Daniel Benga
M etodologia
studiului si
/
cercetrii stiintifice
/ /
n Teologie
E d iia a li-a , re v z u t i a d u g it
Tiprit cu binecuvntarea
Prea Sfinitului Printe G A LA C TIO N ,
Episcopul Alexandriei i Teleorm anului
Bucureti, 2003
Redactor: Bogdan Dedu
Editura Sophia
7
Prim ele gnduri pentru redactarea unei astfel de lucrri
s-au nscut n tim pul anilor de studiu din G erm ania, unde,
n cadrul aa-num itelor prosem inari, se facea, de ctre
un asistent sau asistent, introducerea n m etoda de lucru
a fiecrei discipline teologice n parte. Faptul c, din anul
1956, nu s-a m ai publicat n spaiul teologiei ortodoxe ro
m neti nici o lucrare care s cuprind ndrum ri m etodi
ce cu privire la studiul teologiei i la ntocm irea lucrrilor
tiinifice m -a determ inat s ncerc elaborarea unei astfel
de lucrri, spre a-i cluzi pe studenii notri n studiul
academ ic.
U nele capitole ale acestei cri au fost redactate la n
ceputul anului trecut i discutate n cadrul orelor m etodo
logice ale sem inarului de Istorie B isericeasc U niversal
cu studenii din anul I i al II-lea ai Facultii de T eologie
O rtodox din B ucureti. A cestora in s le m ulum esc
pentru interesul artat i pentru bucuria cu care au partici
pat la sem inar, ntrebnd i problem atiznd m ulte din te
zele propuse. D in toam na anului 2002, C onsiliul Profeso
ral al Facultii de T eologie din Bucureti a considerat ne
cesar introducerea la anul I a unui curs de m etodologie,
pe care mi l-a ncredinat. A cesta a fost m otivul care m -a
determ inat s reelaborez, s com pletez i s regndesc cu
notinele de m etodologie dobndite n ultim ii ani, lucru
care a dus la naterea lucrrii de fa. Dorirn ca, n anii
care vor urm a, s revizuim i s com pletm lucrarea de
fa cu ajutorul sugestiilor i al eventualelor critici venite
att din partea colegilor, ct i a studenilor.
D at fiind specializarea m ea n cadrul teologiei istori
ce, lucrarea trdeaz un accent pus pe disciplinele istori
ce, dar criteriile de lucru sunt valabile cu m ici adaptri
pentru toate disciplinele teologice. ntr-o nou ediie exis
t intenia abordrii m etodelor de lucru specifice i altor
8
discipline. Pentru ca principiile m etodice enunate s nu
rmn sim pla teorie am ncercat, acolo unde a fost posi
bil, s exem plificm concret. D e aceea, m ulte capi-tole se
vor ncheia cu exem ple aplicative ale pricipiilor enunate,
care se a f la introduse n chenare.
Doresc s adresez aici m ulum irile m ele tuturor celor
care au contribuit ntr-un fel sau altul la realizarea lucrrii
de fa: doam nei dr. U ta H eil de la F acultatea de T eologie
Evanghelic din Erlangen, la ai crei prosem inar din toam
na anului 1997 am aflat m ulte din noiunile i principiile
dezvoltate n aceast lucrare2, pr. prof. dr. C onstantin C o-
man, pr. lect. dr. E m anoil B bu i pr. lect. dr. A drian
G abor de la Facultatea de T eologie O rtodox din B ucu
reti, pentru sfaturile i ajutorul acordat. Asist. drd. Jean
Nedelea, prep. drd. O ctavian G ordon, de la aceeai insti
tuie, i drd. B ogdan D edu le adresez, de asem enea, m ul
umiri pentru sugestiile date i efortul fcut de a corecta
lucrarea de fa ntr-un tim p foarte scurt. N u n cele din
urm, m ulum irile m ele se adreseaz E diturii Sophia, care
s-a artat dispus s publice cartea de fa.
B ucureti,
Praznicul Sfntului M are M ucenic Teodor Tiron, 2003
10
tinerelor generaii de teologi s-i fac vocea auzit n
contextul lum ii m odem e4.
nc din 1956, prof. dr. T eodor M. Popescu sublinia c
teologia trebuie s pstreze m ereu interesul tiinific, cu
att m ai m ult, cu ct tiina, n general, progreseaz rapid
i i m buntete continuu m etodele de lucru. A devrul
cretin, disputat n m ulte controverse, nu are interesul de
a se m rgini la argum entul autoritii, ignornd progresul
tiinific i refuznd discuia cu caracter tiinific5.
Fraza folosit de ctre pr. prof. tefan Lupu de la Insti
tutul Teologic R om ano-C atolic Sfntul Io sif din Iai la
nceputul introducerii sale la G hid[ul] practic pentru ela
borarea unei lucrri tiinifice n teologie, aprut cu puin
vreme n urm , trebuie s devin pentru orice student
teolog fundam ental: Nu este suficient s ne m rim p a
trimoniul cunotinelor, pentru c acestea p o t deveni cu
rnd insuficiente i depite, ci trebuie s stpnim instru
mentele i m etodele necesare p en tru a nfrunta i rezolva
problem ele i pentru a ne structura propriile cunotine 6.
n paralel cu m em oria trebuie dezvoltat n m od nece
sar inteligena i creativitatea studentului, deoarece inteli
gena este cea care determ in fundam ental cercetarea teo
logic i duce o oper tiinific la desvrire, iar nu m e
moria, care poate fi nlocuit foarte bine cu m ijloace teh
nice, cu notie scrise. M em oria nu este dect un instru
ment al inteligenei7.
4 Cf. tefan LUPU, G hid p ra ctic pen tru elaborarea unei lucrri
tiinifice n teologie, Editura Sapientia, Iai, 2000, p. 7.
5 Cf. Prof. Teodor M. POPESCU, ndrum ri m etodice de lucru
pentru studenii n teologie, n Studii T eologice, VIII (1956), nr.
7-8, p. 498-499.
6 tefan LUPU, op. cit., p. 7-8.
7 Cf. Ibidem, p. 35.
11
Sfntul M axim M rturisitorul ne nva c vrem ea sub
ju g m em oria i am intirea i le jefuiete pe nesim ite de
bunurile care se afl n ele, tergnd cu totul nipririle i
icoanele din ele. D e aceea cuvntul scris rm ne ca un
leac m potriva uitrii i ca ajutor al am intirii8. Astfel, m e
m oria trebuie vzut m ereu n relaia sa cu uitarea, iar
ambele vzute n i sub istorie. M editaia asupra uitrii este
cea care revendic autom at o m etodologie de lucru ca
antidot m potriva acestei caracteristici a fiinelor um ane9.
n special studiul personal i cercetarea desfurat
pentru elaborarea unei lucrri tiinifice n teologie sunt
cele care contribuie la dezvoltarea laturii creative a perso
nalitii studentului. Este nevoie ns de cunoaterea apa
ratului conceptual i a uneltelor de lucru de care studentul
are nevoie, deoarece nu exist cercetare iar m etod.
nsi viaa duhovniceasc i curirea de patim i nece
sit o m etod de lucru i ascez, far de care nu putem
ajunge la elul dorit. Sfinii Prini susin c sufletul tre
buie ndrum at n m od tiinific i c cea m ai nalt
tiin este cea a cluzirii sufletului. Sufletul se urc
spre D um nezeu num ai dup reguli stabilite tiinific 10.
U nul din elurile lucrrii de fa este i acela de a arta
c duhovnicescul i tiinificul nu se exclud. N u trebuie
s rm nem netiinifici pentru a fi teologi duhovni
ceti, pentru c teologul viitorului este acela care va ti s
m bine teologia ca via cu teologia ca tiin. D ac nu,
riscm s elaborm un discurs privat i neneles de ni
2
meni, practicnd o teologie de ghetou . C el care tie s
analizeze cauze i efecte, consecine i nlnuiri intr-o lu
crare tiinific pur intelectual va fi m ult m ai sever cu
viaa sa duhovniceasc, pentru c tie s caute, s ntrebe,
s afle cauze i s propun soluii ca printe duhovnicesc
sau alturi de printele duhovnicesc, deschizndu-se lu
crrii harului divin.
Am ncercat s nu m lim itez la m etodologia de urm at
n cazul alctuirii unei lucrri de sem inar, ci n prim ele
capitole m -am oprit i asupra un o r elem ente de epistem o
logie teologic ortodox i asupra ctorva reflecii cu p ri
vire la necesitatea unei teologii tiinifice . A m bele m i
par problem e fundam entale pentru orice nceptor ntru
ale teologiei. Fr o contientizare a acestora, exist ris
cul de a nu ti, de fapt, ce este teologia pe care o studiezi.
Discuia pe aceste tem e este nc la nceput i, de aceea,
refleciile din lucrarea de fa sunt invitaii la dialog.
O lucrare de m etodologie nu se nate num ai din reflec
ie proprie, ci se bazeaz pe o serie de lucrri anterioare. n
cazul de fa am ales un m od diferit de abordare a proble
melor, n com paraie cu lucrrile lui U m berto Eco, tefan
Lupu sau T eodor M. Popescu, dezvoltnd mai nti o serie
de elemente m etodologice n parte i abia apoi integrn-
du-le ntr-un ultim capitol. O atenie deosebit a fost acor
dat euristicii, deoarece ntreaga lucrare se vrea a fi o con
cretizare n plan metodologic a celebrei form ule A d fo n tes!
[napoi] la izvoare , napoi la textele Sfinilor Prini11.
13
De aceea, am considerat necesar s prezentm detaliat nu
num ai principalele colecii patristice internaionale, ci n
deosebi coleciile rom neti de texte patristice.
A lte elem ente care in de m etodologie vor fi, de ase
m enea, prezentate ntr-un capitol de prelim inarii m etodo
logice: transm iterea vechilor texte cretine, m anuscrisele,
ediia critic, a doua ediie n A ntichitate sau noile itine-
rarii posibile n istoriografia eclesiastic.
O ultim precizare cu privire la sem nificaia term enu
lui tiinific n lucrarea de fa. A tunci cnd vorbim de ca
racterul tiinific al unei lucrri sau de cercetare tiin ifi
c ne referim la cele patru cerine ale tiinificitii propu
se de U m berto E c o 12:
1. L ucrarea trebuie s avertizeze asupra unui obiect
recognoscibil i de ceilali, adic s nu sfideze reguli
le logicii um ane i s prezinte clar noiunile cu care
opereaz.
2. T rebuie s spun despre acel obiect lucruri care
n-au m ai fost spuse, s vad ntr-o optic diferit sau
s nuaneze lucruri deja spuse.
3. T rebuie s fie util celorlali.
4. T rebuie s furnizeze elem ente pentru verificarea i
pentru negarea ipotezelor pe care le prezint, adic,
plecnd de la probele propuse, ali cercettori s poat
m erge mai departe, fie pentru a confirm a, fie pentru a
infirm a ipoteza respectiv.
14
CAPITOLUL 1
17
D ac teologia este vorbire despre D um nezeu, atunci
procedm m etodologic greit atunci cnd vrem s vorbim
desp re D um nezeu fr s-L fi cunoscut, tar s-L fi v
zu t, iar s-L fi ntlnit sau cel puin far s-L fi cutat?
A spune adevrul despre cineva presupune ca m ai nti s
fi vorbit cu acel cineva, iar aceasta este cu att mai nece
sar n cazul vorbirii cu Cel cu totul altul 15. A bia ntlni
rea fa ctre fa face pe cineva capabil s vorbeasc de
sp re chipul celui pe care l-a ntlnit.
ntlnirea dintre Elisabeta i Fecioara M aria este exem
p lar n acest sens. D up ce Fecioara M aria o salut pe
E lisabeta, aceasta o binecuvnteaz: Binecuvntat eti tu
n tre fem ei i binecuvntat este rodul pntecelui tu (Lc. 1,
42). M aria nu rm ne n sim pla ipostaz de binecuvntat,
ci iese din ea nsi, aducnd cntare de slav lui D um ne
zeu, nlndu-I doxologie: M rete sufletul m eu pe D om
n ul i s-a bucurat duhul m eu de D um nezeu, M ntuitorul
m eu (Lc. 1, 46-47). A a ncepe teologia, din ntlnirea per
soanelor fa ctre fa i slvirea uneia de ctre alta, totul
nlndu-se apoi ntr-o doxologie sm erit ctre Dumnezeu.
Teologia este doxologie este cntare de slav adus
cu toat fiina lui D um nezeu. Ce poate fi m ai adevrat
d ect un cntec curat, o sfnt laud? 16, se ntreba iero-
schim onahul D aniil Tudor. C onform unei astfel de vizi
uni, psalm istul D avid este teolog, el face teologie atunci
18
cnd cnt: T oat suflarea s laude pe D om nul! (Ps.
150, 6 ): petii cei m ari i toate adncurile; focul i grindi
na, zpada i brum a, vntul i furtuna, care m plinesc p o
runcile Lui; m unii i toate dealurile, pom ii cei roditori i
toi cedrii; fiarele i toate dobitoacele, trtoarele i p s
rile zburtoare; stpnitorii pm ntului i toate noroadele;
toate s laude N um ele D om nului ( C f Ps. 148). A stfel
cnt inim a utrenic a dreptei slviri , a O rtodoxiei.
Teologia nu este altceva dect o rugciune curat adus
lui Dumnezeu cu ntreaga fiin. D ac eti teolog (dac te
ocupi cu contem plarea lui D um nezeu), roag-te cu adev
rat; i, dac te rogi cu adevrat, eti teolog 17. Astfel, nu
putem vorbi despre teologie, conform prinilor filocalici,
dect n experiena existenial a rugciunii, care este
c o n - vorbire sau m preun-vorbire cu Printele ceresc.
Nu exist teologie n afara tririi; trebuie s te schim bi,
s devii un om nou n H ristos. A vorbi despre D um nezeu
este un lucru m are, dar este un lucru i m ai m are a te cu-
ri pentru D um nezeu, spunea Sfntul G rigorie de N azi-
anz 1 . Astfel, vorbirea despre D um nezeu presupune mai
nti curirea de patim i, singura care face posibil ntl
nirea existenial cu E l19. T eologia trebuie privit m ai p u
in ca o cutare de cunotine pozitive cu privire la fiina
dum nezeiasc, deoarece cretinism ul nu este o coal fi
losofic, speculnd pe m arginea conceptelor abstracte, ci,
nainte de toate, o m prtire din D um nezeul Cel viu.
!9
Printele Pavel Florenski scria n lucrarea sa fundamen-
tal Stlpul i tem elia Adevrului: Se spune c acum, n
strintate, poi nva s noi cu ajutorul unor aparate,
stnd ntins pe duum ea; tot aa poi deveni catolic sau
protestant cu ajutorul ciilor, stnd n biroul tu, tar s ai
contact cu viaa. D ar ca s devii ortodox (pentru a studia
teologie ortodox n.n.) trebuie s te cufunzi dintr-o dat
n nsi stihia O rtodoxiei, s ncepi s trieti ortodox; alt
cale nu exist20. Aici nu este im portant de analizat dac
teologul rus vede corect n aceast afirm aie confesiunile
apusene sau nu. Im portant este c el vede caracteristica
teologiei ortodoxe n experien sau trire. Experiena reli
gioas vie este pentru Florenski unicul m od de cunoatere
a dogmelor. N e aflm, aadar, n faa unei teologii a expe
rienei, care vine s ne arate tocm ai c nu exist vorbire
despre D um nezeu n afara tririi religioase. La Florenski
noiunile de experien i eclezialitate sunt interanja-
bile. De aceea, orice experien religioas autentic nu
poate avea loc dect n spaiul eclezial2 .
A stfel, teologia ortodox este o teo lo g ie h a rism a tic i
liturg ic prin excelen. Teologia nu este posibil dect
ca teologie liturgic, n interioritatea atm osferei ecleziale,
acolo unde II putem vedea i gusta n m od concret pe
H ristos n m odul cel mai deplin posibil acestui veac, n
E uharistie22. R ealitatea eshatologic ptrunde n istorie
20
prin adunarea euharistic2, D atorit acestei eshatologii
o r e z e n t e is t e , Sfnta Liturghie devine cea m ai dram atic
ntlnire dintre eshaton i istorie, care are Ioc n spaiul
e x is t e n e i um ane24. C oborrea vertical a Dulului Sfnt
n timpul epiclezei nu transform num ai darurile de pine
i vin n Trupul i Sngele lui H ristos, c i m etam orfozea
z i veacul de acum n zidire nou n H ristos . C re
tinii vor strbate astfel pn la sfritul veacurilor pere
grinarea lor euharistic.
Intr-un sens m ai profund, teologia se nate din cristel
nia Botezului, de unde ieim m brcai n H ristos, cci
teologia nu este nim ic altceva dect expresia cufundrii
noastre n viaa Tatlui i a Fiului i a Sfanului D uh25.
21
se s f r e te , Viaa de veci (I Ioan 1, 2), viaa care transcen;
de istoria uman i i d sens. Dum nezeu puncteaz istoria.
Se p o g o a r ntru ea, nluntrul ei, pentru a o transforma i
a o umple de sens, a o face istorie plin de Via.
Cine este A cesta c i vnturile i m area ascult de
E l? (Mt. 8 , 27). A cesta este stpnul istoriei, stpnul h*
mii, Logosul divin ntrupat. H ristos este D um nezeu] isto
riei, iar prin pogorrea Lui pe pm nt istoria m ntuirii a
intersectat istoria lumii. A stfel de ntlniri sunt m ereu pri>
cina de scandal i de poticneal pentru raiunea um an
C hiar ucenicii Sfntului Ioan B oteztorul vor fi rm as ui
m ii cnd M ntuitorul le-a vorbit despre sem nele m pr
iei Sale: O rbii i capt vederea i chiopii um bl, le
proii se curesc i surzii aud, m orii nviaz i sracilor
li se binevestete (M t. 11, 5). Cu H ristos ncepe o nou
istorie, o istorie m inunat, n cadrul i n interiorul creia
nu mai exist m oarte. A ceast nou istorie a fost nainte
vzut de profetul Osea, care zice: D in stpnirea locu
inei m orilor i voi izbvi i de m oarte i voi mntui.
Unde este, m oarte, biruina ta? U nde-i sunt chinurile ta
le? (O sea 13, 14). In afara lui H ristos suntem n istorie
asem enea L uceafrului lui Em inescu, mori frum oi cu
ochii vii. D e aceea, n A pocalipsa lui Ioan, H ristos, Care
are ochii ca para focului (A poc. 1, 14), ni Se adreseaz,
spunndu-ne: A m fost mort, i, iat sunt viu, n vecii ve
cilor... (Apoc. 1, 18), fundam entnd astfel hristologic nu
num ai sensul istoriei, ci i sensul oricrei teologii cretine.
A devrata teologie este tocm ai celebrarea acestei viei i
povestirea acesteia mai departe, mrturisirea ei, astfel c
devii m artor al lui D um nezeu pn la marginile pmntului.
Cuvntul Se ntrupeaz i teologia se celebreaz n viaa
credincioilor, nct apostolii, evanghelitii, presbiterii, dia
conii, prinii nu sunt num ai figuri rem arcabile ale istoriei
cretine, ci i purttori harism atici ai adevrului i ai vie-
tii27. De aceea, teologia este totdeauna vie, o form de ie-
rurgie sau lucrare sfnt, ceva care schim b viaa noastr:
Teologia tiinific neleas ca un discurs asupra iui D um
nezeu nu este o consecin a cercetrii intelectuale sau a
propoziiilor axiom atice, ci a contem plaiei, care are loc
chiar n cadrul vieii trupului eclezial.
Dogmele cretine au fost i sunt strns legate de viaa n
Hristos, nefiind dect teoretizri a ceea ce cretinul triete
n Tainele Bisericii. Vechile sim boluri baptism ale de cre
din nu erau dect o explicitare a proclam rii trium ftoare
a vieii celei adevrate, care i are izvorul n snul Sfintei
Treimi. Ritualul liturgic este vem ntul exterior al vieii
interioare noi care se nate. Sfntul Chirii al Ierusalimului
ncerca n Catehezele M istagogice postbaptism ale s-i fac
contieni pe cei nou botezai de viaa nou care le-a fost
druit n cadrul ceremoniei liturgice baptism ale: Cci pe
de o parte este uns trupul cu m ir vzut, iar pe de alt parte
este sufletul sfinit cu D uhul Sfnt i D ttor de V ia28.
Astfel, teologia devine o m rturie despre V ia. T eolo
gia se referea iniial num ai la viaa interioar a Sfintei
Treimi, iconom ia fiind descrierea lucrrii lui D um nezeu
n lume. D e fapt, teologia despre care vorbim noi este n u
mai iconom ia i este posibil tocm ai datorit principiului
iconomiei. D ac a scrie viaa este o poveste neterm ina
t29, atunci a scrie viaa care se nate din ntlnirea om u
lui cu D um nezeu este mai m ult dect att.
24
adevr. Pe de alt parte, avem o alt tradiie, preocupat
de ceea ce este* incognoscibil i inexprim abil, accesibil
doar celui iniiat, care printr-o lucrare anum e pune sufle
tul n m od sigur n relaie cu D um nezeu. N e aflm deci n
fata a dou tradiii, care nu sunt nicidecum contradictorii,
ci com plem entare. Faptul de a nva nu exclude pe cel de
a experia, dei fiecare opereaz cu m etode proprii de cer
cetare i cunoatere. Ele pot f ntrebuinate i aplicate
chiar n paralei, dar nu trebuie confundate m etodele pro
prii ale fiecreia.
V orbind despre dasclul su ierotei, Pseudo-D ionisie
afirma c nvtura acestuia ar consta n a reda tot ce a
primit el fie de la Sfinii teologi (autori ai Scripturilor),
fie ceea ce a desluit el nsui prin cercetarea perspicace a
Scripturilor, fie ceea ce i s-a fcut cunoscut prin nelege
rea mai tainic a lor, nu doar nvnd (m athori), ci i p
timind (pathon) cele dum nezeieti32.
Chiar dac, conform unui cunoscut cercettor ai lui
Pseudo-Dionisie, A ndrew Louth, cercetarea lui Ierotei are
ca obiect Scriptura 3-5 i expresia tradiia teologilor folo
sit de autorul m istic ar exclude cu desvrire orice fel
de teologie pur i sim plu raional, totui cercetarea per
spicace a Scripturilor presupune o m etod de lectur i
analiz a acestora, care form eaz prem isa pentru experie-
rea ulterioar a celor nvate.
D istincia dintre cele dou tipuri de teologliisire, cea
prin nvare i cea prin experiere-trire, se raporteaz n
mod stringent la distincia fundam ental dintre creat i
necreat pe care tradiia ortodox a fcut-o de la nceputu
rile sale. La creat se refer teologia care opereaz fUoso-
26
cnd o via de ascez35. T rebuie rem arcat c el singur a
fost num it teolog , iar nu i Sfinii A tanasie cel M are,
Vasile cel M are sau Chirii al A lexandriei, care au contri
buit poate mai m ult dect ierarhul din N azianz la dezvol
tarea dogmei ortodoxe. Probabil cuvntrile m iestrit al
ctuite i poeziile sale, care au influenat im nologia orto
dox, i-au sporit faim a n R sritul cretin^6.
Sfntul Sim eon N oul T eolog (949-1022) a experiat
intr-un m od deosebit de profund lum ina necreat a lui
Dumnezeu, relatnd i pentru posteritate despre clipele
ntlnirii sale cu D um nezeu. D ei este un m istic, Sfntul
Simeon nu poate fi desem nat drept teolog al m isticii,
drept unul care reflecteaz teologic asupra experienei
mistice, exprim nd-o n concepte i ncercnd s propun
metode de cunoatere, ci unul care cnt poetic ntlnirea
sa m istic cu D um nezeu, n lum in 37 .
n cazul tuturor celor trei teologi este vorba despre
acelai m odel de teologhisire, anum e sfntul ca teolog i
ca m sur a adevratei teologii. n cele din urm , adev
rata teologie, neleas ca adevrat cunoatere a lui
D um nezeu, nu este posibil dect ca harism . C unoate
27
rea Ivii- D u m n e z e u este, conform Prinilor filocalici, un
d a r s a u o h a r is m , druit celo r care s-au curit de pa
tim i i au dat chip virtuilor n viaa lor. Cunoaterea celor
spirituale nu are num ai un aspect sim plu raional, ci i o
perspectiv ascetic. Fr efort ascetic, eliberator de pa
tim i, nu este posibil cunoaterea adevrat38. D in aceast
perspectiv, adevrata cunoatere** nu o pot avea dect
sfinii, adic cei care s-au curat deplin de patim i i au
lucrat desvrit virtuile. P rin urm are, calitatea vieii
noastre duhovniceti d m sura cunoaterii noastre9.
N ikos M atsoukas, teolog grec contem poran, arat c
teologia harism atic este cea care precede, iar teologia
tiinific i urm eaz ca un com entariu sau o cercetare a
izvoarelor pe care teologia harism atic le creeaz. Avem
pe de o parte teologia ca harism , iar pe de alt parte*
tiina teologic ca descriere a harism ei i a efectelor ei40.
T eologia scolastic tiinific apusean se nelegea ca
o tiin care cerceta un obiect dat, fcnd uz de concepte
i de posibilitile raiunii. O rice lum inare a harului divin
nu fcea altceva dect s fortifice capacitile intelectului
pentru a nelege conceptele i textele. n secolele al
X lV -lea i al X V -tea, n B izan, isihatii rsriteni susi
neau un tip de teologie total diferit de cel apusean. Sfn
tul G rigorie Palam a, cnd se ocup de teologie ca harism
i vedere a lum inii dum nezeieti, ia o alt poziie fa de
fiiosofie, n raport cu poziia pe care o are atunci cnd
exam ineaz o tem de fiiosofie din sfera realitii create.
28
D ac aceast distincie nu este fcut, atunci vom afla n
nvtura Sfanului G rigorie Palam a contradicii i revi
zuiri. Trebuie rem arcat c, n tim p ce scolasticii aveau o
unic m etod de teologie, prinii ortodoci aveau o m e
tod de teologhisire dubl, teologia tiinific nefiind de
ct urm area contem plrii lum inii necreate41.
Teologia academ ic unit cu o credin vie i legat de
teologia apofatic poate s dea rezultate foarte bune. A lt
fel degenereaz ntr-o tiin pur, devenind o teorie ab
stract. Pe de alt parte, o via m oral sau m istic fr
cunoaterea corect a tradiiei B isericii i a principalelor
adevruri de credin poate degenera n obscurantism e de
tot felul, neconform e propovduirii cretine, care este in
trare ntru bucuria D om nului.
D ac nu vom reui s m binm cele dou tradiii a le '
teologhisirii, atunci vom trda adevrata teologie, care
este, n acelai tim p, vorbire cu i despre D um nezeu. Pu- -
tem excela n una din tradiii sau n cealalt, dar niciodat
una nu este posibil far cealalt.
41 Ibidem, p. 1 i8 .u.
29
CAPITOLUL II
33
ii apusene a Evului M ediu. Este binecunoscut c n Evul
M ediu au luat fiin n Europ'a apusean o serie de univer
siti care ofereau un nou spaiu pentru studiul teologiei.
D ac la nceputul secolului al X ll-lea teologia era nelea
s ca speculatio , adic vedere a lui D um nezeu, fiind, n
principiu, un exerciiu religios, la sfritul aceluiai secol
teologia speculativ era eliberat de toate aceste elem en
te, devenind o preocupare a spiritului um an, n cadrul c
reia sentim entul religios nu mai avea dect un loc modest.
C hiar dac teologia a ajuns n cadrul universitii Evului
M ediu o regin a tuturor tiinelor, desprirea dintre con
tem plaie i gndirea abstract de nuan academ ic era
deja nfptuit.
A cest tip de teologie scolastic a fost, din nefericire,
im propriat de o serie de teologi ortodoci, ncepnd mai
ales din secolul al XVII-lea, i pare s fi lsat urme
adnci pn astzi n teologia ortodox, chiar dac aceas
ta a cunoscut, n secolul ai X X -lea, o m icare liturgic i
neopatristic. ndeprtarea de tradiia patristic a teolo-
ghisirii, de teologia experienei, de teologia desfurat
de-a lungul cultului divin, este aspru criticat n prezent
rile m ai noi ale unor teologi ortodoci, deoarece s-a ajuns
la elaborarea teologiei ortodoxe rsritene dup m etode
apusene, lucru care a avut efecte considerabile pentru B i
seric i m unca teologic. U nul din efectele negative ale
acestui fapt a fost tocm ai dezechilibrul creat ntre viaa
bisericeasc i etosul ortodox, pe de o parte, i gndirea
teologic nstrinat de duhul patristic, pe de alt parte.
O astfel de teologie rupt de experiena eclezial devi
ne repede steril i intelectualist, lucru necorespunztor
teologiei ortodoxe, care triete din dreapta fptuire -
ortopraxia. T eologia universitar nu trebuie s-i piard
caracterul existenial , care constituie, conform lui Fio-'
rovski, principala caracteristic a unei teologii autentice.
34
Nu este deloc problem atic c teologia ortodox este aca
demic i tiinific, problem a apare atunci cnd ea se
mne de com unitatea de credin i devine irelevant pen-
^ . .-44
tru viaa .
n cadrul teologiei academ ice nu trebuie renunat ns la
nici una din tradiiile de teologhisire proprii teologiei orto
doxe. Dac teologia academ ic se rupe de experiena ecle-
zial, atunci i pierde legtura cu lum ea real a com uni
tii euharistice i devine irelevant pentru aceasta. D efini
iile teologiei ortodoxe scolastice ncearc s form uleze,
s surprind i s cuprind m isterul prin simple formulri
teoretice. Ori, dogm ele nu erau n B iserica prim elor vea
curi principii teoretice, ci delim itri (horoi, term ini) ale
e x p e r ie n e i Bisericii, care separau adevrul trit de falsifi
carea lui prin erezie45.
Pe de alt parte, nu se poate renuna nici la duhul tiin
ific al teologiei, deoarece teologia ar deveni atunci un
discurs privat de cas. tiinificitatea teologiei este nece
sar tocm ai pentru a ajuta B iserica s com unice cu socie
tatea i cultura46. n afar de aceasta, teologiei nu i este
permis s reprim e i s m arginalizeze ntrebri fundam en
tale, chiar dac ele sunt uneori foarte dificile i greu de
tratat. N um ai prinir-o m etod tiinific de cercetare pot fi
depite aceste pericole, teologia putnd s-i joace rolul
profetic n continuare.
35
D e i teologia tiinific sau tiina teologic apare n
Apus ntr-un m od organizat n U niversitatea E vului Me
diu, tradiia ortodox cunoate cercetri i ncercri de lu
cru tiinific nc din vechim e. Putem am inti aici com er
triile herm eneutice i ndreptrile critice ale textelor,
adunarea de m aterial istoric ca dem ersuri caracteristice
teologiei patristice. Sfntul loan D am aschinul, n Dogma*
tica sa, nu a tcut doar o m unc de com pilaie, ci i o
com paraie tiinific, form ulnd cu exactitate dogmele
Tradiiei aa cum le tria i le studiase, a separat m ateria
lul adevrat de cel eretic47.
M unca teologului i abordarea tiinific a teologiei mi
i au scopul n ele nsele i nu se fac num ai din m otive de
cunoatere teoretic, pentru cinstea i slava om eneasc48,
liinificitatea teologiei slujete la depirea nenelegeri
lor, a prejudecilor, a exagerrilor i a abuzurilor, sau
mai bine zis ajut ca acestea s nu se nasc49. n cele ce
36
urmeaz, vom apela la trei exem ple peqtru ilustrarea im
portanei unui discurs teologic tiinific, pe linia celor
afirmate mai sus:
1. D e p ire a n e n e le g e r ilo r
37
rile care cerea u l m u riri, a sp ectele grele (subl. n.), pre,
cum i c o n clu ziile d rep te (subl. n.). N e-am ferit s inem
cu ncpnare i cu gelozie la cte o prere care m i se
prea definitiv, dac ea nu mi se prea cu totul dreapt,
N u am ocolit o b se rv a iile (subl. n.) ce ni se adresau i, pe
ct s-a putut, am ncercat s rezolvm problem ele ridicai
te. Nu ne-a venit greu s ne schim bm uneori i prere^
acceptnd chiar i pe cea a rivalului nostru dac raiunea
ne spunea c acest lucru e rezonabil. A m acceptat sincer
i cinstit, cu inim a deschis n faa lui D um nezeu, ceea ce
fusese stabilit prin d o v ezi tem ein ice (subl. n.) i prin nv
tura clar a Sfintei Scripturi.
n sfrit, eful i ndrumtorul acestei nvturi, aa-nu-
mitul K orakion, a m rturisit aa fel nct s fie auzit de toi
fraii prezeni c acum, n urm a ascultrii argumentelor
aduse, s-a convins suficient care-i adevrul i c de acum
nainte nu va mai ine la acea nvtur, nu o vor mai dis
cuta, nu vor mai pom eni de ea i nu o vor mai propovdui
mai mult. M uli dintre frai s-au bucurai de nelegerea sur
venit i de m pcarea cu restul cretintii...50.
Episcopul D ionisie din A lexandria reuete s readuc
la dreapta credin oile plecate ntr-un alt staul datorit
puterii sale de a argum enta i de a raiona pe baza textelor
scripturistice controversate. n cadrul discuiilor nu se
acceptau dect dovezi tem einice, ceea ce presupune pu
tina de a analiza i prezenta conceptele n chip foarte lo
gic. U im ete, n acelai tim p, deschiderea ierarhului ale
xandrin, care este gata s renune !a prerile proprii, dac
acestea se dovedeau a nu fi corecte i drepte. A cest text
este un loc unic n literatura cretin veche a prim elor trei
2. D e p ir e a p r e ju d e c ilo r
39
3. D e p ir e a e x a g e r r ilo r
40
ra cu definiii i concepte raionale, ajungnd pn la ido
latrizarea lor. A bia prin rentoarcerea la Prini, m icarea
neopatristic a secolului trecut a artat c teologia tiini
fic ortodox este n acelai tim p liturgic i m istic i c
ex ista o legtur indisolubil ntre teologie i liturghie, n
tre dogmatic i spiritualitate54.
Ca oricrei alte discipline tiinifice, teologiei nu i
este permis s priveasc tiiniticitatea ca scop n sine.
Altminteri exist pericolul unei tiinifcizri unilaterale
i al unei autonomizri a teologici i a disciplinelor teolo
gice, care devin incapabile de com unicare i, prin aceasta,
relevante pentru via.
Avem astfel nevoie de o teologie care s fie relevant
pentru via i care are capacitatea de a se face receptat
i neleasa n societatea n care trim . A ceasta presupune
ns rentoarcerea la izvoare i cercetarea obiectiv i
tiinific a lor.
Poate se va ridica ntrebarea: cum poate s fie teologia
istoric relevant pentru via i ce este de fcut pentru ca
istoria s slujeasc vieii um ane? B ineneles c, prin sim
pla repovestire a trecutului istoria slujete vieii um ane,
nelegerii ei. Prin cercetare tiinific teologii i bizanti
nologii au ajuns, de exem plu, la depirea im aginii unui
Bizan granitic n continuitatea sa, static i im uabil, n-
dreptndu-i privirile ctre om ul bizantin, asupra om ului
bizantin cretin, asupra caracteristicilor care l-au diferen
iat de ceilali oam eni ai istoriei. A stfel, acest om a fost
prezentat n figuri de referin sracul, ranul, soldatul,
dasclul, episcopul, sfntul, om ul de afaceri, negustorul
care au fost analizate m preun cu speranele, tem erile i
angoasele lor, cu tot ceea ce i caracteriza, privind la fie
41
care n parte m odul n care nelegea i tria credina
cretina*55 -
-
42
ale tim p u lu i nostru. Pn la un punct, problem ele existen
iale cu care se confrunt fiina um an nu difer foarte
niult de la o perioad la alta: problem a libertii, proble
ma iubirii, a adevrului. N um ai m odul n care oam enii
pun aceste problem e, m odul n care acetia ntreab, dife
r de la o perioad la alta. Sfinii Prini s~au strduit s
r a p o rteze m otenirea prim it din trecut, inclusiv Sfnta
S crip tu r, la propria cultur. N oi avem m area datorie i
c h e m a r e s-i inculturm p e Prini n tim pul nostru, s-i
aducem n cultura contem poran58.
ntre E vanghelie i cultur exist o dialectic. C ultura
nu poate rm ne n afara E vangheliei, deoarece nu are
sens n ea nsi59, chiar dac uneori poate exprim a unele
adevruri cu privire la spiritul um an. E vanghelia este sin
gura care poate transfigura cultura. L a rndul ei, E van
ghelia nu poate ajunge la persoanele um ane dect prin in
termediul culturii, avndu-se n vedere contextul cultural
specific fiecrui neam. A ltfel spus, cultura fr E vanghe
lie rm ne pe pm nt, iar E vanghelia tar cultur nu p o a
te fi com unicat oam enilor60.
Apelul Prinilor la bunurile culturii antice a fost de
terminat de urm torul principiu fundam ental: i n afara
cretinismului a fost i este posibil o oarecare cunoatere
a adevrului. n discursul de pe A reopag, Sfntul A postol
Pavel le descoper atenienilor, care adorau D um nezeul
necunoscut, un elem ent al adevrului pe care ei l pose
dau tar s l cunoasc (F. Ap. 17, 23). A ceste elem ente
ale adevrului sunt preluate de A postolul neam urilor n
38 Ibidem.
59 Aa-numita mntuire prin cultur susinut de Constantin
Noica este din punctul de vedere al teologiei un nonsens.
60 Pr. prof. dr. Dumitru PGPESCU, Teologie i cultur, Editura
IBMBOR, Bucureti, 1993, p. 43.
43
lum ina revelaiei i puse n slujba propovduirii sale.
A celai principiu a fost preluat, aprofundat i dezvoltat de
Prinii B isericii, care s-au folosit de cultura vremii lorj
punnd-o n slujba revelaiei61. Pentru a reui, vechii P-
rini i scriitori bisericeti s-au folosit de o m etod proprii
de lucru, pe care o vom descrie fcnd apel la unele ima
gini sim bolice folosite de ei nii:
1. C lem ent A lexandrinul avertizeaz c, n relaia cu
filosofia greac, teologul trebuie s procedeze ca u |
schim btor de bani. A cesta probeaz m oneda nainte de a
o cum pra. D ac este veritabil i poart chipul regelui,
trebuie pstrat, dac nu, trebuie aruncat62. A ceast me
tod de lucru st n strns legtur cu afirm aia Sfntului
A postol Pavel din E pistola I ctre Tesaloniceni: Toate s
le ncercai; inei ce este bine (I Tes. 5, 21).
2. Sfntul V asile cel M are i A m filohie de Iconiu reco
m andau tinerilor cretini la lectura scrierilor pgne s
observe com portam entul albinelor, care zboar peste toa
te florile, dar le evit pe cele duntoare i nu culeg dect
ceea ce este de folos. Tot la fel, tnrul cretin nu trebuie
s se team de ,n ici o scriere pgn, dar la studierea ei
trebuie s dovedeasc capacitate de selecie.
44
3. Aceiai Prini sftuiesc tinerii s procedeze ca a
culesul trandafirilor: s culeag florile, dar s aib grij s
nu se nepe n spini.
4 . Ieronim propune o alt m etod: cu nelepciunea
profan trebuie procedat aa cum propune D euteronom ul
tratarea fem eii prizoniere de rzboi (10, 13). ste perm is
brbatului iudeu s o ia de soie abia dup ce aceasta i
tunde prul i i taie unghiile. A stfel, literatura pgn
poate deveni, prin curirea de orice idolatrie i m urdrie
trupeasc, din slug o israeliteanc frum oas63.
5 . Sfntul P rigorie de N vssa accept filosofa pgn
ca nsoitoare a cretinului num ai dac fructul care se na
te dintr-o asem enea cstorie este curat de orice p at str
in. Im aginea este luat din V echiul Testam ent, unde
Sefora l circum cide pe fiul nscut din M oise i astfel l
salveaz pe tat de la m oarte, cci ngerul D om nului a n
cercat s-l om oare (Cf. le. 2, 21 i 4, 24). Salvarea lui
Moise prin circum ciderea fiului arat c neefectuarea cu
ririi aduce cu sine pedeapsa lui D um nezeu64.
n cele ce urm eaz vom ncerca s aprofundm im aginea
albinei care culege m ierea din florile cmpiei. A cest m odel
propus exprim trei principii fundam entale ale m etodolo
giei patristice n folosirea culturii i filosofiei pgne:
Folosina cretin este atotcuprinztoare, nelsnd la o
parte nici o floare nflorit din cm pia spiritului antic.
Principiul diferenierii atente la alegerea a ceea ce este
folositor.
Prelucrarea tuturor celor selectate ntr-o nou unitate65.
45
A tunci end cm pia se refer la S fa n ta Scriptur, totuj
este m ult m ai sim plu, deoarece toate nvturile de aici
sunt flori din care se poate culege m ierea, aici nfloreti
numai binele. De aceea, cretinii sunt in v itai de ctre Sfn-i
ii Prini s adopte exem plul albinei care adun m iere din
m ulte flori i astfel s alerge i ei p rin Scriptur pentru 5
aduna cele necesare m ntuirii i s se h rn easc din ele66.
A tunci cnd pe cm pie nu se afl n u m a i flori adevra
te, ci att flori adevrate, ct i flori n elto are, lucrurile
se com plic. A ici teologul, la fel ca alb in a, trebuie s se-
lecteze, difereniind i analiznd cu m ijlo acele proprii, cu
sim urile i cu raiunea, ceea ce este d e folos i conform
adevrului.
Celebr n acest sens a rmas pn azi O milia a XXII&
ctre tineri a Sfntului Vasile cel M are67, unde ierarhul n
cearc, folosind exem plul albinei, s arate tinerilor cretini
cum pot ntrebuina cu folos literatura scriitorilor eleni:
D up cum celelalte fiine se bucur num ai de mirosul
sau de frum useea florilor, iar albinele p o t lua din ele i
m ierea, tot aa i aici, oam enii care n u caut n astfel de
scrieri num ai plcutul sau frum osul p o t s scoat din ele
i un oarecare folos pentru su fle t T reb u ie deci i voi s
citii scrierile autorilor profani, aa cum fac albinele; ace
lea nici nu se duc fr nici o alegere la toate florile, nici
nu ncearc s aduc tot ce gsesc n florile peste care se
aaz, ci iau ct ie trebuie pentru lucrul lor, iar restul l
las cu plcere. N oi, dac suntem nelepi, s lum din
66 lbidem.
67 Popularitatea acestei scrieri n teologia romneasc este dovedit
de numrul mare de traduceri i publicri ale ei. I. Zahariad, Constantin
D. Vasilescu, pr. prof. Petre Procopoviciu, Alex. Horhoianu i pr.
Dumitru Fecioru sunt cei care au tradus scrierea n secolele al XlX-lea
i al XX-lea.
46
cri ct ni se potrivete nou i ct se nrudete cu adev
rul' iar restul s-l lsm. i dup cum atunci cnd cule
gem flri trandafir dm la o parte spinii, to t aa i cu
nite s c r ie r i ca acestea; s culegem att ct este de folos i
sa ne ferim de ceea ce este vtm tor. A adar chiar de la
n c e p u t se cuvine s cercetm pe fiecare dintre nvturi
i s le adaptm scopului urm rit, conform proverbului
doric: potrivind piatra dup fir8.
Unuf din conceptele-cheie ale acestui text este tocm ai
acela al folosului sufletesc . M uli com entatori ai acestei
omilii vd fundam ental n acest tex t faptul c Sfntul
V a s ile arat utilitatea literaturii pgne pentru un cretin.
Dar, pe de alt parte, Sfntul V asile cel M are accentueaz
pericolele lecturii att de m ult, nct scrierea sa poart n
acelai timp i caracterul unui avertism ent. Ierarhul din
C e z a r e e a C apadociei ncearc s-i determ ine pe tineri s
ia din literatura pgn num ai ceea ce este de folos, lucru
prin care este exprim at deja faptul c exist i contrariul
ceea ce este vtm tor. Tinerii nvau n coli pgne,
unde se citeau texte ale autorilor clasici pgni. T nrul
cretin avea nevoie de o abordare inteligent i precaut a
acelor autori, adic s separe ceea ce este folositor de
ceea ce este duntor , acceptnd ceea ce folosete i
respingnd ceea ce duneaz. D ar pentru aceasta este ne
voie de o m etod diacritic. A ceast m etod trebuie m ij
locit tocmai de ctre pedagogul cretin, care, dup exem
plul albinei, alege, selecteaz, decide de ce are nevoie i
se ferete de ceea ce este duntor. C eea ce i are scopul
n interiorul granielor existenei pm nteti nu poate fi
47
de folos pentru suflet, ci doar ceea ce slujete la pregti,
rea p'entru viaa viitoare69.
48
T e o lo g ia tiinific ne ferete de erezie, dar aduce cu ea
i un mare pericol, deoarece m ari savani ai cretintii, ca
de e x e m p lu Origen i A ugustin, au czut n erezie tocm ai
datorita tiinificitii teologiei pe care au prom ovat-o.
n ciuda culturii lor filosofice i a nclinaiilor pentru
speculaie, Prinii tradiiei rsritene, credincioi princi
piului apofatic al teologiei, au tiut s-i rstigneasc'
gndirea n faa m isterului i nu L-au nlocuit pe D um ne
zeu prin idoli ai lui D um nezeu.
Teologul nu trebuie s foloseasc teologia harism atic
i teologia tiinific n m od independent una de cealalt,
d e o a r e c e experiena cunoaterii este n aceiai tim p cata-
fatic i apofatie^4. n aceast m pletire a cunoaterii are
ntietate ceea ce se num ete experien i via. M ai nti
trim, iar apoi reflectm i dem onstrm ceea ce deinem .
m pletirea celor dou m etode de cunoatere ajut la
evitarea oricror erezii i nvturi false, prin faptul c
una se refer la creat, iar cealalt la necreat. T eologia afir
mativ (via afrm ationis) i negativ (via negationis), m e
todele de cunoatere ale teologiei apusene, nu corespund
celor dou m etode de teologhisire rsritene, deoarece
ambele se afl n sfera creatului, n m etoda lor dom innd
dialectica i ridicarea intelectual ctre D um nezeu. A vem
n fa o teologie catafatic izolat, care l transform pe
Dumnezeu n creatur, devenit astfel o m rim e natural,
matematic, putnd fi studiat intelectual. A m bele ci de
cunoatere, opernd n cadrul realitii create, intr n
concuren cu tiinele naturii, luptndu-se pentru adevr
prin m etode um ane.
Teologia ortodox, prin m etodologia ei dubl, este ferit
de acest gen de demers, deoarece, n timp ce teologia c a ta
fatic poate adapta cu lejeritate orice cunoatere tiinific
50
CAPITOLUL III
Preliminarii m etodologice
3. p r e lim in a r ii m e to d o lo g ic e
54
era rulat, legat i pstrat ntr-o cutie scpecial. Un asemenea
gul de p ap iru s scris se num ea volum en. D in secolul I dup
Hristos erau fcute i cri din papirus, care se num eau
c o d e x . OL rol era tiat n buci , bucata era ndoit, iar
atru astfel te foi duble erau fixate una n cealalt (qua-
tern ion e, 16 pagini sau quinione, 20 pagini). T extele de
pe papirusuri se citeaz n m odul urm tor: f o l T /v fo liu m
(pagina) 7 recto/verso.
p ap iru su l era totui un material perisabil, uzndu-se foar
te repede. Toate textele Noului Testam ent trebuie s fi fost
scrise pe papirus, fiindc era un material uor accesibil Sfin
ilor Apostoli. A a se explic dispariia manuscriselor origi
nale n numai cteva decenii81.
Papirologia este tiina care se ocup cu studiul papiru
surilor. Deoarece papirusurile din perioada veche cretin
ne transmit scrisori, facturi, contracte i alte docum ente de
pietate personal, ele sunt neaprat necesare pentru studiul
vieii de zi cu zi a cretinism ului antic. De rem arcat este
faptul c, datorit lui Charles W essely, posedm a colecie
a celor mai vechi papirusuri cretine cu traducere francez:
Les plus anciens M on u m en ts du C hristianism e. crits su r
Papyrus, Patrologia Orientalis (=PO) 4/2, Paris, 1906 i
18/3, Paris, 1924 = T um hout 198582.
Dou exem ple cu privire ia im portana papirusurilor:
Un fragment din lucrarea Adversus H aereses a Sfntului
Irineu al Lyonului, descoperit n oraul monahal Oxyrhyn-
chos din Egiptul de Jos, arat c, la puini ani dup scrierea
lucrrii (ntre 180 i 185), aceasta era cunoscut n nordul
Egiptului. Micuul text descoperit de editori pe ase buce
le de papirus, unele mai mici de 1 cm2, dovedete att strn-
sele legturi dintre Bisericile din Galia i Egipt, ct i marea
55
importan a drumurilor romane pentru transmiterea infor
maiilor i circulaia scrierilor teologice n Biserica veche.
O scrisoare transmis, tot pe un papirus, dintr-o oaz din
pustiul Libiei relateaz cum o cretin exilat n cadrul perse
cuiei diocleiene din anul 304 a fost primit i luat imediat n
grij de comunitatea cretin din acel loc83. Papirusul docu
menteaz astfel modul n care Evanghelia iubirii aproapelui'
era trit la cotele cele mai nalte n Biserica veche.
M anuscrisele
Dac de la autorii cretini din Evul M ediu i mai apoi
din epoca reform ei i cea m odern posedm destul de multe
manuscrise originale, n ceea ce i privete pe autorii cre
tini antici nu deinem de la ei dect foarte puine manuscri
se originale sau fragmente ale acestora. M ajoritatea textelor
ni s-au transm is n copii ale m anuscriselor originale. Re
constituirea vechilor texte cretine presupune, datorit radi-
56
erUor, lacunelor i lipsurilor prezente n m anuscrisele tran
a s e , o munc tiinific de editare.
57
caligrafi, m unceau i anum ii m onahi specializai n pro-,
ducerea titlurilor, a nceputurilor de text, a m iniaturilor i $
ilustraiilor. Cei m ai erudii dintre m onahi se ocupau cu co-.
rectarea textelor. n urm a cercetrii unor m anuscrise din
M nstirea St.-G allen (Elveia) s-a putut arta c un copist
din epoca carolingian avea nevoie de trei zile pentru a
copia o sut de pagini de text, n tim p ce n epoca otonian
erau copiate ase sute de pagini n dou sptm ni89.
n tim pul procesului de dictare, copiere i corectare a
m anuscriselor au ptruns n texte foarte adesea greeli,
datorate unei false citiri sau copieri, iar uneori fiind intro
duse chiar n m od intenionat. O m iterea ctorva litere sau
chiar a unui rnd, saltul la litere asem ntoare, prescurtri
nenelese, introducerea de notie n text (glose) sau chiar
corecturi contiente au putut schim ba textele.
Clem ent Alexandrinul, precum i Origen i Ieronim au
constatat c textul crilor Noului Testament avea o mulime
de variante n manuscrisele transcrise i transmise pn n
vremea lor. Confruntndu-se astzi manuscrisele pstrate
ale Noului Testament, s-a ajuns la concluzia c aproape nu
exist verset, care s nu aib mai m ulte variante n textele
transmise, n traduceri i n citatele Sfinilor Prini90.
Cu reconstituirea textului cel mai apropiat de original
se ocupa critica de text. A ceasta are n vedere nu numai
tradiia direct, c f i tradiia indirect^ (citate, aluzii, ex
cerpte, traduceri sau chiar parodii). T oate manuscrisele
trebuie com parate unul cu altul, pentru a se putea constata
relaia dintre ele (colaionare). Cu ajutorul aa-num itelor
errores sig n ifica tivi (lacune, adugiri, confuzii etc.), se
poate constata care m anuscris depinde de cellalt. R apor
tul de dependen al m anuscriselor este prezentat ntr-un
arbore genealogic al acestora. Cel mai vechi manuscris este
89 Ibidem, p. 90.
90 Cf. Studiul Noului Testament, p. 43.
58
numit arhetip. Atunci cnd arhetipul este ireproabil, textul
poate fi reprodus cu destul de mare uurin. Atunci cnd
arhetipul este incomplet, deteriorat sau se constat multe in
tervenii n text, editorul poate propune corecturi. Atunci cnd
m anuscrisul arhetip nu mai exist, afindu-ne doar n posesia
unor traduceri ale textului i dispunnd de unele prelucrri
mai trzii ale acestuia, editorul poate propune criteriile con
form crora textul presupus original poate fi reconstituit.
59
tului TA, deoarece conine rugciuni care lipsesc n traduceri
le sahidic i arab.
Pe lng traduceri, ne stau la dispoziie o serie de pre
lucrri ale acestei scrieri n regulamente bisericeti ulterioare:
Constituiile A postolice, Testamentul Domnului i Canoanele
lui Ipottr. B: Boite a ncercat o reconstrucie a textului origi
nal al TA cu ajutorul traducerilor i al prelucrrilor ulterioare,
bazndu-se pe urmtoarele reguli: traducerile au prioritate
fa de prelucrri; traducerile n latin, sahidic, arab i etio-
pian nu au aceeai valoare, ultimele trei ne fiind reprezentati
ve acolo unde cea latin corespunde cu prelucrrile din Testa
mentul Domnului i Canoanele lui Ipolif, acolo unde traduce
rea etiopian corespunde cu cea latin, acestea au prioritate
naintea celorlalte etc92.
Drept urmare, textul TA reconstituit de ctre Boite, i care
s-a impus cel mai mult, este rezultatul unei munci de interpretare
i comparare a o serie de martori ai textului original93. ___
60
I n s c r ip iile
61
Cu privire la istoria cretinism ului pe teritoriul patriei
noastre ntre secolele al IV -lea i al XlII-lea, sunt foarte
im portante inscripiile greceti i latine publicate de ctre
prof. dr. Em ilian Popescu98.
62
3.2. E d iia critic. A d o u a e d iie n A n tic h ita te
63
[...j text distrus n originai, nlocuit
(...) dezlegare a prescurtrilor
adugiri sau schim bri ale editorului
pasaj radiat de ctre copiator
text corupt
lacun n papirus, codex, etc.
litere indescifrabile sau lips (numrul
punctelor corespunde, n general, literelor
lip s)103
Aa Ac Ae Ah A !AqEcFa...
64
le rnduri). P e lng textele din Sfnta Scriptur sunt in
dicate i texte patristice, filosofice sau istorice, care ex
prim aceleai idei.
Al doilea aparat indic lista de m anuscrise care confir
m textul respectiv, nirndu-le conform prescurtrilor
p rop u se M anuscrisele prescurtate aici cu Aa, A c i Ae
sunt toate din acelai loc, n cazul de fa, din M nstirea
V a o p e d din M untele A thos. F a este, de exem plu, u n
manuscris din Florena.
Cel de-al treilea aparat indic variante existente n
u n ele m anuscrise sau corecturi propuse de editor (om
v in e de la om isit i se refer la anum ite cuvinte care sunt
lsate la o parte n unele m anuscrise). A cest al treilea apa
rat este foarte im portant n cazul unor locuri controversa
te ale unui anum e text, deoarece se poate observa cte
manuscrise conin un concept fundam ental din acel text,
Cu ajutorul acestui aparat se evideniaz destul de clar
istoria transm iterii textului respectiv, dar i izvoarele care
i stau la baz. C ercettorul poate rem arca diferii term eni
teologici care sunt om ii sau pasaje care au fost adugate,
n prefaa lucrrii, editorul respectiv este dator s dea toa
te inform aiile cu privire la m odul n care a reconstituit
textul pe baza m anuscriselor existente.
n teologia rom neasc aceast m etod de lucra nu
este nou. Prim a coal de teologie, care i-a nsuit
metodele tiinifice, a fost una m onahal, cea a stareu
lui Paisie V elicikovski de la N eam . Iat ce scrie un bun
cunosctor al activitii literare desfurate n coala lui
Paisie de la N eam la sfritul secolului al.X V III-lea: O
dat cu trecerea anilor, m etoda m uncii filologice s a per
fecionat desfaurndu-se acum dup norm e riguroase,
nainte de oate trebuia stabilit textul original autentic,
65
evalund diferitele recenzii m anuscrise; apoi se proceda
la o traducere literali, cu scopul de a evita subiectivitatea
traductorului, pentru a se ajunge n sfrit la o ultim res
vizuire. Instrum entele de lucru erau i ele considerabil
am eliorate: traductorii dispuneau acum de bune dicio
nare, de gram atici, de m anuale de paleografie cu reguli
fixe de traducere i transliterare dintr-o lim b n alta 105.
Pr. prof. D um itru Stniloae, traductorul textelor filo-
calice n lim ba rom n, regreta faptul c, pn la mijlocul
secolului al X X -lea, nu se publicaser ediii critice ale
scrierilor cuprinse n F ilocalia, cu texte ct mai sigure.
De aceea a fost nevoit s com pare textele din Filocalia cu
cele din P atrologa lui M igne, urm nd fie o variant, fie
cealalt, dup cum ni se prea m ai de ncredere una sau
alta (innd seam a de legtura cu contextul, de inteiigibi-
litate etc.) 106. C unoscnd exigenele m uncii tiinifice,
era contient c unele texte nu par s fie sim itor depr
tate de original , dei la altele pot fi m odificri m ai se
rioase. U neori ele (textele n.n.) vor fi de-a dreptul de
neneles, nct va trebui s ntregim sau s construim
i ry j
66
vieii practice n d u h ortodox 108. A ceast difereniere se
arat ns problem atic in m om entul n care greelile din
textele originale nu sunt num ai de amnunt, ci efectiv de
coninut, traducerea lor aducnd cu sine coninuturi noi.
Acest lucru nu poate fi ns constatat pn la editarea texte
lor respective n ediii critice. Pe de alt parte, un autor du
hovnicesc observ im ediat modificri substaniale n ceea
ce privete nvtura i spiritualitatea Bisericii Ortodoxe.
67
dorina m pratului, s-a artat m ai apoi un dum an nver
unat al partidei niceene. Prietenia i favorurile artate luj
E u s e b iu de ctre m pratul C onstantin cel M are i gs< sc
e x p r e s ia n scrierile sale istorice, n care toate prile ne
gative ale personalitii im periale sunt lsate n um br j
sunt evideniate i exagerate num ai m eritele acesteia.
n cele ce urm eaz, vom prezenta modul n care de
pendena fa de prim ul m prat devenii cretin l-a deter
m inat pe E usebiu s reia Istoria bisericeasc dup nche
ierea redactrii ei i s adauge sau s tearg unele lucruri
dup bunul plac personal. D up nfrngerea lui Liciniu n
323 i m oartea acestuia n 324, m pratul Constantin a
dispus dam natio m em oriae n ceea ce l privea pe adver
sarul su politic: num ele acestuia trebuia s fie ters din
am intirea tuturor. Pentru a nu pierde favorurile artate de
C onstantin, E usebiu procedeaz ca atare n Istoria biseri
ceasc, dup ce deja, n anul 312, prim a ediie fusese
ncheiat. D eoarece nu au m ai putut fi gsite toate manu
scrisele aflate n circulaie pentru a fi corectate, ni s-au
transm is pn astzi m anuscrise n care num ele lui Lici
niu ca i coregent s-a pstrat. Fcnd o analiz a manu
scriselor transm ise pn astzi, E. Schw artz i Hilarius
Ernonds au dem onstrat c putem vorbi de dou grupe
mari: una n care num ele lui Liciniu a rm as i alta n
care a fost tersi0.
Urm area acestei corecturi este faptul c num ele lui
Liciniu dispare aproape n totalitate din crile V IiI-X ale
Istoriei bisericeti. Un exem plu gritor este hi st. ecl, VID,
17, 5 unde num ele lui Liciniu este ters din proim ium ul
edictului'de toleran din 311, n tim p ce n prim a grup
68
de manuscrise este pstrat, O astfel de intervenie prejudi
ciaz enorm realitatea istoric i deform eaz figura core-
gentuiui lui C onstantin511.
n cercetarea tiinific trebuie cunoscute astfel de pro
bleme, pentru a nu ne ndeprta de adevrul istoric, de
aceea trebuie m ereu consultate ediiile critice ale textelor
de cercetat. E ste meritul pr. prof. T. B odogae de a fi re
marcat aceast problem n ceea ce privete Istoria bise
r ic e a s c a lui E usebiu, atrgnd m ereu atenia, n tradu
cerea rom neasc a acestei lucrri, asupra locurilor unde
numele lui L iciniu a fost ters112.
Exemplele cu privire la acest m od de a corecta istoria
sunt nenumrate n A ntichitatea clasic pgn i n cea
cretin. A m putea aminti aici problem e legate de Cronica
lui Ieronim, care, n urm a ruperii prieteniei cu R ufln de
Aquilea i M elania, terge din cronic unele date privitoare
Ia acetia113, sau Instituiile divine ale lui Lactaniu114.
69
rilor, succesiunilor istorice bisericeti, ct i a etosurilor ||
mentalitilor diferitelor Biserici cretine. In procesul cerc%
trii se are n vedere selecionarea i ordonarea materialul^
istoric ct mai exact posibil. Cercetarea n cadrul istoriei Bi*
sericii se face pe baza principiilor cercetrii istorice profan
i, de aceea, ea apare ca o disciplin n cadrul tiinei istorice
n general. Este imposibil de aplicat fenomenelor istorice o
metod specific istorico-bisericeasc115.
Istoria bisericeasc cerceteaz izvoare scrise i monu
m entale cu instrum entarul analizei istorico-critice, al isto
riei sociale i econom ice, al antropologiei i psihologiei
etc. La fel ca i istoria profan, istoria bisericeasc trebuie
s reflecte asupra m etodelor de cercetare i a problemati
cii proprii, trebuie s dea socoteal de prem isele herme-
neutice de la care pornete i trebuie s fundamenteze
interpretarea proprie a izvoarelor116.
D eja T ucidide ( f 400 .H r.), n opera sa istoric despre
rzboiul peloponesiac, a descris cercetarea istoric drept
un proccs n cadrul cruia m aterialul istoric este cercetat
ct mai exact posibil. A cest procedeu a rm as n vigoare
- -
pana astazi-117
elul oricrei cercetri i prezentri istorice este, con
form celebrului istoric germ an Johann G ustav Droyseri
(1808-1886), nelegerea118. O rice prezentare istoric vrea
70
s ittijiceasc cititorilor nelegerea epocilor trecute n tr - o
interpretare inteligibil, neuitnd n acelai tim p c orice
orezentare a trecutului este i o interpretare a lui. nele
gerea este orientat astfel nct din trecut s poat fi ne
les prezentul, deschizndu-se perspective pentru o cu
noatere intuitiv a viitorului.
Procesul de analiz i interpretare a izvoarelor dezvol
t o dinam ic proprie, cci un cercettor poate s poves
teasc mai colorat dect altul; unul analizeaz m ai sever,
jar altul mai lejer119. P e de alt parte, izvoarele vechi tre
buie ntrebuinate cu precauie, deoarece m uli scriitori
bisericeti au relatat istoria ntr-o m anier prtinitoare,
din perspectiva partidei pe care o reprezentau.
71
cu privire la obiectivitatea lor istoric, deoarece martorii
contemporani au relatat faptele din perspectiva, partidei pe
care o reprezentau. Memoria cronitilor de mai trziu poate,
n plus, s se nele.
Pentru Teodore al Cirului, preotul alexandrin Arie nu
era dect un instrument al diavolului. Expunnd certurile
ariene din perspectiva ortodox este foarte adesea prtinitor.
Folosirea Istoriei bisericeti a lui Teodorei, ca izvor pentru
aceast tem trebuie fcut cu precauie, deoarece exist
multe interpretri subiective ale episoadelor acestor certuri.
Pe de alt parte, documentele publicate de el n Istoria bise
riceasc au o cu totul ait valoare pentru refacerea certuri-
lov ariene, dect afirmaiile sale personale120.______________
124 Georges MINOIS, Histoire des enfers, Fayard, Paris, 1992; His
toire de l'avenir: des prophtes la prospective, Fayard, Paris, 1996.
125 Unul din cei mai renumii istorici ai imaginarului este romnul
Lucian Boia. Cf. Lucian BOIA, Pentru o istorie a imaginarului, tra
ducere de Tatiana Mochi, Editura Humanilas, Bucureti, 2000, p. 5.
126 Conciliul Ecumenic Vatican l. Constituii, decrete, declaraii,
Ediie revizuit. Arhiepiscopia Romano-Catolic de Bucureti, Bucu
reti 1999, p. 67.
127 n istoriografia francez acest lucru s-a i ntmplat deja, Vezi
Annette RIEKS, D ie franzsische Sozial- und Mentalittsgeschichte
als Basis einer Geschichte der Glaubenden Menschen, n Zeitschrift
fr Kirchengeschichte, Bd. 101 (1990), p. 58-79.
128 Cf. Karl Suso FRANK, op. cit., p. 1-2.
73
Exem plu: Cruciadele din perspectiv arab
Majoritatea lucrrilor cu privire ia cruciade se bazeaz pe
izvoare europene. Francesco Gabrieli este cel care i-a fcut
un nume n istoria relaiilor dintre islam i cretinism, alc
tuind o lucrare n care cruciadele sunt prezentate din per
spectiv arab. Izvoarele arabe contemporane cruciadelor
sunt lsate s prezinte cele mai imporatante momente ale
acestora.
Cel care le citete are n fa o prezentare invers a lucruri
lor. Necredincioii sunt pentru arabi cretinii. Spiritualitatea
cretin este adesea luat n rs sau neneleas. n ceea ce i pri
vete pe cavalerii occidentali, acetia sunt plini de vicii, iar vir
tuile lor sunt lsate n umbr. n timpul luptelor purtate, curajul
arabilor este mult mai mare dect cel al necredincioilor129.
74
turia despre Iisus H ristos, deoarece m rturia despre Hris-
tos nu poate fi desprit de o adunare concret a credin
cioilor care, ca auditori i tritori ai E vangheliei, m pli
nesc interpretarea C uvntului iui D um nezeu. A ceasta fu n
damenteaz istoricitatea B isericii pe istoricitatea C uvn
tului lui D um nezeu. Interpretarea Sfintei Scripturi are loc
n cult i rugciune, n m unca teologic i deciziile perso
nale, n organizarea B isericii, n politica bisericeasc, n
stpnirea universal a papilor i a m prailor, n rzboa
iele purtate n num ele lui D um nezeu i n faptele m ilos
teniei cretine, n cultura cretin i n fuga de lum e a
monahilor, n m artirii i n arderile pe rug ale ereticilor.
Prin aceasta se poate vedea ct de larg trebuie s fie cm
pul de vedere al istoricului bisericesc.
Astfel, istoria B isericii trebuie s aib n vedere, din
perspectiv protestant, tot ceea ce se ntm pl ntre cre
tin i D um nezeu, Care S-a revelat deplin n Iisus H ristos.
Ceea ce se transform n istorie nu este C uvntul lui
Dumnezeu, ci interpretarea acestui C uvnt n nlim ile i
adncimile existenei um ane. Istoria B isericii este astfel
istoria prezenei lui H ristos Cel rstignit i nviat sub Pon-
iu Pilat n viaa celor care aud i triesc conform C uvn
tului Su132.
Istoriografia bisericeasc este provocat n prezent s se
ndrepte astfel ctre cunoaterea etosului, dinam ism ului,
creai vi ttii i m entalittii Bisericii, nelese ca adunare a
oamenilor credincioi ~, a cretinilor botezai, care m rtu
9 1 3 3 9 9
75
care pleac de la nelegerea plenar a Bisericii ca trup al
lui H ristos, far a o reduce numai la ierarhie.
Istoria B isericii, aa cum o cunoatem din crile noas
tre de istorie, se concentreaz foarte m ult asupra mpra
ilo r i a patriarhilor. Prim ii au persecutat mai nti Bise
rica, apoi, ncepnd cu C onstantin cel M are, au ajutat-o s
se afirm e ca o for a im periului, au fcut ca legile i ca
noanele propuse de Sinoadele E cum enice s devin legi
ale im periului i au ncercat s apere im periul devenit
cretin de invaziile barbare. Episcopii, m itropoliii i pa
triarhii au contribuit la form area structurilor Bisericii, n
cadrul Sinoadelor E cum enice au form ulat adevrata nv
tur de credin i au trit, n general, n arm onie sau
chiar sim fonie cu suveranii lum eti134.
O sim pl analiz a ceea ce nseam n Biserica ne aduce
n faa Ecclesiei, ca trup al lui Hristos. De aceea, o istorie a
Bisericii nu este obiectiv, atta tim p ct nu are n vede
re toate m dularele trupului lui Hristos. Privirea istoricului
m odem trebuie s se aplece asupra tuturor mdularelor
Bisericii, ncercnd s vad fiecare m dular n toat com
plexitatea lui, ca o fiin cuttoare a mntuirii, dar i pe
toi cretinii laolalt adunai n faa altarului, n cadrul Li
turghiei euharistice. Astfel, istoria Bisericii este istoria co
m unitii cretine, care n frunte cu episcopii, presbiterii i
diaconii si, se adun 1'5 spre a svri Euharistia, ca parti-
76
cipare real ia eshaton, la ospul m priei cate ncepe
deja aici i acum. De la instituie, nvturile i canoanele
a cesteia coborm la m dularele ei, la frm ntrile lor, la
angoasele i bucuriile lor, la tristeile i celebrrile lor, la
modul ntlnirii lor ca persoane i com unitate cu Hristos
cel nviat- Este necesar s cercetm m odul n care cretinii
istoriei au trit i au m rturisit credina, s ajungem la la
crimile i la zm betele lor. A tunci vom vedea c acetia au
rs n faa m orii i n faa diavolului136, n faa crora nu
rde nimeni, i ne vom ntreba de ce nou ne este astzi
fric de moarte.
Istoria este asem enea oraului i cm piei iui Pascal,
care, vzute de departe, nu dau posibilitatea unei cunoa
teri mai profunde a lor137. D ar, dup ce te apropii, vezi c
n cetate, n B iseric, au existat i ceretori i oropsii, dar
i bogai care triau n lux i fiice de senatori rom ani care
deveneau clugrie la locurile sfinte138. A scrie istoria
Bisericii nseam n a scrie nu num ai istoria tuturor celor
care undeva i cndva L-au ntlnit pe H ristos, ci i istoria
tuturor lacrim ilor scurse din ochii sfinilor lui D um nezeu,
care au trit pe pm nt. Iar aceast istorie nu poate fi
scris ntr-un m od deplin, deoarece acetia au pribegit
prin muni i peteri i crpturile pm ntului, ei de care
lumea nu era vrednic139.
77
O are poate fi considerat istoria B isericii bizantine o
lucrare n care ne este prezentat politica religioas a m.
prilor i principalele sinoade prezidate de patriarhi? Ce
vom ti atunci despre ranul, soldatul, avocatul, notarul
m edicul, dasclul, om ul de afaceri, negustorul, meteu
garul, sclavul, zilierul, robul, eunucul, funcionarul, epis.
copul, preotul i poate chiar sfntul b izantin140? Oare este
istorie adevrat o prezentare care nu ine cont de ei? Nu
ar fi m ai interesant s vedem cum m pca omul bizantin !
credina cretin cu ntrecerile din hipodrom sau cu spec
tacolele teatrale? Cum arta oare ritualul unei nuni bizan
tine i cum arta viaa n fam ilia cretin? C um reueau
patriarhii B izanului s poarte grij de vduvele i orfanii
lor? Sunt toate ntrebri care au o actualitate stringent,
deoarece un posibil rspuns poate se n drept model
pentru oricare din cretinii de azi.
78
C A PIT O L U L IV
Euristica.
Izvoarele i im portana lor
pentru studiul teologic tiinific
4. E u r istic a . Iz v o a r e le i im p o r ta n a lo r p e n tr u
stu d iu l te o lo g ic tiin ific
4.1. Izvoarele
81
ndem n pentru cercetare. Pe de alt parte, ntlnim Q
cercetarea istoriei m odem e problem a m ulim ii izvoarelor,
care cu greu pot fi analizate n totalitate.
D ac analizm lucrurile critic, atunci chiar conceptul
de izvor, de surs este problem atic. D ocum entul nu poate
ni asem enea unui izvor dintr-un anum e fapt istoric. El
este m ediatizat, trece printr-o contiin, printr-o gril
m ental i ideologic. A ceast gril se interpune inevita
bil ntre fapte i m aterializarea lor prin scris142.
A
82
Exemplu: Eusebiu de C ezareea, De vita Constantini
Lucrarea lui Eusebiu despre viaa mpratului Constan
tin cel Mare este un izvor primar pentru refacerea vieii m
pratului. Dar, dei este un izvor primar, este suspect de un
subiectivism exagerat, datorat prieteniei i dependenei isto
ricului din Cezareea Palestinei de mprat. Aspectele nega
tive ale personalitii mpratului sunt cu totul trecute n
umbr i lsate deoparte. De aceea, lucrarea trebuie folosit
cu atenie i, dei este un izvor primar, trebuie coroborat
cu alte izvoare.
Dac ne-ar interesa prezentarea certurilor ariene n toat
amplitudinea i desfurarea lor, atunci lucrarea ar deveni
un izvor secundar, deoarece posedm alte lucrri ale istori
cilor de mai trziu care redau o serie de documente i infor-
maii importante cu privire la problematica amintit.________
83
localiti etc.) i docum entaie scris (inscripii, diplome
acte, coresponden privat). E ste vorba de tot ceea ce a
rm as i ne com unic ceva, far vreo intenie anume i
fr vreo tendin contient de a interpreta deja realitatea
transm is.
84
Cronica lui Eusebiu din Cezareea din anul 303.
E x e m p lu :
Pentru anut 104 d. Hr. Eusebius notegz numai urmto
rul eveniment:
fTCXX VII
CCXXI: Olymp: Romae urea dornus incendio con
flagravit.
Textul amintete ca singurul eveniment al anului 104
(2120 de la Avraam, al aptelea an de domnie al mpratu
lui Traian i primul an al Olimpiadei a 221), faptul c pala
tul mpratului Nero (54-68) de la picioarele Esquilinului n
Roma, numit domus aurea, a fost distrus de flcrile unui
incendiu. Cronicarul nu amintete ns evenimente deosebit
de importante pentru istoria imperiului roman, i anume
sfritul primului rzboi al iui Traian mpotriva dacilor148. _
85
dia, mnia, avariia, lcomia, lenea i desfrul, ierarhizate n
aceast ordine150.
Atunci cnd descrie chinurile ce trebuie ndurate n Pur
gatoriu pentru a putea accede n Paradis, Dante descrie ap
te ocoluri pe care sufletul trebuie s le fac, pentru a ispi
cele apte pcate capitale sus-numite151. Astfel, din aceast
capodoper a literaturii, bazat pe imaginaia lui Dante, se
pot deduce multe elemente teologice, caracteristice societ
ii occidentale n secolul al XTV-lea.
Avnd n vedere caracterul imaginativ al lucrrii, trebu
ie procedat ns cu mare pruden, atunci cnd dorim identi
ficarea elementelor reale existente n societatea i teologia
vremii aceleia.
86
traducerii lui se datoreaz demersului invers practicat la tra
ducere. Cornilescu a pornit de la o serie de nvturi neo-
protestante i a tradus i nuanat textul Sfintei Scripturi pen
tru a-1 putea pune n slujba doctrinei neoprotestante. M eto
dologic, trebuie tradus mai nti textul ct mai corect posibil
din punct de vedere tiinific, iar abia apoi poate fi formula
t sau nuanat nvtura proprie de credin pe baza lui152.
Din punct de vedere ortodox, nu ajunge numai pregti
rea tiinific pentru a putea traduce textul Sfintei Scripturi,
ci este nevoie de luminarea Sfntului Duh, de experien du
hovniceasc i de rugciune pentru a intra n Duhul Scriptu-
rii i a nelege sensurile cuvintelor acesteia153._____ _________
87
naintea m uncii analitice se recom and citirea n ntre
gim e a textului propus spre cercetare, pentru formarea
unei prim e priviri de ansam blu. n tim pul acestei lecturi
pot fi deja nlturate problem e de nelegere sau ntrebri
fie prin recitirea unor pasaje, fie piintr-o scurt noti
pentru un urm tor pas de lucru. C hiar i atunci cnd un
singur capitol sau paragraf al unui text este folosit ca baz
de lucru este necesar lecturarea ntregului izvor sau, cel
puin, a prilor principale. Este, de asem enea, recoman
dabil ca la prim a lectur s se realizeze deja un plan i
precizri cu privire la coninutul izvorului.
D in punct de vedere m etodologic, se pot diferenia trei
pai m etodici n ceea ce privete analiza critic a unui
izvor, pai care, n practic, nu sunt urm ai n chip absolut
i nu sunt aplicai la fiecare caz n parte. A cetia descriu
un set de posibiliti, iar nu un program obligatoriu de
m unc n cazul oricrei analize istorice. Astfel, critica iz
voarelor se descom pune m etodic n: critica extern, criti
ca intern i interpretarea.
4.3.1. C ritic a e x te r n
88
Cu ajutorul aparatului critic se poate reconstitui uor
istoria i form a textului aflat n posesia noastr astzi,
adic poate fi urm rit drum ul unui text de la m anuscrisul
original i pn la cel care ne st n fa n ediia critic.
Un alt aspect al criticii externe l constituie analiza
autenticitii textului, adic dac izvorul este ntr-adevr,
cel care se vrea a fi, sau dac este vorba de o ficiune sau
o atribuire fals155.
89
Chiar dac este vorba de o ficiune, Didascalia rmne
un izvor foarte important, att pentru refacerea vieii liturgi
ce i canonice, ct i pentru refacerea structurilor organiza
torice ale unei comuniti cretine siriene din secolul al
III-lea.
4.3.2. C ritic a in te rn
90
4.3.2.1. A n a liz a s in c ro n 160
4 .3 .2 .2 . A n a liz a d ia c ro n
91
izvorul respectiv, ci sunt ntrebuinate i alte texte ale
autorului, ct i alte texte cu privire la tem a respectiv.
C r i t i c a tradiiilor: Aici se cerceteaz dac autorul fo
losete m aterial m ai vechi (de ex. concepte teologice i fi
losofice tradiionale, m rturisiri de credin etc.), n ce tip
de gndire este fam iliarizat, n ce contexte i schem e so
ciale, politice, culturale sau religioase, precum i ce iz
voare i-au stat la dispoziie la redactarea lucrrii.
Istoria redactrii textului: Pe lng ntrebrile care
apar n cadrul pragm aticii, trebuie rem arcat cum folosete
autorul textului citatele din Sfnta Scriptur sau ali au
tori. A u citatele respective ntr-adevr sensul pe care l-a
dedus autorul i pot fi interpretate aa cum le-a interpretat
el? De unde a luat autorul inform aiile sale? Ce izvoare
i-au stat le dispoziie? C unoate el fundalurile i contex
tele izvoarelor sale? E ste autorui una din persoanele im
plicate n ceea ce descrie? U rm rete el o anum e tendin
pentru vrem ea sa? Ce urm rete autorul i ce vrea s
obin162?
A ti s pui ntrebri unui text este o art. U n cercet
tor pasionat nu trateaz textul ca pe un sim plu obiect, ci
ca pe un partener de dialog, care d adeseori rspunsuri
surprinztoare, dac ntrebrile i sunt bine puse. D e mul
te ori suntem silii n cercetarea tiinific, m ai ales n cea
privitoare la nceputurile istoriei B isericii, unde izvoarele
sunt srace, s trecem prin text, n spatele lui, spre a
putea descoperi etosuri, m entaliti i feluri de a.fi nese-
sisabile printr-o lectur neanalitic.
92
slujitori ai lui Cromwell cu privire la averile i starea mo
ral a mnstirilor engleze - sunt izvoarele principale dup
care se poate prezenta modul n care s-a efectuat desfiina
rea mnstirilor n Anglia secolului al XVI-lea, n cadrul re
formei bisericeti iniiate de regele Henric al VlII-lea. Dup
ce o serie de cercettori catolici i protestani s-au nfruntat
mai mult de trei sute de ani cu privire Ia m otivele desfiin
rii mnstirilor, primii ncercnd s arate c mnstirile
funcionau bine i se bucurau de respectul populaiei n mo-
metul distrugerii lor, iar ultimii c mnstirile erau locuri
ale corupiei, unde pctoii i arlatanii triau ntr-un lux
denat, cercettorii moderni au artat c datele prezentate
n com perta trebuie privite cu mult circumspecie, deoare
ce este evident c cei nsrcinai cu inspecia au ndeplinit
cu eficacitate ordinul de a scoate la iveal ct mai multe
murdrii, fr preocuparea de a prezenta un tablou realist
i corect. Chiar dac inspectorii nu sunt acuzai c i-ar fi
inventat probele, nu mai ncape ndoial c accstea au fost
n aa fel tratate, nct s prezinte realitatea rn mod distor
sionat, fapt demonstrat de alte izvoare contemporane163.
Prin aceast critic a izvorului principal dup care era redat
acest episod n istoriografie, toi cercettorii au trebuit s-i
nuaneze substanial prerile._____________________________
93
nlent ncheiat? V rea autorul s obin cu textul respectiv
$eva n situaia prezent164?
P olem ica: O atenie deosebit trebuie dat izvoarelor
care au ton polem ic. In polem ic, afirm aiile cu privire la
cellalt sunt tendenioase i foarte adesea nu corespund
adevrului. In disputele autorilor ortodoci cu ereticii,
am bele pri au apelat la m ateriale tendenioase, care tre
buie foarte atent analizate i ntrebuinate. De aceea, cer
cettorul trebuie, printr-o fin analiz critic a izvorului,
s renune la afirm aiile neadevrate care in de polemic
i care nu sunt confirm ate de alte izvoare.
94
unor evidene de netgduit. Argumentaia catolic era ba
zat pe falsificarea inteniilor iniiale ale luteranilor, jigniri-
le fiind ntlnite la tot pasul. Argumentaia luteranilor era i
ea n mare parte nesincer, deoarece ei au trimis Confessio
Augustcina Graeca la Constantinopol pentru ca Patriarhul
Ieremia al II-lea s-i exprime prerea fa de nvturile
cuprinse n aceast Mrturisire de credin a lor. Gndul de
a-i ctiga pe greci la doctrina luteran nu a existat iniial,
aa cum se afirm n scrierile polem ice, ci s-a nscut n de
cursul dialogului. La Patriarhul Ieremia al II-lea ntlnim n
scrisoarea adresat papei Grigorie al XHI-lea o ascuime a
tonului, nentlnit n nici unul din rspunsurile sale ctre
cei din Tiibingen.
Datorit caracterului lor tendenios, aceste izvoare tre
buie analizate cu o mare precauie i comparate cu izvoare
contemporane neutre. Fiecare argumenta de pe poziia sa,
avnd criteriul su de apreciere i punndu-se astfel n rolul
unui judector care avea dreptatea i adevrul de partea sa.
4.3.3. C o m p a ra ia iz v o a r e lo r
95
voarelor. Pentru a o realiza, s-au im pus n cercetarea isto
ric patru reguli:
96
In Istoria bisericeasc Eusebiu de Cezareea face referire
}a acest eveniment, fr s aminteasc ns de vreo viziune
a mpratului168.
Cea de-a treia relatare i aparine tot Sui Eusebiu, care n
Vita Constantini a redat pe larg acest eveniment, surs fiind
mpratul nsui, care i povestise nainte de moarte ce s-a
ntmplat. i anume c, n ajunul luptei, n urma unei rugciuni
adresat Dumnezeului tatlui su, i s-a artat pe cer, pe Ia
ceasurile amiezii, semnul biruitor al crucii, alturi de cuvinte
le: ntru aceasta vei birui!. Dup ce a reflectat ndelung asu
pra acestei apariii miraculoase, fr s-i gseasc sensul, m
pratului i S-a artat Hristos la ceas de noapte, poruncindu-i s
foloseasc imaginea aprut pe cer ca semn de ocrotire mpo
triva dumanului. Dup aceasta, Constantin a poruncit s se n
scrie acel semn pe steagurile de lupt169.
Dac cea de-a doua versiune nu ridic probleme, ntre
Lactaniu i Eusebiu n Vita Constantini exist unele diferene
i contradicii. Acum intervine comparaia ambelor izvoare,
ncercnd s se identifice tendina i veridicitatea fiecruia.
Henri Gregoire a contestat credibilitatea ambelor varian
te, considerndu-e interpolri trzii care au reinterpretat o
viziune a lui Sol Invictus. Dac nu acceptm varianta sus-
aminti, se poate da prioritate unei relatri sau se poate cuta
o nivelare a diferenelor existente. Pentru a opta pentru orica
re din variante sunt necesare reflecii asupra autorului i ten
dinei scrierii respective, a izvoarelor pe care le folosete etc.
O interpretare plauzibil este dat de domnul prof. dr.
Emilian Popescu, care consider c nucleul evenimentului a
fost real i nu trebuie s ne ndoim de veracitatea lui, mai
trziu evenimentul fiind mbrcat n legend i cuprinznd
poate unele nfloriri170.__________________________ ________
97
4.4. I n te r p r e ta r e a i ju d e c a ta is to ric
98
gine plecnd de la scrieri, acte i alte docum en-te istorice.
Interpretarea face ca istoriografia s nu se reduc la repe
tarea nencetat a acelorai fapte i adevruri . Paul
Ricoeur afirm a n acest sens, n finalul unei cri funda
mentale cu privire la m etodologia cercetrii istorice, c
sub istorie se afl viaa, d ar a scrie viaa este o alt po
veste, N eterm inat 1' 3.
99
puurile cretinismului harismatici rtcitori, care peregrinau
din ioc n ioc, fiind ntreinui de comunitile cretine prin
care treceau. Capitolele amintite ncearc s dea cretinilor
din comunitate criterii cu ajutorul crora s se poat proteja
de abuzuri i arlatanii, care proveneau din partea unor pro
fei, apostoli sau nvtori fali. (Este celebr n acest sens
satira iui Lucian din Samosata, D espre m oartea fui Peregri-
nus). Criteriile impuse ne las s deducem c n acea vreme
se nmuiiser pseudoprofeii, apostolii i nvtorii fali, co
munitatea D idahiei (probabil i alte comuniti) fiind provo
cat s se apere. De aceea Didahistul propune criteriile dup
care cretinii s se comporte fa de strinii care veneau n
comunitate i astfei s protejeze ospitalitatea cretin, al crui
principiu era pus sub semnui ntrebrii i de care unii ncer
cau s abuzeze.
Avem pe de alt parte o documentare clar asupra prelu
rii slujirilor profeilor i dasclilor de ctre episcopi i diaconi
statornici, care probabil la acea vreme nu se bucurau de un
respect deosebit, deoarece Didahistul avertizeaz poporul s
nu-i dispreuiasc, c ei sunt cinstii ntre voi mpreun cu
profeii i dasclir176-_____________________________________
IOC)
rje. Cele dou noiuni nu sunt ctui de puin echivalente,
deoarece istoria real sj a ntm plat odat i nim eni n-o
mai poate nvia, iar istoria-discurs nu este dect o poves
tire simplificat, dram atizat i nvestit cu sens. istoricul
este ce! care dom in dezbaterea, iar nu trecutul, deoarece
pfjn alegerea faptelor, aranjarea lor ntr-o naraiune i su
punerea lor unei grile de interpretare, el devine un neobo
sit productor de coeren i sem nifi-caii179.
Renumitul teolog i filo s o f germ an E m st T roeitsch
( 1865- 1923 ) a artat c n dom eniul istoric nu exist de
ct ju d e c i de p ro b a b ilita te (W ahrscheinlichkeitsur-
teile)180. D e aceea, judecile istorice trebuie m ereu for
mulate precaut, chiar dac ee sunt foarte necesare. Fieca
re reconstrucie a faptelor istorice este nevoit de m ulte
ori s recurg la ipoteze, care sunt influenate de accepiu
nile personale i de diferitele categorii de gndire ale cer
cettorului. B ineneles c nu ne referim la datele foarte
clare ale istoriei, a cror obiectivitate i realitate nu pot fi
contestate. N im eni nu se ndoiete c Sinodul I E cum enic
a avut loc n anul 325 la N iceea, dar reconstituirea certu
rilor ariene din secolul al IV -lea necesit clar unele ju d e
ci de probabilitate cu privire la unele fapte pe care nu le
putem afirm a n m od cert.
D ecizia pentru o anum e prezentare a faptului istoric i
fiecare interpretare trebuie ntem eiate de aa manier, nct
drumul ctre o judecat istoric s poat fi urm rit de
cititor n m od logic i clar. Toate afirmaiile trebuie justifi
cate prin citate sau referiri la un izvor prim ar sau secundar.
101
in anui 1952 a fost publicat o scrisoare din corespon
dena lui N icolai Pflugers, din data de 11 martie 1532181,
scrisoare care este singurul document existent pn n pre
zent, ce arat faptul c Luther ar fi ncercat realizarea unui
prozelitism religios fa de populaia btina de rit orto
dox din Moldova, prin traducerea, n colaborare cu un n
vat din Moldova, a Evangheliilor i a Epistolelor pauline
n limba romn182.
Textul izvorului este n traducere romneasc urmto
rul: Un nvat bogat din Moldova, brbat n vrst, care
nu vorbete nemete, ci latinete i polon, a sosit la Wit
tenberg ca s-l vad i s-l audieze pe Martin Luther i vrea
s ngrijeasc de tiprirea celor patru Evanghelii i a Episto
lelor lui Pavel n limba romn, polon i german, ca i
cnd n Universitatea din Cracovia n-ar exista nvai att
de erudii. M mir cum un nvat btrn s-a lsat ntr-att
ademenit de seductorul acela i adus att de departe, din
provincia lui, la Wittenberg. Dat la 11 Martie 1532183.
102
n ceea ce privete apartenena etnic i religioas a n
vatului din Moldova, despre care aceast scrisoare vorbe
te, se ridic o serie de probleme. n primul rnd, nu se poate
afirma cu exactitate crei populaii din M oldova aparinea.
Scrisoarea ne spune c el vorbea latin i polon, dar nu
vorbea german. Automat, nu putea fi maghiar sau german
din Moldova. Dei nu se spune explicit c el ar fi tiut lim
ba romn, acest lucru se las dedus din faptul c participa
]a realizarea ediiei germano-polono-romne a Noului T es
tament. Deci trebuia s cunoasc latina, polona i romna,
urmnd s nvee germana la Wittenberg. Astfel, putea fi un
polonez care se afla n acea vreme n M oldova84, unde n
vase i limba romn, sau un moldovean, care, pe lng
romn mai cunotea i latina, i polona. Faptul c tirea ne
este transmis de un polonez, care i exprima nemulu
mirea fa de planul acestui nvat din Moldova, ar pleda
mai mult pentru apartenena lui polon, dar nu poate fi
neglijat nici posibilitatea apartenenei sale la populaia ro
mneasc din Moldova. Deoarece nu avem alte tiri con
temporane despre episod, suntem ndreptii s formulm
numai ipoteze p lau zib ile sau mai puin p la u z ib ile 185._________
103
4.5. P r e m is e h e r m e n e u tic e o rto d o x e c u p rivire la
in terp reta rea te x te lo r S fin te i S crip tu ri
104
i cerea un rspuns cu privire Ia nelesul m ai nalt al
UI)0r texte biblice, pentru c textele respective nu ar fi pu
iu fi nelese dect num ai de ctre cei ce au naintat m ult
contemplaie . n final, accept dem ersul exegetic, de
tea m ca iubirea dintre ei s nu sufere n vreun fel.
Purceznd Ia o analiz detaliat a strii de spirit n care
se cuvine s se desfoare actul herm eneutic, printele
Constantin Com an rem arc n aceast oper exegetic a
Sfntului M axim mai m ulte prem ise pe care exegetul ar
trebui s le m plineasc. Prim a este sm erenia sau contiina
limitelor n nelegerea i cunoaterea dum nezeietilor
Scripturi, care este exprimat att fa de destinatarii scrie
rii sale, pe care i consider m ult m ai naintai dect el n
actul exegetic, ct i fa de D um nezeu, cruia i cere m e
reu harul Su, pentru a-1 ajuta la nelegerea textelor189.
Foarte im portant este faptul c Sfntul M axim nu con
sider exegeza sa ca fiind singura sau ultim a nelegere a
cuvntului biblic; prin aceasta las poarta deschis pentru
alte interpretri, care pot fi m ult m ai profunde, deoarece
Cuvntul lui D um nezeu nu are hotar i se afl infinit mai
presus dje puterea sa de nelegere.
Pentru a putea nelege C uvntul dum nezeiesc exegetul
trebuie s se afle n afara patim ilor, lepdnd cu totul m p-
timirea, care leag pe om de sim ire i de trup. D esptim i-
rea presupune un proces de curire a m inii, care numai
astfel poate prim i harul lui D um nezeu i poate ajunge la
cunoaterea sensurilor mai adnci ale Sfintei S cripturii Cu
aceasta a fost num it o alt prem is herm eneutic: Lumina
rea Sfntului D uh pentru nelegerea profund a cuvintelor
Scripturii. n strns legtur cu prem isele sus-am intite stau
i experiena duhovniceasc i rugciunea190.
105
Un ultim cuvnt se cuvine m otivaiilor i finalitii ac
tului exegetic. Pentru Sf'ntul M axim M rturisitorul iubi
rea i ascultarea constituie m otivaiile fundam ental^ ale
dem ersului sau exegetic. N um ai din iubire exegetul reu
ete s depeasc sm erenia i s purcead la actul her
m eneutic. Sfntul M axim rspunde Ia cererea egumenului
T alasie tocm ai datorit ascultrii pe care i-o datoreaz.
Pentru a-i atinge scopul, actul herm eneutic nu trebuie s
porneasc dintr-o perspectiv egocentric, slav deart
etc.,a ci din ascultare i iubire191.
In fine, actul exegetic autentic are ca finalitate slvirea
lui Dumnezeu. In exegeza biblic, dar i n m ulte alte do
m enii ale teologiei, cercettorul trebuie s urm reasc prin
opera sa nu slav deart i aprecierea de la oameni, ci ca
cel care va citi sau auzi afirmaiile fcute s se minuneze n
faa nelepciunii lui D um nezeu i s-L slveasc192.
Printele C onstantin Com an vede ntr-o astfel de arti
culare a discursului exegetic biblic la cel niptic-filocalic
putina revenirii teologiei biblice ortodoxe din captivita
tea babilonic a teologiei raionaliste i secularizate n
pm ntul fgduinei ai m preun-petrecerii omului cu
D um nezeu, al perspectivei theantropice, sinergetice. n
acest sens, criteriul erm ineutic ultim este om ul duhovnic
cesc, cel care nu cerceteaz i nu vede num ai cu m intea sa
cele dum nezeieti relatate n Sfnta Scriptur, ci le cer
ceteaz i le vede p rin ochii duhovniceti lum inai de pre-
zefia D uhului lui D um nezeu
106
C A PIT O L U L Y
109
2. M. G EER A R D , Clavis P atrum G raecorum (=CPG
5 voi., T urnhout, 1974-1988194.
O perele scriitorilor cretini sunt prezentate n ordine
cronologic: voi. 1 cuprinde secolele I-III; voi. 2 - seco
lele II-IV; voi. 3 secolele V-VI1I; voi. 4 prezint textele
sinoadelor i catene; voi. 5 este registru. C PG este deose
bit de im portant cu privire la acei autori cretini antici, n
operele crora se gsesc m ulte scrieri pseudoepigrafice.
Pentru cutarea i gsirea ediiilor critice ale textelor
patristice se poate apela, n lipsa C PG i CPL, la dou
opere im portante aprute n ultim ii ani n lim ba romn,
pe care le vom prezenta mai jos.
n anul .2001, Editura Polirom din Iai a publicat primul
volum din Istoria literaturii cretine vechi greceti i la
tine, care prezint literatura cretin de la Sfntul Apostol
Pavel i pn la Eusebiu de C ezareea195. Cei doi autori.
Claudio M oreschini i Enrico Norelli, prezint toate scrie
rile cretine cunoscute din aceast perioad, innd cont de
ultim ele descoperiri i de stadiul cercetrilor tiinifice, in
cluznd n acelai tim p literatura apocrifa i gnostic. Car
tea ofer la sfritul fiecrei lucrri prezentate bibliografie
cu privire la principalele ediii critice ale operei respective,
precum i literatur secundar corespunztoare.
Cea de-a doua lucrare este un D icionar enciclopedic
de literatur cretin din p rim u l m ileniu, redactat de prof.
1 10
dr. Rem us Rus de la Facultatea de T eologie O rtodox a
Universitii din B ucureti196. A ceast prim lucrare de
acest gen alctuit de un teolog ortodox rom n, cuprinde
literatura cretin scris n lim bile greac, latin, arm ea
n, siriac, slavon, copt i arab. M aterialul este pre
zentat pe autori i tem atic, n unele cazuri. Prezentarea nu
se oprete num ai la scrierile P rinilor i scriitorilor bise
riceti, ci include i scriitori etorodoci, ereziarhi, doctri
ne religioase, sinoade, inscripii i docum ente im portante.
Fiecare articol se ncheie cu bibliografie referitoare att la
ediiile critice ale textelor respective i la traducerile n
limbi m odem e, ct i la alte prezentri n dicionare i en-
ciplopedii sau la studii i lucrri din literatura secundar.
5.2. C e le m a i im p o r ta n te c o le c ii s tr in e
d e te x te p a tr is tic e
111
P G /P I-: Jacques Paul M igne, P atrologa cursus com-
p letu s. S eries g ra eca /la tin a , Paris (1844-55/1857-66)
colecie prescurtat de asem enea: (M PL, MSL, ML
M PG , M SG , M G )
n aceast colecie, care este accesibil n toate bibliotecile uni
versitare i n slile de lectur ale facultilor de teologie i nu numai,
au fost tiprite toate ediiile textelor patristice existente la acea vre
me. Este editat aproape ntreaga literatura patristica, dar aceste ediii
din secolul al XIX-lea, pline adesea de greeli -tipografice, nu mai
corespund de ceie mai multe ori cerinelor unei ediii critice moderne.
De aceea, este permis citarea din PG/PL doar atunci cnd nu exist
o ediie critic mai nou198. Descoperirea multor manuscrise noi i
chiar a unor scrieri considerate pierdute la jumtatea secolului al
XIX-lea face necesar consultarea ediiilor celor mai noi199.
Colecia de texte greceti cuprinde 161 de volume, de la Clement
Romanul pn la Sinodul de la Florena (1439), textele fiind editate
ntre anii 1844 i 1855 la Paris. Textele greceti sunt nsoite tiw tra
ducere latin. Colecia de texte latine cuprinde 217 volume i merge
de ia Tertulian pn la papa Inoceniu al III-lea (1216), textele fiind
editate ntre anii 1857 i 1866.
112
Augustin, Ambrozie i regulile monahale apusene ale Antichitii
-"..'200'
trzii
*
113
(1904-1977). ntre timp, aceast colecie a cptat un prestigiu deose
bit, datorit numrului mare de volume editate pn n prezent (pest
450), precum i datorit amplelor introduceri care preced textele edi
tate. Dup ce n anii de nceput au fost tiprite n parte ediii mai vechi,
SC ofer n ultimul timp substaniale ediii critice noi. Spre deosebire
de ediiile sus-menionate, textele originale (greceti sau latine) apar
nsoite de traducerea n limba francez, ceea ce face ca acestea s fie
accesibile nu numai cercettorilor buni cunosctori ai limbilor greac i
latin. Textele din SC pot fi citate ca ediii critice doar atunci cnd nu
ofer reproduceri ale unor ediii mai vechi.
114
A ctaSS: A ftf Sanctorum , ed. J. Bolland (1596-1665) et
G. Henskens (1601-1681), B r sse l,'1643- 794
il8 3 6 .u .
115
s tu d e n i n tim p u l studiului, dar trebuie rem arcat, c jn ca
zu l unei lucrri tiinifice este neaprat nevoie s se con
sulte textuI_Q ngxnaIdintr-o ediie critic. D aca Tucnl di
rect pe textul original este dificil, trebuie consultat origi
nalul cel puin atunci cnd este. vorba'cte' concepte funda
m entale sau paragrafe foarte im portante pentru interpreta
rea textului respectiv.
5 .3 .1 . Iz v o a r e le O rto d o x ie i
116
scris o carte n care s pulseze duhul real i ju st al ortodo
xismului! n toate lucrrile teologiei noastre descoperim
urmele m anualelor catolice i protestante; iar dac n u n e
le se face uz de citate patristice, trebuie s se tie c toate,
dar absolut toate, le vei gsi citate n lucrri sim ilare occi
dentale - catolice sau protestante. n chipul acesta teologia
noastr ortodox a stat sub cenzura intereselor confesio
nale apusene: att am tiut, att am gustat din prini, din
izvoarele ortodoxiei, ct ne-a dat apusul protestant sau ca
tolic. A m supt laptele alterat al unei m am e strine!2^
Pentru ca gndirea teologic s fie ptruns de teologia
patristic era nevoie, dup prerea autorilor, de o bibliote
c cunoscut n toate colurile rii. ncredinai de im por
tana dem ersului or, cei doi autori i-au propus ca, n
timp de 5 ani, deci ntre 1938 i 1943, s traduc i s edi
teze aizeci de volum e cu peste 300 de pagini fiecare!
Printre prinii care urm a s fie tradui n lim ba rom n
se aflau n prim ul rnd capadocienii. Sfntul Ioan H risos-
tom, Sfntul A tansie cel M are, Sfntul C hirii al A lexan
driei, T eodoret al Cirului, 'Sfntul M axim M rturisitorul,
Sfntul Ioan D am aschin.
D in acest plan foarte ndrzne, care din pricina rzbo
iului i m ai apoi a venirii com unism ului nu a putut fi rea
lizat, au aprut ntre anii 1938 i 1946 urm toarele opt
volume:
1. Sfntul Ioan D am aschinul, D ogm atica
2. Sfntul V asile cel M are, C om entar la P salm i
3. C lem ent A lexandrinul, P edagogul
4. Sfntul .Tustin M artirul, D ialog cu iudeul Trifon
117
5. Sfntul loan H risostom , Cuvntri la Praznice
m prteti
118
pusa de patriarhulgeologiei rom neti' a fost enorm , pe
lng traducere"!!ecare text filocalic fiind precedat de o
bogat introducere i com entat n note am ple de subsol.
Caracterul special al acestei colecii de texte teologice
duhovniceti este tocm ai acela c textele filocalice nu sunt
destinate studierii teoretice i tiinifice, dei fr acest
prim pas nu sunt accesibile nim nui, ci au un caracter prac
tic, fiind nvturi ale Prinilor ce ateapt s devin via
ta. nsui traductorul textelor m rturisea, la civa ani
dup apariia prim elor volum e din Filocalia, c se bucura
mult cnd vedea prin m nstirile noastre m onahi care i
fcuser din aceste texte un m od de vieuire, trind con
form nvturilor filocalice. Textele nu se adreseaz nu
mai m onahilor, ci i laicilor i ndeosebi studenilor teologi
i preoilor, care trebuie mai nti ei nii s se cureasc
i s se lum ineze, spre a-i putea lum ina i cluzi pe dru
mul mntuirii pe credincioii ncredinai lor. Sufletul tre
buie cluzit ctre D um nezeu n m od tiintific, mrturi-
sea traductorul acestor texte
Redm n continuare autorii i textele filocalice cuprin
se n cele dousprezece volum e ale Filocaliei romneti:
1. Sfntul A ntonie cel M are
- n v tu ri despre viaa m oral
EvagrieJPQ.oticui
- Schij m onahiceasc
- C apete despre deosebirea gndurilor
- D in capetele despre trezvie
- C uvnt despre R ugciune
Ioan C asian
- D espre cele opt gnduri ale rutii
119
- C uvnt despre Sfinii P rini din Skkit
Nil A scetul
- C uvnt ascetic
M arcu A scetul
- D espre legea duhovniceasc
- D espre cei ce cred c se ndrepteaz din fa p te
- D espre B otez
- E pistol ctre N icolae M onahul
D iadoch al Foticeei
- C uvnt ascetic n 100 de capete
Isaia Pustnicul
- D espre p zirea m inii n 2 7 de capete
2. Sfntul M axim M rturisitorul
- C uvnt ascetic
- C apete despre dragoste
- C apetele teologice (gnostice)
- ntrebri, nedum eriri i rspunsuri
- Tlcuire la Tatl nostru
3. Sfanul M axim M rturisitorul
- R spunsuri ctre Talaste*
4. T alasie Libianul
- D espre dragoste, nfrnare i petrecerea cea
dup m inte
Isihie Sinaitul
- C uvnt despre trezvie i virtute
Fiotei Sinaitul
- Capete despre trezvie
loan Carpatiu!
- Una sut capete de m ngiere
2!3 Este titlul adoptat de pr. prof. Dumitru Stniloae, sub care se
ascunde lucrarea Sfntului Maxim intitulat: Despre diferite iocuri
grele din Sfnta Scriptur.
120
A vva Filim on
- D espre A vva F ilim on
Sf. loan D am aschin
- C uvnt de suflet folositor
T eodor al Edesei
- Una sut capete
- C uvnt despre contem plaie
T eognost
- D espre fptuire, contem plaie i preoie
Ilie Ecdicul
- C ulegere din sentinele nelepilor
Teofan M onahul
- Scar
5. Sfntul Petru D am aschinul
- nvturile duhovniceti
~ P arafraz n 150 de capete a Sfntului Sim eon
M etafrastul la cele 50 de cuvinte ale Sfntului
M acarie E gipteanul
6 . Sfntul Sim eon N oul T eolog
- C ele 225 de capete teologice i p ractice
- Capetele m orale ale lui Sim eon E vlaviosul
- C uvntri m orale
C uviosul N ichita Stithatul
- Cele 300 de capete despre fptuire, despre fir e
i despre cunotin
- Vederea duhovniceasc a raiului
7. N ichifor din singurtate
- Cuvnt p lin de m ult fo lo s despre rugciune,
trezvie i p a za inimii.
M itropolitul T eolipt al Filadelfiei
- C uvnt despre ostenelile vieii clugreti
- C uvnt despre lucrarea cea ascuns ntru
H ristos
121
Sfntul G rigorie Sinaitul
- C apete fo a r te fo lo sito a re n A crostih i alte
scrieri
Sfntul G rigorie Palam a
- C uvinte p en tru cei ce se linitesc cu evlavie i
alte scrieri n aprarea isihasm ului
- Tom ul aghioritic
- 150 de capete despre cunotina natural, de
spre cunoaterea lui D umnezeu, despre viaa
m oral i despre f p tu ire
8 . C alist i Ignatie X anthopol
- M etoda sau Cele 100 de capete
C alist Patriarhul
- C apete despre rugciune
- C apete care au lipsit 214
C alist A ngelicude
- M eteugul linitirii
- D espre rugciune i luare-am inte
C alist C atafygiotul
- D espre unirea dum nezeiasc i viaa contem
p la tiv
Sfntul Sim eon Noul Teolog
- M etoda sfintei rugciuni i ateniuni
Teofan
- D in Viaa Cuviosului P rintelui nostru Maxim
C avsocalivitul
N icodim A ghioritul
- D in Viaa Sfntului G rigorie a l Salonicului
9. Sfntul Ioan Scrarul
- Scara dum nezeiescului urcu
A va D orotei
- F elurite nvturi lsate ucenicilor si
122
10. Sfntul Isaac irul
- C uvinte despre sfintele nevoine
11. Sfinii V arsanufie i Ioan
- Scrisori duhovniceti
12. C uviosul Isaia Pustnicul
- D ouzeci i nou de cuvinte
123
Exem plu: N ecesitatea consultrii unei ediii critice lund
ca exem plu analiza capitolelor 9-10 din Didahia celor doi
sprezece apostoli .
n introducerea care precede traducerea n romnete a
Didahiei, editat n primul volum al coleciei P$B, pr. dr.
Dumitru Fecioru afirm cu privire la capitolele 9-10 din D i
dahie, care conin trei rugciuni euharistice, urmtoarele:
Euharistia este precedat de dou rugciuni de invocare:
una pentru potir, alta a frngerea pinii; dup mprtire
urmeaz rugciunea de mulumire215.
ntr-o fraz este rezolvat o problem care a dat de furc
multor cercettori cunoscui n domeniu. Hans Lietzmann,
Jean-Paul Audet, Arthur Voobus, Johannes Betz, Ivan Karabi-
nov, Karl C'nristian Felmy210 i nu n cele din urm pr. prof.
Petre Vintilescu sunt doar civa dintre cercettorii care au dez
voltat o serie de teorii cu privire la caracterul textelor amintite,
propunnd diverse variante, ntre care se remarc cea a ultimilor
trei, care vd n capitolul 9 rnduiaa unei agape, iar n capitolul
10 rnduiaa euharistiei propriu-zise.
intr-o introducere tiinific trebuia cel puin remarcat
problematica deschis a acestui text. Mai mult, fraza care in
troduce capitolul al 10-lea este tradus astfel: Dup ce v-ai
mprtit, mulumii aa: [...]2i7. Traducnd astfel textul
124
grecesc era clar trasat interpretarea dorit n sensul ceior
enunate n introducere218. .
Este necesar o privire atent asupra textului original
grecesc, care arat astfel: M etoc 8e xo f.^TcXr,oGrivai,
o d t c o c ;e\)%apiarraaTe2i9. Traducerea lui corect este:
Dup ce v-ai sturat, mulumii aa: Recurgnd la textul
original, am reuit deci s eliminm ncercarea netiinific a
traductorului de a da textului sensul dorit de el220. Vorbind
de saturare n sensul real i propriu, este foarte greu s de
monstrm c rugciunile din capitolul 9 se refer la euharis
tie, i nu la agap.
Astfel, numai ediia critic ne atenioneaz asupra proble
melor legate de interpretarea textelor editate, punndu-ne la
dispoziie variantele cele mai apropiate de original.___________
125
- Sfntul C lem ent R om anul, Omilie, num it a
doua E pistol ctre C orinteni
- B am aba, E pistola
- Sfntul Ignatie Teoforul, E pistole
- Sfntul Policarp al Sm irnei, E pistola ctre
F ilipeni
- H erm a, P storul
- E pistola ctre D iognet
2. A pologei de lim b greac
- Sfntul Iustin M artirul i Filosoful
- A pologiile
- D ialogul cu iudeul Tryfon
- Teofil al A ntiohiei, Trei cri ctre A utolic
- A ten agora A tenianul
- Solie n fa v o a re a cretinilor
- D espre nvierea m orilor
3. A pologei de lim b latin
- T ertulian
- A pologeticul
- D espre m rturia sufletului
- D espre prescripia ereticilor
- D espre rbdare
- D espre p ocin
- D espre rugciune
- D espre suflet
- M inucius Felix
- Dialogxd O ctavius
- Sfntul C iprian al Cartaginei
- C tre D onatus
- D espre unitatea B isericii ecum enice
. - D espre rugciunea dom neasc
- D espre gelozie i invidie
126
4. C lem ent A lexandrinul
- Care bogat se va m ntui?
- C uvnt de ndem n ctre elini
- P edagogul
5. C lem ent A lexandrinul
- Strom atele
6 . O rigen
- L ucrri exegetice la Vechiul Testam ent
7. O rigen
- E xegeze la N o u l Testam ent
- D espre rugciune
- Filocalia
8 . O rigen
- D espre P rincipii
- C onvorbirile cu H eraclide
- E xortaie la m artiriu
9. O rigen
- Contra lui C elsus
10. Sfntul G rigorie T aum aturgul
- D iscursul adresat lu i Origen
- E xpunere de credin
M etodiu de O lim p
- B anchetul sau despre castitate
- A glaofon sau despre nviere
- D espre liberul arbitru
- D espre viaa i p u rta rea raional
11. A ctele m artirice
- Martiriul Sfntului Policarp, episcopul Smirnei
-M artiriul Sfinilor m ucenici Iustin, Hariton,
Harit, Evelpsit, H ierax, Peon i Liberian
- M artirii din Lyon
- M artiriul S finilor scilitani
121
- M artiriul Sfntului A pollonius
- M artiriul Sfintelor P erpetua i F elicitas
- M artiriul Sfntului Pioniu
- M a rtiriu l Sfinilor Carp, P apii i Agatonica
- A ctele proconsulare ale Sfntului Ciprian al
C artaginei
- M artiriul Sfntului M onanus, presviterul din
Singidunum
- M artiriul Sfintelor Agapi, Irina, H iona
- M artiriu l Sfntului Irineu de Sirm ium
- A ctele Sfntului E uplus
- M artiriul Sfntului D asius
- M artiriu l Sfntului A lexandru Rom anul
- Testam entul Sfinilor i slviilor patruzeci de
m artiri ai lui H ristos, care s-au svrit n
Sevastia
- M artiriu l Sfntului Em ilian din D urostor
- M artiriul Sfntului Sava G otul
12. Sfntul V asile cel M are
- D espre Sfntul D uh
- C oresponden
13. E usebiu de C ezareea
- Istoria bisericeasc
- M artirii din Palestina
14. E usebiu de C ezareea
- Viaa lu i C onstantin cel M are
15. Sfntul A tanasie cel M are
- C uvnt m potriva elinilor
- C uvnt despre ntruparea C uvntului
- Trei cuvinte m potriva arienilor
16. Sfntul A tanasie cel M are
- E pistole
128
- Viaa cuviosului P rintelui nostru A ntonie
17. Sfntul V asile cel M are
- O m ilii la H exaem eron
- O m ilii l P salm i
- O m ilii i C uvntri
18. Sfntul V asile cel M are
- A sceticele
- R egulile m orale
- R egulile m ari
- C apitolele R egulilor m ici
- C onstituiile ascetice
21. Sfntul Ioan G ur de A ur
- O m ilii la Facere (I)
22. Sfanul Ioan G ur de A ur
- O m ilii la Facere (II)
23. Sfanul Ioan G ur de A ur
- O m ilii la M atei
29. Sfntul Gri goii e de N yssa
- D espre viaa lui M oise
- Tlcuire la C ntarea C ntrilor
- D espre Fericiri
- D espre Rugciunea D om neasc
- D espre rnduiala cea dup D um nezeu (a vie
ii) i despre nevoina cea adevrat
30. Sfntul G rigorie de N yssa
- D espre fa cerea om ului
~ C uvnt apologetic la H exaim eron
- D espre P itonis
- L a titlu rile P sa lm ilo r
- O m ilii la E cclesiast
-M a re le cuvnt catehetic sau despre nv
m ntul religios
129
- D ialogul despre s e t i nviere
- D espre p ru n cii m ori prem atur
- E pistola despre Sfnta Treime
- D espre nelesul num elui de cretin
- D espre iubirea fa de sraci i despre face
rea de bine
- D espre desvrire
34. Sfntul M acarie Egipteanul
- O m ilii duhovniceti
38. Sfntul C hirii al A lexandriei
- nchinarea i slujirea n duh i adevr
39. Sfntul C hirii al A lexandriei
- G lafire
40. Sfntul C hirii al A lexandriei
- D espre Sfnta Treim e
41. Sfntul C hirii al A lexandriei
- C om entariu la E vanghelia Sfntului Ioan
44. T eodoret al Cirului
- Istoria bisericeasc
53. Sfntul A m brozie
- D espre Sfintele Taine
- Scrisori
- Im nuri
57. Sfntul Ioan Casian
- A ezm intele m nstireti
- C onvorbiri duhovniceti
64. Fericitul A ugustin
- M rturisiri
72. B oethius i Salvianus
- B oethius
- A rticole Teologice
- M ngierile filo so fici
130
- Salvianus
- D espre guvernarea lu i D um nezeu
75. C asiodor
- Istoria bisericeasc tripartit
80. Sfntul M axim M rturisitorul
- A m bigua
81. Sfntul M axim M rturisitorul
-E pistolele despre cele dou fi r i n H ristos i
despre viaa duhovniceasc
- Scrieri despre cele dou voine n H ristos
131
este necesar s indicm pagina, rndul i editorul ediiei
critice din care s-a citat. E ste vorba de aa-num ita citare
extern.
D in considerente de spaiu este recom andabil s se
foloseasc n cadrul citrii prescurtrile internaionale
aflate n uz, acestea putnd f gsite n dicionarele de
specialitate222.
se.;- P rincipiul citrii este urm torul: Izvoarele trebuie
citate att de sim plu, ct este posibil, att de cornplgt, ct
este necesar i att de unitar, ct este uzual, pentru a
uu ra citito rilo r i citito arelo r verificarea Conform
acestui principiu, citarea unui text din Istoria bisericeas
c a lui E usebiu de C ezareea trebuie s arate astfel:
132
Dei citat n raod prescurtat n notele de ia subsolul
paginii, izvorul trebuie indicat n lista bibliografic cu titlul
complet. In cazul n care redactm un studiu care nu cuprin
de la final o list bibliografic, nc de la prim a citare a unui
zvor, trebuie indicat ediia critic sau traducerea ntrebuin
at, cu toate elementele necesare, urm nd ca ncepnd cu a
doua citare izvorul s ne redat prescurtat.
Exem plu:
1. Dac folosim o ediie critic:
Eusebius, Die K i rchengesch iche, E ditor E duard
Schwartz, W erke II, 1, (G CS), L eipzig, 1903, p. 102.
2. D ac folosim traducerea rom neasca:
Eusebiu de C ezareea, Istoria bisericeasc, traducere,
studiu, note i com entarii de pr. prof. T. Bodogae, (PSB,
14), E ditura IBM BO R, B ucureti, 1978, p. 64.
D up prim a citare com plet, a doua not cu lucrarea
respectiv poate s cuprind num ai citarea intern a textu
lui, deoarece ediia critic folosit sau traducerea ntre-
buinat sunt cunoscute din prim a not .
Exem plu:
Eus., h.e., II, 1, 1.
D at fiind faptul c unele paragrafe sunt lungi, cititorul
fiind nevoit s parcurg cteva pagini de text latin sau
grec pentru a gsi locul indicat, trebuie indicat i citarea
extern.
Exem plu:
Eus,, h.e., II, 1, 1 (GCS Eus. II,i, 102, 5-19, Schw artz)
sau
Eus., h.e., II, 1, 1 (PSB, 14, p. 64).
*
133
C A P IT O L U L VI
Literatura secundar
6. L ite r a tu r a se c u n d a r
137
man, datorit unei lucrri despre situaia Bisericilor Rs
ritului, publicat ntia oar la Rostock, n 1569227. Dei a
redactat o lucrare despre situaia Bisericilor din Orient, re
formatorul nu a trecut niciodat n cltoriile sale de grania
ungar a Imperiului turc. Despre acest lucru dau mrturie
mai multe izvoare: nsi lucrarea sa, din care se poate ve
dea c a ncheiat cltoria, de teama turcilor, la grania Im
periului Turc228; scrisoarea trimis n anul 1580 de un pri
eten de-al su din Constantinopol, W enceslaw Budowetz,
din care reiese c Chytraeus nu vzuse Orientul cu propriii
ochi229.
Fr a remarca datele existente n aceste izvoare, Nico-
lae lorga a afirmat c David Chytraeus a fost un voiajor
erudit, care a ajuns pn n Egipt230, iar pr. prof. Mian e-
san a relatat, ntr-un studiu referitor la relaiile Reformei cu
Ortodoxia, c acesta cutreiera Orientul231. Un cercettor un
gur, Holl Bela, afirma n 1981, n mod asemntor, c teo
logul din Rostock a cltorit prin Ungaria i Turcia, ajun
gnd pn la Alexandria232. Fr o bun cunoatere a izvoa
relor, pot f! preluate multe informaii eronate din literatura
secundar.
227 Cf. pr. dr. Daniel BENGA, op. cit., p. 250 .u.
228 Cf. David CHYTRAEUS, O ratio d e Sttu E cclesiarum Hoc
Tem pore in Graecici, A sia, B oem ia etc., Frankfurt, 1583, p. 30-31.
229 Cf. ibidem , p. 44-45.
230 Vezi N icolae IORGA, Byzance a p rs Byzance. Continuation
d e l'histoire d e la vie b y za n tin e , Bucarest. 1935, p. 57.
231 Vezi pr. prof. dr. Milan ESAN, O rtodoxia n f a a Reform aiei
i a Uniaiei, n Mitropolia Ardealului, VII (1962), nr. 3-6, p. 266.
232 Holl BLA, A datok D a vid Chytraeus m agyarorszgi vonatkoz-
sairl, (Date despre legturile lui David Chytraeus cu Ungaria), n
Acta Historiae Litterarum Hungaricarum, Tomus XVIII (1981), p. 57.
138
in lucrarea supus discuiei trebuie indicate cu pagina
precis, uneori chiar cu rndul vizat. Foarte rar este reco
mandat s se citeze m ai m ult dect o propoziie din litera
tura secundar, p ru d iia sau superficialitatea unei lucrri
pot fi observate foarte uor pe baza notelor din aparatul
critic de la subsolul paginii 23 .
139
celei m ai recente lucrri cu privire la tem a propus uu
reaz foarte m ult rnunca de cutare, deoarece aceasta pre
zint de regul literatura existent pn la apariia ei.
n universitile apusene gsirea literaturii secundare
este foarte m ult uurat de program ele computerizate de
cutare i com andare on-line prin indicarea conceptului
persoanei sau subiectului care intereseaz n cercetare
D eoarece la noi n ar i n special n bibliotecile Facul
tilor de T eologie nu s-au introdus, cu unele excepii
program ele de fiare i cutare com puterizat, cutarea li
teraturii secundare necesit foarte m ult tim p i efort, ce
rnd deplasarea pe la mai m ulte biblioteci. Peste aceasta,
trebuie rem arcat c foarte m ulte lucrri din literatura se
cundar nu se afl n bibliotecile din ara noastr, ceea ce
duce de m ulte ori la studii anacronice i la situarea teolo
giei rom neti n afara cercetrii tiinifice internaionale.
D ac teologii greci i cei rui au reuit s realizeze
cte o enciclopedie teologic n m ai m ulte volum e, teolo
gia rom neasc se afl pn astzi n faa acestui dezide
rat. Singurele opere introductive n diverse probleme teo
logice sunt o serie de dicionare concepute de unii teologi
ortodoci rom ni ca instrum ente prim e de lucru, care, pe
lng literatura oferit de m anuale, cuprind noi recoman
dri bibliografice:
140
2. Pr. prof. cir. ion B RIA , D icionar de Teologie O rto
dox A -Z , ediia a II~a, revizuit i com pletat, E ditura
IBMBOR, Bucureti, I9 9 4 236.
Dicionarul i propune, n viziunea autorului, s ofere sub forma
noiunilor i a conceptelor pori de intrare spre dogmatica, cultul i
spiritualitatea ortodox. n acelai timp este oferit bibliografie att
n ceea ce privete izvoarele, ct i n ceea ce privete literatura
secundar ia fiecare articol tratat n parte.
236 Dup ce prima ediie, din anul 1981, s-a epuizat, dicionarul a
fost tiprit a doua oar n Olanda, n 1986.
237 Pe lng acest dicionar al unui autor ortodox, n ultimii ani au
aprut n ara noastr o serie de dicionare biblice editate de neopro-
testani sau de catolici. De partea catolic este de remarcat lucrarea:
Vocabular de Teologie Biblic, publicat sub conducerea lui Xavier
Lon-Dufour i alii, Editura Arhiepiscopiei Romano-Catolice de Bu
cureti, Bucureti, 2001. Alt instrument introductiv: D icionar enci
clopedic a l Bibliei, transpunere romneasc de Dan Sluanschi, Edi
tura Humanitas, Bucureti, 1999.
141
2. Protos. drd. V artolom eu A N D RO N I, Lucrri i s
dii de teologie dogm atic i sim bolic publicate n rvis-
tele teologice centrale ale B isericii O rtodoxe Romne
ntre anii 1949-1988, n M itropolia O lteniei, XLII
(1990), nr. 4-6, p. 85-99.
3 *** G hid bibliografic al revistei Teologie i Via
, n T eologie i V ia, X I [LXXVII] (2001), nr. 1-7
p. 302-416.
4. Pr. A lexandru STN CIULESCU-B RD A, Biblio
grafia revistei Biserica Ortodox R o m n (1874-1994),
voi. 1-3, Editura C uget R om nesc, Brda, 2000, 2001
2002.
5. Jean N ED E L E A , L aureniu M ITITELU , Ionu
PITE, Studii i articole de teologie sistem atic, ordona
te tematic, p ublicate n revista Studii Teologice, ntre
anii 1929-2001, n curs de apariie n Studii Teologice.
6 . Pr. V iorel SA V A , O stenitori i rodiri n ogorul
Teologiei P ractice (ghid bibliografic), E ditura Erota, Iai,
2003.
Pentru a ajunge la stadiul actual al cercetrilor pe plan
internaional, trebuie cercetate mai departe bibliografii,
reviste de specialitate sau bnci de date:
142
cundar. Prin lectura acesteia are acces la m unca desfu
rat de alii naintea lui. D ac a citit i a analizat singur
izvoarele, atunci poate lectura n m od critic prerile i in
terpretrile oferite de ali autori cu privire la tem a sa. Lec
tura trebuie s nceap de la operele cele m ai im portante i
mai recente i s m earg pn la cele m ai vechi i m ai p u
in im portante238. Lucrrile noi precizeaz care este stadiul
cercetrilor pn n m om entul apariiei lor, prezentnd
contribuiile aduse de cercettorii m ai vechi. E xist ns
multe situatii n care lucrri vechi nu au fost depite pn
n prezent .
D ac n cazul izvoarelor este necesar o lectur repeta-
t, n cazul literaturii secundare este de regu l suficient o
singur lectur facuta cu atenie, exceptnd lucrrile sau
argum entrile greoaie, asupra crora trebuie s se revin.
Foarte adesea problem atica privitoare la un anum it su
biect se repet la m ai m uli autori. n aceste cazuri se re
comand aa-zisa lectur n diagonal, struindu-se nu
mai asupra paragraeTor ce p ar s spun ceva nou.
n cele ce* urm eaz vom prezenta cteva ntrebri fun-
dam entale care trebuie avute n vedere la parcurgerea lite
raturii secundare240:
C um este textul construit? *
C e izvoare folosete autorul, ce izvoare nu?
143
Ce urm rete autorul? Ce teze propune?
C um argum enteaz autorul?
C are sunt punctele tari ale lucrrii sale?
Ce obiecii p ot fi aduse argum entrii sale?
C are sunt aspectele neglijate?
Ce mai are autorul de clarificat?
Ce scoate prea m ult n eviden?
C e poate fi acceptat din opiniile autorului241?
A stfel, studentul se afl ntr-un dialog continuu cu tex
tul de lecturat, ntreab, dar este i ntrebat de text cu pri
vire la ceea ce tie, critic, fiind n aceiai tim p provocat
de noile lucruri descoperite n tim pul lecturii. E ste vorba
aadar de o lectur dialogal242, care l face pe student
s fie activ n tim pul lecturii i s dialogheze cu textele.
O astfel de lectur cere, bineneles, efort i concentra
re i nu este o sim pl acum ulare de inform aii. A citi n
seam n a analiza, a gsi rspunsuri la ntrebrile formu
late, a reaciona n m od critic la afirm aiile autorului243.
E xersnd acest tip de lectur, aceasta va deveni parte fun
dam ental a activitii noastre de cercetare, transform n-
du-se dintr-o sim pl teorie ntr-un m od de a gndi i de a
m unci. L ectura trebuie s com porte dou aspecte: s fie
critic i autocritic. T rebuie s fim critici cu privire Ia
ceea ce citim i autocritici fa de ceea ce tim deja de
spre subiectul nostru, fa de prejudecile noastre n pri
vina acestuia.
Se recom and, de asem enea, realizarea unui rezum at al
studiului citit pe ultim a pagin fotocopiat sau pe o pagi
n separat, n cazul unor capitole ale unei cri. Pe lng
24! Un alt set de ntrebri, ce pot fi puse unui text prezint tefan
LUPU n op. cit., p. 11.
Sintagma i aparine Iui tefan LUPU, op. cit., p. 34.
243 Ibidem, p. 12.
144
aceasta, este foarte im portant dezvoltarea unui sistem de
subliniere, pentru-a reui s m uncim rapid i eficient.
E X E M PL U D E SU B L IN IE R E ' ~
ROU izvoare i documente folosite de autor *
VERDE - teze fundamentale /
GALBEN - afirmaiile nefondate__________ __________
FIA DE C O N IN U T
TITLUL (s fie foarte scurt i s corespund cu exacti
tate coninutului)
TEXTUL (trebuie s conin o singur idee, dar luat n
context, pentru a evita o interpretare greit)
CITAREA (s indice cu exactitate proveniena textului
transcris)244 _____ _____________ __
145
6.3. C ita re a lite r a tu r ii s e c u n d a r e
146
JIULUI (cu subtitlul su ),247 E D IT O R U L sau T R A D U
CTORUL, C O LECIA (cu nr. voi. din colecie n p a
ranteze), ED ITU R A , LO CU L apariiei, A N U L apariiei,
JvJUMRU L paginii precedat de p.
Exem ple:
Nicolae IO R G A ,248 Istoria B isericii rom neti i a vieii
religioase a rom nilor, voi. I-II, ediia a doua, re
vzut i adugit, E ditura M inisterului C ultelor i
Instruciunii Publice, B ucureti, 1928 i 1930.
247 Dac opera are mai multe volume pot fi ntlnite urmtoarele
situaii: dac toate volumele au acelai titlu i subtitlu, dup numele
autorului i dup titlul operei, se trece numrul volumelor; dac opera
are un titlu i fiecare volum un subtitlu special, atunci dup titlu se
scriu subtitlurile precedate de numrul volumului respectiv. Dac
sunt mai muli ani de apariie, acetia se trec la finalul citrii.
248 Scrierea numelui autorului cu majuscule este opional.
249 n cazul n care pe foaia de titlu a lucrrii se face una din preci
zrile: ediie ngrijit i prezentat de..., volum ngrijit de ... etc.,
atunci editorul ediiei este trecut dup titlul lucrrii colective sau
omagiale.
147
unde este cazul), C O L E C IA (cu nr. voi. n paranteze")
ED ITU R A , L O C U L apariiei, A N U L apariiei, NUM
R U L paginii, precedat de p.
Exem ple:
A lexandru M O R A R U , Cteva aspecte din influenele isi~
hasm ului asupra vieii bisericeti din Transilvania
pn n veacul a l X lX -lea, n Ioan Vasile Leb (ed.)
Teologie i cultur transilvan n contextul spi
ritualitii europene n sec. X VI-XIX , Presa Uni
versitar Clujean, Cluj-Napoca, 2000, p. 37-106.
V era von FA LK E N H A U SEN , E piscopul, n Omul bi
zantin , volum coordonat de G uglielm o Cavallo,
traducere de Ion M ircea, (Plural M , 58), Editura
Polirom , Iai, 2000, p. 208.
R ichard PA N K H U R ST , The C raftsm en 's M onasteries of
Shaw a a n d Their Judaeo-C hristian Customs: A
Rexview o f the Literature, n H orizonte der Chris-
tenheit. Festschrift fur Friedrich H eyer zu seinem
85. G eburtstag, hrsg. von M ichael Kohlbacher
und M arkus Lesinski, (O IK O N O -M IA , Bd. 34),
Erlangen, 1994, p. 49-60.
Exem ple:
Prof. T eodor M. PO PE SC U , ndrum ri m etodice de lucru
pentru studenii n teologie, n Studii Teologice,
V ffl (1956), nr. 7-8, p. 498-530.
148
Elisabeth B EH R -SIG EL, Les tches de la fo rm a tio n tho-
logique orthodoxe au X X l-e sicle, n C ontacts,
T om e LI (1999), p. 77-88.
Colin D A V EY , The O rthodox a n d the R eform ation
1450-1600, n E astem C hurehes R eview , V o
lum e II (1968-69), p. 8-15 i 138-151.
Exem ple:
L. PETIT, Jrm ie IL Tranos, n D ictionnaire de T ho
logie C atholique , V m /1 (1 9 2 4 ), col. 8 8 6 -8 9 4 .
Thomas K A U FM A N N , R eform atoren, n E vangelisches
K irchenlexikon3, 3 (1 9 9 2 ), col. 1 4 9 3 -1 5 0 2 250.
Adolf SPER L, A pologie der C onfessio A ugustana, n
Theologische R ealenzyklopadie, 4 (1 9 7 9 ), p.
6 3 2 -6 3 9 .
149
Exem plu:
Pr. prof. dr. loan I. R M U R E A N U , G henadie II Scholq-
rios, p rim u l patriarh ecum enic sub turci, n
O rtodoxia , VIU (1956), nr. 1, p. 72-109.
Exem plu:
N ota 1 = Pr. prof. dr. loan I. R M U R E A N U , Ghenadie II
Scholarios, p rim u l patriarh ecum enic sub turci,
n O rtodoxia, VIII (1956), nr. 1, p. 72.
N ota 2 = Idem , M rturisirea de credin a Patriarhului
ecum enic G henadie Scholarios, n Ortodo
xia , X X X V I (1984), nr. 4, p. 462.
Exem plu:
N ota 1 = Prof. T eodor M. PO PESCU , ndrum ri metodice
de lucru pentru studenii n teologie, n Stu
dii Teologice, VIU (1956), nr. 7-8, p. 498. '
150
N ota 2 Ibidem., p. 500.
7.1. R e fe ra tu l
155
trii, pot fi fcute i unele remarci critice cu privire }a
textul respectiv.
R eferatul constituie prim ul pas n cercetarea tiinific
deoarece presupune un exerciiu de nelegere, sistemati
zare i prezentare a unui m aterial dat. Un referat asupra
unei lucrri trebuie s aib cteva pagini, n funcie de
m rim ea textului care trebuie prezentat, i s nu dureze
m ai m ult de 15-20 de m inute. Este o form foarte uzitat
n toate universitile lum ii, contribuind ia participarea
activ a studenilor n cadrul orei de sem inar. Este bine
venit o schi dactilografiat a referatului, care s poat
fi m prit tuturor participanilor la sem inar. Referentul
trebuie s fac, de asem enea, cteva precizri cu privire la
autorul textului respectiv i la valoarea lucrrii pe care o
prezint.
n cadrul sim pozioanelor i al conferinelor tiinifice
se apeleaz adesea la referatul-im puls, care nu mai este o
sim pl prezentare a unei cri, ci conine i sistematizeaz
teze fundam entale cu privire la o problem atic dat. Refe
rentul trebuie s form uleze ntrebri care necesit noi rs
punsuri. Tezele prezentate sunt apoi reluate i aprofundate
n urm a discuiilor, de regul n grupe de lucra, partici
panii ncercnd s gseasc rspunsuri la ntrebrile puse.
7.2. C o m u n ic a r e a
156
du-se personalitile m arcante care au participat la aceasta
i titlurile referatelor susinute, n cazul colocviilor tiini
fice. Pe lng aceasta se face o prezentare a cadrului ge
neral al conferinei sau al srbtorii, astfel nct cititorul
s poat ptrunde n m od m ijlocit n atm osfera m anifest
rii. A vnd n vedere c o com unicare presupune i o anu
m it evaluare critic a evenim entului i o apreciere att
asupra coninutului referatelor prezentate, ct i asupra
valorii noilor concluzii pentru viitorul teologiei, ea poate
fi ncadrat n categoria lucrrilor tiinifice.
157
Articolele sunt lucrri tiinifice de o dimensiune mai
redus, aducnd contribuii im portante cu privire la tema
pe care o abordeaz, subliniind aspecte nerem arcate de alti
cercettori, propunnd noi soluii, prezentnd noi puncte
de vedere sau lund atitudine critic fa de o prere enun
at de un alt cercettor. Fiind o lucrare tiinific, trebuie
s cuprind o introducere, o prezentare detaliat a proble
mei abordate, m prit n subcapitole, i concluziile de ri
goare. Caracterul tiinific al articolului iese n eviden din
aparatul critic i din m prirea logic pe subcapitole, ceea
ce denot o reflecie sistem atic asupra problemei.
7.4. R e ce n zia
158
M ai sunt necesare i alte condiii pentru ca o recenzie
s fie reuit: citatele trebuie s rm n fidele' contextului
lucrrii; ideile s nu fie greit nelese sau prezentate par
ial; recenzia s fie astfel scris, nct cititorul s-i fac o
im presie clar despre carte i valoarea ei255.
R edactarea recenziei va cuprinde o descriere detaliat
bibliografic a operei, expunerea detaliat a coninutului,
pstrndu-se ordinea capitolelor din carte, o descriere a
m etodei folosite de autor i o evaluare critic. Evaluarea
poate fi fcut pe parcursul prezentrii coninutului sau n
ultim a parte a recenziei i se va referi la coninut, structu
ra general a operei, dispunerea capitolelor, m etoda folo
sit, stilul ntrebuinat i chiar la prezentarea grafic256.
159
tem ei respective, dei aceasta nu este exclus, ci se urm
rete m ai m ult deprinderea lui cu m etoda de lucru. Etapele
de lucru ce trebuie parcurse pentru ntocm irea unei astfel
de lucrri vor fi prezentate detaliat n capitolul urmtor.
Studentul are Ia dispoziie un tim p lim itat pentru re
dactarea lucrrii, a crei m rim e variaz ntre 10 i 25 de
pagini. Pentru nceput sunt recom andate lucrri mai mici,
care s se bazeze n m od necesar pe analiza critic a cel
puin unui izvor, alturi de literatura secundar. Lucrarea
trebuie s aib un plan logic, aparat critic cu note de
subsol i o list bibliografic com plet la sfrit.
ICO
testaii posibile. C u ct dom eniul este mai restrns i m ai
bine precizat, cu att se lucreaz m ai bine i m ai sigur258.
A ici nu intereseaz att de m ult subiectul tezei, ct
experiena de lucru pe care ea o presupune . L ucrnd
bine, se pot trage concluzii i dintr-un subiect aparent pe
riferic. n plus, orice subiect care este pasionant pentru un
student sau un cercettor poate s par total neinteresant
i irelevant pentru un altul.
161
C A PITO LU L V III
165
8.1. A le g e re a su b ie c tu lu i i d elim ita rea tem ei
166
din perspectiv tem poral sau cu privire la m aterialul de
analizat. Pentru o delim itare coerent este nevoie de o
consultare cu conductorul tiinific al lucrrii respective.
Dac p e parcursul analizei izvoarelor sau dup cercetarea
literaturii secundare avei im presia c tem a ar trebui for
mulat i delim itat ntr-un alt m od, se recom and, de
asem enea, o discuie cu ndrum torul lucrrii.
Tot n cadrul alegerii subiectului trebuie avut n vedere
att existena literaturii necesare pentru redactarea subiec
tului ales, ct i accesibilitatea ei. Este uneori nevoie de st
pnirea mai multor limbi strine, m ulte lucrri (izvoare sau
literatur secundar) neftind traduse n limba romn.
E ste foarte im portant ca tem a s fie delim itat ct m ai
exact posibil, pentru ca urm torii pai m etodici s se refe
re d irect la problem atica enunat. nc de la nceput tre
buie form ulate ntrebri conductoare pentru prelucrarea
tem ei i efectuarea cercetrii analitice. Este necesar i o
reflectare asupra im portanei tem ei alese pentru tim pul,
societatea, coala sau B iserica tim pului nostru.
C a principiu fundam ental Ia alegerea subiectului, pu
tem rein e regula enunat de U m berto Eco: C m ct se
restrnge dom eniul, cu att se lucreaz m ai bine i se
m erge la sigur26\
167
Chiar tema enunat mai sus poate fi delimitat in dou
moduri:
1. Cu privire la timp poate fi ales, de exemplu, timpul
n care Origen a activat n Alexandria, adic nainte de anul
230/231.
2. Cu privire ia materialul de cercetat poate f aleas o
singur oper a lui Origen, de exemplu, Comentariul la
Cntarea Cntrilor.
Dup realizarea unor astfel de delimitri, tema trebuie
reflectat i descompus n elementele sale: Relaia - Hris-
tos Tatl Origen. Apoi trebuie adunate informaii cu pri
vire la elementele enunate: Cine a fost Origen? Ce lucrri a
scris? Unde apar n scrierile sale pasaje despre Dumne-
zeu-Tatl i despre Hristos265? Care sunt pasajele unde Ta
tl i Hristos sunt pui n relaie?
Din rspunsurile gsite la aceste ntrebri rezult o ordo
nare i o accentuare a elementelor temei: n centrul lucrrii
trebuie s stea ceea ce Origen spune cu privire la relaia
dintre Hristos i Tatl. Aspecte secundare sunt viaa i scri
erile lui Origen, dar i nvtura despre Dumnezeu-Tatl,
despre Sfnta Treime i Hristologie, care trebuie mereu
amintite pentru o prezentare n context a temei mai sus
enunate. Dup aceast reflecie, urmtorii pai sunt mult
mai uor de fcut266-_______________________ ____
265 Pentru a gsi mai uor astfel de pasaje, pot fi folosite registrele
aflate ia sfritul coleciilor de izvoare sau la sfritul ediiilor critice.
Astfel de registre gsim i Ja sfritul volumelor din colecia rom
neasc PSB.
266 Exemplu preluat de la Christoph MARKSCHIES, Arbeitsbuch
Kirchengeschichte, p. 140.
168
seminar sau a unei teze de licen far s fi construit m ai
nti planul de redactare i far s-l fi analizat i dicutat
cu ndrum torul tiinific
A cest lucru poate prea paradoxal, deoarece orice au
tor scrie titlul, introducerea i sum arul tocm ai la sfritul
lucrrii. Este vorba ns aici de ntocm irea planului p ro v i
zoriu, de trasarea sum arului ca ipotez de lucru, care fo
losete la a defini im ediat am biana tezei268. Pentru a da
un exem plu plastic, ne vom referi la ntocm irea traseului
unei excursii cu m aina pentru o anum it perioad de
timp. D up ce traseul a fost precizat la plecarea n excur
sie, pe parcursul drum ului se poate constata c unele
orae m erit a fi vizitate m ai m ult tim p dect cel rezervat
iniial, altele v o r fi elim inate din traseu, iar la ju m tatea
cltoriei se poate ajunge ia concluzia c traseul iniial
trebuie m odificat substanial269. Foarte im portant este fap
tul de a avea un traseu iniial, care poate fi m odificat ori
cnd, iar nu nici un traseu.
Prim ele reflecii asupra subiectului i delim itarea aces
tuia conduc deja ctre planul m are al lucrrii. Pentru nce
ptori exist tendina spre generaliti i fapte cunoscute,
nsoit de dorina de a spune m ulte. Prin aceasta se ajun
ge la un plan care cuprinde o seam de capitole strine de
tem a propriu-zis a lucrrii. Introducerea trebuie s fie
foarte exact i concis, iar ntinderea capitolelor bine
gndit, pentru realizarea unei arhitecturi viabile i arm o
nioase a lucrrii .
A tenie la introducere, care foarte adesea ncepe depar
te i se transform ntr- o lung repetiie de lucruri general
169
cunoscute i inutile pentru tratarea subiectului ales! Tre
buie, de asem enea, s fim foarte ateni la cuprinsul lu
crrii, care are tendina de a fi foarte m are, cu m ulte teme
sau subtem e care ies din subiect sau vorbesc pe lng
acesta. E ste nevoie de o introducere care s duc direct la
subiect. Stadiul actual al cercetrilor i problem atica ur
m rit de ctre student sunt, de asem enea, parte constitu
tiv a introducerii. Subiectul nu trebuie pierdut din vedere
n nici o parte a lucrrii270.
U neori structurarea tem ei este dat deja de tem a aleas
spre cercetare. A colo unde sunt com parate dou texte,
este prezentat fiecare text n parte, iar apoi sunt com para
te rezultatele ntr-un al treilea capitol. n alte cazuri exist
o serie de posibiliti de structurare a tem ei, ntre care stu
dentul se poate decide foarte greu. In orice caz, s-a impus
n cercetare planul form at din trei pri: introducere, parte
principal (cuprins) i ncheiere (concluzii). De la aceast
schem de lucru nu este perm is devierea dect n cazuri
de excepie.
170
secundar. A naliza proprie trebuie s aib greutatea prin
cipal n m unca de cercetare. D up ce avem o nelegere
proprie a izvoarelor putem apela la literatura secundar,
pentru a vedea poziiile luate de diferii cercettori cu p ri
vire ia ele. A tunci cnd apar diferene ntre poziia noastr
i cea a altor cercettori, putem renuna la prerea noas
tr, dac cealalt ne pare ntem eiat, sau ne putem
m enine poziia. D ac propunem o alt interpretare,
atunci noua opiune trebuie fundam entat tiinific, argu
m entat, ntr-un ton respectuos, trebuind dem onstrat n
m od obiectiv de ce considerm interpretarea proprie ca
fiind cea adevrat. T otodat trebuie precizat ce nu ne-a
convins din cele prezentate de ctre ali autori. A cest lu
cru nu se face, de obicei, n textul propriu-zis, ci ntr-o
not sau m ai m ulte din subsolul paginii.
n cazul lucrrilor de sem inar efectuate la N oul i V e
chiul T estam ent sau la Patrologie, acolo unde s-au form at
deja direcii patristice de interpretare consacrate ale anu
m itor pasaje sau texte, trebuie s se rm n n duhul in
terpretrii patristice,
| chiar dac unele nuane 9
personale
sunt posibile
A ceast etap a citirii i analizei izvoarelor i literatu
rii secundare nu trebuie s fie nici prea lung, nici prea
scurt. E a trebuie ns efectuat pn ce studentul i poa
te face o judecat proprie asupra tem ei.
C teva ntrebri, ale cror rspunsuri pot indica stp
nirea tem ei respective, sunt:
1. A m lecturat pe cei m ai im portani autori care au
scris pe tem a respectiv?
2. A m neles i am recunoscut diferitele poziii de
baz cu privire la tem a de studiat?
171
3. A m prim it n cadrul analizei izvoarelor i al lectu
literaturii secundare rspunsuri la ntrebrile pe care mi
le-am pus la nceputul lucrrii?
8.4. R e d a c ta re a lu c r rii
172
un proces de interpretare a faptelor i a situaiilor ntlni
te7'73. Studentul va trebui sa se concentreze n m od special
asupra acestei reelaborri a fielor, n care m uli cad,
realiznd lucrri stufoase i dezordonate274.
R edactarea trebuie s se evidenieze printr-un stil lim
pede i firesc, defm indu-se toi term enii tehnici folosii ca
si categorii-cheie ale discursului lucrrii273, un stil caracte-
* <7
173
8.4.1. S c r ie r e a textu lu i
174
T extul trebuie scris folosind argum ente logice i avnd
claritate n introducerea ideilor. T rebuie evitate repetiiile
i tot ceea ce nu este im portant n dinam ica discursului
nostru. ntr-o lucrare de sem inar sau tez de licen, auto
rul trebuie s dem onstreze o ipotez enunat la nceput i
s prezinte un discurs coerent, n care esenialul se distin
ge de ceea ce este secundar.
Introducerea trebuie s fe succint i s conduc di
rect n problem atica lucrrii. A ici se precizeaz concepia
lucrrii, istoria cercetrii subiectului respectiv, situaia cu
privire la izvoarele pe care le posedm i le vom analiza,
m etoda de analiz folosit i cuprinsul n m are al lucrrii.
O regul pe care o putem am inti este urm toarea: lsai
cititorul s afle ct m ai curnd p o sib il despre ce este vor
ba n lucrare.
Este im portant ca lucrarea s aib un rezum at sau con
cluzii fin a le. R ezultatele cercetrii trebuie form ulate con-
clusiv n finalul lucrrii. E tapele argum entrii trebuie re
zum ate, dac aceasta a fost com plex, iar rezultatul tre
buie exprim at sim plu, n cteva fraze. D ac este vorba de
o tez de licen, unde au fost trase concluzii la finalul
fiecrui capitol, atunci rezultatele trebuie reform ulate n
tr-o concluzie final, care s arate legtura coerent dintre
toate capitolele prezentate. C ititorul trebuie s poat re
m arca foarte clar unde sunt punctele im portante ale lucr
rii i care este relevana acesteia n contextul mai larg al
cercetrii, ct i pentru problem ele actuale ale B isericii,
colii sau societii. T ot aici p ot fi fcute cteva rem arci
cu privire la posibilele perspective de cercetare ulterioar.
175
8.4.2. C itatele
176
date n notele de la subsol, unde se poart apoi i discuia
tiinific cu privire la textul respectiv. C itatele din note
iu sensul de a com pleta, de a clarifica i de a docum enta
afirmaiile fcute de-a lungul textului.
A tunci cnd citatele sunt foarte lungi, trebuie folosit
parafraza, fiind redate doar cuvintele-cheie pentru discur
sul nostru. C itatele trebuie introduse n text ntre ghilim e
le i cu foarte m are exactitate i precizie. O rtografia i
punctuaia textului original trebuie reproduse ntocm ai.
Se va acorda o atenie deosebit contextului din care lum
citatul, pentru a nu -1 interpreta greit.
C itatele din texte scrise ntr-o lim b strin se v o r reda
traduse n lim ba rom n. n cazul lucrrilor tiinifice
destinate specialitilor pot fi citate i texte din izvoare sau
din literatura secundar n lim ba original278.
8 .4 .3 . N o te le
177
C o n fo r m unei expresii celebre a lui U m berto Eco, no
tele folosesc spre a plti datorii279. A ceste datorii se re
fer nu num ai la autori pe care i-am lecturat i folosit, ci
i la cercettori care ne-au ajutat n tim pul conversaiilor
s ne clarificm m ulte din incertitudinile noastre.
Prerile cercettorilor cu privire la num rul mai mare
sau mai m ic al notelor ce apar ntr-un text sunt mprtite.
C aracterul tiinic al unei lucrri se poate vedea din mo
dul n care autorul folosete notele. Pentru o bun folosire
a notelor se poate ine cont de cteva reguli:
1. S nu fie introdus tar not bibliografic nici o
afirm aie a unui alt autor280.
2. S nu se treac n note ceea ce trebuie spus n text i
nici s nu se preia n text ceea ce poate fi spus n note.
3. S nu se introduc o not far o real necesitate,
pentru a nu ngreuna peste m sur lectura textului.
4. N ecesare sunt num ai acele note care argum enteaz
i docum enteaz textul; celelalte sunt num ai adm ise281.
Cu privire la locul notelor, trebuie precizat c exist
mai m ulte posibiliti de introducere a lor:
- la subsolul paginii;
- la sfritul fiecrui capitol;
- la sfritul lucrrii.
D atorit faptului c n cazul ultim elor dou posibiliti
se ngreuneaz foarte m ult lectura, cititorul fiind nevoit s
rsfoiasc m ereu cartea, se recom and ca notele s fie tre
cute la subsolul fiecrei pagini. n cazul unor note extrem
178
de m ari, care depesc dou sau trei pagini, se pot face fie
anexe la sfritul lucrrii, fie excursuri n capitole specia
le, de-a lungul textului.
Scrierea notelor este astzi uurat prin folosirea cal
culatorului, care introduce i num eroteaz notele autom at,
crend n acelai tim p i spaiul din subsolul paginii pen
tru scrierea textului acestora. A tunci cnd scrierea se face
de m n, trebuie lsate spaii corespunztoare la subsolul
paginii.
Cu privire la tim pul scrierii notelor n relaia lor cu
textul, exist cercettori care introduc notele abia dup
prim a redactare a textului. E ste ns de recom andat ca
scrierea notelor s se fac odat cu cea a textului, pentru a
evita greeli i inexactiti care ar putea s apar ntre
tim pul scrierii textului i al adugrii notelor.
Lucrrile i studiile din revistele indicate n note tre
buie citate dup norm ele de prescurtare naionale i in
ternaionale aflate n vigoare. A ici trebuie folosite abrevi
eri i sigle pe care cercettorul este obligat s le explice
ntr-o list de abrevieri i sigle, care st fie naintea lucr-
282
*
rii, fie nainte de bibliografia de la sfritul acesteia
179
grafice, rezum ndu-se la o bibliografie esenial sau ori
entativ, num it bibliografie selectiv. A cest lucru nu este
ns perm is n cazul lucrrilor de sem inar, de licen sau
de doctorat, i, cu att m ai puin, n cazul nceptorilor.
D ac n notele de Ia subsol titlurile operelor sunt une
ori trecute sub form a lor prescurtat, n lista bibliografic
de la finalul lucrrii trebuie trecute titlurile com plete i
toate celelalte date necesare. Spre deosebire de citarea din
note, n bibliografa final lucrrile sunt trecute n ordine
alfabetic, dup num ele autorilor sau, acolo unde nu exis
t un autor, dup prim ul cuvnt din titlu. Lista cu biblio
grafia trebuie s fie precedat, aa cum am rem arcat mai
sus, de o list care s explice abrevierile i siglele utiliza
te n cadrul lucrrii.
B ibliografia final trebuie ntocm it inndu-se seama
de cele dou tipuri de literatur folosite la redactarea unei
lucrri tiinifice: izvoare i literatur secundar. n cazul
n care s-a apelat la m ulte articole din dicionare, lexicoa
ne i enciclopedii poate fi creat o a treia rubric, care s
conin articolele respective. Pe baza listei bibliografice
finale un cercettor avizat poate rem arca dac lucrarea a
folosit lucrrile fundam entale aprate pe tem a respectiv
i dac este la zi cu cercetrile n dom eniu, cu ultim ele
noutti.
9
180
8.5. C orecturi, s c h im b r i f o r m a fin a l a lu c r rii
181
Trateaz lucrarea exact tem a propus?
Sunt abordate toate punctele im portante pentru te
ma lucrrii?
D epete lucrarea n m rim e num rul de pagini
indicat de conductorul tiinific?
Sunt unele pasaje prea mari sau nefolositoare pen
tru ansam blul i argum entaia lucrrii?
E xist pasaje de tex t care ar putea fi trecute n no
tele de la subsol?
Este lucrarea din punctul de vedere al lim bii i din
punct de vedere stilistic corect i plcut pentru
lectur?
D in punctul de vedere al ortografiei este totul n
regul?
E xist o legtur clar ntre capitolele i paragra
fele din text?
D ac lucrarea este scris direct la com puter, corecturi
le, schim brile i revizuirile pot fi operate foarte uor,
fr a fi nevoie de o transcriere a textului283. D ac a fost
scris pe coli, atunci pe verso sau n spaiile dintre rnduri
se pot face adugirile i m odificrile necesare, urm nd ca
lucrarea s fie apoi transcris n form a final.
182
C A PIT O L U L IX
Bibliografie selectiv
9. B ibliografie selectiv
185
L U PU , tefan, G hid practic pentru elaborarea unei lu
crri tiinifice n teologie, Editura Sapientia, Iai
2000.
M A R K S C H IE S , C ristoph, A rbeitsbuch Kirchenge-
schichte, J.C .B . M ohr, Tubingen, 1995.
M A T S O U K A S , N ikos, Introducere n gnoseologia teo
logic, traducere de M ricel Popa, E ditura Bizanti
n, B ucureti, 1997.
P O P E S C U , Prof. T eodor M ., n d ru m ri m etodice de lu
cru p en tru studenii n teologie, n Studii Teolo
gie, VIII (1956), nr. 7-8, p. 498-530.
R IC O E U R , Paul, M em oria, istoria, uitarea, traducere de
Ilie G yurcsik i M argareta G yurcsik, E ditura Amar-
cord, T im ioara, 2001.
T E U , Ioan-C ristinel, Teologia ntre discurs i experien
, ntre vorbire i trire, n T eologia, VI (2002),
nr. 2, p. 147-160.
V A S IL IO S , A rhim andritul, Intrarea n m prie. E le
m ente de trire liturgic a tainei unitii n Biserica
Ortodox, traducere de pr. prof. dr. loan Ic, Edi
tura D eisis, Sibiu, 1996.
Cuprins
In tro d u c e re .................................................................................. 10
C ap ito lu l 1: N oiuni de epistem ologie teo lo g ic................15
1. N oiuni de epistem ologie teo lo g ic................................ 17
1.1. D espre natura teologiei o rto d o x e ........................17
1.2. C aracterul hristocentric al teologiei o rto d o x e...21
1.3. C ele dou T radiii ale te o lo g h isirii...................... 24
C a p ito lu l II: C ercetarea teologic tiinific.
Im portana i lim itele e i............................... .......................... 31
2. C ercetarea teologic tiinific. Im portana
i lim itele e i .......................................................................... 33
2.1. tiinificitatea teologiei. N orm ele
i funciile e i .............. .................................................. 33
1. D epirea n en eleg erilo r......................................... 37
2. D epirea p reju d ecilo r..........................................39
3. D epirea ex ag errilo r.................................. .........40
2.2. Teologie tiinific i cultur. M etoda diacritic
p a tristic ................... .................................................... 42
2.3. T eologie tiinific i e re z ie ....................................48
C a p ito lu l III: Prelim inarii m eto d o lo g ice......... .......... ....51
3. Prelim inarii m eto d o lo g ice...................................... .......53
3.1. T ransm iterea vechilor texte c retin e .....................53
3.2. E diia critic. A doua ediie n A ntichitate ....63
3.2.1. Ediia critic.........................................................63
3.2.2. A doua ediie n A n tic h ita te ........ ..............67
187
3.3. elul cercetrii is to ric e ..................... .................. .69
3.4. N oile itinerarii ale istoriografiei eclesiatice....... 72
C a p ito lu l IV ; Euristica. Izvoarele i im portana lor
pentru studiul teologic tiinific.............................. .........79
4. Euristica. Izvoarele i im portana lor pentru studiul
teologic tiin ific .................................. ............................. 81
4.1. Izvoarele...................................................................... 81
4.2. Studiul izv oarelor...................................................... 86
4.3. C ritica izvoarelor ...................................................... 87
4.3.1. C ritica extern.................... .............................. 88
4.3.2. C ritica in te rn ....................................... .............90
4.3.2.1. A naliza sincron......................................... 91
4.3.2.2. A naliza diacron.........................................91
4.3.3. C om paraia izv o arelo r......................................95
4.4. Interpretarea i judecata is to ric ............................... ..
4.5. Prem ise herm eneutice ortodoxe cu privire la
interpretarea textelor Sfintei S crip tu ri............... 104
C a p ito lu l V: C ele mai im portante colecii de izvoare
p a tristic e ..................................................... ...........................107
5. Cele m ai im portante colecii de izvoare
patristice ................................................. ...........................109
5.1. Cum gsim ediia critic a unui izvor? ..............109
5.2. Cele m ai im portante colecii strine de texte
p a tristic e ............................................................ ...... 111
5.3. C olecii rom neti de texte p atristice....................... ..
5.3.1. Izvoarele O rto d o x iei....................................... 116
5.3.2. F ilo c a lia .............................................................. 118
5.3.3. PSB: Prini i Scriitori B isericeti..............123
5.4. C itarea izv o arelo r................................ .................... 131
C a p ito lu l V I: L iteratura secundar........................... ...... 135
6 . Literatura se c u n d a r ................................. ................. ...137
188
6.1. C um i unde gsim literatura secundar?........ 139
6.2. C um citim literatura se c u n d a r ? ....................... 142
6.3. C itarea literaturii secu n d are................................. 146
C a p ito lu l VII: T ipuri de lucrri tiinifice.......................153
7. Tipuri de lucrri tiinifice........ ................................ 155
7.1. R eferatul...................................................................... 155
7.2. C o m u n icarea.................... ............ .......... ................. 156
7.3. A rticolul sau studiul de re v is t ............................ 157
7.4. R ecen zia ....................... ............................................. 158
7.5. L ucrarea de sem in ar........................... . 159
7.6. T eza de lic e n ..........................................................160
7.7. T eza de docto rat.................................................... 161
C a p ito lu l VIII; R edactarea lucrrii tiin ifice.......... ....163
8 . R edactarea lucrrii tiinifice....................................... 165
8.1. A legerea subiectului i delim itarea te n ie i......... 166
8 .2 . ntocm irea planului lu c r rii..................................168
8.3. A naliza izvoarelor i lectura literaturii
secundare................................................................... 170
8.4. R edactarea lu c r rii................ .......... ...................... 172
8.4.1. Scrierea tex tu lu i..................... ..........................174
8.4.2. C itatele.................................. . .................... 176
8.4.3. N otele..................... ................................ ..........177
8.4.4. B ibliografi^ fin al............................................ 179
8.5. C orecturi, schim bri, form a final a lucrrii... 181
C a p ito lu l IX: B ibliografie selectiv v...............................183