Anexa 3

CUBUL
1. Argumentează
Alcătuiți propoziții cu următoarele substantive:
iarnă păsări școlar
învățătoare foc sanie
Transcrieti propozițiile adăugând însușiri potrivite pentru
substantivele respective. Argumentați că adjectivul
înfrumusețează și îmbogățește exprimarea.
2. Descrie
Găsiți substantivele cărora li se potrivesc însușirile date.
aurii, arămii, înalți;
 curată, cristalină, răcoritoare;
arzător, rotund, bucuros;
noi, colorate, interesante.
3. Analizează
Găsește adjectivele potrivite pentru substantivele de mai jos și
trece apoi substantivele împreună cu adjectivele la numărul
plural, precizând genul substantivului determinat.
minge floare
castel carte
vreme ceas
telefon dulap
oraș gând
4. Asociază
Asociază substantivului adjectivul corespunzător.
Substantive Adjective
copil rotundă
vulpe albastră
frunze șireată
minge veștede
cicoare cuminte
5. Aplică
Îmbogăţeşte enunţurile cu cât mai multe adjective. Observă
apoi diferenţa.
Fulgii coboară într-un dans pe pământ.
Zăpada a acoperit grădina.
Vântul şuieră printre copaci.
6. Compară
Compară şi potriveşte adjectivele cu înţeles opus:
tânăr - - urât
leneş – - duşmănos
rău – - bătrân
frumos – - bun
bucuros – - harnic
 prietenos – - întunecat
luminos– - trist
mincinos – - sincer
Anexa 4
FIȘĂ

Transformați substantivele în adjective:

 frumuseţe –
 tinereţe –
 gingăşie -

Anexa 5
 FIȘĂ

 Construieşte propoziţii în care părţile de vorbire au o

dublă calitate:
tânăr – substantiv
- adjectiv
voinic – substantiv
- adjectiv
 Anexa 6

DEFINIȚIE DISTRACTIVĂ
Adjectivul este o parte de vorbire
care linguşeşte şi însoţeşte substantivul
şi stă lângă el de teamă să nu-l fure cineva.
Se schimbă la faţă după persoana lângă care
stă.