Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
[ducaioare Mcntessa'i AM i
Prefala de Andre Roberfroid (AMl)
Montessori
de Ia nagtere la 5 ani
**"**o*'??nd, ,r*" P*" er,u trnrkr.rrnL
ffi
AMIIIf,f,MBMH:M
Perioada senzitiva a tlmbajutui 50
Perioada senzitiva a raflnamentului senzoria[ . ... .... . 54
Perioada senzitiva a oblectelor mlcl.... ... 54
Perioada senzitivd a vielii soctate.. 55
end -rele urrare...... .. 56
j'i flirhirut'il;'.il i(;rilrl';l,iil,r.ilji!ti lutl.r,r li'l 1i, "il ,,11,1i ri, i;t
Nevoia de a se concentra 59
flilirft
Sa-i propunem copitutui activitdli stimulative 134
Pentru a stimuta vederea. 136
Ob ecte mob le. L36
Ob ecrete su,per da.e 139
Obiectele si actrvrtdt le legate de vedere. 139
PenLru a -r mula a;zul .. 1.4L
A educa inseamn6 a a1uta, a oferi servicii Acest ajutor trebuie sa fie bine
dozat, deoarece orice intervenlie inutila poate devenio piedica in dezvoltarea
naturald si in echilibrul copilului TotuL este o chestiune de mdsura. , r
Aceasta este mareaintrebare la careincerc
sa raspund in aceastd carte, sprijinin-
ou-rrD pe tucrarire ooctorului.
pedagogului si psihiatrului
'1&-
w[
:ii:it: :._
'ri . r,,{ettt;t:l
Dezvottarea copitutuiintre 0 9i 3 ani
@f{
3 Eyrottes,2011.
"
q-F.-
mediu acvatic intr-unul aerian. Acum, toate percepliile sale se schimbd: cea
a luminii, a sunetelor, a contactelo r fizice.Totul este mai direct, mai intens. in
burta mamei sale totul era mai purificat, maifiltrat. Nascandu-se, bebelugul
trebui.esa abandoneze o anurnitd pasivitate: de acum inainte, pentru a trai, el
trebuie sa fie activ pentru a se hranl si a respira. Asta nu mai intra acum in
sarcina corpului mamei, el nu mai face ,,un tot" cu ea. $i totugi ,,miculul iegit
din corpul matern nu este incd detagat de acesta", scrie Maria Montessori in
Spiritul absorbant al copiluluia.Ya avea nevoie de ani pentru a se construi ca
individ. ldentitatea sa se modeleazis pulin cdte putin pana in ziua in care el
spune ,,eu", asta spre vArsta de 3 ani. Apoi, de la 5 la 6 ani, ea se consolideaza.
lndividul se construiegte. La nagtere, bebelusul este foarte vulnerabil 9i de-
pendent, dar el este dela o entitate in sine, care are o misiune: si se constru-
iascal El este actorul propriei sale dezvoltari. invala permanent din
interactiunea cu ceilalli gicu mediul sdu inconlurdtor Prin experienla sensibila
isi dezvolta inteliqenta, limbajul, senzaliile 9i percep!.iile. El se construieste ca
individ, dar 9i ca fiinla sociala, adoptand toate caracteristicile mediului sitim-
pului sau.
Maria Montessori considera cd existEr trei perioade embrionare:
:-. embrionul fizic, inainte de nastere;
ir, embrionul psihic sau ,,spiritual", de la nagtere la 5 ani;
:-
+
I 'rimele sale relalii create inca din viala intrauterina sunt cele cu anturajul
lr r r r, ri mult sau mai pulin puternicS, in funclie de disponibilitalile ei. Ea este mai
rr r t sau mai putin prezenta pentru copilul ei. Calitatea acestor prime relatii
rr