Interpretarea rezultatelor

Analiza rezultatelor:
- majoritatea elevilor au identificat corect elementele situaţiei de comunicare;
- majoritatea elevilor utilizează corect semnele de punctuaţie;
- greşeli de exprimare in redactarea compunerii;
- frecventa scriere necorespunzătoare a ortogramelor;
- formularea insuficient de clară, de corectă şi de nuanţată a opiniilor referitoare la un text dat;
- utilizarea corecta a semnelor ortografice si de punctuatie.

Măsuri ameliorative:
- rezolvarea testului în clasă;
- insistarea pe anumite noţiuni;
- efectuarea de dictări în clasă;
- creşterea frecvenţei “momentului ortografic” la ore;
- fişe de portofoliu- sinteze ale noţiunilor teoretice ;
- utilizarea strategiilor de lucru diferenţiat.

1
Prof. Cimpoeșu Petru

TABEL CU REZULTATELE ELEVILOR

LA OLIMPIADA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
-faza pe școală-

Nr. Numele și prenumele elevului Clasa Nota

Crt.

1. AXINTE ELENA- GEORGIANA V 93

2. BLAJ BIANCA- DENISA V 102

3. CIMPOEȘU DENISA- VI 101

ȘTEFANIA

4. DOBREA PAUL- ANDREI VI 96

5. ENEA ELENA- MANUELA V 94

6. GROSU ALEXANDRA VI 100

7. MUNTEANU CRISTIAN- V 101

ADRIAN

2
Prof. CALDARE ANDREEA-IONELA

TABEL CU REZULTATELE ELEVILOR

LA OLIMPIADA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
-faza pe școală-

Nr. Numele și prenumele elevului Clasa Nota

Crt.

1. CIMPOEȘU ALEXANDRU VI 97

2. DOBREA VLĂDUȚ- VI 92
ALEXANDRU

3. ENEA ELENA- MARGARETA V 95

4. ENEA GEORGE-RADU VIII 96