,,Căprioara’’ “ Pe muşchiul gros, cald ca o blană a pământului, căprioara stă jos lângă iedul ei. Acesta şi-a întins capul cu botul mic, catifelat şi umed, pe spatele mamei lui, şi cu ochii închişi se lasă dezmierdat. Căprioara îl linge, și limba ei subțire culcă ușor blana moale,mătăsoasă a iedului. Mama îl privește și-n sufletul ei de fugarnică încolțește un simțământ stăruitor de milă pentru ființa fragedă căreie i-a dat viață, pe care a hrănit-o cu laptele ei, dar de care trebuie să se desparte chiar azi, căci vremea înțărcatului venise demult încă. Și cum se uita așa, cu ochii îndurerați, din pieptul căprioarei scăpă ca un muget înăbușit de durere; iedul deschise ochii.” (Emil Gârleanu )
1. Subliniază din text, cu o linie substantivele şi cu o linie șerpuită adjectivele.
2. Schimbaţi numărul adjectivelor! gros – subțire- cald - moale- mic - fugarnică- umed - înăbușit - 3. Realizaţi corespondenţe între substantivele şi adjectivele de mai jos: bunică luminoasă noapte iertătoare şcoală întunecată suflet harnic copil bun cadou grozav 4. Completați tabelul cu cuvintele din text. substantive verbe adjective
5. Potriviți adjectivele din paranteze cu substantivele.
Copiii privesc livada (întinse) _______________. Merele (roșu) ____________ s-au cules. Strugurii (dulce) __________ s-au făcut must. Frunzele (ruginie)________ s-au așternut pe pământ ca un covor (foșnitoare) ________________. Norii (alb) ________trec pe cerul (luminoși) _________________. 6. Găsiți însușiri opuse. curat - ______________ harnic - ___________________ Bogat - ______________ curajos - __________________ Bună - ______________ urât - _____________________