Numele……………………………………………………………….

Data…………………………………………

TEST DE EVALUARE

Adunarea si scăderea numerelor naturale fără trecere peste ordin

(0 - 1000)
I. 1 Calculează:

a) făcând si proba prin operatia inversă;

852 + 126 = ………….. ……………………………………..

230 - 120 = ………….. ……………………………………..

409 + 370 = ……….. …………………………………….

495 - 95 = …………… ……………………………………..

531 + 27 = …………….. ……………………………………….

b) efectuând toate probele cunoscute;

122+ 688-

211 288

946- 13+

4 652

I . 2 Rezolvă respectând ordinea operațiilor:

899 – 345 +123= ………………………………………………………………..

899 – (345 + 123)=………………………………………………………………..

899 –(345 -123) =…………………………………………………………………

899 – 99 + 100 – 800 =…………………………………………………………...

I . 3 Află termenul necunoscut și verifică:

a + 481 = 898 v -525 = 64

a =………………………. v =……………………………

a =………… v =…………

………………………………. …………………………….

279 + m =689 863 – z = 302

m =………………………… z =………………………….

m=……… z =…….

……………………………………. ………………………………….

I . 4 Completează tabelele:

a)

Termen (a) 425 709

Termen (m) 203 257
Suma (a+m) 777 777 987 789

b)

Descăzut (d) 908 845

Scăzător (s) 235 543
Diferență (d-s) 532 304 345 102

I.5 La un chiosc se aduc marti 405 pachete cu biscuiti. Joi cu 30 mai multe .

Căte pachete se aduc în cele două zile?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………….. R= _________

Cum ţi s-a părut testul?

Super uşor! Destul de greu!? Foarte greu!!!
OBIECTIVE:

 să efectueze operații de adunare , scădere și probele lor;

 să respecte ordinea operațiilor în rezolvarea exercițiilor;
 să afle un termen necunoscut;
 să organizeze date în tabele utilizând probele adunării și scăderii;
 să înțeleagă semnificația operațiilor folosite în rezolvarea problemei.

BAREME DE CORECTARE

Foarte bine Bine Suficient

I.1
a) –rezolvă după cerință -rezolvă după cerință 4 -rezolvă cel puțin 3
cele 5 exerciții; exerciții; exerciții cu omitere sau
greșeală a probei;

b) –rezolvă cele 4 -rezolvă 3 exerciții și - rezolvă 2 exerciții;

exerciții și toate probele; probele lor;

I. 2
-respectă ordinea -rezolvă corect cel puțin -rezolvă corect (2) -
operațiilor în rezolvarea 3 exerciții; exercițiile fără paranteză;
tuturor exercițiilor;

I.3
-află cele 4 numere -află 3 numere; -află 2 numere;
necunoscute;
I. 4
-completează corect cele -completează 6 numere; -completează câte 2
8 numere în tabele; numere în fiecare tabel
(ori 4 în total);

I. 5
-rezolvă problema cu -rezolvă problema -efectuează corect cel
plan; scriind planul parțial; puțin o operație a
problemei (cealaltă
gresit).