Real

Notă! Subiectele I și II coincid pentru cele două profiluri.

Subiectul I
Citește fragmentul din textul „Pe firul de păianjen al memoriei” de Cella
Serghei.

A. Scrie pe foaia de examen, în enunțuri, răspunsul la fiecare

dintre următoarele cerinţe cu privire la textul dat.

1. Indică sensul din text al secvenței Mai ai de furcă. 6 puncte

2. Menționează în cât timp a fost scris romanul Ion, așa cum reiese din textul
dat. 6 puncte

3. Precizează un motiv pentru care fata începe să plângă, justificându-ți

răspunsul cu o secvență relevantă din textul dat. 6 puncte

4. Explică atitudinea manifestată de Liviu Rebreanu față de tânăra Cella

Serghi, valorificând textul dat. 6 puncte

5. Prezintă, în 30 – 50 de cuvinte, o trăsătură a tinerei scriitoare, aşa cum

reiese din textul dat. 6 puncte 

Răspuns:

1.  În text, sintagma „Mai ai de furcă” are sensul de a mai avea mult de lucru.

2. Din text reiese faptul că romanul „Ion” a fost scris timp de unsprezece ani.

3. Fata plânge fiindcă nu dorește să mai aștepte încă un an pentru publicarea

cărții la care lucrase.

4. Atitudinea lui Rebreanu față de Cella Serghi este similară cu cea a unui
mentor sever. Acesta îi oferă o perspectivă critică, realistă asupra
manuscrisului său („Ia-ți manuscrisul. Închide-l într-un sertar și scoate-l peste
șase luni și mai lucrează câteva luni, poate un an. Mai ai de furcă...”),
neuitând, totuși, să-și arate aprecierea pentru talentul ei de scriitor („Ai scris
cu sinceritate, ai scris cu răbdare, cu simț de răspundere, așa cum se scrie o
carte. Criticii o să-ți spună că ai talent”).

5. Tânăra Cella Serghi este deosebit de ambițioasă, această trăsătură reieșind

din dorința sa puternică de a-și publica manuscrisul. Deși se simte obosită și
își pierduse dorința de a trăi, ideea apariției cărții pe care o scrisese o
motivează în lupta existențială: „Le-am avut, dar nu mai pot, am trăit destul,
îmi ajunge. Am rezistat numai ca să termin cartea. Nu sunt grăbită să apară.
Am vrut să știu că este o carte. Și s-o las în mâini bune”.

B.  Redactează un text de minimum 150 de cuvinte, în care să

argumentezi dacă talentul este sau nu suficient pentru realizarea
unei opere valoroase, raportându-te atât la informațiile din
fragmentul extras din volumul Pe firul de păianjen al memoriei de
Cella Serghi, cât și la experiența personală sau culturală. 20 de
puncte 

În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:

– formularea unei opinii faţă de problematica pusă în discuţie, enunţarea şi

dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate opiniei și formularea
unei concluzii pertinente;  14 puncte

– utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii

literare (norme de exprimare, de ortografie și de punctuație), aşezarea în
pagină, lizibilitatea.  6 puncte 

Răspuns:

În fragmentul extras din volumul intitulat „Pe firul de păianjen al memoriei”,

scris de Cella Serghi, autoarea revine într-un moment-cheie al tinereții sale.
Este vorba despre momentul în care Liviu Rebreanu îi comunică perspectiva
proprie asupra șanselor de publicare a manuscrisului ei. Deși nu uită să-i
aprecieze deschis talentul și rigurozitatea, Rebreanu îi dă o veste mai puțin
plăcută: mai avea nevoie de cel puțin un an de muncă până când cartea ei ar fi
fost pregătită pentru publicare.

Pe de-o parte, rolul talentului într-un asemenea demers este, fără îndoială,
deosebit de important. În lipsa acestuia, rezultatul va lăsa întotdeauna de
dorit. Este inutil să investim muncă și timp într-un țel incompatibil cu natura
și capacitățile noastre.
Pe de altă parte, o persoană talentată căreia îi lipsesc alte calități va da greș în
realizarea operei, asemeni unui individ leneș sau superficial, dar care
debordează de talent. Pentru ca priceperea și aptitudinile noastre să fie
evidențiate, trebuie să dăm dovadă de putere și dorință de muncă, rigurozitate
și ambiție.

În concluzie, analizând atât argumentele expuse mai sus, cât și textul dat,
realizăm faptul că, desi talentul joacă un rol esențial în crearea unei opere
valoroase, există și alți factori importanți care contribuie la acest proces.
Astfel, în lipsa răbdării, a perseverenței și a meticulozității, succesul operei va
fi imposibil.

Subiectul al II-lea
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notaţiilor autorului în fragmentul
„Întâmplări din capitală” de Tudor Mușatescu.

Răspuns:

În textul dat, indicațiile scenice au roluri multiple. Pe de-o parte, ele îndrumă
regizorul în privința aranjării decorului scenic, întrucât didascaliile descriu
cadrul în care se petrece acțiunea („Sufrageria familiei Cristian. E o încăpere
simplă, dar foarte îngrijită. [...] Sufrageria are aspectul obișnuit al sufrageriilor
modeste, cu masă la mijloc, servantă într-o parte si bufetul la perete”).
Anotațiile autorului înlesnesc, așadar, procesul de introducere a cititorului în
atmosfera operei.

Pe de altă parte, didascaliile ajută actorii, care primesc astfel sfaturi în

legătură cu interpretarea personajelor: comportament, gesturi, acțiuni („Intră
și trântește ușa cu putere, fără să-l observe pe Puiu”). Astfel, informațiile
suplimentare cuprinse în anotațiile autorului facilitează construirea
portretelor personajelor.

Subiectul al III-lea
Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți
particularităţi ale unui text narativ studiat, aparținând lui Mihail Sadoveanu
sau lui Marin Preda. 

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:

– evidenţierea a două trăsături care fac posibilă încadrarea textului narativ
ales într-o perioadă, într-un curent cultural/literar sau într-o orientare
tematică;

– comentarea a două episoade/secvențe relevante pentru tema textului narativ

ales;

– analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj,

semnificative pentru textul narativ ales (de exemplu: acțiune, conflict, relaţii
temporale și spațiale, incipit, final, tehnici narative, instanțele comunicării
narative, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.). 

Răspuns:

Orice text narativ al lui Marin Preda este corect, însă noi îți recomandăm
romanele Moromeții și Cel mai iubit dintre pământeni.