Aprobat la şedinţa Consiliul Aprobat la şedinţa catedrei “Contabilitate

facultăţii „Contabilitate”, ASEM și Analiză Economică”

Proces verbal nr.1 din 29.08.2014 Procesul verbal nr. 1 din 28.08.2014
Preşedintele Consiliului facultăţii Şef catedră Contabilitate și Analiză
dr., conf.univ. _________ V. Paladi Economică
dr., conf.univ. _________ L. Lazari

Programa analitică (curriculumul cursului)

Denumirea cursului Analiza economico-financiară

Titularul cursului V.Balanuţă, dr., conf. univ.

Ciclul (L-
licenţă, M- L Codul cursului F.05.O.038.52 Anul III Semestrul V
masterat)
Limba de Forma de evaluare finală
Nr.credite 4 Rom./rus. E
instruire (E-examen, V-verificare)
Ore studiu Total ore pe
Ore din planul de învăţămînt 60 60 120
individual semestru

Forma Numărul total de ore (pe semestru) din planul de

de învăţământ
(C-curs teoretic, S-seminar, L-activităţi de laborator,
studii P-proiect sau lucrări practice)
Ore în auditoriu
Total Activitate
din care
ZI ore total individuală
C S L P
120 60 30 - - 30 60

Categoria formativă a cursului (F-fundamentală, G-generală, S-de specialitate, U - socio-

F
umanistică, M – de orientare către alt domeniu)
Categorie de opţionalitate a cursului (O-obligatorie, A –opţională,L-liberă alegere) O
Numărul maxim de studenţi care se pot înscrie la curs -

Teoria economică, Contabilitatea

Obligatorii întreprinderii, Statistica, Informatica
Condiţii de acces
economică, Finanțe
Recomandate Econometrie, Management

Fundamentare
Obiectivele/rezultatele învăţării
Având la bază tehnicile şi metodele de calcul analiza
activităţii economice contribuie la creşterea performanţelor
economico-financiare şi la fundamentarea deciziilor de
conducere în acord cu exigenţele economiei de piaţă.
Studenţii vor fi capabili să analizeze indicatorii economico-
financiari reflectaţi în rapoartele financiare, să calculeze
influenţa factorilor care acţionează asupra modificării
indicatorilor respectivi şi să releve rezervele aferente
îmbunătăţirii rezultatelor economice

Conţinutul cursului (materia)

Denumirea temelor şi întrebărilor C P

A 1 2
Tema 1. Metodologia analizei economico-financiare
1.1. Metodologia analizei activităţii economico-financiare
6 6
1.2. Procedeele metodice ale analizei activităţii economico-financiare
1.3. Sursele informaţionale ale analizei economico-financiare
Tema 2. Analiza programului de producţie şi comercializare
1.1. Corelaţia indicatorilor de volum ce aderă la programul de
producţie şi comercializare 3 3
1.2. Analiza valorii adăugate
1.3. Analiza veniturilor din vânzări
Tema 3. Analiza utilizării resurselor umane
1.1. Analiza eficienţei utilizării resurselor umane
3 3
1.2. Calculul influenţei factorilor de muncă la devierea volumului
activităţii de bază
Tema 4. Analiza utilizării mijloacelor fixe
1.1. Analiza eficienţei utilizării mijloacelor fixe
3 3
1.2. Calculul influenţei factorilor privind asigurarea cu mijloace fixe şi
utilizarea acestora la devierea volumului activităţii de bază
Tema 5. Analiza utilizării bunurilor materiale
1.1. Analiza eficienţei utilizării bunurilor materiale
1.2. Calculul influenţei factorilor privind aprovizionarea şi asigurarea 3 3
cu bunurilor materiale şi utilizarea acestora la devierea volumului
activităţii de bază
Tema 6. Analiza costurilor şi a cheltuielilor entității
1.1. Analiza costurilor directe în costul producţiei fabricate
4 4
1.2. Analiza structurii cheltuielilor entității pe feluri de activităţi
1.3. Analiza costului la 1 leu venituri din vânzări
Tema 7. Analiza rezultatelor financiare şi a rentabilităţii
1.1. Analiza profitului perioadei de gestiune până la impozitare
1.2. Analiza profitului din activitatea operaţională 4 4
1.3. Analiza rentabilităţii veniturilor din vânzări
1.4. Analiza rentabilităţii activelor
Tema 8. Analiza situaţiilor financiare
1.1. Analiza structurii activelor entității
4 4
1.2. Analiza structurii pasivelor entității
1.3. Analiza lichidităţii bilanţului
Total 30 30

Bibliografie minimală
Tehnologiile didactice
Modalitatea de evaluare al
lucrului individual
Modalitatea evaluării finale
Stabilirea notei finale
(ponderea exprimată în %)
Timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului
Descifrarea şi studiul notiţelor de
1.
curs
2. Studiu după manual, suport de curs
Studiul bibliografiei minimale
3.
indicate
4. Documentare suplimentară în
1. Standardele Naţionale de Contabilitate. Monitorul
Oficial al Republicii Moldova nr.233-237 (4551-
4555) din 22.10.2013.
2. V. Balanuţă “Analiza gestionară” lucrare didactică şi
practico-aplicativă în domeniul diagnosticului
activităţii întreprinderii de producţie. Chişinău,
ASEM, 2003.
3. V. Gortolomei. Bazele analizei activităţii economice.-
Lucrare didactică, Chişinău, ASEM, 2006
4. A.Gheorghiu. Analiza economico-financiară la nivel
microeconomic. Editura Economică, Bucureşti, 2004,
320p.
5. Mărgulescu D., Mitran D., Vasile E. Analiza
economico-financiară în industrie – comerţ - turism şi
probleme în orizontul dezvoltării. Bucureşti: BREN,
2011. 360 p.
6. Covlea M., Analiza – diagnostic economico
-financiară. Bucureşti: Nomina Lex, 2009. 251 p.
7. Buşe L., Siminică M., Cîrciumaru D., Ganea M.
Analiză economico-financiară. Craiova: SITECH,
2009. 183 p.
8. Siminică M. Diagnosticul financiar al firmei.
Craiova: Universitară, 2008. 250 p.
9. Petrescu S. Analiză şi diagnostic financiar-contabil.
Ghid teoretico-aplicativ. Ediţia a II-a revizată şi
adăugată. Bucureşti: CECCAR, 2008. 402 p.
10. Analiza rapoartelor financiare (coordonator
Ţiriulnicova N.), Chişinău, ACAP, 2011, 400 p.
11. Ţole M., Malei N.C. Analiza economico-financiară a
entităţilor economice. Ediţia III, Bucureşti, 2009
Formele dominante de organizare a cursului prevede
utilizarea metodelor de evaluare a cunostinţelor în grup şi
individual. Predarea cursului se va face prin expunere cu
utilizarea mijloacelor tehnice, tabelelor şi exemplelor
practice.
Pentru evaluarea lucrului individual al studenților sunt
prevăzute următoarele modalități: prezentare (discuție orală),
eseuri pentru determinarea abilităților de cunoaștere, lucrare
scrisă, studii de caz, teste, exerciții practice pentru
determinarea abilităților de aplicare, sarcini pentru
determinarea abilităților profesionale, etc.
Evaluarea finală a studenţilor se va efectua sub formă de
lucrare scrisă: test – grilă, exerciții și elemente descriptive
Două teste pe parcursul semestrului 30%
Reuşita curentă (evaluarea formativă) 20%
Lucrul individual al studentului 10%
Rezultatul la examen/verificare (evaluare finală) 40%
6 4
8. Pregătirea prezentării orale
8 9. Pregătire examinare finală 4
6 2
10. Consultaţii
4 11. Documentare pe teren -
 bibliotecă
Activitate specifică de pregătire 8 2
5. 12. Documentare pe internet
seminar şi/sau laborator
Realizare teme, referate, eseuri, 4 Alte activităţi (teste grilă, 6
6. 13.
traduceri etc. exerciții, studii de caz)
7. Pregătire teste, lucrări de control 6 14. Alte activităţi -
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 60

Data completării:_______________ Semnătura titularului:_______________