_____________________________ _________________________

TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ MATEMATICĂ –CLS. a III-a D

1. Scrie ce fracţie reprezintă părţile colorate din fiecare desen:

______ _______ ______

2. Colorează/ marchează fracțiile în desenele date:

7 2 4 2
8 8 4 3

3. Scrie următoarele fracții:

o pătrime, două șesimi, nouă noimi, opt zecimi, două doimi, cinci șeptimi, trei cincimi, șase optimi, șapte
zecimi.

____ ; ____ ; ___ ; ___ ; ___ ; ___ ; ___ ; ___ ; ____ .

4. Compară fracțiile:

5 3 ; 1 1 ; 7 9 ;
8 8 5 5 10 10

5. Ordonează fracțiile:

a) crescător: b) descrescător:

3 5 2 7 8 5 6 1 4 2
8 8 8 8 8 6 6 6 6 6

___________________________________ ______________________________________

6. Efectuează operațiile date:

2 3 3 4 10 2
+ = + = - =
7 7 8 8 10 10

7. Grupează, în tabel, următoarele fracţii:

4 ; 3 ; 2 ; 9 ; 5 ; 9 ; 8 ; 6 .
7 3 10 9 11 7 8 5
 Fracţii echiunitare Fracţii subunitare Fracţii supaunitare

8. Scrie fracțiile:
a) cu numitorul 3 și numărătorul de 2 ori mai mare.
b) cu numitorul 9 și numărătorul de 3 ori mai mic.
c) cu numărătorul 2 și numitorul cel mai mic număr natural de două cifre.

9. Calculează:
a) câte jumătăţi sunt în 2 întregi ________________
b) câte sferturi sunt în 4 întregi _________________
c) câţi întregi sunt în 8 jumãtãţi _________________
d) câți întregi sunt în 12 sferturi _________________

10. Rezolvă problemele:

a) La un magazin s-au vândut din pachetele de biscuiți. Ce fracție a mai rămas?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

b) Delia a mâncat dintr-o ciocolată. Ce fracție a mai rămas?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

c) Din cei 24 de elevi ai unei clase, 1 sunt fete.

Câți băieți sunt? 3
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

11. Compune o problemă după expresia: 7 - 3

7 7
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ MATEMATICĂ –CLS. a III-a SEM. II
U.T. FRACȚII

Competențe specifice:

2.1.- Recunoaşterea numerelor naturale din concentrul 0-10 000 şi a fracţiilor subunitare sau echiunitare, cu numitori
mai mici sau egali cu 10

2.2.- Compararea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000, respectiv a fracţiilor subunitare sau echiunitare care au
acelaşi numitor, mai mic sau egal cu 10

2.3.- Ordonarea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000 şi respectiv a fracţiilor subunitare sau echiunitare care au
acelaşi numitor, mai mic sau egal cu 10

Obiective operaționale:
- să scrie fracțiile reprezentate de părțile colorate ale figurilor;
- să coloreze părțile egale indicate de fracții;
- să scrie fracții;
- să compare fracții;
- să ordoneze fracțiile;
- să efectueze adunări și scăderi cu fracții;
- să calculeze exerciții ce implică fracții;
- să rezolve/ compună probleme ce implică fracții.

Descriptori de performanță

Item Foarte bine Bine Suficient

Item 1 -scrie corect trei fracții -scrie corect două fracții -scrie corect o fracție
Item 2 -colorează corect în patru situații -colorează corect în trei situații -colorează corect în două
date date situații date
Item 3 -scrie corect opt-nouă fracții -scrie corect șapte-cinci fracții - scrie corect patru-două fracții
Item 4 -compară corect trei perechi de -compară corect două perechi de -compară corect o pereche de
fracții fracții fracții
Item 5 -ordonează corect 7- 9 fracții - ordonează corect 4-6 fracții - ordonează corect 2-3 fracții
Item 6 -efectuează corect 3 operații -efectuează corect 2 operații -efectuează corect 1 operație

Item 7 -grupează corect opt-nouă fracții - grupează corect 5-7 fracții - grupează corect 2-4 fracții

Item 8 -rezolvă corect trei sarcini -rezolvă corect două sarcini -rezolvă corect o
sarcină
Item 9 -rezolvă corect patru sarcini -rezolvă corect trei sarcini -rezolvă corect două
sarcini
Item 10 -rezolvă corect trei probleme -rezolvă corect două probleme -rezolvă corect o problemă
Item 11 -compune și rezolvă corect problema - compune și nu rezolvă corect - compune și/sau rezolvă
problema incorect problema