Evaluare clasa a V-a

1. Citeste cu atentie textul si raspunde cerintelor:

“ Atunci, cu ochii ţinta la pom, luă arcul şi gata; fasaitul se auzi si mai tare si un oarecine se
apropie de pom si se apuca de ramurile lui; atunci, el dete o sageata, dete doua si cand dete
cu a treia, un geamat iesi de langa pom si apoi o tacere de moarte se facu; iara el, cum se
lumina putin, culese cateva mere din pom, le puse pe o tipsie de aur si le duse la tatal sau.
Niciodata n-a simtit imparatul mai mare bucurie decat cand a vazut la masa sa merele de aur
din care nu gustase niciodata.
- Acum , zise Praslea, sa cautam sip e hot.

Dara Imparatul, multumit ca pipaise merele cele aurite, nu mai voia sa stie de hot. Fiul sau
insa nu se lasa cu una cu doua, ci, aratand imparatului dara de sange ce lasase pe pamant
rana ce facuse hotului, ii spuse ca se duce sa-l caute si sa-l aduca imparatului chiar din gaura
de sarpe. Si chiar de a doua zi, vorbi cu fratii lui ca sa mearga impreuna pe urma hotului si sa-
l prinza.”

(Petre Ispirescu, Prislea cel voinic si merele de aur)

1. Alege raspunsul correct:

A. Intamplarile se petrec :
a) intr-un oras , in zilele noastre;
b) intr-o tara imaginara, intr-un trecut de poveste;

B. Hotul de mere a fost: a) ucis de Praslea ; b) a fost ranit de mezin;

2. Precizeaza doua trasaturi ale lui Praslea, ilustrandu-le cu exemple adecvate, selectate din
fragmentul citat.

________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

3. Alcatuieste un enunt cu o structura care sa contina un substantiv din text insotit de

articol demonstrativ si de un adjectiv, ales de tine.
___________________________________________________________________

4. Transcrie numeralele din fragmentul subliniat si precizeaza felul lor,

________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5. Fomeaza un numeral ordinal de la numeralul cardinal patru si alcatuieste un enunt cu

acesta.
_________________________________________________________________
6. Scrie un substantiv articulat hotarat, doua pronume, o prepozitie compusa si un numeral
din fragmentul Si chiar de a doua zi, vorbi cu fratii lui ca sa mearga impreuna pe urma
hotului si sa-l prinza.
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. Precizeaza ce parte de vorbire sunt cuvintele un si o in fiecare din enunturile urmatoare:

a. Un copil scrie frumos in caiet. __________________________
b. Am scris un substantive si doua adjective. ___________________________
c. O floare s-a ofilit, dar doua au rezistat temperaturii crescute. ______________
d. Am vazut-o la teatru. ____________________
8. Incercuieste varianta corecta.
Optusprezece/ optsprezece
Ora doisprezece/ douasprezece
Paisprezece/ patrusprezece
Douazeci si una de fete/ douazeci si unu de fete
Nu am mai vazut un curcubeu de saizeci de zile/ sasezeci de zile.

9. Precizeaza functia sintactica: