GRADINITA “PANDA”

Str. Aleea Scolii nr.1, Buftea

Tel. 021.314.20.94
www.gradinitapanda.ro

Banii se castiga prin

munca !

Parteneriat educational gradinita Panda- Scoala de bani

(Educatie financiara pentru copii)
An scolar 2018-2019

Coordonatori:
Educatoare: Nastase Bertha Luisza
Olteanu Elena
Profesor: Nastase Liviu Gabriel

Gradinita “Panda” Banca Comerciala Romana

Director : Baron Stela Director:Piha Florica
 Argument

Cunostintele financiare permit oamenilor sa-si aloce eficient resursele

financiare, pe tot parcursul vietii, intr-o viata plina de incertitudini si imperfectiune. Lipsa
educatiei financiare genereaza inegalitate si frustrare pe plan personal. Iar acest lucru este
deja cunoscut in Romania acestor ani.
Fara o intelegere generala a conceptelor financiare, nu putem face alegeri intelepte in plan
financiar: nu suntem deschisi catre economisire si nu stim cum ne poate ajuta acest
comportament pe viitor. Nu stim sa facem investitii, nu intelegem cum si cand putem
accesa un imprumut, nu intelegem termenii financiari prezenti intr-un contract al unei
entitati financiare.
Instituţia grădiniței are, prin diversitatea şi complexitatea activităților organizate,
obligaţia să asigure formarea unui complex de abilităţi, deprinderi şi cunoştinţe cu
spectru larg, utile, deopotrivă, în viitorul parcurs şcolar al copiilor şi în viaţa socială.
Curriculum-ul din grădiniţă prezintă, prin finalităţile, conţinuturile, timpul de
instruire, strategiile educaţionale promovate, o abordare globală a educaţiei timpurii,
asigurând satisfacerea nevoilor, suficient de variate, prezente şi a celor de perspectivă,
ale copiilor preşcolari. Datorită caracterului său flexibil, facil de adaptat la necesităţile
momentului, curriculum-ul poate sprijini în mod real adaptarea copilului la societatea
dinamică, în care se naşte şi trăieşte, înarmându-l, progresiv, cu cunoştinţe atitudini şi
deprinderi necesare în viaţă.
Aşadar, problematica proiectului educaţional promovat de Banca Comerciala
Romana -„Scoala de bani (Educatie financiara pentru copii)” - se înscrie lesne în
parametrii curriculari, contribuind, prin valenţele sale, la:
- Formarea unei atitudini corecte despre muncă, beneficiile acesteia şi despre bani
şi la adoptarea unui stil de viaţă sănătos, în relaţie cu aceştia;
- Inţelegere treptată că banii se câştigă prin muncă;
- Inţelegerea ideii de limită în cheltuirea banilor (diferenţa dintre dorinţă şi
posibilitate),  a ideii de amânare (nu tot ce este posibil este realizabil imediat,
sunt dorințe a căror realizare necesită suportare a unor amânări) sau cea de
valoare (legată de efortul depus pentru satisfacere a unei dorinţe);
- Stabilirea unor reguli si a unor conduite pentru efectuarea cheltuielilor şi
îndeplinirii unor obiective financiare pe termen scurt, mediu si lung, pentru
reducerea cheltuielilor;

2
 - Formarea şi exersarea unor conduite prosociale (întrajutorare, donare, împrumut,
etc.), responsabile (cheltuim ce am câştigat prin ceea ce am făcut sau ce am
economisit) şi civilizate (utilizarea formulelor de politeţe specifice şi a
convenţiilor sociale în relaţie cu copiii, cu adulţii, cu instituţiile);

Scop
Imprimarea respectului copiilor față de muncă și față de bani.
Imbogățirea cunoștințelor despre bani, carduri ,rolul și imporanța acestora în viața
omului;
Stimularea imaginației și a creativității copiilor, a interesului față de educația
financiară;
Cultivarea spirirului civic, a sensibilităţii financiare

Obiective

o Sa dezvolte respectul copiilor față de muncă și față de bani;

o Sa intuiasca aspecte legate de importanta muncii si a platii acesteia;
o Sa –si insuseasca notiuni simple despre bani;
o Sa dezvolte atitudini pozitive fata de persoanele care nu au bani;
o Sa-si dezvolte trasatura de caracter, generozitatea;
o Sa-si insuseasca deprinderi de munca in echipa ;
o Sa intuiasca aspecte legate de existenta unor lucruri care nu pot fi cumparate.

Titlul proiectului: “Banii se castiga prin munca!”

Mesajul proiectului: “Doar muncind cinstit vei castiga!“
Noile educaţii - Educaţie financiara

Parteneri:
- Gradinita “Panda”, Buftea, Ilfov
Domeniul preşcolar este terenul propice pentru formarea şi dezvoltarea comportamentelor
de explorare a lumii inconjuratoare; cu toate ca aceasta tema susccita o buna intelegere a
lumii, a realitatii, se pot organiza si la gradinita activitati simple, de cunoastere financiara,
care sa ii ofere copilului posibilitatea sa surprinda anumite aspecte ale vietii adulte.
Echipă proiect:
Educatoare: Nastase Bertha Luisza
Prof. Olteanu Elena
-Banca Comerciala Romana
-Profesor educatie financiara: Nastase Liviu Gabriel

Grupul ţintă
-grupele mari de copii
-familiile acestora;
3
Durata: 1 an şcolar

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR

NR. DATA LOCATIA

CRT. TEMA ACTIVITATII

1. „Banii, prieteni sau dusmani ?” Octombrie Gradinita “Panda”

 „Banul muncit ” –povestea educatoarei 2018
 „De unde vin banii?”- conversaţie

2. “Banii nu cresc în copaci”-atelier de Decembrie Gradinita “Panda”

educație financiară 2018
 “Istoria banilor”- prezentare power-
point-o activitate
 „ Banii”- desen

3. „Munca si plata” Februarie Gradinita “Panda”

 „Martisoare, martisoare”- expozitie cu 2019
vanzare
 „Ce este munca ?” – conversaţie, creare
mesaje

4. „De ce unii oameni nu au bani?” Aprilie 2019 Gradinita “Panda”

 „De ce unii oameni nu au bani ?”
conversatie
 „De-a bancherii”- intalnire cu un reprez.
al unei banci din oras
 „ Zgarcenie versus generozitate”- joc de
rol, creare mesaje, exemple de fapte

5. „Cine munceste, bine traieste!” Iunie 2019 Gradinita “Panda”

 „Rasplata muncii”- povestea educatoarei
 „Dupa fapta si rasplata”- exemple de bune
practici din povestile cunoscute
 „ Monede romanesti” – amprentare
4
Metodologie

Aşteptări

- Intelegerea unor notiuni simple despre bani si munca, de catre copii;

- Implicarea familiilor;
- Constientizarea familiilor despre responsabilitatea ce le revine intr-o educatie
financiara a copiilor conforma cu realitatea.

Rezultate măsurabile:
- expoziţii, fotografii- album, concursuri,un poster al proiectului, mesaje;

Resurse umane
- Educatoare
- Copii
- Părinţi
- Parteneri
Evaluare proiect
- Expoziţii, poster proiect, lucrări colective, album foto, concurs desen pe
unitate.
Valorificarea proiectului
Pe parcursul derularii proiectului vor fi popularizate activităţile în cadrul
grădiniţei, comunităţii, pe site-ul gradinitei.

Bugetul proiectului
- Surse proprii

Metode şi procedee Mijloace Forme de organizare

conversaţia, dezbaterea, -afişe; -activitaţi frontale;
explicaţia, -postere; -activitaţi pe grupe;
problematizarea, -filme; -vizite;
povestirea, descrierea -planşe; -expoziţii;
-concursuri;

5
6