FIȘĂ DE EVALUARE

Subiectul I
Citește fragmentul:
Adevărul e că astăzi sunt trist şi, deci, imbecil. Iar mâine voi fi puternic, ca întotdeauna, şi
voi lupta. Şi, după luptă, va veni izbânda. Şi toate tânguirile acestea în urma unui an care a
trecut, dar care mi-a dăruit două sute de cărţi mai mult citite, sunt vrednice de eroii lui Ionel
Teodoreanu. E drept, sunt şi eu câteodată obosit. Şi atunci sunt
slab şi scriu aici pagini duioase, triste, dulci.
(Mircea Eliade – Romanul adolescentului miop)
a. Precizează instanțele comunicării narative din fragmentul
citat. 10p
b. Identifică trăsătura de caracter a personajului principal care
reiese din secvența subliniată și precizează mijlocul de
caracterizare. 10p
c. Ce înțelege naratorul prin atributul imbecil? 4p
d. Numește tipul narațiunii, tipul naratorului și al perspectivei
narative. 6p

Subiectul II
Se dă textul:
„Noi, într-o bancă lungă, unul lângă altul. Eram calm, prea calm.
Am început cu limba şi literatura română.
- Poţi să-mi spui evoluţia sufixelor?
Băiatul privea în gol. Vecinul lui tremura. Îl vedeam că se opreşte cu greu să nu ridice
degetul. Întrebat, a răspuns; dar a confundat. Aceasta a bucurat pe al treilea vecin, pe care -
din sadism - profesorul l-a sărit, cercetându-mă pe mine. Am răspuns poate prea prompt şi
încruntat.
- Ştii exemple din lexicul bizantin?
O întrebare stupidă, dar ştiam. Miop şi supărat, zâmbind la răstimpuri prezumţios, profesorul
m-a socotit, fireşte, papagal premiant şi mi-a pus alte întrebări, ale căror răspunsuri nu se pot
memora. Dar a căzut' singur în cursă, pentru că înţelegeam pe Eminescu şi i-am interpretat
mai bine decât se aştepta începutul Scrisorii I. M-a întrebat din istoricii ardeleni, fără să
bănuiască acele nopţi parfumate când citeam pe Şincai şi fără să ştie că descoperisem de
curând la un anticar Istoria filologiei române a lui Şeineanu.
De ce îl persecută atât? ghiceam că se întreabă ceilalţi. Poate e evreu.
- Ştii ceva despre originile poeziei populare? I-am spus ce ştiam. M-a întrerupt.
- Mulţumesc. Cu dumneata am sfârşit.” (Mircea Eliade – Romanul adolescentului miop)

1. Prezintă împrejurările în care se află protagonsitul în secvența citată. 10p

2. Transcrie patru termeni din câmpul semnatic „substantive propropii”. Ce rol au în
fragment? 10p

Subiectul III
a. Rezumă două secvențe narative/două evenimente care justifică faptul că adolescentului i
se potrivește apelativul „doctore”, dat de prietenul său. Precizează cine este acest prieten. 15p
b. Consideri că eroul romanului este un personaj pozitiv sau negativ? Argumentează-ți
opinia prin trimitere la faptel/mărturisirile personajului. 15p