Nume și prenume:...................................................... Data: ..................................

Test de evaluare
(Ordinea efectuării operațiilor)
1. Calculați respectând ordinea efectuării operațiilor:
a) 837 x 2 + 318 : 3 – 123 : 3 = b) (14 + 14 x 4 ) : (124 : 4 – 3x2) = [ 3 000 – (50 x 2 – 80)] x 25 – 2097=

2. La o librărie s-au adus 328 cărți, de trei ori mai multe stilouri, iar penare cu 156 mai puține decât
stilouri. Câte rechizite s-au adus în total?
Scrieți rezolvarea printr-un singur exercițiu cu mai multe operații.
Rezolvare:
Datele problemei

Întrebarea probleme

3. Calculați:
a) 84 : 2 + 735 = ...........................................................................................................................................
b) 954 – 150 : 3 = ...........................................................................................................................................
c) 600 – 214 : 2 = ...........................................................................................................................................

4. Unul dintre factorii unui produs este numărul 26, celălalt este triplul acestuia. Care este produsul?

Obiective
1. Să realizeze calcule respecând ordinea efectuării operațiilor;
2. Să rezolve probleme printr-un exercițiu cu mai multe operații;
3. Să identifice datele unei probleme;
4. Să rezolve probleme prin mai mult de două operații.

Descriptori de performanță

ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT

1. Realizează corect trei Realizează corect două Realizează corect un
calcule. calcule. calcul.
2. Realizează problema Realizează problema -
printr-un singur prin întrebări.
exercițiu.
3. Realizează corect trei Realizează corect două Realizează corect un
exerciții. exerciții. exercițiu.
4. Rezolvă complet Calculează și rezolvă Calculează și rezolvă
exercițiul corect două părți din corect o parte din
exercițiu. exercițiu.

Calificative obținute
CALIFICATIVE FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
NR. ELEVI

Realizarea itemilor
NUMĂR ELEVI
1 2 3 4
FOARTE BINE

BINE
SUFICIENT
INSUFICIENT

Greșeli frecvente:
Măsuri de remediere

Învățător,
Lilioara-Mariana Rusu