Numele și prenumele __________________________ Data _______________

EVALUARE SUMATIVĂ – Matematică; Fracții

1. Scrie fracțiile corespunzătoare pentru:

* trei cincimi – * au 4 la numărător şi 7 la numitor -

* cinci optimi – * au 11 la numitor şi 2 la numărător-
* şapte zecimi – * au 6 şi la numitor şi numărător -
* o doime – * o jumătate –

2. Folosind numerele 3, 6, 1, 9 scrie:

a) trei fracții echiunitare _______________________________________________

b) trei fracții subunitare _______________________________________________

c) trei fracții care au numitorul mai mare decât numărătorul ______________________________________

3. Scrie ce fracție din desen reprezintă suprafața colorată în fiecare caz:

4. Reprezintă fracția dată, prin colorare:

2 1 3 5 1
4 2 3 8 3

5. Compară următoarele perechi de fracții:

a) 2 1; b) 2 1; c) 4 1;
5 5 4 4 7 7
8 1 6 6; 5 5
8 8 10 10 8 8
6. Ordonaţi fracţiile crescător:

, , , , , , __________________________________________________________________

7. Ordonaţi fracțiile descrescător:

, , , , , , . _________________________________________________________________

8. Scrie patru fracții mai mari decât fracția . ____________________________________________

9. Scrie patru fracții mai mici ca fracția . ________________________________________________

10. Scrie toate fracțiile subunitare care au numitorul 7. ______________________________________

11. Calculează:

+ + =

12. Mama împarte o pizza în părți egale. Alin şi Aura spun:

Eu am mâncat Eu am mâncat
2 din pizza! 3 din pizza!
8 8
8din pizza!
Află ce parte din pizza au mâncat împreună cei doi copii.

13. Din cei 12 elevi ai unei clase, 1 sunt băieți. Câte fete sunt?
3
 TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ
MATEMATICĂ –CL. a III-a SEM. II
U.Î. 1 FRACȚII

Competențe specifice:

2.1.- Recunoaşterea numerelor naturale din concentrul 0-10 000 şi a fracţiilor subunitare sau echiunitare, cu
numitori mai mici sau egali cu 10
2.2.- Compararea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000, respectiv a fracţiilor subunitare sau
echiunitare care au acelaşi numitor, mai mic sau egal cu 10
2.3.- Ordonarea numerelor naturale în concentrul 0 –10 000 şi respectiv a fracţiilor subunitare sau echiunitare care au
acelaşi numitor, mai mic sau egal cu 10

Obiective operaționale:

- să scrie fracțiile reprezentate de părțile colorate ale figurilor;

- să coloreze părțile egale indicate de fracții;
- să scrie fracții;
- să compare fracții;
- să ordoneze fracțiile;
- să efectueze adunări și scăderi cu fracții;
- să calculeze exerciții ce implică fracții;
- să rezolve probleme ce implică fracții.

Descriptori de performanță

Item Foarte bine Bine Suficient

Item 1 -scrie corect 7-8 fracții -scrie corect 4-6 fracții -scrie corect 2-3 fracții
Item 2 -scrie corect 8-9 fracții -scrie corect 5-7 fracții -scrie corect 2-4 fracții
Item 3 -scrie corect 3 fracții -scrie corect două fracții -scrie corect o fracție
Item 4 -colorează corect în 5 situații -colorează corect în 3-4 situații -colorează corect în două
date date situații date
Item 5 -compară corect 5-6 perechi de -compară corect 3-4 perechi -compară corect 1-2
fracții de fracții perechi de fracții
Item 6 -ordonează corect 6-7 fracții - ordonează corect 4-5 fracții - ordonează corect 2-3
fracții
Item 7 -ordonează corect 6-7 fracții - ordonează corect 4-5 fracții - ordonează corect 2-3
fracții
Item 8 -scrie corect 4 fracții -scrie corect 3 fracții -scrie corect două fracții
Item 9 -scrie corect 4 fracții -scrie corect 3 fracții -scrie corect două fracții
Item 10 -scrie corect 5-6 fracții -scrie corect 3-4 fracții -scrie corect 1-2 fracții
Item 11 -efectuează corect 10-11 operații -efectuează corect 6-9 operații -efectuează corect 2-5
operații
Item -rezolvă corect problema -scrie operația, dar greșește -
12/13 rezultatul