INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN MEHEDINȚI Anexa nr.

1
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________
( PJ SAU AR) PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE (nivel antepreșcolar și preșcolar) pentru ANUL ȘCOLAR 2021-2022
A. EVOLUȚIA DEMOGRAFICĂ

EXISTENT PROGNOZĂ
2020 - 2021 2021– 2022
cuprinşi în

cuprinşi în
grădinițe

grădinițe
din care

din care
TOTAL

TOTAL
Indicatori

TOTAL COPII, 0 0 0 0
din care:
0 ani
1 an
2 ani
3 ani
4 ani
5 ani
6 ani

B.  PLANUL DE ȘCOLARIZARE EXISTENT ÎN ANUL ȘCOLAR 2020-2021

Existent 2020- 2021

Nivel ANTEPREȘCOLAR (0-3 ani) Nivel PREȘCOLAR(3-6 ani)
Număr grădiniţe
Număr grupe, din care: Număr copii Număr grupe, din care: Număr copii

Grupa mijlocie (4 - 5 ani)

Grupa mijlocie(4 - 5 ani)

Grupa mijlocie(1-2ani)

Grupa mijlocie(1-2ani)

Grupa mare (5 - 6 ani)

Grupa mică (3 - 4 ani)

Grupa mică (3 - 4 ani)
Grupa mare (2-3 ani)

Grupa mare (2-3 ani)

Grupa mare(5 - 6 ani)

Grupa mică (0-1an)

Tipul de
Grupa mică(0-1an)

grădiniță
În AR
Cu PJ
Total

Total

Total

Total

Total
Grădiniţe cu pr.
normal 0 0 0 0 0
Grădiniţe cu pr.
prelungit 0 0 0 0 0
Grădiniţe cu pr.
săptămânal
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

C.  PLANUL DE ȘCOLARIZARE PROPUS ÎN ANUL ȘCOLAR 2021-2022

Nivel ANTEPREȘCOLAR (0-3 ani) Nivel PREȘCOLAR(3-6 ani)

Număr grădiniţe
Număr grupe, din care: Număr copii Număr grupe, din care: Număr copii Grupa mare(5 - 6 ani)
Grupa mare (2-3 ani)

Grupa mare (2-3 ani)

Grupa mijlocie (4 - 5

Grupa mijlocie(4 - 5
Grupa mică(0-1an)

Grupa mică(0-1an)
Grupa mijlocie(1-

Grupa mijlocie(1-

Grupa mare (5 - 6
Grupa mică (3 - 4

Grupa mică (3 - 4
În AR
Cu PJ
Total

Total

Total

Total

Total
2ani)

2ani)

ani)

ani)
ani)

ani)

ani)

Grădiniţe cu pr.
0 0 0
normal 0 0
Grădiniţe cu pr.
0 0 0
prelungit 0 0
Grădiniţe cu pr.
săptămânal
TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

DIRECTOR, SECRETAR,
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN MEHEDINȚI Anexa nr. 2
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________
( PJ SAU AR)

PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022

ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
EXISTENT 2020-2021
din care :

TOTAL ÎNVĂȚĂMÂNT clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a
PRIMAR
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL (zi+fr) , din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
învățământ de zi, din care: 0 0
învățământ simultan 0 0
învățământ cu frecvență redusă 0 0
PROPUNERI 2021-2022
din care :
TOTAL ÎNVĂȚĂMÂNT
PRIMAR clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL (zi+fr) , din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
învățământ de zi, din care: 0 0
învățământ simultan 0 0
învățământ cu frecvență redusă 0 0

ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
EXISTENT 2020-2021
din care :
TOTAL CLASE V-VIII clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL (zi+fr), din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
învățământ de zi, din care: 0 0
învățământ simultan 0 0
învățământ cu frecvență redusă 0 0
PROPUNERI 2017-2018
din care :
TOTAL CLASE V-VIII clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL (zi+fr), din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
învățământ de zi, din care: 0 0
învățământ simultan 0 0
învățământ cu frecvență redusă 0 0

DIRECTOR, SECRETAR,
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN MEHEDINȚI Anexa nr. 2. a
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________
( PJ SAU AR)
SITUAȚIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI CU PREDARE SIMULTANĂ LA NIVELUL PRIMAR CARE FUNCȚIONEAZĂ ÎN ANUL ȘCOLAR 2020-2021

Situația învățământului cu predare simultană la nivel primar (clase 0-IV) din unitatea de învățământ

din care:
Nr. de
Nr. de
invatatori /
profesori de
institutori /
educatie
profesori
Regimul de Unitatea de învăţământ cu Unitatea de învăţământ Nr. total de fizica / limba Nr. cadre
pentru Nr. norme
Localitatea mediu statut juridic de care (indiferent de statutul elevi cuprinsi Nr. total de moderna / didactice care
din care: clase invatamant didactice la
(urban/rural) aparţine juridic) / structura in clasele cu clase in regim religie care predau în
Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de pregătitoare primar care învăţământul
predare simultan predau la clasele în regim
clasa preg. clasa I clasa II clasa III clasa IV predau la simultan
simultana clase de inv. simultan
clase de inv.
primar in
primar in
regim
regim
simultan
simultan

SITUAȚIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI CU PREDARE SIMULTANĂ LA NIVELUL PRIMAR CARE VA FUNCȚIONA ÎN ANUL ȘCOLAR 2021-2022

Situația învățământului cu predare simultană la nivel primar (clase 0-IV) din unitatea de învățământ

din care:

Regimul de Unitatea de învăţământ

Unitatea de învăţământ cu Nr. total de
Localitatea mediu (indiferent de statutul
statut juridic de care aparţine elevi cuprinsi Nr. total de
(urban/rural) juridic) / structura din care: clase
in clasele cu Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de clase in regim
pregătitoare
predare clasa preg. clasa I clasa II clasa III clasa IV simultan
simultana

OBSERVAȚIE: Nu vor fi introduse formațiunile de studiu care intră sub incidența prevederilor art. 63(2) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu
modificările și completările ulterioare

DIRECTOR, SECRETAR,
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN MEHEDINȚI Anexa nr. 2. b
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________
( PJ SAU AR)
SITUAȚIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI CU PREDARE SIMULTANĂ LA NIVELUL GIMNAZIAL CARE FUNCȚIONEAZĂ ÎN ANUL ȘCOLAR 2020-2021

Situatia invatamantului cu predare simultana la nivel gimnazial (clase V-

VIII) din unitatea de invatamant
Unitatea de
Regimul de Unitatea de învăţământ din care:
învăţământ cu statut Nr. total de
Localitatea mediu (indiferent de statutul juridic) / Nr. total de
juridic de care elevi cuprinși
(urban/rural) structura clase în
aparţine în clasele cu Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de
regim
predare clasa V clasa VI clasa VII clasa VIII
simultan
simultană

SITUAȚIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI CU PREDARE SIMULTANĂ LA NIVELULGIMNAZIAL CARE VA FUNCȚIONA ÎN ANUL ȘCOLAR 2021-2022

Situatia invatamantului cu predare simultana la nivel gimnazial (clase V-

VIII) din unitatea de invatamant
Unitatea de
Regimul de Unitatea de învăţământ din care:
învăţământ cu statut Nr. total de
Localitatea mediu (indiferent de statutul juridic) / Nr. total de
juridic de care elevi cuprinși
(urban/rural) structura clase în
aparţine în clasele cu
regim Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de Nr. elevi de
predare clasa V clasa VI clasa VII clasa VIII
simultan
simultană

DIRECTOR, SECRETAR,

Page 4 of 29
 ANEXA
2C
CENTRALIZATOR: UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT CARE SOLICITĂ APROBARE PENTRU FUNCȚIONAREA, în anul școlar 2021 - 2022, a
unor FORMAȚIUNI DE STUDIU SUB EFECTIV, cu predare în limba maternă a unei minorităţi naţionale, conform prevederilor art. 63(2) din LEN
nr. 1/2011
Regimul de mediu

Nr.
(urban/rural)

Nivel Nr. elevi Nr. Nr. Elevi Nr.

Limba
Județ

Nr. Unitatea de învăţământ Unitatea de învăţământ cu (primar/gimnazi Total elevi cls cls Elevi cls cls Elevi cls
maternă de
crt. (indiferent de statutul juridic) statut juridic de care aparţine al/liceal/profesio elevi pregatit I/V/I II/VI/X/ III/VII/X IV/VIII/
predare
nal) oare X/an an II I/an III XII
I

Școala Gimnazială ”Toma

CJ 1 Rural Scoala Primară Petrisat Cocișiu” Blaj maghiară primar 11 4 4 3
Școala Gimnazială ”Toma
CJ 2 Scoala Primară Petrisat Cocișiu” Blaj roma primar 11 2 9

CJ 3 Şcoala Gimnazială Mănăstireni Şcoala Gimnazială Mănăstireni maghiară gimnazial 8 7 1

turcă profesional 0
germană liceal 10 5 5

Se introduce numărul de elevi pe fiecare clasă din formațiunea de studiu sub efectiv, pe limbă de predare și nivel de învățământ
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________ Anexa nr. 3
( PJ SAU AR)

PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASE DIN CADRUL PROGRAMULUI "A DOUA ȘANSĂ" PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022

ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
EXISTENT 2021-2020
din care :
TOTAL NIVEL PRIMAR
Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL 0 0
ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL + SECUNDAR SUPERIOR (ciclul inferior al liceului)
EXISTENT 2020-2021
TOTAL NIVEL ÎNV. din care :
SECUNDAR INFERIOR Anul I Anul II Anul III Anul IV
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL 0 0
PROPUNERI 2021-2022
TOTAL GIMNAZIAL + SECUNDAR SUPERIOR (ciclul
TOTAL PRIMAR NIVEL PRIMAR inferior al liceului)
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi

DIRECTOR, SECRETAR
 Anexa nr. 4
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ŞCOLARIZARE PENTRU

ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE MASĂ: CLASA A IX-A ÎNVĂȚĂMÂNT LICEAL / CLASA A IX-A ÎNVĂȚĂMÂNT
PROFESIONAL CU DURATA DE 3 ANI (IP3) / CLASA A XI-A, cu frecvenţă seral CICLUL SUPERIOR
ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL

Existent 2019-2020 Prognoză 2020 - 2021

INDICATORI (absolvenții clasei a (absolvenții clasei a VIII-a în
VIII-a în iunie 2020) iunie 2021)

A.
NUMĂRUL ELEVILOR PROGNOZAŢI A PROMOVA clasa a VIII-
a (inclusiv învățământ de artă și sportiv) TOTAL, din care:

B. Existent 2020-2021 Propuneri 2021-2022

CUPRINDEREA IN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL SI PROFESIONAL
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi

1. Elevi şcolarizaţi în clasa a IX-a, învățământ liceal 0 0 0 0

a) cu frecvență - zi
b) cu frecvență - seral
c) cu frecvenţă redusă

2. Elevi şcolarizaţi în clasa a IX-a învățământ profesional cu durata de

3 ani (IP3), cu frecvență - zi

3. Elevi şcolarizaţi în învățământul profesional prin stagii de pregătire

practică

4. Elevi şcolarizaţi în clasa a XI-a cu frecvenţă seral, ciclul superior,

învățământ liceal( Clasă de început)

DIRECTOR, SECRETAR,
 Anexa nr. 4 a

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ŞCOLARIZARE PENTRU

ÎNVĂȚĂMÂNTUL SPECIAL: CLASA A IX-A, ÎNVĂȚĂMÂNT LICEAL / CLASA A IX-A
ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL CU DURATA DE 3 ANI (IP3) / CLASA A XI-A, cu frecvenţă zi
si seral, CICLUL SUPERIOR, ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL

Existent 2019-2020 Prognoză 2020- 2021

INDICATORI (absolvenții clasei a (absolvenții clasei a VIII-
VIII-a în iunie 2020) a în iunie 2021)

A NUMĂRUL ELEVILOR PROGNOZAŢI A PROMOVA cl a

VIII-a, TOTAL, din care:
B
Existent 2020-2021 Propuneri 2021-2022
CUPRINDEREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL LICEAL ŞI
PROFESIONAL
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi
1. Elevi şcolarizaţi în clasa a IX-a, învățământ liceal cu
frecvență - zi

2. Elevi şcolarizaţi în clasa a IX-a învățământ

profesional cu durata de 3 ani (IP3), cu frecvență - zi

3. Elevi şcolarizaţi în învățământul profesional prin stagii

de pregătire practică

4. Elevi şcolarizaţi în clasa a XI-a, ciclul superior,

învățământ liceal
- cu frecvență-zi
- cu frecvență-seral

DIRECTOR, SECRETAR,
 Anexa nr. 5

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________________

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura
PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASA A IX-A ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL CU FRECVENȚĂ - ZI pentru ANUL ŞCOLAR
2021-2022

Existent clasa a IX- Propuneri clasa a IX-a

a ,zi 2020-2021 zi,2021-2022
FILIERA/PROFILUL SPECIALIZARE DOMENIUL PREGATIRII DE BAZĂ

Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi

TOTAL CLASA A IX-A ZI, din

care: 0 0 0 0
1) Filiera teoretică, total, din care: 0 0 0 0
Profil real, total, din care: 0 0 0 0
Matematică-informatică
Ştiinţe ale naturii
Profil uman, total, din care: 0 0 0 0
Filologie
Ştiinţe sociale
2) Filiera tehnologică, total, din
care: 0 0 0 0
Profil tehnic, total, din care: 0 0 0 0
Fabricarea produselor din lemn
Electronică automatizări
Producţie media
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Mecanică
Electric
Industrie textilă şi pielărie
Materiale de construcţii
Electromecanică
Chimie industrială
Tehnici poligrafice
Profil servicii, total, din care: 0 0 0 0
Turism şi alimentaţie
Economic
Comerţ
Estetica şi igiena corpului omenesc
Profil resurse naturale şi protecţia
mediului, total, din care: 0 0 0 0
Agricultură
Silvicultură
Protecţia mediului
Industrie alimentară
3) Filiera vocaţională, total, din
care: 0 0 0 0
Profil sportiv
Profil teologic
Profil muzica
Profil coregrafie
Profil teatru
Profil arte vizuale
Profil patrimoniu-cultural
Profil pedagogic

DIRECTOR, SECRETAR,
 Anexa nr. 5 a
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _______________________________

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASA A IX-A ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL CU FRECVENȚĂ-SERAL ÎN ANUL
ŞCOLAR 2021-2022

Existent clasa a IX-a, Propuneri clasa a IX-a,

seral 2020-2021 seral 2021-2022
FILIERA/PROFILUL SPECIALIZARE DOMENIUL PREGATIRII DE BAZĂ
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi

TOTAL CLASA A IX-A SERAL,

din care: 0 0 0 0
1) Filiera teoretică, total, din care: 0 0 0 0
Profil real, total, din care: 0 0 0 0
Matematică-informatică
Ştiinţe ale naturii
Profil uman, total, din care: 0 0 0 0
Filologie
Ştiinţe sociale
2) Filiera tehnologică, total, din
care: 0 0 0 0
Profil tehnic, total, din care: 0 0 0 0
Fabricarea produselor din lemn
Electronică automatizări
Producţie media
Construcţii instalaţii şi lucrări publice
Mecanică
Electric
Industrie textilă şi pielărie
Materiale de construcţii
Electromecanică
Chimie industrială
Tehnici poligrafice
Profil servicii, total, din care: 0 0 0 0
Turism şi alimentaţie
Economic
Comert
Estetica şi igiena corpului omenesc

Profil resurse naturale şi protecţia

mediului, total, din care: 0 0 0 0
Agricultură
Silvicultură
Protecţia mediului
Industrie alimentară

DIRECTOR, SECRETAR,
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _______________ Anexa nr. 5 b

PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASA A IX-A ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL CU FRECVENȚĂ
REDUSĂ ÎN ANUL ŞCOLAR 2021-2022

Existent cl. a IX-a FR Propuneri cl. a IX-a FR

2020-2021 2021-2022
FILIERA/PROFILUL SPECIALIZARE
Nr.cl. Nr. elevi Nr.cl. Nr. elevi

1) Filiera teoretică, cl a IX-a,

frecvenţă redusă, total, din care: 0 0 0 0
profil real, total, din care: 0 0 0 0
matematică-informatică
ştiinţe ale naturii
profil uman, total, din care: 0 0 0 0
filologie
ştiinţe sociale

DIRECTOR, SECRETAR,
 Anexa nr. 6
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT __________________________

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SPECIAL, CLASA A IX-A ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL CU
FRECVENȚĂ-ZI, ÎN ANUL ŞCOLAR 2021-2022

Existent clasa a IX-a zi Propuneri clasa a IX-a zi

DOMENIUL PREGĂTIRII DE 2020-2021 2021-2022
FILIERA/PROFILUL SPECIALIZARE
BAZĂ
Nr.cl. Nr. elevi Nr.cl. Nr. elevi

TOTAL CL A IX-A ZI, din care: 0 0 0 0

1) Filiera teoretică, total: 0 0 0 0
Profil real, total, din care: 0 0 0 0
Matematică-informatică
Ştiinţe ale naturii
Profil uman, total, din care: 0 0 0 0
Filologie
Ştiinţe sociale
2) Filiera tehnologică, total, din
care: 0 0 0 0
Profil tehnic, total, din care: 0 0 0 0
Fabricarea produselor din lemn
Electronică automatizări
Producţie media
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Mecanică
Electric
Industrie textilă şi pielărie
Materiale de construcţii
Electromecanică
Chimie industrială
Tehnici poligrafice
Profil servicii, total, din care: 0 0 0 0
Turism şi alimentaţie
Economic
Comerţ
Estetica şi igiena corpului omenesc
profil resurse naturale şi protecţia
mediului, total, din care: 0 0 0 0
Agricultură
Silvicultură
Protecţia mediului
Industrie alimentară

DIRECTOR, SECRETAR,
 Anexa nr. 7
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT_________________

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASA A XI-A ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL CU FRECVENȚĂ -

SERAL, CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI ÎN ANUL ŞCOLAR 2021-2022

Existent clasa a XI-a seral Propuneri clasa a XI-a

FILIERA/PROFILUL DOMENIUL PREGĂTIRII DE BAZĂ 2020-2021 seral 2021-2022

Nr.clase Nr. elevi Nr.clase Nr. elevi

Filiera tehnologică, total, din care: 0 0 0 0

Profil tehnic, total, din care: 0 0 0 0
Fabricarea produselor din lemn
Electronică automatizări
Producţie media
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Mecanică
Electric
Industrie textilă şi pielărie
Materiale de construcţii
Electromecanică
Chimie industrială
Tehnici poligrafice
Profil servicii, total, din care: 0 0 0 0
Turism şi alimentaţie
Economic
Comerţ
Estetica şi igiena corpului omenesc

Profil resurse naturale şi protecţia

mediului, total, din care: 0 0 0 0
Agricultură
Silvicultură
Protecția mediului
Industrie alimentară

DIRECTOR, SECRETAR,
 Anexa nr.
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _____________- 7a

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SPECIAL, CLASA A XI-A, ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL CU
FRECVENȚĂ (ZI ȘI SERAL), CICLUL SUPERIOR, ANUL ŞCOLAR 2021-2022

Propuneri clasa a
Existent clasa a Propuneri clasa a Existent clasa a XI-
XI-a seral 2021-
DOMENIUL PREGĂTIRII DE XI-a zi 2020-2021 XI-a zi 2021-2022 a seral 2020-2021
FILIERA/PROFILUL 2022
BAZĂ
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi

Filiera tehnologică, total,

din care:
Profil tehnic, total, din care:
Fabricarea produselor din lemn
Electronică automatizări
Producţie media
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Mecanică
Electric
Industrie textilă şi pielărie
Materiale de construcţii
Electromecanică
Chimie industrială
Tehnici poligrafice
Profil servicii, total, din care:
Turism şi alimentaţie
Economic
Comerţ
Estetica şi igiena corpului omenesc
Profil resurse naturale şi
protecţia mediului, total,
din care:
Agricultură
Silvicultură
 Protecția mediului
Industrie alimentară

DIRECTOR, SECRETAR,
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT___________- Anexa nr. 8

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASA A IX-A,

ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL DE ZI, CU DURATA DE 3 ANI, PENTRU
ANUL ȘCOLAR 2021- 2022

EXISTENT 2020 - PROPUNERI 2021 -

DOMENIUL PREGĂTIRII DE BAZĂ 2021 2022
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi
TOTAL 0 0 0 0
Mecanică
Electromecanică
Electronică automatizări
Chimie industrială
Materiale de construcţii
Electric
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Agricultură
Silvicultură
Comerţ
Turism şi alimentaţie
Industrie alimentară
Fabricarea produselor din lemn
Industrie textilă şi pielărie
Tehnici poligrafice
Estetica şi igiena corpului omenesc
Producţie media

DIRECTOR, SECRETAR,
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT____________-
Anexa nr. 8BIS

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS: Numele şi prenumele
Numele şi prenumele Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASA A IX-A, ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL DE ZI, CU DURATA DE 3 ANI,
PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022
Detaliere pe unităţi de învățământ

Oferta propusă de unitatea de învăţământ pentru clasa a IX-a înv. profesional Denumirea agentului economic/agenţilor
economici cu care sunt încheiate
Nr. contracte-cadru pentru practica elevilor
Unitatea de învățământ Localitatea Propuneri Propuneri (în paranteză număr de elevi la agentul
crt. Domeniul de pregătire Calificarea profesională
nr. clase nr. locuri economic)

Exemplu de completare:
1 COLEGIUL TEHNIC VVVVVVVVVV Industrie alimentară Brutar - patiser -preparator produse 1 28 SC FVCSS SRL ( 12),
"XXXXXXXXX" făinoase SC FAY SRL (12),
SC TTTTTTTT SRL (4)
2 Colegiul Economic „xxxxxxxxxxx” MMMMMM Comerţ Recepţioner distribuitor 1 28 SELGROS SA (28)
Colegiul Economic „xxxxxxxxxxx” MMMMMM Turism şi alimentaţie Ospătar (chelner) vânzător în unităţi de 0.5 14 SC UNNN SA (7)
alimentaţie SC BELL SRL (7)
Colegiul Economic „xxxxxxxxxxx” MMMMMM Turism şi alimentaţie Bucătar 0.5 14 SC PROD SA (8)
SC BELL SRL (6)

TOTAL

Notă: 1) Se vor completa domeniul de formare profesională şi calificarea conform Nomenclatorului calificărilor profesionale pentru care se asigură pregătirea prin învăţământul preuniversitar, precum şi durata de
şcolarizare, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 844/2002, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 625 din 23 august 2002, cu modificările şi completările ulterioare, şi Ordinului ministrului
educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 3.279/2010*) cu privire la aprobarea unor măsuri privind recunoaşterea autorizării, respectiv acreditării unităţilor de învăţământ profesional şi tehnic pentru calificări
profesionale de nivelurile
2) Pentru fiecare 2 şi 3 se va indica numărul de locuri pentru care sunt încheiate contracte-cadru pentru practica elevilor la firma respectivă
agent economic,
3) Clase constituite din calificări aparținând unor domenii de pregătire diferite pot funcţiona în mod excepțional numai cu aprobarea prealabilă a MEN. Prezenta anexă va fi însoţită de solicitarea distinctă a inspectoratului şcolar pentru
functionarea acestor clase.
DIRECTOR, SECRETAR,
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN ________ Anexa nr. 8a

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU CLASA A IX-A, ÎNVĂȚĂMÂNT

PROFESIONAL DE ZI, CU DURATA DE 3 ANI - ÎNVĂȚĂMÂNT SPECIAL PENTRU
ANUL ȘCOLAR 2017-2018

EXISTENT 2016-
PROPUNERI 2017-2018
DOMENIUL PREGĂTIRII DE BAZĂ 2017

Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi

TOTAL 0 0 0 0
Mecanică
Electromecanică
Electronică automatizări
Chimie industrială
Materiale de construcţii
Electric
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Agricultură
Silvicultură
Comerţ
Turism şi alimentaţie
Industrie alimentară
Fabricarea produselor din lemn
Industrie textilă şi pielărie
Tehnici poligrafice
Estetica şi igiena corpului omenesc
Producţie media

INSPECTOR ŞCOLAR GENERAL, INSPECTOR ŞCOLAR GENERAL

ADJUNCT,

COMPARTIMENT REŢEA ŞCOLARĂ, INSPECTOR ȘCOLAR,

 Anexa nr.
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT___________________________
8b

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU STAGIILE DE PREGĂTIRE

PRACTICĂ ÎN ANUL ȘCOLAR 2021-2022

Propuneri stagii de
Existent stagii de pregătire
pregătire practică
practică 2020-2021
DOMENIUL PREGĂTIRII DE BAZĂ 2021-2022

Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi

TOTAL 0 0 0 0
Mecanică
Electromecanică
Electronică automatizări
Chimie industrială
Materiale de construcţii
Electric
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Agricultură
Silvicultură
Comerţ
Turism şi alimentaţie
Industrie alimentară
Fabricarea produselor din lemn
Industrie textilă şi pielărie
Tehnici poligrafice
Estetica şi igiena corpului omenesc
Producţie media

DIRECTOR, SECRETAR,
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT______________- Anexa nr. 8c

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU STAGIILE DE

PREGĂTIRE PRACTICĂ - ÎNVĂȚĂMÂNT SPECIAL PENTRU ANUL ȘCOLAR
2021-2022
Existent stagii de Propuneri stagii de
pregătire practică pregătire practică 2021-
DOMENIUL PREGĂTIRII DE BAZĂ 2020-2021 2022

Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi

TOTAL 0.00 0 0.00 0

Mecanică
Electromecanică
Electronică automatizări
Chimie industrială
Materiale de construcţii
Electric
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Agricultură
Silvicultură
Comerţ
Turism şi alimentaţie
Industrie alimentară
Fabricarea produselor din lemn
Industrie textilă şi pielărie
Tehnici poligrafice
Estetica şi igiena corpului omenesc
Producţie media

DIRECTOR, SECRETAR,
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT__________________________ Anexa nr. 9

PROIECTUL

PLANULUI DE ŞCOLARIZARE ÎNVĂŢĂMÂNT LICEAL CU FRECVENȚĂ - ZI PENTRU ANUL ŞCOLAR 2021-2022 - ÎNVĂȚĂMÂNT DE MASĂ - DETALIAT

Nr.
crt. PROPUNERI
EXISTENT 2020-2021
2021 -2022

DENUMIREA UNITATII DE ÎNVĂŢĂMÂNT, FILIERA, TOTAL

Limba de Clasele IX-XII, Clasa a XI-a Clasa a XII-a
PROFILUL, SPECIALIZAREA, DOMENIUL Clasa a IX-a zi Clasa a X-a zi cl. a IX-a, zi
predare ZI zi zi
PREGĂTIRII DE BAZĂ

Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr.
clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi Clase elevi
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 TOTAL GENERAL învățământ de masă, din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 subtotal Lb. română română

exemplu

1 Colegiul Naţional "George Coşbuc" Cluj-Napoca

Filiera teoretică
Profil real
Ştiinţe ale naturii română
matematică informatică
Profil uman
Filologie
Ştiinţe sociale română
Filiera vocațională
profil pedagogic
pedagogic

Liceul Tehnologic "SAMUS" Cluj-Napoca

Page 21 of 29
Nr.
crt. PROPUNERI
EXISTENT 2020-2021
2021 -2022

DENUMIREA UNITATII DE ÎNVĂŢĂMÂNT, FILIERA, TOTAL

Limba de Clasele IX-XII, Clasa a XI-a Clasa a XII-a
PROFILUL, SPECIALIZAREA, DOMENIUL Clasa a IX-a zi Clasa a X-a zi cl. a IX-a, zi
predare ZI zi zi
PREGĂTIRII DE BAZĂ

Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr. Nr.
clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi Clase elevi
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Filiera tehnologică
Profil resurse naturale şi protecţia mediului
Agricultură română
Profil servicii
Estetica şi igiena corpului omenesc română
Turism şi alimentaţie română
Profil tehnic
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice română
Fabricarea produselor din lemn română
Industrie textilă şi pielărie română
Mecanică română

DIRECTOR, SECRETAR,

Page 22 of 29
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT______________________- Anexa nr. 12

PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE ARTĂ PRIMAR ȘI GIMNAZIAL PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022
CENTRALIZATOR

TOTAL ÎNVĂȚĂMÂNT DE ARTĂ

EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022
TOTAL Muzică Arte plastice Coregrafie TOTAL Muzică Arte plastice Coregrafie
clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
TOTAL înv. primar și gimnazial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL înv. primar 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Clasa I
Clasa a II-a
Clasa a III-a
Clasa a IV-a
TOTAL înv. gimnazial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Clasa a V-a
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a
TOTAL ÎNVĂȚĂMÂNT DE ARTĂ - PROGRAM INTEGRAT
EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022
TOTAL Muzică Arte plastice Coregrafie TOTAL Muzică Arte plastice Coregrafie
clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi

TOTAL înv. primar și gimnazial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL înv. primar 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Clasa I
Clasa a II-a
Clasa a III-a
Clasa a IV-a
TOTAL înv. gimnazial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Clasa a V-a
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a
TOTAL ÎNVĂȚĂMÂNT DE ARTĂ - PROGRAM SUPLIMENTAR
EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022
TOTAL Muzică Arte plastice Coregrafie TOTAL Muzică Arte plastice Coregrafie

clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi

TOTAL înv. primar și gimnazial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL înv. primar 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Clasa I
Clasa a II-a
Clasa a III-a
Clasa a IV-a
TOTAL înv. gimnazial 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Clasa a V-a
Clasa a VI-a
Clasa a VII-a
Clasa a VIII-a

DIRECTOR, SECRETAR,
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT______________________ Anexa nr. 13

PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL CU PROGRAM SPORTIV PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022
ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
EXISTENT 2020-2021
TOTAL CLASE I- din care :
Denumirea unității de IV clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a Disciplina sportivă/clase
învățământ nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi mozaic
TOTAL, din care:

PROPUNERI 2021-2022
TOTAL CLASE I- din care :
Denumirea unității de IV clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a Disciplina sportivă/clase
învățământ nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi mozaic
TOTAL, din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
EXISTENT 2020-2021
TOTAL CLASE V- din care :
Denumirea unității de VIII clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a Disciplina sportivă/clase
învățământ nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi mozaic
TOTAL, din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

PROPUNERI 2021-2022
TOTAL CLASE V- din care :
Denumirea unității adresa, VIII clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a Disciplina sportivă/clase
numar telefon nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi mozaic
TOTAL, din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Page 24 of 29
DIRECTOR, SECRETAR

Page 25 of 29
Unitatea de învățământ___________ Anexa nr. 14

PROIECTUL
PLANULUI DE ȘCOLARIZARE pentru învățământul sportiv de performanță: CSS și secții de CSS PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2020
CENTRALIZATOR

EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022

CSS-SECȚII(STRUCTURĂ) PE LÂNGĂ
CSS-cu PJ ALTE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT cu
PJ(CSS, alt liceu)
TOTAL TOTAL
TOTAL UNITĂŢI
GRUPE ELEVI
nr. nr.
nr. unit nr.elevi nr. unit nr.elevi TOTAL GRUPE TOTAL ELEVI
grupe grupe
0 0 0
EXISTENT 2020-2021

CSS-SECȚII(STRUCTURĂ) PE LÂNGĂ ALTE

TOTAL TOTAL TOTAL CSS-cu PJ UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT cu PJ(CSS, alt liceu)
DISCIPLINA SPORTIVĂ
UNITĂŢI GRUPE ELEVI
nr.
nr. unit nr.elevi nr. unit nr. grupe nr.elevi
grupe
Total general din care:

ATLETISM - Total 0 0 0
începători 0 0 0
avansați
performanță
FOTBAL - Total
începători
avansați
performanță
CAIAC-CANOE - Total
începători
avansați
performanță

PROPUNERI 2021-2022
CSS-SECȚII(STRUCTURĂ) PE LÂNGĂ ALTE
CSS-cu PJ UNITĂȚI DE ÎNVĂȚĂMÂNT cu PJ(CSS, alt liceu)
TOTAL TOTAL TOTAL
DISCIPLINA SPORTIVĂ
UNITĂŢI GRUPE ELEVI
nr.
nr. unit nr.elevi nr. unit nr. grupe nr.elevi
grupe

Total general din care: 0 0 0

ATLETISM - Total
începători
avansați
performanță
FOTBAL - Total
începători
avansați
performanță
CAIAC-CANOE - Total
începători
avansați
performanță

DIRECTOR, SECRETAR,

Page 26 of 29
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT _________________ Anexa nr.16

PROIECTUL PLANULUI DE ŞCOLARIZARE PENTRU INVĂŢĂMÂNT SPECIAL (PREŞCOLAR,

PRIMAR, GIMNAZIAL) PENTRU ANUL ŞCOLAR 2021-2022

I. ÎNVĂŢĂMÂNT PREŞCOLAR SPECIAL

EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021 -2022

Nr. grupe Nr. copii Nr. grupe Nr. copii

TOTAL GENERAL (1+2+3) 0 0 0 0

1. În unități de înv.special cu PJ:
2. În structuri arondate:
Grupe de învățământ special integrate în
3. unităţi de masă:

II. ÎNVĂŢĂMÂNT SPECIAL, NIVEL PRIMAR ŞI GIMNAZIAL

ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR
EXISTENT 2020-2021
din care :
TOTAL primar
clasa pregătitoare clasa a I-a clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL GENERAL , din care:
clase pentru elevi cu
deficienţegrave,severe,profunde sau asociate

PROPUNERI 2021 -2022

din care :
TOTAL primar
clasa pregătitoare clasa a I-a clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL GENERAL, din care:
clase pentru elevi cu deficienţe grave, severe,
profunde sau asociate.

ÎNVĂŢĂMÂNT GIMNAZIAL
EXISTENT 2020-2021
din care :
TOTAL gimnazial
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clasa a IX-a*) clasa a X-a*)
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL GENERAL , din care:
clase pentru elevi cu deficienţe grave, severe,
profunde sau asociate
PROPUNERI 2021 -2022
din care :
TOTAL gimnazial
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clasa a IX-a*) clasa a X-a*)
nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi nr. clase nr. elevi
TOTAL GENERAL, din care:
clase pentru elevi cu deficienţe grave, severe,
profunde sau asociate

*)Cifrele pentru clasele a IX-a şi a X-a reprezintă învăţământ gimnazial organizat pentru învăţământ special: deficienţe grave, severe, profunde sau asociate.

DIRECTOR, SECRETAR,
 Anexa nr. 18
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT___________-

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura
I. PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE
ÎNVĂȚĂMÂNT POSTLICEAL DE MASĂ (ZI, SERAL) ȘI SPECIAL (ZI) , ANUL I, PENTRU ANUL ȘCOLAR 2021-2022 - LOCURI finanțate de la BUGET

Învăţământ de masă (ZI/SERAL) Învăţământ special (zi)

EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022 EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022 EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022
Învăţământ postliceal /domenii de pregătire
anul I ZI anul I ZI anul I SERAL anul I SERAL anul I ZI anul I ZI
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi
Total BUGET din care: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Mecanică
Informatică
Electronică automatizări
Energetică
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Transporturi
Fabricarea produselor din lemn
Silvicultură
Agricultură
Industrie alimentară
Protecţia mediului
Servicii
Comerţ
Turism şi alimentaţie
Textile-pielărie
Producţie media
Economic
Estetica şi igiena corpului omenesc
Sănătate şi asistenţă pedagogică
Sportiv
II. ÎNVĂȚĂMÂNT POSTLICEAL DE MASĂ (ZI, SERAL) ȘI SPECIAL (ZI) , ANUL I, PENTRU ANUL ȘCOLAR 2017-2018 - LOCURI finanțate cu TAXĂ

Învăţământ de masă (ZI/SERAL) Învăţământ special (ZI)

EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2017-2018 EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022 EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022
Învăţământ postliceal /domenii de pregătire
anul I ZI anul I ZI anul I SERAL anul I SERAL anul I ZI anul I ZI
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi
TOTAL TAXĂ

DIRECTOR, SECRETAR,

Page 28 of 29
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT____________________________ Anexa nr. 19

Aviz Aviz
CLDPS, Coordonator regional CNDIPT,
Preşedinte CLDPS:
Semnătura
Semnătura

I. PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE

ŞCOLI DE MAIŞTRI, ÎNVĂŢĂMANT DE ZI ŞI SERAL ÎN ANUL ŞCOLAR 2021-2022 - LOCURI finanțate de la BUGET
Învăţământ de masă (ZI/SERAL)
Învăţământ postliceal de maiștri - EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022 EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022
domenii anul I ZI anul I ZI anul I SERAL anul I SERAL
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi
TOTAL BUGET, din care: 0 0 0 0 0 0 0 0
Mecanic
Electric
Chimie
Minier, petrol şi gaze
Energetic
Metalurgie
Materiale de construcţii
Construcţii, instalaţii şi lucrări publice
Fabricarea produselor din lemn
Transporturi
Textile-pielărie
Industria alimentară
Agricultură
II. PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE
ŞCOLI DE MAIŞTRI, ÎNVĂŢĂMANT DE ZI ŞI SERAL ÎN ANUL ŞCOLAR 2017-2087 - LOCURI finanțate cu TAXĂ

ZI SERAL
Învăţământ postliceal de maiștri - EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022 EXISTENT 2020-2021 PROPUNERI 2021-2022
domenii anul I anul I anul I anul I
Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi Nr. clase Nr. elevi
TOTAL

DIRECTOR, SECRETAR,

Page 29 of 29