Numele............................................. Data..........................

EVALUARE SUMATIVĂ
U.Î. ORDINEA EFECTUĂRII OPERATIILOR
1. Calculează, respectând ordinea efectuării operatiilor:
a) 18 + 56 + 17 – 21+ 39 =………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
b) 28 + 28 + 14 – 35 =……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
c) 25 + 67 – 8 x 6 + 9 x 6 = ………………………………………………………………
..............................................................................................................................................

2 . Calculează, respectând ordinea efectuării parantezelor:

a) 27 – 6 x 4 = ........................................................................................................
b) 90 – 45 : 5 – 13 + 17 = .......................................................................................
= ..........................................................................................
=...........................................................................................
=...........................................................................................
c) 20 + ( 5 x 6 – 42 : 6) =.........................................................................................
= ............................................................................................
=.............................................................................................
d) 12 : [ 4 + ( 27 – 57 : 3 ) : 4 ] =............................................................................
=............................................................................................
=............................................................................................
=............................................................................................
=............................................................................................
e) 2 x [ 320 : 4 - ( 5 + 240 : 8 ) : 7 ] = .....................................................................
=..........................................................................................
=..........................................................................................
=..........................................................................................
=..........................................................................................

3. Scrie următoarele enunturi sub formă de exercitiu, apoi calculează:

a) suma dintre 79 si produsul numerelor 235 si 5

.............................................................................................................................................
b) câtul numerelor 320 si 5 mărit cu produsul numerelor 17 si 8
...............................................................................................................................................
c) diferenta dintre 244 si câtul numerelor 176 si 4
...............................................................................................................................................
d) produsul dintre diferenta numerelor 813 si 459 si câtul numerelor 168 si 8
................................................................................................................................................

4. Ştiind că :
a = [ 10 +10 x ( 7 + 3 x 1 ) ] x 2
a =……………………………................................
a = ............................................................................
a =……………………………................................
a = ............................................................................
a = ............................................................................

b = 2 x 5 : [ 7 – (10 – 8 : 2 )]
b =……………………………................................
b = ............................................................................
b =……………………………................................
b = ............................................................................

să se afle :
 suma numerelor a si b : ……………………………………………………….
 diferenţa numerelor a si b : …………………………………………………….
 produsul numerelor a si b : ……………………………………………………
 câtul numerelor a si b : ...............................................................................

5. Pentru a-si sărbători ziua de nastere, Florina a cumpărat 15 savarine cu 2 lei

bucata si 30 de eclere cu 3 lei bucata.

Află, scriind rezolvarea sub forma unui exercitiu:

a) Câti lei au costat toate prăjiturile:
..........................................................................................................................................
b) Cu câti lei a plătit mai mult pentru eclere decât pentru savarine?
............................................................................................................................................
Clasa a IV -a Data...............
FIŞĂ
Privind rezulatele obţinute la MATEMATICĂ
PROBA DE EVALUARE
A. OBIECTIVE:
O1 - să efectueze corect exercițiile, respectând ordinea efectuării operațiilor/pa-
rantezelor rotunde/pătrate;
O2 – să dovedească gândire logică în rezolvarea cerințelor;
O3 – să cunoască terminologia specifică operațiilor de adunare/scădere, înmulți-
re /împărțire;
O5 – să rezolve problema punând datele problemei sub forma unui exerciţiu;
B. DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
Item FB B S
I1 Calculează corect 3 exer- Calculează corect 2 exer- Calculează corect 1 ex.
ciții, respectând ordinea ef. ciții, respectând ordinea ef. respectând ordinea ef.
operaţiilor. operaţiilor. operațiilor

I2 Calculează corect 5 exerci- Calculează corect 3-4 exer- Calculează corect 1-2
ții, respectând ordinea ef. ciții, respectând ordinea ef. exerciții, respectând
parantezelor. parantezelor. ordinea ef. paranteze-
lor.
Calculează corect sub for- Calculează corect sub Calculează corect sub
I3 mă de exercițiu, aplicând formă de exercițiu, aplicând formă de exercițiu, a-
terminologia specifică în 4 terminologia specifică în 3 plicând terminologia
cazuri. cazuri. specifică în 2 cazuri.

Află corect valoarea lui a Află corect valoarea lui a și Află valoarea lui a și
I4 și b, aplicând apoi termi- b, aplicând apoi termi- b, aplicând apoi
nologia specifică în toate nologia specifică în 3 terminologia specifică
cazurile. cazuri. într-un singur caz.

Rezolvă problema corect, Rezolvă problema punând Rezolvă o parte din

punând datele problemei
I5 sub forma unui exerciţiu.
datele problemei sub forma
unui exerciţiu cu unele
greşeli sau rezolvă proble-
ma fără a pune datele într-
un exerciţiu.
operațiile problemei
fără a le pune sub for-
ma unui exerciţiu.
C. REALIZAREA OBIECTIVELOR
Obiective 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nr. elevi care nu au realizat
obiectivele
Nr. elevi care au realizat ob.
intregral
Nr. elevi care au realizat ob.
parţial
Nr. elevi care au realizat ob.

D. REZULTATE OBŢINUTE
Nr. Numele elevului Calif. Nr. Numele elevului Calif.
crt. crt.
1. 14.
2. 15.
3. 16.
4. 17.
5. 18.
6. 19.
7. 20.
8. 21.
9. 22.
10. 23.
11.
12.
13.

E. APRECIEREA CU CALIFICATIVE
CALIFICATIV FB B S I
NR. ELEVI
Greşeli frecvente...............................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................................................................
Observaţii(aprecieri)........................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................................................................