MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI NEFROLOGIE

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL MEDICALA I
1.3. DISCIPLINA: NEFROLOGIE
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SANATATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: MEDICINA LIMBA ROMANA

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: NEFROLOGIE
2.2. Titularul activităților de curs: Prof. Dr. Adrian Covic, Sef Lucr. Dr.Voroneanu Luminita, Sef Lucr. Dr.
Siriopol Dimitrie
2.3. Titularul activităților de seminar: prof. Dr. Adrian Covic, Sef lucr. Dr. Mititiuc Irina, Sef. Lucr. Florea
Laura, Sef lucr. Dr. Hogas Simona, Sef lucr dr. Nistor Ionut, Sef lucr. Dr. Voroneanu Luminita, Sef
lucr. Dr. Apetrii Mugurel, Sef. Lucr. Dr. Siriopol Dimitrie, Sef. Lucr. Dr. Onofriescu Mihai, Asistent.
Dr. Badarau Silvia Corina, Asistent Donciu Mihaela, Asistent Popa Raluca
2.4. Anul de V 2.5. Semestrul I/II 2.6. Tipul de E1/E2 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică) –

3.1. Nr ore pe 18 din care : 3.2. curs 6 3.3. seminar/ 12
săptămână 4 sapt laborator (5
sapt)
3.4. Total ore din 84 Din care : 3.5. 24 3.6. seminar/ 60
planul de curs laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 20

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 4
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe 3
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 10
Tutoriat 2
Examinări 2
Alte activități -
3.7. Total ore de studiu individual 35
3.8. Total ore pe semestru 119
3.9. Numărul de credite 13*
* Credite comune in cadrul Medicinei interne

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum Fiziologie, fiziopatologie, imunologie,semiologie
medicala,
4.2. de competențe Nu e cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de desfășurare a cursului Nu e cazul
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului Nu e cazul

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare profesională,
personale)
- Recunoaşterea şi interpretarea sindromului nefritic acut
- Recunoaşterea şi interpretarea sindromului nefrotic
- Recunoaşterea şi interpretarea glomerulonefritei rapid progresive
- Interpretarea examenului urinii (bandeleta urinara si sedimentul
urinar); interpretarea indicilor urinari
- Recoltarea uroculturii şi interpretarea acesteia
- Diagnosticul clinic şi paraclinic al sindromului de deshidratare.
Insuficienţa renală acută funcţională
- Aspecte clinice şi ecg în diskaliemii
- Dezechilibre acido-bazice.
- Colica renală: diagnostic clinic, paraclinic, tratament
- Diagnosticul unei peritonite asociate dializei peritoneale
- Hiperosmolaritate: semne clinice, etiologie, interpretare
ionogramă serică
- lucru in echipa

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
Cunoasterea patologiilor renale majore: etiologie, patofiziologie,
diagnostic pozitiv si diferential, tratament
Recunoasterea factorilor de agresiune asupra functiei renale si
combaterea lor
Preventia insultei renale acute si a bolii renale cronice.
Identificarea rinichiului ca organ tinta in bolile infectioase,
imunologice, hematologice, metabolice, cardiovasculare, genetice.
Deprinderea unui algoritm corect de diagnostic in suferintele renale
Recunoasterea si preventia nefrotoxicitatii medicamentelor.
Deprinderi corecte in ceea ce priveste dozarea corecta a
medicamentelor la pacientii cu afectare renala acuta sau cronica
Recunoastera si preventia implicarii cardiovasculare din boala renala
cronica
Deprinderea unor notiunii elementare despre terapia de substitutie
renala: variante, indicatii, complicatii, supravegherea pacientului

pagina 2 din 4
8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
Dezechilibre hidroelectrolitice Ppt, interactiv
Dezechilibre acidobazice Ppt
Glomerulonefrite primitive Ppt
Hipertensiunea arteriala renovasculara Nefropatia ischemica Ppt
Nefropatia diabetica
Glomerulonefritele secundare Ppt
Nefropatii interstitiale acute si cornice Infectii ale tractului Ppt
urinar
Boala polichistica renala cu transmitere autosomal dominanta Ppt
Insuficienta renala acuta Ppt
Boala renala cronica Ppt
Metode de supleere renala (HD, DP, Transplant renal) Ppt
Bibliografie
- Nefrologie. Principii teoretice şi practice. Adrian Covic. Editura Demiurg 2011
- Nefrologie. Manual de buzunar pentru medicul de familie. Adrian Covic (coord.). Editura Demiurg 2012
- Le Book des ECN. Editia in limba romana. Laurent Karila (coord) Editura Medicala Universitara “Iuliu
Hateganu” 2011
- Hemodializa. Principii teoretice şi practice. Adrian Covic (coord.). Editura Demiurg 2011
8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații
Tulburari hidro-electrolitice -interactiv
Dezechilibre acido-bazice -prezentare caz clinic
Sindromul nefrotic
Nefrita tubulo interstitiala acuta
Nefropatia lupica
Glomerulonefrita rapid progresiva
Insuficienta renala acuta
Insuficienta renala cronica
Hematuria
Insuficienta renala acuta obstructiva
Orientări diagnostice în bolile renale (evaluare şi -interactiv
interpretare): -creşterea creatininemiei, hematuria, -prezentare caz clinic
edemele membrelor inferioare, proteinuria şi sindromul
nefrotic, -anomalii ale metabolismului apei şi sodiului:
deshidratarea, hiponatremia, hipokaliemia, -hiperkaliemia
Nefropatii glomerulare primitive şi secundare -interactiv
-sindroame glomerulare şi semne extrarenale asociate, -prezentare caz clinic
ancheta diagnostică în faţa unui sindrom glomerular;
interesul biopsiei renale
-semne de gravitate, prognostic, principii de tratament în
nefropatiile glomerulare cronice
-glomerulonefrita rapid progresivă, glomerulonefrita cu
ANCA+, sindromul Good Pasture, -sindrom nefrotic cu leziuni
minime, nefropatia cu IgA
-nefropatia membranoasă, glomerulonefrita focală si
segmentală,glomerulonefrita membrano-proliferativă,
Nefropatii secundare: -nefropatia diabetică, nefropatia din -interactiv
hepatitele virale, -nefropatia din paraproteinemii -prezentare caz clinic
Lupus eritematos sistemic. Nefropatia lupică -interactiv
-prezentare caz clinic
Nefropatii tubulo-interstiţiale: -infectii ale tractului urinar, -interactiv
nefropatia analgezică, -nefrita interstiţială imuno-alergică -prezentare caz clinic
Rinichiul în sarcină, rinichiul vârstnicului, rinichiul în -interactiv
insuficienţa cardiacă -prezentare caz clinic
Boli vasculare ale rinichiului -interactiv
-prezentare caz clinic
Tulburări ale echilibrului acido-bazic -interactiv

pagina 3 din 4
 -prezentare caz clinic
Insuficienta renală acută -interactiv
-prezentare caz clinic
Boala cronica de rinichi: factori de progresie ai BCR -interactiv
-tratamentul în predializă, -sdr uremic, -metode de -prezentare caz clinic
supleere renală (hemodializa, dializa peritoneala)
-transplantul renal
Bibliografie
- Nefrologie. Principii teoretice şi practice. Adrian Covic. Editura Demiurg 2011
- Nefrologie. Manual de buzunar pentru medicul de familie. Adrian Covic (coord.). Editura Demiurg
2012
- Le Book des ECN. Editia in limba romana. Laurent Karila (coord) Editura Medicala Universitara
“Iuliu Hateganu” 2011
- Hemodializa. Principii teoretice şi practice. Adrian Covic (coord.). Editura Demiurg 2011

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Medicină,
în perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în programe de rezidenţiat din România şi din
alte ţari din UE.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3. Pondere
evaluare din nota finală
10.4. Curs Nota de la grila unica examen grila tip 50%
unic
10.5. Seminar /
Media notelor examinarilor pe evaluare pe parcurs 10%
laborator parcurs
Nota de la examinarea practica examen practic 40%
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minima 5

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactica

2.10.2018 Prof. Dr. Adrian Covic

Semnătura directorului de departament

Prof. Dr. Ioana Alexa

pagina 4 din 4