Fişa de lucru

Fracții

1. Haşurează în desenele date:

- două părţi - o parte - patru părţi

2. Scrie fracţiile corespunzătoare părţilor colorate.

3. Încercuieşte numărătorii şi subliniază numitorii fracţiilor scrise la punctul 2.
4. Subliniază, cu o linie, modul greşit de citire a fracţiei 2/4: 2 supra 4, două pătrimi, 2 pe 4, patru doimi, 2
părţi din patru.
5. Taie, cu o linie, desenele care nu reprezintă fracţii:

6. Scrie fracţiile: o doime, două treimi, cinci şeptimi, patru zecimi, şapte sutimi, o miime.

___ ___ ___ ___ ___ ___

7. Scrie fracţia corespunzătoare părții indicate în desen:

.......... ......... ........

8. Colorează partea corespunzătoare fracţiei:

1 4 2
4 9 6
9. Uneşte cu o linie fiecare fracţie şi denumirea ei:

1 4 6
2 4 4

supraunitară subunitară echiunitară

10. Scrie fiecare fracţie în coloana corespunzătoare din tabel:

1; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 4 ; 7 ; 4 ; 1 ; 8 ; 34 ; 23 ; 9 .
3 3 3 2 2 6 3 9 7 2 2 1 34 10 9

Fracţii echiunitare Fracţii subunitare Fracţii supraunitare

……………………………… …………………………….. ……………………………….

……………………………… ………………………………. ……………………………….

11. Scrie fracţii egale după desenele următoare:

……………………………………. ……………………………………..

12.a) Compară fracțiile următoare: 9 3; 7 9; 8 8.

3 3 7 9 5 4

b) Ordonează crescător fracțiile: 4 ; 3 ; 1 ; 9 ; 8 ; 15 .

9 9 9 9 9 9

...................................................................................................................

c) Din suma ultimelor 3 fracţii date la punctul b scade suma primelor 3 fracţii de la acelaşi punct. Ce fel de
fracţie ai obţinut?

..........................................................................................................................................
13.Câte doimi vei obţine din merele de mai jos? Dar pătrimi?

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

14. . Mă gândesc la o fracție. Numărătorul ei este un număr cuprins între 7 și 10, iar numitorul este cuprins
între 10 și 12. Care ar putea fi fracția la care m-am gândit?
Scrie toate soluțiile.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

15. Cornel a scris o fracție care are numărătorul un număr par cuprins între 5 și 9, iar numitorul un număr
impar cuprins între 8 și 12.
Ce fracție putea scrie Cornel? Află toate soluțiile.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................