Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane

2007-2013, Investete n oameni!

Investete n oameni!
Axa Prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu pia muncii
Domeniul major de intervenie 2.3 Acces i participare la formare profesional continu
Titlul proiectului: Atelierul de meserii - Cooperare transnaional, servicii de consiliere n carier, calificare i
recalificare pentru angajaii din regiunile de dezvoltare Centru, Nord-Vest, Nord-Est, Sud-Vest, Sud-Est, Sud-
Muntenia, Bucureti i Ilfov
Contract nr: POSDRU/164/2.3/S/134056

Prezentare a Ocupatiei Infirmiera

Cod C.O.R. 513204 /532103/ Cod N.C.: 5132.2.1

Definitia Ocupatiei

Ocupatia de Infirmier este inclus n Nomenclatorul "Clasificarea ocupaiilor

din Romnia", la domeniul "Sntate, igien, servicii sociale", avnd codul
513204

Rolul infirmierei este deosebit de important, ea contribuind, n special, la asigurarea

nevoilor fundamentale ale persoanei ingrijite, i anume confortul fizic al pacientului
i nevoile fiziologice ale acestuia.
Infirmiera vine n ntmpinarea nevoilor de baz ale pacienilor, asigur nsoirea i
transportul pacientului, precum i mobilizarea acestuia n vederea prevenirii escarelor.
Pregtirea infirmierei este deosebit de important, dac se ine cont de faptul c,
n orice moment, ngrijirile acordate de infirmier pot pune n pericol sigurana
pacientului sau pot asigura confortul si pot creste calitatea vietii persoanelor
ingrijite.
Pacientii infirmierei pot fi:copii, adulti sau persoane varsnice, cu sau fara handicap, in
situatie de afectare acuta sau cronica sau care au nevoie de interventii de prevenire a
alterarii starii de sanatate.
Infirmierea isi desfasoara activitatea sub indrumarea asistentei medicale din cadrul
serviciului, fiind un ajutor important al acesteia n vederea asigurrii unei ngrijiri de
calitate pacienilor. Asistentul medical tie n ce const munca infirmierei, cunoate
toate aspectele legate de ngrijirea pacienilor, astfel nct poate delega sarcini
infirmierei, lucrnd n echip, spre beneficiul pacienilor.
Deinerea unui certificat de absolvire a cursului de calificare este o condiie importanta
n angajarea infirmierelor n unitile sanitare publice din sectorul sanitar.

Sectoare de exercitare a ocupatiei

Infirmiera i exercit activitatea n mediul spitalicesc sau extraspitalicesc, n sectorul

medical, medico-social sau social si participa la ngrijirile de sntate preventive,
curative sau paliative atat in mediul institutional, cat si la domiciliul pacientului.
 Servicii sanitare
o spitale, clinici private sau publice
Servicii medico-sociale
o camine, institutii de ocrotire pentru persoane varstnice, servicii de
recuperare, crese, centre de zi, publice sau private, etc
Servicii sociale
o ingrijire persoane varstnice la domiciliu acestora, etc

Responsabilitati:
Servicii sanitare
o asigurarea igienei personale i a igienei spaiului de via al persoanei
ngrijite;
o asigurarea hidratrii i a alimentaiei corespunztoare a persoanei
ngrijite;
o stimularea participrii persoanei ngrijite la activitile zilnice;
o transportul i nsoirea persoanei ngrijite, respectnd permanent
drepturile i confidenialitatea privind evoluia strii de sntate a
persoanei ngrijite.
Servicii medico-sociale
o asigurarea igienei personale i a igienei spaiului de via al persoanei
ngrijite;
o asigurarea hidratrii i a alimentaiei corespunztoare a persoanei
ngrijite;
o stimularea participrii persoanei ngrijite la activitile zilnice;
o transportul i nsoirea persoanei ngrijite, respectnd permanent
drepturile i confidenialitatea privind evoluia strii de sntate a
persoanei ngrijite.
Servicii sociale
o asigurarea unui mediu de via i climat adecvat ngrijirii complexe din
punct de vedere fizic, psihic, afectiv;
o asigurarea suportului pentru persoanele ngrijite astfel incat acestea s i
ndeplineasc activitile vieii cotidiene
o efectueaz ngrijiri legate de funcii de ntreinere i continuitate a vieii.
o contribuie la mbuntirea strii de sntate i la redobndirea
autonomiei, n msura n care este posibil.

Competente in conformitate cu standardul ocupational

In conformitate cu standardul ocupational Infirmiera, o persoana care doreste sa

dobandeasca calificarea trebuie sa dovedeasca ca a dobandit urmatoarele competente
in cadrul cursului:

Planificarea propriei activiti Infirmiera lucreaza atat individual, cat si in echipa,

pentru unul sau mai multi pacienti/beneficiari. Pentru a satisface cerintele date de
responsabilitatile locului sau de munca, infirmiera trebuie sa aiba cunotinele i
deprinderile necesare realizrii unei planificri realiste i eficiente a activitilor de zi cu
zi.

Perfecionarea continu munca de infirmirea presupune cunoasterea si intelegerea

celor mai noi elemente de ingrijire pentru diferite afectari ale persoanelor ingrijite. De
aceea, infirmiera trebuie sa aiba cunotinele i deprinderile necesare identificrii
nevoilor proprii de pregtire profesional i perfecionrii continue.

Lucrul n echipa multidisciplinar Asa cum spuneam anterior, infirmiera lucreaza in

echipa cu celelalte infirmiere, cu asistentii medicali si medicii din serviciul in care isi
desfasoara activitatea. Pe langa acestia, infirmiera poate lucra si cu alte categorii
profesionale: spalatorese, calcatorese, asistenti sociali, educatori, psihologi, etc. Pentru
a rspunde adecvat cerintelor ocupatiei cu privire activitatea in cadrul echipei, infirmiera
trebuie sa detina acele competente necesare efecturii lucrului n echip i colaborrii
cu toate persoanele implicate n ngrijirea unei persoane.

Comunicarea interactiv comunicarea este extrem de importanta in acordarea

ingrijirilor unei persoane cu o afectare. Orice informatie cu privire la aceasta, orice
reactie pe care aceasta o are la manevrele de ingrijire, dialogul curent cu aceasta poate
influenta calitatea vietii sale. De aceea, cunotinele i deprinderile necesare
desfurrii unei comunicri eficiente la locul de munc cu membrii echipei
multidisciplinare i cu persoana ngrijit sunt extrem de importante pentru calitatea
muncii unei infirmiere.

Respectarea drepturilor persoanei ngrijite In activitatea sa, infirmiera asigura

permanent urmrirea obinerii i exercitrii drepturilor persoanei ngrijite, sprijina
persoana ngrijita in a obine drepturile care i se cuvin si intervine n cazul nclcrii
drepturilor persoanelor ingrijite.

Supravegherea strii de sntate a persoanei ngrijite In relatia curenta cu

persoana ingrijita, una dintre competentele specifice ale infirmierei este asigurarea
supravegherii starii de sanatate a acesteia. Infirmiera trebuie sa aiba cunotinele i
deprinderile necesare supravegherii permanente a strii de sntate a persoanei
ngrijite, semnalrii oricrei modificri aprute i de a intervenirii prompte pentru
mbuntirea strii de sntate.

Alimentarea i hidratarea a persoanei ngrijite alimentatia si nutritia persoanei care

are o afectare sunt nevoi de baza care pot duce la redobandirea starii de bine sau
redobndirea autonomiei, n msura n care este posibil. Pentru aceasta, infirmiera
trebuie sa stapaneasca cunotinele i deprinderile necesare satisfacerii trebuinelor de
lichide i hran ale persoanei ngrijite, corespunztor capacitilor acestuia, vrstei,
strii de sntate i recomandrilor medicale

Igienizarea spaiului n care se afl persoana ngrijit mediul confortabil de viata al

persoanei ingrijite, mentinerea conditiilor igienico-sanitare in mediul de viata a
persoanelor ingrijite sustin ingrijirile pe care infirmiera le acorda. De asemenea,
infirmiera trebuie sa stie care sunt metodele si mijloacele de protectie la care poate
apela, astfel incat sa protejeze persoana ingrijita/persoanele ingijite de eventualele
riscuri sau sa se protejeze pe sine.

Acordarea ngrijirilor de igien pentru persoanele ngrijite pentru a acorda

ingrijirile corporale si mentine migiena persoanelor ingrijite, in contexte de sihuranta
igienico-sanitaria, infirmiera trebuie sa detina cunostinte si deprinderi cu privire la tehnici
de ingrijire corporala, tehnici de imbaiere, metode de manipulare a persoanei in functie
de afectarea acesteia, instrumente etc

Transportarea rufriei in mentinerea unui mediu care respecta normele igienico-

sanitare, transportul rufarieie este foarte important. Infirmiera trebuie sa aiba
cunotinele i deprinderile necesare asigurrii n condiii optime a colectarii si
transportului rufelor.

Transportul persoanelor ngrijite infirmiera asigura transportul i nsoirea

persoanei ngrijite, respectnd permanent drepturile i confidenialitatea privind evoluia
strii de sntate a persoanei ngrijite. Pentru aceasta, trebuie sa cunoasca toate
detaliile cu privire la mobilitate, accesorii care faciliteaza mobilitatea, starea de
confort/disconfort in deplasari, complicatii si exerciitii de stimulare a participarii
persoanei ingrijite in timpul transportului etc.

Conditii de inscriere

Pentru a avea acces la cursul de calificare , cursantii vor trebui sa fie minim absolvent
al invatamantului obligatoriu.

PROGRAMUL DE CALIFICARE

Programul de formare se deruleaz pe parcursul a 720 ore de formare dintre care 240
ore de instruire teoretic i 480 ore de instruire practic.
Domeniul ocupaional: sanatate, igiena, servicii sociale
Nivelul de calificare (obligatoriu pentru programul de calificare): 2
Tipul de certificat obinut (de calificare, de absolvire) : calificare

In cadrul cursului, competentele solicitate de calificarea de Infirmiera sunt organizate in

7 Module , dupa cum urmeaza:

Modulul 1 Planificarea propriei activiti; Perfecionarea continu (28 ore de pregatire

teoretica, 86 de ore de pregatire practica)
Modulul 2 - Respectarea drepturilor persoanei ngrijite (18 ore de pregatire teoretica,
26 de ore de pregatire practica)
Modulul 3 - Tehnici de ngrijire, Supravegherea strii de sntate a persoanei ingrijite,
Alimentarea i hidratarea persoanei ngrijite, Transportul rufriei, Transportul
persoanelor ngrijite (78 ore de pregatire teoretica, 156 de ore de pregatire practica)
Modulul 4 - Acordarea ngrijirilor de igien pentru persoanele ngrijite i igienizarea
spaiului, Igienizarea spaiului n care se afl persoana ngrijit, Acordarea ngrijirilor de
igien pentru persoana ngrijit (66 ore de pregatire teoretica, 132 de ore de pregatire
practica)
Modulul 5 - Comunicarea interactiv i lucrul n echipa multidisciplinar, Comunicarea
interactiv, Lucrul n echipa multidisciplinare (16 ore de pregatire teoretica, 20 de ore de
pregatire practica)
Modulul 6 - Principii i valori etice (18 ore de pregatire teoretica, 36 de ore de pregatire
practica)
Modul 7 Competente cheie modul transversal (16 ore de pregatire teoretica, 24 de
ore de pregatire practica)

Formarea se bazeaza pe alternanta integrativa: activitati teoretice/activitati practice;

activitati de grup/activitati individuale, cursantii fiind insotiti in demersul de dobandire si
consolidare a competentelor necesare ocupatiei in mod individual, in functie de nevoiele
specifice fiecaruia, atat in activitatile teoretice, cat si in cele practice. Permanent, intre
formatorul care implementeaza cursurile teoretice si tutorele/tutorii de practica (din
institutia/institutiile care gazduiesc activitatile practice) va exista un schimb de informatii
in vederea reperarii celor mai adecvate instrumente formative pentru fiecare cursant in
parte. Este importanta stimularea situatiilor de reflectie a fiecarui cursant si va fi
incurajata initiativa si responsabilizarea acestora in raport cu propria formare si cu
exercitarea ocupatiei de Infirmiera. Se acorda o importanta deosebita dezvoltarii
personale a fiecurui participant la curs, importanta fiind dezvoltarea capacitatii de
adaptare la cerintele locului de munca, in cocordanta cu nevoile personale ale fiecrui
cursant.

Obiective pedagogice pentru fiecare modul si durata de pregatire teoretica si

practica

MODUL I : PLANIFICAREA PROPRIEI ACTIVITATI SI PERFECTIONAREA CONTINUA

Planificarea PLANIFICAREA PROPRIEI ACTIVITI

Obiectiv pedagogic:

Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa realizeze planificarea activitatilor

cotidiene in mod realist i eficient.
Obiective specifice:

Sa identifice activitile specifice din planul individualizat de protecie i

ngrijire, si a obiectivelor specifice.
Sa identifice activitile specifice prin preluarea exact a acestora de la eful
ierarhic.
Sa identifice activitile adecvate prevederilor din documentele oficiale.
Sa ierarhizeze activitatile ce urmeaza sa fie derulate tinand cont de
capabilitatea i starea persoanei ngrijite
Sa ierarhizeze activitatile ce urmeaza sa fie derulate imediat dup identificarea
nevoilor persoanei ngrijite.
Sa ierarhizeze activitatile ce urmeaza sa fie derulate n funcie de starea,
vrsta i evoluia persoanei ngrijite.
Sa ierarhizeze activitatile ce urmeaza sa fie derulate in mod flexibil, n funcie
de situaiile intervenite.
Sa estimeaze perioada de timp necesar derulrii activitilor recomandate de
eful ierarhic in functie de starea i evoluia persoanei ingrijite.
Sa planifice activitatile pe termen scurt, mediu i lung.
Sa estimeze planificarea in timp in baza unei analize atente a datelor ce
compun situaia existent.
Sa elaboreze programul de activiti adaptat noilor situaii aprute.
Sa evalueze si adapteze programul zilnic in functie de nevoi.
Sa evalueze programul in mod continuu.
Sa adaptateze programul n funcie de evoluia strii persoanei ngrijite.
Sa adapteze programul zilnic in n funcie de situaiile nou aprute.
Sa evalueze incidentele sau a accidentelor aparute.
Sa sesizeze incidentele aparute.
Durata :
Total 60 ore, din care:
instruire teoretica
instruire practica

PERFECTIONAREA CONTINUA
Obiectiv pedagogic:

Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa identifice nevoile proprii de pregtire
profesional i perfecionare continua.

Obiective specifice

Sa identifice ariile de formare din diferite surse de informare.

Sa participe la cursuri de formare n n scopul nsuirii cunotinelor necesare.
Sa aplice cunotinele dobndite n timpul instruirii n scopul creterii eficienei
i calitii serviciilor acordate persoanei ngrijite.
Sa a plice cunotinele dobndite n activitatea zilnic, cu consecven i
responsabilitate n ngrijirea de persoane.
Se documenteze privind noile metode i tehnici de ngrijire a persoanei ngrijite.
Durata
Total 54 ore, din care:
- 13 instruire teoretica
- 41 instruire practica

MODUL II : RESPECTAREA DREPTURILOR PERSOANEI INGRIJITE

Durata
Total 44, din care: - 18 instruire teoretica
26 instruire practica
Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa sprijine protecia i promovarea
drepturilor i libertilor persoanei ngrijite.
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:

Sa se informeze cu privire la drepturile i obligaiile persoanei ngrijite din

surse autorizate.
Sa isi actualizeze informaiile cu privire la drepturile i obligaiile asigurate prin
sistemul de protecie
Identifice situaiile de nclcare a drepturilor persoanei ngrijite.
Sa informeze eful ierarhic asupra situaiilor de nclcarea drepturilor
persoanei ngrijite.
Sa sesizeze membrilor echipei asupra situaiile n care drepturile persoanei
ngrijite sunt nclcate.
Sa urmareasca obinerea i exercitrea drepturilor persoanei ngrijite .
Sa sprijine persoana ngrijita in obinerea drepturilor care i se cuvin, cu
respectarea confidenialitii informaiei.

MODUL III : TEHNICI DE INGRIJIRE

Durata (n ore de pregtire)

Total 234, din care: - 78 instruire teoretica
156 instruire practica

SUPRAVEGHEREA STRII DE SNTATE A PERSOANEI INGRIJITE

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa supravegheze starea de sntate a
persoanei ngrijite, sa semnaleze orice modificri aprute i sa intervina pentru mbuntirea
strii de sntate.
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:

Sa identifice modificrile strii de sntate a persoanei ingrijite in timp util.

Sa transmita efului direct /asistentei medicale eventualele modificri n starea
de sntate a persoanei ngrijite.
Sa discute in cadul echipei multidisciplinare modificarile strii de sntate a
persoanei ngrijite.
 Sa respecte in conformitate cu fisa postului urmrirea evoluiei strii de
sntate a persoanei ngrijite.
Sa informeze eful ierarhic/asistenta medicala asupra modificrilor strii de
sntate a persoanei ngrijite.
Sa respecte instrunctiunile transmise de eful ierarhic/asistenta medical n
timpul efecturii de controale medicalele periodice sau a unor analize.
Sa anune eful ierarhic/asistentei medicale i/sau salvarea n cazul identificrii
unor abateri de la valorile normale ale parametrilor strii de sntate ale
persoanei asistate.
Sa intervina cu rapiditate si siguranta n vederea transportrii persoanei ngrijite
n cazul deteriorrii strii de sntate a acesteia.
Sa pregateasca persoana ingrijita pentru efectuarea examenului medical.
Sa informeze persoana ingrijita asupra investigaiilor medicale la care urmeaz
s fie supus
Sa pregteasca persoana ngrijita n mod adecvat tipului de investigaie la care
urmeaz s fie supus.
Sa respecte poziionarea persoanei ingrijite recomandata de personalul
specializat n vederea investigrii.

Durata
Total 54 ore, din care:
- 18 instruire teoretica
- 36 instruire practica

ALIMENTAREA I HIDRATAREA PERSOANEI NGRIJITE

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa satisfaca trebuinele de lichide i hran
ale persoanei ngrijite, corespunztor capacitilor acestuia, vrstei, strii de sntate i
recomandrilor medicale
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:

Sa transporte alimentele respectnd regulile de igien

Serveasca alimentele persoanelor ngrijite respectnd dieta indicat.
Sa respecte normele igienico-sanitare la transportarea i manipularea
alimentelor
Sa informeze persoana ngrijita asupra orarului meselor i asupra meniului.
Sa aseze persoana ngrijita ntr-o poziie confortabil pentru a putea fi hrnit i
hidratat, corespunztor recomandrilor i indicaiilor specialitilor.
Sa aranjeze masa innd cont de criteriile estetice i de particularitile
persoanei ngrijite.
Sa a corde sprijinul necesar hrnirii persoanei ngrijite pe baza evalurii
autonomiei personale n hrnire i a strii de sntate a acesteia
Sa acorde sprijinul persoanei ngrijite pentru hidratare.
Sa acorde sprijinul necesar hrnirii persoanei ngrijite tinand cont de indicaiile
specialitilor i de preferinele, obiceiurile, tradiiile alimentare ale acestora.
Durata
Total 60 ore, din care:
- 20 instruire teoretica
- instruire practica

TRANSPORTUL RUFRIEI

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa asigurre n condiii optime transportul
rufelor.
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:

Sa identifice lenjeria murdar a persoanelor ngrijite.

Sa colecteze lenjeria i rufele murdare n saci/containere speciale.
Sa depoziteze rufele/ lenjeria murdar in spaiile special destinate, conform
regulamentului intern.
Sa asigure transportul rufriei la camera de sortare
Sa respecte circuitul de transport al rufelor murdar.
Sa respecte normele igienico-sanitare specifice de transport al rufelor.
Sa respespecte Regulamentul unitatii cu privire la preluarea rufelor curate.
Sa distribuie rufele i lenjeria curate conform regulamentului i n funcie de
nevoi
Sa pastreze rufele i lenjeria curate sunt pstrate n spaii special amenajate
care respect normele igienico-sanitare.
Durata
Total 60 ore, din care:
- 20 instruire teoretica
- 40 instruire practica

TRANSPORTUL PERSOANELOR NGRIJITE

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa asigure transportul persoanelor ngrijite.
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:

Sa identifice tipul de mobilizare in conformitate indicaiilor echipei medicale i

de particularitile persoanei ngrijite.
Sa stabileasca tipul i timpul de mobilizare necesare sunt stabilite prin
consultarea surselor de informare disponibile.
Sa adapteze mobilizarea permanent permanent la situaiile neprevzute
aprute n cadrul ngrijirilor zilnice.
Sa efectueze mobilizarea n mod adecvat tipului de persoan ngrijit, prin
acordarea ajutorului la deplasare.
Sa adapteze frecvena i tipul de mobilizare la necesitilor persoanelor
ngrijite.
Sa efectueze mobilizarea persoanelor ngrijite prin utilizarea corect a
accesoriilor specifice.
Sa asigure ransportul conform tehnicilor specifice.
 Sa ajute persoana ngrijit s utilizeze accesoriile necesare la transport,
conform programului zilnic de ngrijire sau ori de cte ori este nevoie.
Sa asigurare transportul persoanelor decedate la camera mortuar sau la un
spaiu special amenajat pentru aceste situaii se face conform regulamentului
intern.
Sa informeze asupra orei i locului unde trebuie nsoit persoana ngrijit se
face n timp util.
Sa stabilieasca cu modul n care / cum poate fi transportat persoana ngrijit.
Sa asigurare transportul adecvat specificului persoanei ngrijite.
Sa transporte persoanele decedate cu respectarea regulamentului unitii.
Sa dezinfecteze spaiul n care a survenit decesul.
Durata
Total 60 ore, din care:
- 20 instruire teoretica
- 40 instruire practica

MODUL IV : ACORDAREA INGRIJIRILOR DE IGIENA PENTRU PERSOANELE INGRIJITE

SI IGIENIZAREA SPATIULUI IN CARE SE AFLA PERSOANA INGRIJITA

Durata (n ore de pregtire)

Total 198, din care: - 66 instruire teoretica
132 instruire practica

IGIENIZAREA SPAIULUI N CARE SE AFL PERSOANA NGRIJIT

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa asigure meninerea condiiilor igienico-
sanitare ale spaiului unde se gsete persoana ngrijit
Obiective specifice
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:
Sa igienizeze camera persoanei ngrijite i dependinele pentru ncadrarea n
parametrii ecologici prevzui de normele igienico-sanitare specifice.
Sa igienizeze periodic camera prin utilizarea materialelor de igienizare
specifice.
Sa respecte igienizarea circuitelor funcionale pentru prevenirea transmiterii
infeciilor.
Indeprteze reziduurile i resturile menajere ori de cte ori este necesar.
Sa depoziteze reziduurile i resturile menajere n locurile special amenajate
Sa curete si sa dezinfecteze obiectele persoanei ngrijite i vesela conform
normelor specifice.
Sa dezinfecteze obiectel/vesel ori de cte ori este necesar pentru ntreruperea
lanului epidemiologic.
Igienizeze obiectele persoanei ngrijite /vesela dup fiecare ntrebuinare, prin
utilizarea materialelor de igienizare specifice.
Sa aplice msurile de igien personal i, n special a minilor, pe toat
perioada acordrii ngrijirilor persoanei ngrijite.
Sa mentina starea proprie de sntate n parametri normali prin efectuarea la
termen a controalelor periodice, n scop preventiv.
Sa mentina igiena personal proprie conform prevederilor specifice din
regulamentul intern al locului de munc.
 Sa informarea asupra regulilor de igienico-sanitare i de sntate n munc
aplicabile la ngrijirea persoanelor se face permanent, cu rigurozitate.
Sa mentina echipamentul de protecie, specificat n regulamentul intern, n
stare perfect de curenie.
Sa mentina curenia echipamentului de protecie pe toat durata de activitate

Durata:
Total 93 ore din care:
- 29 instruire teoretica
- 64 instruire practica

ACORDAREA NGRIJIRILOR DE IGIEN PENTRU PERSOANA NGRIJIT

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa asigure ngrijirile de igien persoanei
ngrijite.
Obiective specifice
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:
Sa efectueze ingrijirile corporale conform tehnicilor specifice.
Sa efectueze baia total/parial ori de cte ori este necesar prin utilizarea
produselor cosmetice adecvate
Sa acorde ingrijirile corporale pentru prevenirea infeciilor i a escarelor.
Sa efectueze imbrcarea/dezbrcarea persoanei ngrijite conform tehnicilor
specifice.
Sa ajute/asiste persoana ingrijita la satisfacerea nevoilor fiziologice, conform
tehnicilor specifice.
Sa ajute persoana imobilizata prin utilizarea obiectelor specifice.
Sa schimbe periodic lenjeria din patul ocupat/neocupat prin aplicarea tehnicilor
specifice.
Sa schimbe lenjeria pentru asigurarea confortului persoanei asistate.
Sa adapteze accesoriile patului la necesitile imediate ale persoanei ngrijite

Durata:
Total105 ore, din care:
- 37 instruire teoretica
- 68 instruire practica

MODUL V : COMUNICAREA INTERACTIVA SI LUCRUL IN ECHIPA MULTIDISCIPLINARA

Durata (n ore de pregtire)

Total 36, din care: -16 instruire teoretica
20 instruire practica

COMUNICAREA INTERACTIV

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa asigure desfurarea unei comunicri
eficiente la locul de munc cu membrii echipei multidisciplinare i cu persoana ngrijit.
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:
Sa identifice/ evalueze corect abilitile de comunicare a persoanei ngrijite.
Sa decodifice cu exectitate mesajele verbale i non-verbale ale persoanei
ngrijite.
Sa identifice caracteristicile comunicrii cu persoana ngrijit n vederea
stimulrii schimbului de informaii.
Sa utilizeze limbajul specific n concordant cu abilitile de comunicare
identificate la persoana ngrijit.
Sa respecte, in limbajul utilizat, specificul mediului din care provine persoana
ngrijit.
Sa utilize un limbajul n comunicarea cu persoana ngrijit adecvat dezvoltrii
fizice, sociale i educaionale ale acestuia
Identifice eventualele deficiene de comunicare.
Identifice deficienelor de comunicare te pe baza propriilor observaii sau sunt
preluate de la asistent
Identifice deficienelor de comunicare n urma analizrii informaiilor, asupra
particularitilor persoane ngrijite.
Sa mentina dialogul cu interlocutorii n vederea rezolvrii oricror situaii privind
actul de ngrijire.
Sa realizeze schimbul de informaii ntr-un limbaj adecvat situaie, clar, concret,
concis
Sa realizeze comunicarea ntr-o manier civilizat, politicoas, cu evitarea
conflictelor
Sa realizeze schimbul de informaii n cadrul instituiei la predarea, preluarea
serviciului i ori de cte ori este nevoie.
Sa comunice eficient pe teme profesionale n cadrul echipei
Sa comunice n limbaj de specialitate.
Sa realizeze schimbul de informaii n vederea mbuntirii activitii legate de
evoluia strii persoanei ngrijite

Durata:
Total 20 ore, din care:
- 8 instruire teoretica
- 12 instruire practica

LUCRUL N ECHIPA MULTIDISCIPLINARA

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa asigure efectuea lucrului n echip i
colaborrii cu toate persoanele implicate n ngrijirea unei persoane.
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:
Sa colaboreaze cu membrii echipei
Sa mentina colaborarea cu membrii echipei este permanent in vederea
satisfacerii interesului persoanei ngrijite.
Sa solicite sprijinului membrilor echipei n funcie de situaiile specifice.
Sa participe la stabilirea obiectivelor echipei
Sa informeze echipa asupra oricrei modificri a situaiei persoanei ngrijite
Sa faciliteze schimbul de informatii intre membrii echipei.
 Sa transmita datele n timp optim.
Sa comunice lor ntr-o form clar, accesibil.
Sa respecte recomandrile asistentei.
Sa aplice tehnicile i procedurile recomandate.
Sa se mplice n activitile de terapie ocupaional.

Durata:
Total 16 ore, din care:
- 8 instruire teoretica
- 8 instruire practica

MODUL VI: PRINCIPII SI VALORI ETICE

Obiectiv pedagogic:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili sa respecte in derularea activitatii sale
principiile si valorile etice.
Obiective specifice:
Dupa parcurgerea modulului cursantii vor fi capabili:
Sa inteleaga noiunile privind aciunile care trebuie sa fie urmate n ngrijirea
pacientului.
Sa respecte principiile valabile n toate rile, care pot fi aplicate diferit de la
ar la ar, n funcie de educaie i model cultural
Sa respecte principii i valori etice de care trebuie s in seama in ingrijirea
pacientului, conform codului de virtui morale, etice.
Durata
Total 54 ore, din care:
- 18 instruire teoretica
- 36 instruire practica

MODUL VII - COMPETENTELE CHEIE - TRANSVERSAL

Obiective specifice
Sa formuleaze opinii personale cu privire la activitatea sa.
Sa utilizeze informatiile in activitati profesionale (ascultare, vorbire, citire i
scriere).
Sa distinga informatia relevanta de cea nerelevanta
Sa utilizeze documente scrise in limbaj de specialitate
Sa inteleaga conveniile sociale i aspectul cultural i variabilitatea limbilor
Sa utilizeze elemente ajutatoare pentru a intelege sau produce texte scrise
sau mesaje verbale (conversatii, instructiuni) in domeniul ocupational
Sa efectueze de calcule cu grad mediu de dificultate intr-o sarcina data
Sa selecteze si ordoneze logic informatia in activitatea ocupationala
Sa inteleaga si a utilizeze diferite elemente de programare/etapizare in
activitatea sa.
Sa utilizeze elemente si instrumente ajutatoare (inclusiv tehnologii
informationale)
Sa utilizeze si sa manipuleze instrumente tehnologice.
Sa identifice eventualele situatii problematice si solutiile adecvate pentru
diminuarea riscurilor.
 Sa inteleaga rolul i oportunitile tehnologiei informaionale n contexte de de
munc.
Sa inteleaga oportunitatile si riscurile potentiale ale Internetului si ale
comunicrii prin mijloace electronice (e-mail, instrumente de retele) necesare
la locul de munc.
Sa analizeze critic informaiile disponibile.
Sa urmreasca sa isi dezvolte permanent competentele profesionale.
Sa isi organizeze propriul plan de invatare/formare a competentelor
profesionale.
Sa identifice nivelul propriu de competene, de cunotine, deprinderi i
calificrile cerute in activitatea ocupationala.
Sa identifice strategiile prferate de nvare.
Sa aplice competentele dobandite in cadrul activitatii profesionale.
Sa participe constructiv i eficient in cadrul activitatii sale profesionale.
Sa inteleaga codurile de conduit i maniere general acceptate la locul de
munc.
Sa creeze i sa menina relaii profesionale de calitate.
Sa relationeze constructiv in situatiile presupuse de activitatea profesionala
Sa aiba capacitatea de a separa intre viata personala si cea profesionala
Sa isi planifice activitatea in concordanta cu obiectivele domeniului sau
ocupational de activitate.
Sa lucreze att individual, ct i n colaborare cu echipa.
Sa aiba initiativa si o atitudine proactiva in cadrul activitatii sale.
Sa inteleaga propria cultura i identitate. Sa demontreze o atitudine deschis
i respect pentru diversitatea de exprimare cultural din mediul ocupational.

Durata
Total 40, din care:
- 16 instruire teoretica
- 24 instruire practica

Evaluare si certificare

Verificarea cunotinelor se va efectua prin evaluri pariale, la ncheierea fiecrui

modul, iar la finalul programului, printr-un examen final.

Evalurile pariale vor fi efectuate de ctre formatorul cursului, dup

fiecare modul.
Cunotinele teoretice vor fi evaluate prin susinerea, dup parcurgerea
fiecrui modul, a unor lucrri scrise ce constau ntr-un test-gril cu 10
ntrebri apreciate cu un punct pentru un rspuns corect i vor fi notate
de ctre lectorul cursului cu note de la 1 la 10.
Cunotinele practice vor fi evaluate de ctre asistentul medical care a
supravegheat stagiul practic si vor fi notate cu note de la 1 la 10.
Evaluarea cunotinelor practice const n efectuarea unor activiti
specifice care s demonstreze abilitile dobndite n cadrul modulului
parcurs.
Evaluarea finala:
Pot susine examenul final, proba scris, cursanii care, la evaluarile pariale, dup
terminarea fiecrui modul, au obinut minim nota 5.

Evaluarea final pentru atestare va fi fcut de ctre comisia constituit conform

legislatiei in vigoare i const n:
prob scris sub form de test-gril cu 50 de ntrebri, notate fiecare cu 0,20
puncte, nota minim fiind 7;
prob practic, conform fiei de evaluare a stagiului practic, nota minim fiind
7;

Nota de absolvire a programului o reprezint media dintre nota obinut la proba

teoretic i cea obinut la proba practic.