(pe baza textului Prietenul meu de Ioana Pârvulescu)
Delimitarea textului Cuvântul- Ideea principală
cheie „Nu știu [...] nu cumva să marți Marți a fost o zi dificilă. îndrăznești!“ „Dar eu...101 dalmațieni.” ghinioane Pentru Bogdan, ziua de marți începe cu o serie de ghinioane. „Așa am ajuns...se apropie ora de istorie Colegii lui Bogdan sunt agitați furtuna.” la ora de istorie. „Doamna profesoară...să lătratul În timpul orei se aude un lătrat. latre” „Doamna s-a întors...îți pedeapsa Adi este scos afară din clasă. trece.” „Toată clasa...El a lătrat.” vinovatul Bogdan își recunoaște vina. „Și l-am scos pe Joi...a cățelul Copilul scoate un cățel din râs.” rucsac. „Ce să vă mai spun?...nu-i prietenii Bogdan mărturisește care sunt așa?” prietenii săi.