PASTEL

ÎNSERARE

ȘTEFAN OCTAVIAN IOSIF

S-a înserat. Uşor se-nalţă fumul

De prin ogeaguri către bolta vastă,
Domol coboară turma de pe coastă,
Umplând cu larma de talange drumul.

Blând, florile, în liniştea lor castă,

Îşi dăruiesc văzduhului parfumul,
Şi noaptea-şi cerne peste toate scrumul...
Ici-colo numai licăre-o fereastă...

Un clopot plânge-o clipă, şi-apoi tace...

Luceafărul în alba-i strălucire
Răsare sus... Şi-atâta sfântă pace

Domneşte-acuma peste-ntreaga fire,

Că sufletul aripile-şi desface
Ca să se piardă în nemărginire...

GRAMATICĂ

1.Scrie alături cazul adjectivului subliniat:

Oamenii buni au grijă de animale...................................................

Mi-e dor de iarba verde de pe câmp..............................................

Oamenilor sănătoşi le place sportul..............................................

Culoarea bluzei albastre nu mai este placută............................................

Oameni buni, l-aţi văzut trecând pe aici?.............................................

2.Scrie alături funcţia sintactică a adjectivului subliniat:

Omul bun sfinţeşte locul........................................................

Bunicul meu este un om bun.................................................

Bunicul meu este bun...........................................................

Notele elevilor leneşi sunt mici........................................../.......................................................

3.Subliniază adjectiele variabile:feroce,roz,mov,maro,negru,verde, roşu,albastru,oliv,arămiu

4.Scrie alaturi gradul de comparaţie al adjectivelor subliniate:

El este un copil din cale –afară de deştept..................................................................

El este cel mai mic dintre fraţii săi.................................................................................

Mi se pare ca are un gust mai bun............................................................................

Ion este la fel de înalt ca sora lui.......................................................................

Mi s-a părut că Ion este mai putin isteţ decât sora lui...............................................

5.Subliniază adjectivele care nu pot avea grade de

comparaţie:mic,frumos,optim,dulce,superior,viu,inteligent,mort,perfect,maxim,acvatic,inferior,st
răbun,ultraele-gant.

6.Ce sunt ca parte de vorbire cuvintele subliniate?

Este un gest frumos...........................................

Mi-a răspuns frumos la intrebare.............................................

Albastrul cerului este minunat.....................................................

Albastrul cer este minunat......................................................

7.Alcătuiţi enunţuri în care cuvintele următoare sa aibă valoarea gramaticală indicată in

paranteze:alb(adjectiv;substantiv),ciudat(adjectiv,substantiv).

8. Alege răspunsul corect:

1.În enunţul: „ Propunerea lor ne-a surprins ”, pronumele lor este:

a .personal, cu funcţie sintactică de atribut pronominal;

b. personal, cu funcţie sintactică de complement indirect;

c. posesiv, cu funcţie sintactică de atribut pronominal.

 2.Pronumele personal -l (Aş vrea să-l întreb pe Dan dacă vine mâine la petrecere) are
funcţia sintactică de:

a. complement direct;

b. complement indirect;

c. atribut pronominal.

3.Cuvântul ta (Soluţia ta este cea mai bună) este:

a. pronume personal;

b. pronume posesiv;

c. adjectiv pronominal.

4.Cuvântul acei (I-am lăudat pe acei copii) este:

a. pronume demonstrativ de depărtare;

b. pronume demonstrativ de apropiere;

c. adjectiv pronominal demonstrativ.

9. Citeşte fiecare dintre afirmaţiile următoare şi încercuieşte litera A, dacă o consideri

adevărată sau litera G, dacă o consideri greşită:

A G În enunţul: „Moştenirea alor mei este substanţială”, pronumele alor mei îndeplineşte
funcţia sintactică de atribut pronominal.

A G Pronumele personal el( se ţineau după el) este în cazul acuzativ.

A G Pronumele personal i- ( nu i-a dus dincolo) are funcţia sintactică de complement

indirect.

A G Cuvântul aceşti ( Prietenii mei sunt aceşti copii ) are funcţia sintactică de
atribut adjectival.

A G În enunţul: „Pe aceeaşi ulicioară te-am revăzut mereu”, cuvântul aceeaşi este
pronume demonstrativ de identitate.

Completaţi punctele de suspensie cu răspunsurile potrivite:

 a) În enunţul:„A trăit toată viaţa în umbra celuilalt”,pronumele demonstrativ este în
cazul…………………
b) Pronumele demonstrative şi posesive devin…………………………atunci când
determină un substantiv, acordându-se cu acesta în gen,număr şi caz.
c) În versul: „De a vieţii lor enigmă îi vedem pe toţi munciţi” (Mihai Eminescu),
pronumele lor îndeplineşte funcţia sintactică de…………………………..
d)În versurile: „Al meu e cântul ce-n pustie / neputincioasă jale-şi plânge” (O.
Goga), cuvântul subliniat are valoarea morfologică de………………şi funcţia
de............................................

10. Precizează cazul şi funcţia sintactică pentru cuvintele subliniate:

Ai mei lipsesc.

Vina a fost a mea .

Lupta contra celorlalţi este aprigă.

Vorbeşte asemenea alor săi.

11. Analizează cuvintele subliniate:

Cartea este cinci lei.

Băiatul vecinului merge la școală.

El a ajuns doctor.

Îi raportează profesorului.