Disciplina: Limba și literatura română

Clasa : VIII-a
Data ______________________
Numele, prenume: ________________________________
Se dă textul: Lasă-mi, toamnă… de Ana Blandiana
Lasă-mi, toamnă, pomii verzi, Lasă-mi, toamnă, cerul lin.
Uite, ochii mei ţi-i dau. Fulgeră-mi pe frunte mie.
Ieri spre seară-n vântul galben Astă-noapte zarea-n iarbă
Arborii-n genunchi plângeau. Încerca să se sfâşie.

Lasă, toamnă-n aer păsări,

Paşii mei alungă-mi-i.
Dimineaţa bolta scurse
Urlete de ciocârlii.

1. Scrieti sinonimele contextuale pentru cuvintele: 1 2 3 4

 Fulgeră_________________________scurse_________________________
 să se sfâşie______________________ galben_________________________
2. Numește corect figurile de stil propuse: 1 2 3 4 5
 vântul galben___________________________________________________
 Arborii plângeau_________________________________________________
 Lasă-mi, toamnă, ________________________________________________
 (Lasă-mi,) toamnă, _______________________________________________
 bolta scurse_____________________________________________________
3. Comentează semnificația contextuală a unei figuri de stil de la itemul 2. 1 2 3 4
Figura de stil: ________________________________________________
Comentariul
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Comentează, în spatial rezervat, relația dintre starea eului liric și tabloul toamnei. 1 2 3 4
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. În acest text, piciorul metric este______________________________1 2 3 4 5
Rima _____________________________ și ______________________
 6. Identificați trei pronume și scrieti felul lor: 1 2 3 4 5 6
__________ ___________________________
__________ ___________________________
__________ ___________________________
7. Precizează sensurile proprii de bază şi secundare ale următoarelor cuvinte: ochi, păsări, fulger, pară,
pas. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
8.Explică sensul figurat al cuvântului urlete din versul : Urlete de ciocârlii 1 2 3 4
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9.Exprimă-ți, într-un text coerent de 5 enunțuri, opinia pro sau contra cu privire la afirmația:
Poezia ne face viața mai frumoasă. 1 2 3 4 5
______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________

Corectitudine : 1 2 3 4 5

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2
puncte 52-50 49-45 44-37 36-28 27-20 19-11 10-7 6-4 3-0