Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa I A
An scolar 2021-2022
Prof. Înv.primar,
RUSU ELENA
CONSILIUL CLASEI
Clasa I A
An scolar 2021-2022
Nr. ore
ARIA CURRICULARĂ / DISCIPLINA conform Nr. de ore alocate
plan- cadru
LIMBĂ ŞI COMUNICARE 8 8
Comunicare în limba română 7 7
Limba engleză 1 1
MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ALE 4 4
NATURII
Matematică şi explorarea mediului 4 4
OM ŞI SOCIETATE 1 1
Religie 1 1
ARTE 2 2
Muzică şi mişcare 2 2
TEHNOLOGII 2 2
Arte vizuale şi abilităţi practice 2 2
EDUCAŢIE FIZICĂ, SPORT ŞI 2 2
SĂNĂTATE
Educaţie fizică 2 2
CONSILIERE ŞI ORIENTARE 1 1
Dezvoltare personală 1 1
CURRICULUM LA DECIZIA 0-1 1
ŞCOLII(discipline opţionale)
”Culorile poveștilor”
- -
Nr. total de ore trunchi comun 20
Nr. minim de ore pe săptămână 20
Nr. maxim de ore pe săptămână 21
Total nr.ore la clasă 21
Clasa I A
An scolar 2021-2022
NR.
ORA LUNI MARŢI MIERCURI JOI VINERI
CRT.
08.20-
1. MEM CLR CLR CLR AVAP
08.50
09.00-
2. ED.FIZICĂ CLR RELIGIE CLR AVAP
09.40
09.50- LB.ENGLEZ
3. CLR MEM MEM ED.FIZICĂ
10.30 Ă
OPȚIONAL
10.40-
4. CLR MM MEM DP Culorile
11.20
poveștilor
11.30-
5. DP
12.10
Clasa a a V-a A
An scolar 2021-2022
Clasa I A
An școlar 2021-2022
SEMESTRUL I
2 Noiembrie
Colaborarea dintre școală și familie-condiție esențială a actului
didactic
3 Sănatatea-lucrul cel mai de preț (despre măsurile de protecție Decembrie
împotriva COVID)
SEMESTRUL II
Clasa I A
An scolar 2021-2022
SEMESTRUL I
NR ACTIVITATEA TERMEN
CRT.
1 Ziua Mării Negre – expoziție de desene Octombrie
2. De la Sfântul Andrei la Sfântul Nicolae (tradiții, obiceiuri) Noiembrie
3. Mândru că sunt român -discuții, expoziție de desene Decembrie
SEMESTRUL II
NR ACTIVITATEA TERMEN
CRT
.
1 Eminescu Luceafăr, eu- o mică stea -concurs de recitări Ianuarie
2. Sf. Valentin – felicitări virtuale Februarie
3. Tradiții de primăvară – mărțișorul, babele (discuții, atelier de Martie
mărțișoare)
4. Școala Altfel – activități recreative Aprilie
5. 1 Iunie- o zi plină de soare (activități recreative) Mai
Pentru asigurarea unui climat de ordine şi disciplină la nivelul clasei, pentru păstrarea bunurilor
din dotare şi realizarea legăturii dintre colectivul de elevi şi diriginte, profesor sau conducerea
scolii, se instituie funcţia de şef al clasei;
Şeful de clasă se numeşte conform Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de
învăţământ preuniversitar. În caz de absenţă a şefului clasei, dirigintele numeşte operativ un
înlocuitor al acestuia;
Atribuţiile şefului de clasă sunt:
1. Veghează asupra păstrării ordinii în clasă pe durata pauzei sau în lipsa profesorului. Este sprijinit
de elevul de serviciu pe clasă;
2. Atrage atenţia asupra comportamentului necuviincios faţă de colegi, deteriorarea bunurilor din
clasa şi îl informează pe diriginte de eventualele abateri din colectiv;
3. Informează profesorii clasei, dirigintele, conducerea scolii despre doleanţele, propunerile,
iniţiativele sau nemulţumirile colectivului de elevi;
4. Este membru în Consiliul clasei.
ATRIBUŢIILE CONSILIULUI CLASEI
Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului didactic de predare şi instruire
practică încadrat la clasa respectivă, reprezentantul părinţilor şi al elevilor.
Preşedintele consilului clasei este învăţătorul sau dirigintele .
Consilul clasei are următoarele atribuţii:
1. Analizează, semestrial, progresul şcolar şi comportamentul fiecărui elev;
2. Analizează volumul temelor pentru acasă şi ia măsuri de corelare a acestora între diferitele
discipline;
3. Stabileşte măsuri de asistenţă educaţională, atât pentru elevii cu probleme de învăţare sau de
comportament, cât şi pentru elevii cu rezultate deosebite;
4. Propune notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, în funcţie de comportarea acestora în
unitatea de învăţământ şi în afara acesteia, şi propune Consiliului profesoral validarea mediilor mai
mici de 7.00;
5. Propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite;
6. Participă la întâlniri cu părinţii şi elevii, cel puţin o dată pe semestru şi ori de câte ori este nevoie,
la solicitarea dirigintelui sau a cel puţin 1/3 dintre părinţii elevilor clasei;
7. Propune dirigintelui, directorului sau consiliului profesoral, după caz, sancţiunile disciplinare
prevăzute pentru elevi de Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar
8. Elaborează semestrial, aprecieri sintetice despre progresul şcolar şi comportamentul fiecărui elev
şi informează, în scris, părintele.