Numele elevului…………………………………..….

Data:………………

TEST DE EVALUARE
Împărțirea numerelor naturale 0- 100
Ordinea efectuării operațiilor

1. Calculează :
a) 42 : 7 =…… b) 90 : 9 =…… c) 72 : 9 =......
56 : 8 =…… 24 : 4 =…… 45 : 5 =......
36 : 6 =…… 30 : 5 =…… 21 : 3 =......

2. Calculează, apoi fă proba prin operație inversă:

27 : 9 = ...... 48 : 8 = ...... 63 : 7 = ......

_______________ ________________ ______________

3. Află:
a. numărul de 6 ori mai mic decât 18 ……………………………..
b. de câte ori este mai mic 7 decât 56 ……………………………..
c. jumătatea lui 18……………………………..
d. un sfert din 16 ……………………………..

4. Efectuează exercițiile, respectând ordinea operațiilor și semnificația parantezelor:

a) 25 + 67 – 6 x 6: 4 + 9 x 6 =
b) 20 – (5 x 4 : 2+ 9: 3) =
c) (2 x 5 x 8 : 10 – 7 + 48 : 8) – 2 + (12 : 4) =
d) 81 : 9 + (7 x 8 – 6 x 9) – (3001 – 2928) =
e) (42 : 7 + 300 – 39 x 5) x (496 – 109) x 3 – 162 =
f) 131 + 2 x (54 : 6 + 56 : 7) =

5. Rezolvă printr-un singur exercițiu:

a) Află câtul dintre suma numerelor 31 şi 39 şi diferenţa numerelor 253 şi 246.
b) Află suma dintre produsul numerelor 28 şi 7 şi câtul numerelor 49 şi 7.
c) Află diferenţa dintre produsul numerelor 35 şi 5 şi câtul numerelor 14 şi 2.

6. Află numărul necunoscut:

a) 4 x a = 82 – 56 + 18 : 9
b) 80 + 7 x a = 143
c) (307 + a) : 8 = 107
d) a : 3 + 27 + 307 = 501
e) (321 x 2 – 115 x 4) + 42 : a = 180 + 2 x 4
 PROBĂ DE EVALUARE SUMATIVĂ

A.COMPETENȚE SPECIFICE:
2.5.Utilizarea de împărțiri în concentrul 0-100 folosind table împărțirii;
2.5. Utilizarea unor proprietăți al împărțirii în calcul;
5.3..Rezolvarea de probleme – metoda reprezentării grafice.

B. OBIECTIVE / ITEMI:
O1 – să efectueze împărțiri;(I1)
O2 – să efectueze împărțiri,efectuând apoi proba;(I2)
O3 – să cunoască terminologia specific operațiilor de înmulțire/împărțire; (I3,6)
O4 – să afle numărul necunoscut; (I4)
O5 – să efectueze exerciții, respectând ordinea efectuării operațiilor / parantezelor; (I5)
O6 – să rezolve problema, folosind planul de rezolvare; (I7,8)

C. DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

Item FB B S

I1 Efectuează corect toate Efectuează corect 5-7 Efectuează corect 2-4

împărțirile. împărțiri. împărțiri.

I2 Efectuează corect toate Efectuează corect două Efectuează corect o

împărțirile, efectuând apoi împărțiri, efectuează proba; împărțire/efectuează proba;
proba prin operație inversă.

I3 Scrie corect operațiile cores- Rezolvă corect 3 cerințe. Rezolvă corect 2 cerințe.
punzătoare terminologiei
utilizate în toate cazurile.

I4 Află corect termenul necu-
noscut în 3 cazuri;
I5 Calculează corect toate ex.,
respectând ordinea efectuării
operaţiilor/parantezelor;
Află corect termenul necu-
noscut în 2 cazuri;
Calculează corect 2 exerciții,
ţinând cont de ordinea efectu-
ării operaţiilor /parantezelor;
Află corect termenul
necunoscut într-un singur
caz;
Efectuează corect 1 ex.,
ţinând cont de ordinea
efectuării operaţiilor /
parantezelor;

I6 Rezolvă corect 3 cerințe. Rezolvă corect 2 cerințe. Rezolvă corect o cerință.

I7 Rezolvă corect problema cu Rezolvă problema cu Rezolvă corect doar un

ajutorul planului de rezolvare;
I8 Rezolvă corect problema cu
ajutorul planului de rezolvare;
ajutorul planului de rezolvare, exercițiu.
dar greșește la calcul.
Rezolvă problema cu Rezolvă corect doar un
ajutorul planului de rezolvare, exercițiu.
dar greșește la calcul.
Greşeli frecvente:
..............................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
Observaţii(aprecieri):

...............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................. ........
.........................................................................................................................................................................