai te de a o osi sau pli tisi
cinele!
Nu folosi i i gile de t pe tru e er i iul de aportare. A a do area lor
zo a de joa l va fa e pe i e s-i piard i teresul pe tru i ge
timpul lucrului la aportare.
Aportul for at i azat pe otivaie
Se lu reaz u are i, de a eea, este de preferat s fa e i e er i iul
ai te de ora esei. epe i u i ele E)I fro tal u o a da
ATEAPT. Re o pe sa se afl orset. Odat aezat i ele pozi ia
des ris ai sus, des hide i-i gura u a st g, iar u dreapta oferi i-i
o ie tul de aport. Dup e apu aportul, a st g r e su
a ilarul
cinelui, blocndu-i i area, iar u a dreapt gia i-l timp de 1-2
se u de, dup are da i-i o a da LAS i lua i-i aportul. Imediat
re o pe sa i i ele u u u ulet de ar e fiart. Apoi da i-i LIER i ju a iv u el.
Important! Obiectul de aport r e a est ti p as u s la spatele
du eavoastr, p
o e tul are dati o a da INE.
La eput, i ele va s i aportul pe tru -3 secunde. Progresiv,
ve i ri ateptarea u aportul gur p la - de se u de. C d a i
aju s la a east perfor a , pute i e e uta a elai e er i iu pozi io d
i ele E)I lateral. La o a da INE, i ele va apu a o ie tul de aport
cu gura.
Nu re u a i la i o ilizarea axilarului!
A ia atu i d ateptarea o a da INE dureaz p la -20 de
se u de pute i lua a dreapt de su
a ilar, av d s grij a ate ia
i elui s r asupra du eavoastr.

Atu i d o a da INE va aju ge la - de se u de de e e u ie,


pute i o sidera su te i gata s tre e i la ersul la pas cu obiectul de
aport gur. Av d i ele E)I lateral, da i-i o a da INE, iar dup e
a esta a apu at aportul i l i e da i-i o a da PAS i fa e i u si gur pas
ai te, dup are da i-i o a da E)I, ur ata de o a da LAS.
Re o pe sa i i ele i apoi da i-i li er. Repeta i e er i iul, ri d
progresiv u rul de pai efe tua i dup o a da PAS. I tr-o spt ar
tre ui s pute i par urge - pai u i ele i d gur u o ie t
a elai u are a i lu rat de la eput . Re o pe sa se poate elimina,
treptat, dup apro i ativ - spt i.
Refuzul de hra de la persoa e stri e
Di tre toate e er i iile de i pu ere i e i ere a dis ipli ei, refuzul de
hra a este de o i porta a ajora. Pe tru a putea epe pregtirea
acestuia, i ele tre uie s u oas i s rspu d i e la o e zile
CULCAT-ATEAPT, LIER i la he area la stp . De ase e ea, ersul la
pas u ate ia tre stp tre uie s fa parte di tre e er i iile deja
v ate.
Refuzul de hra - Etapa 1
Dai cinelui comanda CULCAT-ASTEAPT. Aezai-v pe vi e l g el i
repeta i o a da ATEAPT. U asiste t pozi io at la etri fa va
aru a, la i di a iile du eavoastr, te u re vurti pe laterala st g a
cinelui, la aproximativ un metru, sufi ie t de aproape a s-l tenteze, dar
destul de departe t i ele s u poat aju ge la are de t da se
ridi .
o e tul are i ele toar e apul tre are, a operi i-i
o hii u pal a, pri
i ri repetate, st je itoare pe tru i e.
Co o ite t, dai-i o a da de i terdi ie FUI, p e i ele toar e
apul tre du eavoastr.

De dat e fa e asta, ludati-l u RAVO, av d s grij s r


CULCAT-ATEAPT, iar dup - se u de da i-i LIER, pi d apoi i
deprtndu-v de are. Luda i e tuziast i ele i ju a i-v u el. Pe
sur e i ele arat dezi teres fat de area aru at st ga sa
sau are evoie di e e ai pu i de ore ie pe tru a-i toar e apul
tre du eavoastr, ere i asiste tului s aru e re vurtii ai aproape
de i e, s tot st ga a estuia.
De dat e i ele toar e apul tre du eavoastr, luda i-l cu
RAVO i apoi da i-i LIER. Repeta i e er i iul de -3 ori pe zi, cu 3- aru ri
cu mncare la fiecare repetare, folosi d servi iile a eluiai asiste t pe tru
primele 2- zile. o ti uare, este eaprat e esar s soli ita i ajutorul
alt uiva, astfel t i ele s u aso ieze e er i iul u o a u it persoa ,
i u ai u refuzul de hra . A east pri etap va dura apro i ativ -12
zile.
Refuzul de hra - Etapa 2
Cu refuzul de hra presupu e , tr-u fi al, i ele s poat fi
lsat CULCAT, u stp ul ple at di zo a sa de vizi ilitate, i s refuze
hra a aru at de o stri , e er i iul va o ti ua u rirea dista tei
di tre i e si stp .
Da i i elui o a da CULCAT-ATEAPT i pozi io a i-v lateral, la -3
pai. Da a i efe tuat i e ore iile pri a faza, si aru area rii
tre i e l va fa e pe a esta s-i toar privirea de la are. azul
are ave i de-a fa e u u i e ai p at, tri i e er i iul folosi d
comanda FUI.

azul are i ele se toar e u apul tre are, hiar i dup


e a pri it i terdi ia FUI, relua i e er i iul de la eput aa u a fost
des ris pri a etap, tru t refle ul u a fost for at. Presupu d
e er i iul se deruleaz i e, tri i rederea i elui, d du-i LIBER de
fie are dat d rspu de u i difere , pstr d apul tors de la
m area aru at.

Vor fi i i are, datorit ore iilor apli ate


o e tul are s-au
uitat la re vurtiul aru at tre ei, se vor ridi a di CULCAT er d s
evite hra a i, i pli it, ore ia. A est lu ru u este o greeal att ti p t
ci ele se ul la lo . uraja i i ele s revi CULCAT tri d
comanda, dndu-i din nou CULCAT-ATEAPT, fr s a-l repune n locul din
care s-a ridicat.
A east a doua etap va dura - zile, p la trirea refle ului si
o i erea rederii cinelui.

4-

Refuzul de hra - Etapa 3


E er iiul se repet a eeai
etri de stp .

a ier, av d de data a easta i ele la

Important!
E er i iul tre uie trit la fie are - lu i, tre d de fie are dat i ele
prin acest program pentru numai 2-3 zile.
a est e er i iu u se apli ore ii u zgarda.
Si gura ore ie folosit este a operirea o hilor i elui u pal a pri
i ri repetate, p e toar e apul tre du eavoastr.

Este de preferat s uraja i i ele s se uite tre du eavoastr i u


tre st ga, situa ie are u pute i o serva d a u e trage u o hiul
tre are.
I ediat e i ele toar e apul de la are tre dreapta, tre
du eavoastr, eta i i area de ore ie i luda i-l entuziast, pe un ton
pl ut, apoi da i-i LIBER.
Da e er i iul este e e utat ore t, dup u ai teva repetri i ele
va elege, i va alege toar erea apului tre dreapta.
P a u a e pli at felul are tre uie for at aza de ple are
pe tru do direa i fi area refle ului pe tru refuzul de hra de la
persoa e stri e. For area i trirea a estui refle su t foarte i porta te
preve irea otrvirii a ide tale sau i te io ate i elui du eavoastr.
ntruct hrana poate fi aruncat de pe sol, dar i oferit di
, vo
preze ta a u
etoda de for are a refle ului pe tru refuzul hra ei oferit
di
. Pe tru asta, i ele tre uie a deja s fi tre ut u su es de
pri ele trei etape ale e er i iului preze tate ai sus.
Refuzul de hra di

epe i e er i iul u i ele CULCAT lateral st ga du eavoastr.
U asiste t va aru a re vurti laterala st g a i elui, iar
du eavoastr tre uie s luda i refuzul hra ei, dezi teresul a ifestat pri
ntoarcerea apului tre stp . Dati apoi i elui LIER i ju a i-v u el.
A est e er i iu l ve i fa e a aza de por ire pe tru fie are edi a de lu ru.
azul are i ele tre uie ore tat pe tru toar e apul tre
are, opri i pregtirea i relua i pri ele trei etape. tru t progresul
dresaj se azeaz pe e e utarea ore t a e er i iilor deja fi ate, u pute i
ai ta progra p e refle ele u su t i e fi ate, ai pre is p d
i ele u rspu de i e la e er i iile folosite a az de lu ru.
Da i i elui o a da E)I lateral, u ATEAPT. R e i l g i e.
Asiste tul tre uie s se apropie p la
de du eavoastr i i e, s se
pozi io eze hiar fa a i elui i s-i ofere a estuia, u i are le t, u
re vurti. azul are i ele se uit la are, ore ta i-l acoperindu-i
o hii u pal a repetat, p e toar e apul tre du eavoastr aa u

l-a i ore tat a terior pe tru refuzul de hra de pe sol . I ediat e i ele
ntoarce capul de la mncare, da i-i LIER si ludai-l entuziast. La primele 2-3
er ri, asiste tul du eavoastr ofer area opri du-se la 30-40 cm
de apul i elui. Pe sur e rspu sul este ai u i ai pro pt, se
poate apropia p la -10 cm de capul cinelui, mpins e tre , u i e
are rspu de i e va toar e apul efires de ult tre dreapta. Lauda i
u uria a ifestate du eavoastr tre uie s fie pe sura reuitei
i elui. Nu lu ra i ai ult de - repetri pe zi la a est e er i iu.

Dup 8-10 zile de repetri u u rspu s foarte u , pute i ri


dista ta di tre du eavoastr i i e, pstr d s o ti uare lesa
. Dup alte - zile, ti p are i ele fa e progrese, pute i relua
e er i iul, de data asta s u lesa aru at pe sol. Pe sur e i ele are
u rspu s u , adi i terdi ia ver al FUI are efe t i i ele toar e
capul dinspre mncare
spre du eavoastr, pute i ri dista a u -2 m n fiecare zi. Acest
e er i iu va du e, faza sa fi al, la refuzul hra ei, hiar atunci cnd
du eavoastr u su te i preze t pul vizual al i elui.
Aju i la a est ivel de lu ru, ur toarea etap este s o i ui i i ele
s u ia hra de pe jos. Mai ti erge i u i ele o a da PAS i, hiar
fa a i elui, u asiste t va aru a area. Da totul a fost lu rat u
ate ie, i ele ar tre ui s u a orde i i o ate ie rii, a hiar s o
o oleas . azul are i ele arat i teres pe tru u ile de are
aru ate pe sol, ore ta i-l u i terdi ia ver al FUI, o o ite t u
apli area u ei ore ii di zgard. De dat e i ele ridi privirea tre

du eavoastr sau el pu i i toar e privirea de la are, luda i-l cu


RAVO pe u to pl ut, s o ti ua i s erge i o a da PAS.
Importa t! Asiste tul du eavoastr tre uie s aru e u u r de
8re vurti, astfel t i ele s vad fie are u at aru at.
Dup - zile de repetri, e er i iul se poate tri erg d u i ele
les, u o a da PAS, pe u tere ou pe are preala il au fost aru a i
re vurti a ror pozi ie tere o u oate i.
Srituri peste o sta ole
Sriturile peste o sta ol reprezi t o parte i tegra t a dresajului de
o pa ie, utilitar i a elui o peti io al. Di pu t de vedere al dresajului
de o pa ie, a este srituri su t o odalitate de a rela a i ele i de
ad i spiritul de e hip. Pregtirea sriturilor poate fi eput de la
vrsta de 11- spt i, d puiul poate s sar peste o eava di plasti
pus pe sol, re o pe sat pe partea ealalt u pu i are. I a est
e er i iu u este att de i porta t sritura si e t si ro izarea pailor
astfel t, dup dou-trei er ri, puiul s evite goa a lui dup are
s ai al e pe eava de plasti .
I porta t! eava de plasti u se fixeaz pe sol, i doar se aeaz
astfel t dea puiului o se za ie epl ut atu i d pete pe ea.
C d o i e i u rezultat u la a est e er i iu, pute i plasa dou
evi di plasti la u a de ealalt, sti ul d puiul u are i
obligndu-l astfel s i o t de toate trei, oordo du-i paii.
Pe tru pri ele e er i ii, o sta olele u tre uie s depeas l i ea
otului pi ioarelor di fa ale i elui. Efortul sriturii peste o sta ol tre uie
s fie i i , iar aterizarea dup sritur uor de suportat pe tru arti ula iile
i ature. Sriturile peste o sta ole de
l i e pot fi
efe tuate u ai de i ii e au depit vrsta de a .
azul u ui adult, ai tea pregtirii sriturilor peste obstacole, cinele
tre uie s rspu d la o e zile E)I, CULCAT, PAS si ATEAPT.
Pozi io a i i ele E)I-ATEAPT la de o sta ol. Pi d
peste o sta ol, arta i-i
area sau
i gea de partea ealalt a
o sta olului. Da a fost sti ulat puter i , i ele u va ezita i va sri. Dup
e a i sti ulat puter i i ele, sri i o sta olul odat u el, ur a o e zii

ver ale HOP! A u pute i epe sriturile: du eavoastr alerg d pe


l g o sta ol, iar i ele sri d pe ijlo ul a estuia.
Ziua 1. Sriturile peste o sta ol ep sti ul d puter i i ele u
i ge sau are zo a are se afl o sta olul. Pozi io a i i ele
E)I-ATEAPT la apro i ativ de o sta ol u faa tre a esta.
Pi d u u pi ior peste o sta ol, sti ula i-l art du-i mncarea sau
i gea de partea ealalt a o sta olului. Da a fost sti ulat puter i ,
i ele u va ezita si va sri o sta olul dori d posesia sti ule tului. Repeta i
a est e er i iu de - ori pri a edi .
Ziua 2. Dupa e a i sti ulat puter i i ele, sri i o sta olul odat u
el, ur a o e zii ver ale HOP. Dup teva zile, fu ie de uuri a u
are i ele sare o sta olul, pute i epe s l a i o sta olul u
apro i ativ
pe zi, p e aju ge i la -100 cm. Dup sritur luda il e tuziast i re o pe sa i-l cu mncare sau minge. Sunt suficiente 3-4
repetri adrul a estei edi e. NU UITA I! Fie are edi de lu ru tre uie
s se heie tr-o ot pozitiv, u u su es al i elui.
Ziua 3. Da ai efe tuat ore t e er i iile, ar tre ui a a u s pute i
epe sriturile: du eavoastr alerg d pe l g o sta ol, iar i ele
sri d pe ijlo ul a estuia.
Important! La fel a i la e er i iile a terioare, - repetri su t
suficiente.
De asemenea, este i e de tiut di a est o e t re o pe sa
epe s se a orde i ter i te t. fu ie de uuri a u are i ele sare
o sta olul, pute i epe s l a i o sta olul u apro i ativ
pe zi,
p e aju ge i la . azul are ave i posibilitatea folosirii unor
o sta ole de ge
ilitar palisad, r , folosi d a elai ge de sti ulare,
pute i i trodu e progra o sta ole de l i i i for e oi.
La palisad, da i ele u ur u ai pe tru sti ule t, v pute i
aeza de partea ealalt a palisadei, ur du-v pe a easta, astfel t
i ele s v poat vedea, eea e i va ri o sidera il i teresul. Totodat,
pute i o trola i rile i elui folosi d lesa ataat zgrzii. Lesa tre uie s
stea pe palisad, i u laterala ei. I
o e tul sriturii i elui, str ge i
lesa rapid pe tru a evita o eve tual piedi are a i elui.

La ersul pe r i ele poate fi sti ulat u are la ur area pe


r , sau poate fi pur i si plu ridi at ra e i aezat pe r , dup are
este ali e tat o ti uu i giat.
Da arat tea , u-l for a i s earg; dup teva se u de de
re o pe sare i giere, l lua i ra e i l repu e i pe sol. Ai i da i-i
LIER i ju a i-v e tuziast u el. Dup i ute, refa e i e er i iul i u ai
dup e i ele se rela eaz pute i tre e la ersul pe r .
Re o pe sa i-I la fie are doi pai, iar la o orrea de pe r , ave i
are grij s u sar.
Pregtirea sriturilor peste a, pi iorul, sau hiar peste spatele
stp ului se fa e folosindu-v de o sta olele pe are i ele le u oate
deja. epe i u pri ul o sta ol, el ai pu i alt, lateralele ruia
pozi io a i doi asiste i. Efe tua i - srituri u i ele pri tre ei doi
asiste i, dup are a etia i u es pal ele la l i ea o sta olului. I i ial,
i ele va sri av d asiste ii spatele o sta olului, iar dup u a-dou
reuite, i ele este pus s sar av d asiste ii faa o sta olului.
Dup - repetri, ltura i o sta olul i ele u ar tre ui s vad
a east i are i pu e i i ele s sar doar peste i i.
Folosi d a eeai teh i , pute i tre e la o sta olul de l i e -100
, u u asiste t ghe uit spatele a estuia. Dup - srituri pute i
re u a la o sta ol, i ele sri d dire t peste spatele asistentului
du eavoastr.
a est o e t i ele poate epe s ve e sritura peste spatele
stp ului. Dup e da i i elui o a da E)I-ATEAPT fa a
o sta olului, pozi io a i-v uor ghe uit spatele sau fa a o sta olului,
lipit de a esta. Odat u o a da ver al HOP, atrage i ate ia i elui
t du-v u pal a pe spate. Dup - repetri, eli i a i o sta olul.
A elai ge de pregtire se fa e i pe tru sritura peste pi ior.
10. PROBLEME DE COMPORTAMENT
Agresivitatea cani
Una dintre devierile de comportament pe care le pot manifesta cinii
este agresivitatea. Pe tru a re u oate sau a preve i apari ia u ei ase e ea

devieri de o porta e t tre uie a agresivitatea i elui, ge eral, s fie


pe depli eleas.
Strile de agresivitate difer, pri ul r d, pri origi ea lor. Astfel,
agresivitatea do i a t este tra s is ge eti , iar agresivitatea tre
as uli este str s legat de e hili rul hor o al.
Alte for e de agresivitate pot fi ge erate de ediul o jurtor, de
o ie te aflate
i are, de stri de spirit sau hiar pot fi do dite pri
programe de dresaj specializate.
Chiar i a este azuri, strile de agresivitate su t str s legate de
ivelul i li ita de stres pre u i de gradul de e ita ie ervoas a cinelui.
Agresivitatea u ui i e u se a ifest eaprat pri ata dire t, u
u turi s geroase, u toate , azuri e tre e, se aju ge i la aa eva.
Agresivitatea poate r a for e su tile, despri se di tr-un ritual de
o u i are i avertizare e se o retizeaz e presii fa iale, pozi ii ale
orpului, ltrat, rit ori privire i te s i fi .
Starea de agresivitate poate fi de la at ofe siv sau defe siv. Ci ii pot
alerga dup o persoa sau u a i al i s ute agresivitate ofe siv sau
pot s fug de o persoa sau de u a i al i, ol i i fii d, s ute
defe siv. Agresivitatea este i flue at de se , vrst, talie, e hili ru
hor o al, teritoriu, spa iu perso al, pozi ia ierarhi grup i de
e perie ele trite a terior.
Co fru trile agresive, hiar s geroase, pot lua for a u ei o peti ii:
lupta pe tru are, teritoriu, ui sau rivalitatea str it de preze a u ei
fe ele
lduri. A este o fru tri reprezi t pe tru o ata i o
oportunitate de a-i valorifi a pote ialul ge eti s opul supravie uirii i
perpeturii spe iei.
O e u erare a strilor de agresivitate u origi i diferite se prezi t astfel:
Agresivitate do i a t
Agresivitate posesiv i lude agresivitatea o petitiv
Agresivitate di fri i lude agresivitatea ge erat de durere
Agresivitate prote tiv i lude agresivitatea teritorial i agresivitatea
ater
Agresivitate tre as uli

Agresivitate di i sti t de v toare


Agresivitate v at
Agresivitate idiopati
Agresivitate joa
Limbajul trupului - Cini cu comportament dominant

Agresivitatea do i a t
Ci ii au evoluat di lupi, iar o porta e tul lor ge eral i orga izarea
grupa su t si ilare o porta e tului i orga izrii lupilor. Aa u a
artat tr-u alt apitol, i ii tries adevrate stru turi so iale", e
i pli u o du tor are se afl vrful ierarhiei de grup i su ordo a i,
u u statut i ferior. Predispozi ia ge eti a i elui l pi ge pe a esta si aute lo ul ierarhia de grup, fapt e se realizeaz i e i e pri tr-un
jo al esajelor de do i are sau su ordo are tre e rii a eleiai grupe.
Ci ele el ai do i a t di grup este el are i e er it i flue a i
autoritatea asupra tuturor elorlal i e ri ai grupei. tre su ordo a ii
a estuia, la fie are doi e ri ai grupei, se for eaz o rela ie ase toare,
azat pe do i are/su ordo are, fu ie de pozi ia ierarhi .
Agresivitatea do i a t apare atu i d u i e u o pozi ie ierarhic
superioar si te este provo at ori este pe ale s-i piard o trolul
asupra u uia di tre su ordo a i. De a eea, i ele are a do dit o pozi ie
superioar fat de u ul sau ai ul i di tre e rii fa iliei u a e poate
rea io a agresiv atunci cnd un membru al familiei (considerat de cine ca
fiindu-i su ordo at se apropie de el d se odih ete, , sau d

a ea persoa l fi eaz u privirea, i apli o presiu e fizi asupra apului


sau orpului, ori l ridi de la sol.
n situa ii de a est ge , i ele do i a t i va se ala i te ia de
agresivitate pri diferite pozi ii ale orpului, e presii fa iale sau vo alizri.
Da persoa a respe tiv u se retrage sau u se aleaz su ordo area,
cinele, ntr-o agresivitate escaladat, poate ata a viole t. Persoa a ata at
poate o sidera ata ul a fii d eprovo at, dar asta u ai pe tru u a
recunoscut semnalele care l-au pre edat. Pe l g se alele date de pozi ia
orpului, e presia fa ial, rit sau ltrat, i ele i ai poate manifesta
ara terul do i a t i agresivitatea do i a t pri : lo area a esului pri
as ul du-se n hol sau la intrarea n camere), limitarea accesului la
fotoliu, a apea sau pat lo ul preferat al i elui , i siste a u are ere s
fie giat sau s fie s os afar. Ci ii do i a i pot deve i agresivi da
su t dera ja i di so , da li se i pu reguli de dis ipli , da su t lua i
ra e, peria i, gia i sau, aa u a
e io at ai ai te, privi i u
i siste . Ei pot deve i posesivi p la agresivitate asupra rii,
ju riilor, lo ului sau hiar persoa ei preferate.
U i e u o perso alitate do i a t poate deve i o pro le pe tru
stp ii are, di lips de u oti e, u reues s pstreze o trolul asupra
lui. Da ati re u os ut ele des rise ai ai te a ifestri ale i elui
du eavoastr, iat e ave i de f ut pe tru a re tiga pozi ia de
autoritate:
. O serva i are di tre a iu ile du eavoastr par s de la eze
por irea agresiv a i elui. Evita i a este a iu i p d su te i sigur
ave i o trol asupra i elui.
. Do direa autorit ii asupra i elui se realizeaz el ai rapid pri
eperea u ui progra de dresaj, a esta ur d s fie realizat de tre o
persoa do i a t a fa iliei re u os ut de i e a fii du-i superioar
ierarhi . Da i e i di fa ilie u s-a i pus fa a i elui, atu i
ave i evoie de servi iile u ui dresor profesio ist.
azul are e ist o persoa pe are i ele o respe t, a easta
este cea care tre uie s eap progra ul de dresaj. A ia d rezultatele
su t u urtoare, progra ul poate fi eput i de o alt persoa di

fa ilie. Pe durata progra ului, re o pe sele de ori e atur su t a ordate


u ai o di io at de e e utarea u ui e er i iu.
E e plu: i ele vi e i v pi ge a u otul, er d s fie
giat. Co a da i-i E)I sau CULCAT i gia i-l pentru 2-3 secunde
u ai da e e ut ore t. Progra ul de dresaj tre uie s i lud E)I,
CULCAT i o a da ATEAPT. A esul i elui as tre uie li itat si
o trolat. Ca pedeaps se re o a d ig orarea i elui d latr, pi ge
u otul, v li ge.
Limbajul trupului - Cini cu comportament defensiv

i i u az u ate i i ele. Pe tru i ii deose it de agresivi v


re o a d lu rul e er i iilor de dresaj folosi d ot i , halt sau s apela i la
serviciile unui profesionist.
Agresivitatea tre stp
Cu e ep ia torva azuri de agresivitate provo at de tea sau
durere, n general membrii fa iliei su t agresa i de tre i ii lor di tr-o
por ire do i a t. Preve irea apari iei u ui astfel de o porta e t se
poate fa e de la sele tarea puiului. Evita i puii u trsturi do i a te
puter i e. De ase e ea, evita i puii prove i i di pri i u agresivitate
do i a t.
Evita i i i ierea jo urilor u rpa. A estea u fa alt eva de t s
reas gradul de e ita ilitate, dori a de o peti ie fizi i agresivitatea
do i a t. epe i progra ul de predresaj dat e a i o i ut puiul,
folosi d area a otiva ie.
Important! Nu uita i regula u rul : puiul tre uie s lu reze pe tru
ate ie, giere i laud s vi la he are, s e e ute E)I et . La pui

u i sista i pe ateptare! Co di io a i puiul s v a epte a superior i


co du tor de grup.
Ci ele are se repede la stp fa e asta,
ajoritatea azurilor,
pe tru i si te a e i ata pozi ia ierarhi . Di a est otiv, progra ul
de ore tare a u ui astfel de o porta e t trateaz pri ul r d rela ia
stp -cine sau familie-cine.
De a u ai te, i i u ai este gratis"!
Progra ul de ore tare va fi e e utat, pas u pas, dup u ur eaz:
Ci ele u va avea a es pat, pe fotolii sau a apele. Da ati gerea
provoa agresivitate di partea i elui, lsa i ataat per a e t de zgard
o les s urt
astfel t s-l pute i o trola fr a-l ati ge. Da
tentativa de a-l da jos de unde s-a i stalat pat, fotoliu sau a apea provoa
rea ii agresive i ris a i u ata , atu i atepta i s re u e si gur i, ulterior,
i terzi e i-i accesul n camerele respective.
Evita i s repeta i situa ii are, a terior, au ge erat agresivitatea.
Pe tru a o liga i ele s reevalueze rela ia u du eavoastr, lua i-i toate
ju riile i hiar i ptura. Mesajul u ui astfel de gest va fi: o ou ordi e e pe
ale s se i staureze.
Ig ora i i ele totalitate, u-i pro u a i u ele, u v uita i tre
el. C d vi e tre du eavoastr eri d giere, ridi a i-v i prsi i
lo ul. Evita i situa iile
are i ele vi e i se ui rete l g
du eavoastr, ati g du-v, gest are u este alt eva de t u fel de
autore o pe sare". Nu per ite i a est lu ru. Dup dou-trei zile de
i difere se poate epe progra ul de dresaj. La eput folosi i area
drept sti ule t, iar dup dou-trei zile eli i a i progresiv area i
lo ui i-o u laude i gieri. De a u ai te, i ele va fi ati s,
giat, ludat u ai dup e e utarea u ei o e zi. M gierea se
a ord pe tru a i
se u de.
Ci ele u ai are voie s ias i s i tre pri ul pe u. Da fa e
a est lu ru, por i i se s opus fr s-i da i satisfa ia de a fi el a ela are
sta ilete dire ia de ers si ordi ea ierarhi . De te ori su te i pe ale de
a i tra sau de a iei de u deva ere i i elui E)I-ATEAPTA, dup are
tre e i du eavoastr pri ul, iar dup dou-trei se u de he a i-l i pe el.

Nu lsa i i ele s trag les pe strad i i i s sta ileas dire ia


de ers. Cu ear s o ia ai te, toar e i-v dire ia opus
strigndu-l pe u e. Lesa folosit la a est e er i iu poate fi de -5 metri
lungime.
La ora de as, area se ofer u ai dup e i ele e e ut
E)I-ATEAPT.
Nu lsa i pri as i i o ju rie sau i ge i i i u os. Mi gea se
poate oferi u ai dup e e utarea u ei o e zi. Joa a va fi i i iat de tre
du eavoastr si tot du ea-voastr ve i fi aliza jo ul, ls d i gea i
prsi d perea.
Repet! Regulile stabilite n acest program trebuie respectate de ctre
to i e rii fa iliei.
Agresivitatea tre ali i i
Ci ii are i a ifest agresivitatea ata d al i i i au u ele trsturi
specifice:
au a ifestri do i a te rela ia u stp ul
u au fost so ializa i u al i i i perioada riti de so ializare
au fost ata a i de alti i i
au fost e e plare do i a te ui
au li ita de stres o ort
a ifest gelozie apropierea stp ului
n majoritatea cazurilor, luptele dintre cini sunt provocate de
nerespectarea limitelor de teritoriu. Limita de teritoriu este, n mod normal,
ar at pri uri are. Odat u deli itarea teritoriului vi e si e esitatea de
a-l proteja. Di a est otiv este de preferat s u lsa i i ele s ar heze
toat strada, evit d astfel evoia de a provo a la tot pasul lupte pe tru
prote ia teritoriului. Sta ili i u si gur lo pe tru uri are i u per ite i
i elui s ude" alt parte. Totodat, epe i u progra de dresaj are
tre uie s i lud he area AICI, o a da E)I u ATEAPT si CULCAT u
ATEAPT.
Dup for area refle elor se i pu e fi area a estora o di ii de
sti uli puter i i i lusiv preze a altor i i u are i ele du eavoastr

este te tat s se lupte . Sti ulii se i trodu progresiv, de la dista , p e


o a da E)I este respe tat hiar i u stimulul la numai 2-3 metri.
Pe tru o a da LIER oferi i totdeau a o i ge sau ju ria preferat.
Al i i i preze i, folosi i drept sti ul, tre uie s fie i ei les i s se afle
su o trol s u a ifeste agresivitate .
Agresivitatea ntre masculi, azul are i i o alt etod u a dat
rezultate, poate fi o tut pri astrare, tiut fii d u o porta e t
agresiv este str s legat i de e hili rul hor o al.
Ci i are rod o ila i hai ele
To i i ii au o perioad via are rod i distrug o ie te i lu ruri
di as. La pui, a est lu ru este fires perioada s hi rii de ti iei.
S hi area di ilor irit gi gia i, da u su t supraveghea i, puii pot
distruge o ie te di as er area de a eli i a a est stres. I
od
or al, odat e de ti ia este fi alizat, pro le a dispare de la si e.
Ci ii are o ti u s road diverse o ie te i dup a east perioad
au motive generate de stres, cum ar fi:
ple rile i sosirile stp ului de a as su t r ate de e o ie
gieri i ate ie a ordate e es atu i d stp ul este a as
stp ul u are autoritate fa a i elui
pedepsirea i elui pri izolarea a estuia alta a era
i ele este tut sau ertat atu i d stp ul aju ge a as, adi
la o u u at de ti p dup e a esta a distrus u o ie t
s hi ri progra ul de as
s hi ri progra ul zil i o i uit
pli tiseal
Nu uita i! Pe tru a da rezultate, ori e ore ie tre uie apli ata
ti pul greelii sau i ediat dup. Altfel, i ele u va ai aso ia ore ia u
o porta e tul sau, i ai degra u persoa a du eavoastr.
O i eiul de a roade o ie te poate fi i ur area u ui o porta e t
edu at! A easta se t pl atu i d stp ul i i iaz i urajeaz jo uri
folosind, n lo de p z de sa , o ie te perso ale.

Program de corectare a comportamentului


Pri ul pas este s ide tifi a i auza de la rii o porta e tului. Apoi,
epe i s lu ra i pe tru do direa i e i erea autorit ii. A easta
i pli par urgerea u ui program de dresaj sau predresaj (pentru pui).
Ci ele va v a o e zile E)I-ATEAPT, CULCAT-ATEAPT i ersul la
pas. Stp ul lu reaz u i ele - edi e pe zi as i, dup e o i e
u rezultat satisf tor, e er i iile pot fi reluate afar.
O zi pe spt i ele tre uie dus zo e total e u os ute, les
retra ta il de
, i tre uie ludat e tuziast ori de te ori vi e la stp . La
a est e er i iu stp ul se deprteaz tot ti pul de i e. E er i iul poate
dura 20-30 de minute.
Atu i d r e si gur as, i elui i se las u os, pe tru a-i
a aliza te di a de a roade i a-l elibera de stresul provocat de plecarea
stp ului. Da preze a stp ului i ele vrea s road vreu o ie t,
tot e ave i de f ut este s-l striga i, s-i distrage i ate ia i s-i oferi i osul,
lud du-l entuziast atunci cnd se arata interesat.
Ig ora i i ele ti p de i i i ute, ai te de a ple a de a as. Nu-i
adresa i i i o vor a. Cu alte uvi te, eli i a i e o ia despr irii. La
toar erea a as ig ora i i ele pe tru teva i ute. Nu ai dup e
acesta s-a rela at i s-a aezat sau s-a ul at l pute i gia, pre de -5
se u de. Apoi, o perioad de teva i ute, u-l ai ga i sea , i i
ar u v uita i la el. Lauda i gierea u se a ord zo a uii de la
i trare. Stresul fii d legat de ple rile i sosirile stp ului, zo a uii este
lo ul are i ele se si te u adevrat frustrat. A east regul este foarte
greu de respe tat, pe tru toti su te e o io a i de e tuzias ul u are
i ele e t pi la reve irea a as i a ia rezist te ta iei de a-l
mngia.
azul are ve i i a as i o stata i a distrus u o ie t, u-i
atrage i ate ia asupra a estuia. Ori u , i ele a ros e a avut de ros si da
l-ati certa sau l-ati ate u ar elege de e e pedepsit. Ig ora i i ele p
e se rela eaz i, dup o s urt giere, s oate i-l din camera unde a
produs pagu a. A ia a u epe i s fa e i ur e ie. Pe tru perioada
are i ele r e si gur a as e i e s-i li ita i a esul a ere,
ls du-l n hol sau ntr-u spa iu restr s, u o si gur ju rie sau u os.

Ate ie! A est spa iu tre uie folosit a est s op i d su te i a as,


pentru perioade scurte de timp, astfel nct ci ele s u i terpreteze
izolarea lui drept pedeaps.
Ci i are sar pe e rii fa iliei i sau pe stri i
Motivele pe tru are i ii sar u la ele pe du eavoastr i sau pe
alte persoane pe care le ntlnesc sunt:
Sritul reprezi t o for de salut e i are rd i a
a iera
are puii i i ii adul i salut re toar erea u or e ri ai grupei, li g du-i
pe ot, u e iu ea puii o i ur a a estui salut i regurgitarea hra ei
de tre adul ii grupului.
Mul i stp i urajeaz sritul pe ei, pri te tativa de a te pera
i ele er d s-l dea jos. Chiar i atu i d to ul vo ii de ot suprare
sau este fer , ati gerea fizi pri are spera i s-l potoli i o stituie pe tru
i e o re o pe s e tre de puter i .
Joa a rezultat ur a a estui salut o stituie, de ase e ea, o
re o pe s deose it.
ge eral, stp ii se pl g de a est o porta e t a ia atu i d
i ele le
urdrete hai ele hiar ai te s ple e la o tl ire
i porta t... alte situa ii, d i ele se o port a solut la fel, i e i
nu pare a fi deranjat.
Prevenire
O etod de preve ire a a estui ge de salut se apli u uuri la
pui. C d puiul vi e u uros s v salute, lsa i-v pe vi e, piedi du-l s
sar pe du eavoastr er area de a vi se apropia de fa . De
ase e ea, v d puiul s e e ute o a da E)I, pute i preve i a est
comportament.
Program de corectare a comportamentului
Pri a faz a progra ului este preve irea sriturii pe stp :
ig ora i i ele la ve irea a as, u-i adresa i i i o vor , tre e i pe
l g el hiar da sare pe du eavoastr dup e i ele, edu erit, se

potolete, da i-i o a da E)I da u e e ut, l pu e i E)I u u


minimum de atingere)
dup e e u ie gia i i ele pre de a i u trei se u de, dup
are l ig ora i.
azul are i ele sare pe usafiri, regiza i teva vizite ale u or
priete i. Cu i ele les, o a da i E)I. Musafirii tre uie s ig ore total
cinele pe durata vizitei. Ci ele, les, este pus CULCAT-ATEAPT.
Dup apro i ativ
i ute, da este li itit, poate fi lsat li er.
Repeta i a est e er i iu de -7 ori, n zile diferite.
Uri area i defe area as
Mar area u uri a teritoriului perso al i a propriet ii este u
o porta e t i sti tiv, att la fe ele t i la as uli. Mar area pri
defe are este i ea deseori tl it, ai ales la fe ele. dori a de a-i
ar a proprietatea, i ii uri eaz pe u teritoriu, u o ie t, u a i al, u
alt ci e sau hiar i pe o persoa . Mar area u uri i o pararea
mirosurilor acesteia pot genera conflicte, uneori sngeroase, ntre doi
as uli do i a i.
azul uri rii sau defe rii as, auzele pot fi ur toarele:
eedu area i elui la ti p eea e privete regulile de igie i
respectarea acestora
s hi area ali e ta iei
i ele sufer de o afe iu e fiziologi
i ele este o fuz i esigur rela ia u e rii fa iliei u a e
i ele este izolat di auza u ui o porta e t nepotrivit atunci cnd
vin musafiri
ve i tate se afl o fe el lduri
s hi area lo ui ei.
Avnd n vedere multitudinea de cauze care pot genera acest
o porta e t, tre uie ai ti s deter i a i u de i d se produ e
uri area, i for a ie e v va ajuta s sta ili i
od ore t auza. U i e
are uri eaz o a titate are tr-u si gur lo di as i refuz s uri eze
afar u a fost i e edu at. Aa u ti , p e puii u au fi alizat seria de
va i uri o ligatorii u pot iei afar i e pro le a oastr s sta ili u lo

u de ei i pot fa e evoile. C d s puiul poate iei, u v atepta i a


lu rurile s se s hi e de la si e. Stp ul tre uie s-i fa ti p i s
eap progra ul de edu are i de sta ilire a oilor reguli.

azul
are i ele uri eaz te pu i ridi d pi iorul i
prefer d" zo a uii de la i trare sau zo a ferestrelor, se poate spu e
a esta are u
ara ter do i a t i prote tiv. Co porta e tul arat
preocuparea cinelui de a transmite un mesaj tre i ii di zo i, ai
ales, de a-i fa e si it preze a. Ci ii are se a ifest astfel su t lsa i,
de o i ei, s uri eze pe u de apu d su t s oi la pli are i uri eaz
te pu i , ar d strada
ai ulte lo uri.
A s e e plifi u u az e tre de i teresa t, d u
as ul, dup
e uri a pe ai toat strada, reve ea as i se posta la gea , ur ri d
apari ia altor i i pe teritoriul lui. La eput, se ul u ea s a e i e de la
dista ltr d furiat atu i d al i as uli marcau, la rndul lor,
teritoriul. Dup o perioad a eput s latre hiar i la tre tori. Frustrarea
i elui a dus, p la ur la uri area pe o il, perdele i peretele u
ferestre e ddeau spre lo ul supravegheat.
n cazul n care cinele este v at s uri eze afar si u ai
od
a ide tal se ai s ap i as, g di i-v da u a avut lo o s hi are
ali e ta ia a i alului sau o sulta i u
edi veteri ar pe tru a eli i a
posi ilitatea u ei afe iu i re ale.
Apari ia u ui ou pui as poate, de ase e ea, ge era a ide te",
datorit stresului reat de pierderea afe iu ii stp ilor.
Core tarea o porta e tului i pu e ur toarele suri:
o di io area gierii i a laudei de e e utarea u ei o e zi
eperea u ui progra de dresaj bazat pe motivarea cinelui.

azul uri rii sau defe rii a ide tale, ig ora i o plet
eve i e tul si u fa e i urat preze ta i elui. S oate i i ele di
pere i ur a i lo ul.
azul are, la reve irea a er i ele iroase lo ul proaspt
ur at, ore ta i ver al u FUI sau NU E VOIE. De dat e i ele i ut
privirea sau se deprteaz de lo ul respe tiv, luda i-l entuziast.
I porta t! To i e rii fa iliei tre uie s trateze i ele a eeai
maniera.

In azurile riti e li ita i a esul la ap. Nu pri i i al i i i vizit pe


durata programului de corectare.
Coprofagia
A est o porta e t i di o defi ie digestiv, de o i ei o proast
asi ilare a protei elor. O vizit la edi ul veteri ar se i pu e, pentru a
larifi a situa ia. Parazi ii i ter i, de ase e ea, pot auza oprofagia. O alt
auz poate fi i hr irea e es a i elui. A easta du e la supra r area
aparatului digestiv i i posi ilitatea digerrii o plete a rii. Dup
defecare, i ele i fe alele o -siderndu-le su sta e
nutritive.
U progra de ore tare i pli odifi area a tit ii de hra i a
u rului de ese, pre u i pstrarea ur e iei lo ului respe tiv, dup
defecare. In cazul n care cinele a defe at as, de preferat este s-l
uta i tr-o a er de u de s u v vad d str ge i fe alele.
Bibliografie
Man Meets Dog, Lorenz, Konrad, New York: Penguin Books, 1964
On Aggression, Lorenz, Konrad, New York: Harcourt, Brace & World, Inc; 1966
The Behaviour of Domestic Animals, W.H. Freeman & Co, New York, 1985
Genetics and the Social Behaviour ofthe Dog, Scott & Fuller's, New York & Oxford, 1988
Superdog, Raising the Perfect Canine Companion, New York: Howell Book House, 1990
The New Knowledge of Dog Behaviour, Clarence J. Pfaffenberger, New York: Howell
Book House, 1963
Understanding Your Dog, Dr. Michael W. Fox, New York: St. Martin's Press, 1972
Behaviour Problems in Dog, William E. Campbell, California: American Veterinary
Publications, Inc., 1992

---***---